弈秋的教学课件

学弈专心致志的智慧第一章故事导入《学弈》这篇短文主要讲述了战国时期著名的围棋大师弈秋教导两个学弈秋身份生下棋的故事全国最擅长下棋的人弈秋是当时全国最擅长下棋的人，他教导的两个学生因为学习态度的不同，最终取得了截然不同的成果这个故事虽然简短，却深刻地阐明了一个永恒的道理在学习过程中，故事核心专注的态度往往比天赋更为重要，学习态度决定了最终的成败两个学生因学习态度不同而有不同结果寓意弈秋是谁？战国时期围棋高手教棋故事的主人公专注与智慧的象征弈秋生活在战国时期，是当时著名的围棋在《孟子·告子》中，弈秋因教导两个学生大师弈在古代指下棋，尤其是围棋，下棋的故事而被人熟知这个故事后来成秋是他的名字他因为精湛的棋艺而闻名为了中国传统教育思想的经典案例，被广全国，被称为通国之善弈者泛引用和传颂专心致志，方能学有所成课文原文赏析

（一）弈秋，通国之善弈者也弈秋人名，因善于下棋而得名弈是下棋的意思，秋是他的名字通国全国，形容范围之广在这里表示弈秋的棋艺在全国范围内都是顶尖的善弈者课文原文赏析

（二）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之诲教导1诲是教导、教授的意思使弈秋诲二人弈意思是让弈秋教两个人下棋2专心致志全神贯注，集中精力第一个学生把全部注意力都集中在弈秋的教导上，表现出极高的专注度鸿鹄天鹅3古代称大雁或天鹅为鸿鹄，在这里象征分心的念头第二个学生虽然也在听，但心里想着有大雁飞来，想拿弓箭去射它4两种态度对比课文原文赏析

（三）虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与？曰非然也这段话是《学弈》故事的关键部分，讲述了两个学生虽然一起学习，但关键解析是第二个学生的学习效果却不如第一个学生孟子在这里提出了一个问题为是其智弗若与？意思是难道是因为第•虽与之俱学虽然一起学习二个学生的智力比不上第一个学生吗？•弗若之矣不如他了紧接着，孟子给出了答案曰非然也意思是不是这样的即造成•为是其智弗若与难道是因为他的智力不如吗？学习效果差异的原因不是智力，而是学习态度•曰非然也回答不是这样的重点词汇解析弈诲惟下棋，尤指围棋教导，教授只，仅仅例句弈秋通国之善弈者也例句使弈秋诲二人弈例句惟弈秋之为听之弗若代词，指代不同对象不如，不及例句虽听之，一心以为有鸿鹄将至例句虽与之俱学，弗若之矣成语专心致志来源出处专心致志这个成语出自《孟子·告子》中的《学弈》故事原文中描述第一个学生专心致志，惟弈秋之为听，表达了他对弈秋教导的全神贯注意思集中全部精神，毫不分心形容注意力高度集中，全神贯注地做某事现代意义在当今信息爆炸的时代，专心致志更成为学习和生活中的重要品质，是取得成功的关键因素之一学习态度的力量专心致志者三心二意者态度决定成败全神贯注，把所有注意力都集中在学习心不在焉，思想游离，无法集中注意《学弈》告诉我们，在同等条件下，态对象上力度往往比天赋更能决定学习的成败结果学有所成，取得显著进步结果一无所获，学习效果极差这一哲理不仅适用于古代学棋，也适用于现代人的学习和工作如同《学弈》中专注于弈秋教导的第一如同想着鸿鹄将至的第二个学生，虽然个学生，最终掌握了精湛的棋艺同样接受弈秋指导，却没有真正学会下培养专注的态度，比追求所谓的天赋更棋为重要课堂互动你是否曾有过三心二意的经历？思考问题小组讨论•你在学习过程中是否曾经像第二个学生一样三心二意？请同学们分享自己的亲身经历，讨论在现代学习环境中，有哪•当时是什么鸿鹄分散了你的注意力？些常见的鸿鹄会分散我们的注意力？我们应该如何避免这些•这种分心对你的学习效果产生了什么影响？干扰？•你采取了哪些方法来提高自己的专注力？弈秋教学法的启示教师的耐心与专业学生的专注与投入弈秋作为围棋大师，愿意耐心教导学生，传授自学习效果很大程度上取决于学生的态度专注的己的专业技能现代教师同样需要专业素养和教学习态度是取得优异成绩的关键学耐心因材施教的智慧教学相长，成就卓越弈秋观察到学生态度的差异，这种洞察力对教师教与学是相互促进的过程当师生双方都投入全而言至关重要，需要根据学生的不同特点调整教部热情时，教学过程将产生最佳效果学方法文言文学习技巧结合注释理解词义文言文中的词汇往往一词多义，需要根据上下文和注释准确把握词义例如弈在这里专指下棋，诲表示教导逐句翻译，理清句意先对文言文进行字面翻译，再理解其深层含义《学弈》虽然短小，但句句有深意，需要仔细推敲反复朗读，感受韵律学习文言文需要耐心和专注，正如《学弈》所教导的通过正确的方法和态度，我们能够更好地理解古人的智慧文言文朗读有助于加深记忆和理解《学弈》语言简洁有力，朗读时可以感受其节奏之美朗读练习朗读步骤01教师示范朗读教师先范读全文，注意语音、语调、节奏和停顿，展示文言文的韵律美02学生跟读学生跟随教师朗读，初步掌握文言文的读音和节奏03分角色朗读学生分为叙述者、弈秋和孟子三个角色，进行有感情的朗读04个人朗读展示选取表现优秀的学生进行个人朗读展示，体会文言文的节奏美课文结构分析弈秋介绍两人学习态度对比弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之开篇简洁地介绍弈秋的身份，点明他是全国最擅长下棋的人，为故事奠定基础描述两个学生截然不同的学习态度，一个专注，一个分心结果与反思道理总结虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与？曰非然也全文通过简短的故事阐明了专注学习的重要性，态度决定成败的道理揭示学习结果的差异，并通过设问和回答引发读者思考原因课文主旨总结《学弈》虽然篇幅短小，但其中蕴含的道理却深刻而永恒它通过弈秋教导两个学生下棋的故事，生动地展示了学习态度对学习效果的决定性影响这篇文章传达的核心思想是•学习任何技能，专注是关键只有专心致志，才能取得良好的学习效果•学习成败的关键不在于天赋智力，而在于学习态度•这一教育思想体现了孟子重视主观努力和道德修养的思想特点孟子通过《学弈》这一简短故事，向我们传递了深刻的教育哲理，这种思想对于今天的教育仍然具有重要的指导意义相关故事拓展伯牙绝弦的知音故事伯牙善鼓琴，钟子期善听伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，钟子期曰善哉，洋洋兮若江河！钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴这个故事强调了专注聆听和深刻理解的重要性，与《学弈》中专心致志的主题相呼应匠人削木为鐻的故事出自《庄子·达生》，讲述一位木匠专心致志地削木为鐻（一种量具），因为全神贯注，所以做出的工具精准无比这个故事同样强调了专注的力量孔子学琴的故事孔子向师襄学习弹琴，十天不能进步师襄说可以学习新的曲子了孔子说我还没有掌握弹奏的技巧又过了一段时间，师襄说已经掌握技巧，可以学习新的曲子了孔子说我还没有体会到其中的意境最终，孔子通过专心致志的学习，不仅掌握了技巧，还领悟了音乐的精神知音难觅，专注成就友情伯牙绝弦的故事与《学弈》同样强调了专注的价值，只有钟子期专心致志地聆听，才能真正理解伯牙琴声中的情感和意境，成为真正的知音现代学习中的专心致志如何避免分心实用专注训练方法•创造安静的学习环境，减少外界干扰冥想练习•放下手机等电子设备，避免社交媒体的诱惑•设定明确的学习目标，增强学习动力每天进行5-10分钟的冥想练习，培养注意力集中的能力•采用番茄工作法等时间管理技巧，提高专注效率•适当休息，保持大脑清醒和专注力单任务训练避免多任务处理，专注完成一项任务后再进行下一项深度阅读每天安排30分钟的深度阅读时间，避免浅层阅读的习惯学习态度与人生成功马云的专注故事乔布斯的专注哲学马云在创办阿里巴巴初期，面临无数困难和挑战，但他始终专注于自己的电子商史蒂夫·乔布斯以其对产品设计和用户体验的极度专注而闻名他曾说专注就务梦想即使在公司资金紧张、多次融资失败的情况下，他依然专注于产品和服是说不乔布斯回归苹果后，砍掉了70%的产品线，专注于少数几个优质产务的改进，最终创造了电商帝国品，这种专注策略最终让苹果成为全球最有价值的公司之一这些现代成功人士的故事告诉我们，正如《学弈》中所传达的道理一样，专注是成功的关键因素在信息爆炸的时代，保持专注更是一种难能可贵的能力小组讨论题为什么专心致志比聪明更重要？你如何培养自己的专注力？请结合《学弈》故事和自己的生活经验，讨论为什么专注的在当今充满各种干扰的环境中，我们如何才能像《学弈》中态度往往比天生的聪明才智更能决定学习和工作的成败的第一个学生那样专心致志？思考点思考点•天赋与努力的关系•现代生活中的鸿鹄有哪些•专注如何提升学习效率•你使用过哪些提高专注力的方法•分心的代价•如何在长期学习中保持专注知识巩固词语填空练习123第一空第二空第三空弈秋，通国之善弈者也一人专心致志，惟弈秋之为听虽与之俱学，弗若之矣•解析善在这里是动词，表示擅长、•解析为在这里是助词，表示而的•解析弗若是不如的意思，表示比精通的意思意思不上•翻译弈秋是全国最擅长下棋的人•翻译一个人专心致志，只听弈秋的教•翻译虽然一起学习，但是学得不如他导了课后作业背诵全文1完整背诵《学弈》原文，理解每句含义背诵时注意断句和节奏，体会文言文的韵律美翻译练习2将《学弈》全文翻译成现代汉语，要求语句通顺，意思准确翻译时注意文言特殊句式和词语用法写作练习3以我如何做到专心致志为题，写一篇300字的短文，结合自己的学习经作业提交历，谈谈如何在现代环境中保持专注请在下周一课前将作业提交到班级学习平台背诵检查将在下节课进行，请做好准备拓展阅读4阅读《孟子》中的其他篇章，如《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》等，加深对孟子思想的理解教学反思文言文教学的难点与对策激发学生兴趣的有效方法结合故事与成语深化理解文言文教学的主要难点在于学生对古代语言的兴趣是最好的老师在文言文教学中，可以通通过与《学弈》相关的故事和成语，可以帮助陌生感和理解障碍针对这一难点，教师可以过以下方式激发学生兴趣学生深化对文本的理解采用以下对策•情境教学，还原《学弈》故事的历史背景•解析专心致志成语的来源和现代应用•结合现代语境，用学生熟悉的例子解释文•角色扮演，让学生扮演弈秋和两个学生•比较《学弈》与其他类似主题的古代故事言文中的道理•联系现实，讨论现代生活中的专心致志•讨论现代名人成功案例中的专心致志精•通过朗读体会文言文的韵律美，激发学习与三心二意神兴趣•使用多媒体手段，直观展示文言文的意境课件总结《学弈》故事简洁却寓意深远文言文学习需注重积累与感悟《学弈》通过简短的故事，生动展示了学习态度的重要性弈秋教导两学习文言文需要正确的方法和态度通过词语解析、句式分析、朗读体个学生下棋的故事，虽然篇幅短小，但蕴含了深刻的教育哲理会等多种方式，我们能够更好地理解古人的智慧，感受文言文的魅力专心致志是学习和生活的金钥匙让我们铭记《学弈》的教诲，在学习和生活中保持专心致志的态度，不为外界鸿鹄所干扰，才能取得真正的成功孟子通过这个故事告诉我们，专注的态度比天赋更重要这一道理不仅适用于古代的学棋，也适用于现代人的学习和工作在信息爆炸的时代，保持专注更是一种难能可贵的能力预告下一课内容《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》孟子关于义利观的经典论述，探讨舍生取义的道德选择孟子关于人生态度的重要论述，探讨逆境与顺境对人的影响123《得道多助，失道寡助》孟子论述政治道德与治国之道的关系，强调仁政的重要性在接下来的课程中，我们将继续深入学习《孟子》中的经典篇章，探索孟子思想的精髓，感受古代智慧的现代价值这些篇章与《学弈》一样，虽然成书于两千多年前，但其中蕴含的道理至今仍具有重要的指导意义请同学们提前预习相关内容，做好学习准备我们将继续采用多种教学方法，帮助大家更好地理解文言文，领悟其中的智慧亚圣孟子，智慧传承千年孟子是继孔子之后的儒家代表人物，被尊称为亚圣他的思想对中国传统文化产生了深远影响，至今仍有重要价值《学弈》只是他众多智慧结晶中的一颗明珠学生分享环节朗诵感悟学习心得交流邀请学生上台朗诵《学弈》全文，分享自己对文本的理解和感悟朗诵组织学生交流学习《学弈》的心得体会，讨论以下问题可以是个人形式，也可以是小组合作形式，鼓励学生在朗诵中融入自己•《学弈》故事给你带来了哪些启示？的情感和理解•你在学习过程中是否有过类似两个学生的经历？•如何将《学弈》的道理应用到现代学习和生活中？评分标准•学习文言文的过程中，你有哪些好的方法和技巧可以分享？•朗诵流畅度（30%）鼓励学生勇于发言，分享自己的独特见解和体会•情感表达（30%）•理解准确性（40%）教师寄语专注成就未来勇于探索，乐于学习让古文智慧照亮人生亲爱的同学们，正如《学弈》所教导的，学习不仅是知识的积累，更是思维方式的《学弈》虽然是两千多年前的文章，但其专注是学习和成功的关键在这个信息爆培养希望你们在学习文言文的过程中，中蕴含的道理至今仍具有重要意义希望炸的时代，保持专注更是一种珍贵的能不仅能掌握语言知识，更能感受古人的智你们能够将这些古代智慧应用到现代生活力希望你们能像故事中专心致志的学生慧，培养自己的思辨能力和人文素养中，让它们照亮你们的人生道路一样，排除干扰，全神贯注地投入学习谢谢聆听专心致志课件下载可通过学校教学平台下载本课件及相关学习资料成就非凡复习资料感谢大家对《学弈》课程的专注聆听！希望这节课的内容能够帮助你们更好地理解文言文，感受古人的智慧更包含《学弈》原文、注释、翻译及练习题重要的是，希望你们能将专心致志的精神应用到学习和生活中，取得优异的成绩在线互动欢迎在学习平台讨论区分享你的学习心得。