拼音教学多媒体课件

拼音教学多媒体课件开启拼音王国的奇妙之旅第一章拼音王国的秘密认识拼音的重要性——识字读书的钥匙普通话学习的基础多媒体激发学习兴趣拼音是打开汉字大门的金钥匙，掌握拼拼音是学习标准普通话的重要工具，通我们将通过生动有趣的故事、动画和游音能够帮助我们自主识字、阅读，为未过拼音可以准确掌握汉字的发音，提高戏，创造丰富的学习情境，让拼音学习来的学习奠定基础通过拼音，我们可口语表达能力无论来自哪个地区，拼变得轻松愉快在拼音王国的冒险中，以独立拼读出不认识的汉字，逐步扩大音都能帮助我们说一口流利的普通话孩子们将在欢笑中掌握知识，培养学习阅读范围兴趣欢迎来到拼音王国！在这个神奇的拼音王国里，每个拼音字母都是一个可爱的小精灵，它们有着自己独特的性格和故事拼音宝宝们生活在美丽的城堡中，每天都在等待小朋友们的到来拼音王国的城堡色彩斑斓，充满了欢声笑语这里有声母山谷、韵母花园和声调魔法学院，小朋友们将在这里展开一段奇妙的学习冒险！第二章单韵母的初识、、——ɑo的发音与书写e张大嘴巴ɑ圆脸小姑娘张大嘴巴唱歌啊啊啊，嘴巴张得大大的，像在看医生检查嗓子o圆圆嘴巴公鸡嘴巴圆圆地叫喔喔喔，嘴唇向前突出，形成一个小圆圈，像在吹口哨e扁扁嘴巴大白鹅扁扁的嘴巴在水中映出倒影，发出鹅鹅鹅的声音，嘴巴要左右拉开的发音与形象记忆ɑ顺口溜张大嘴巴ɑɑɑ，小姑娘唱歌真不错，声音清脆又响亮，ɑɑɑ音记得牢书写笔顺ɑ的书写先写半圆弧，再写右边的竖弯钩，注意竖弯钩要从上到下，最后向左勾一下发音要领•嘴巴张得大大的，像在医生那里检查嗓子•舌头自然平放•喉咙发出清晰的啊音的发音与形象记忆o发音要领书写笔顺•嘴唇向前突出，形成圆形o的书写特别简单一笔画成一个圆圈，从左上方开始，逆时针方向一笔写成闭合的•嘴巴开口小，像在吹口哨圆•发出清晰的喔音顺口溜圆圆嘴巴ooo，公鸡喔喔叫不停，一笔圆圆写得好，ooo音记得牢的发音与形象记忆e发音要领•嘴巴扁扁的，左右拉开•舌头稍微后缩•发出类似鹅叫的呃音顺口溜扁扁嘴巴eee，大白鹅在水中游，水中倒影映出e，eee音记得牢书写笔顺e的书写从中间位置向左画一个半圆，然后向右下方延伸，最后向上回勾但不封口一笔完成，注意右边不封口与数字3的区别e右边不封口，而数字3有两个封闭的小圆单韵母在四线格中的书写位置四线格的结构四线格从上到下分别是上格线、中格线、基线、下格线每个拼音字母都有自己在四线格中的固定位置的书写位置ɑɑ占两格空间，从中格线开始书写，半圆部分在中格线和基线之间，竖弯钩向下延伸到下格线o的书写位置o占一格空间，位于中格线和基线之间，是一个标准的圆形，上下左右要均匀e的书写位置e主要占一格空间，位于中格线和基线之间，但右下方的勾可以稍微延伸到基线以下第三章声调的魔法四声的认识与练——习四声符号介绍形象记忆儿歌汉语拼音有四个声调，分别用不同的符号表一声高高平又平，示二声就像上山坡，•第一声（ˉ）平平的横线三声下坡又上坡，•第二声（ˊ）向上的斜线四声就像下山坡•第三声（ˇ）先下后上的弯钩•第四声（ˋ）向下的斜线手势操辅助记忆第一声手平平地向前伸第二声手从下向上抬起第三声手先下降再上升第四声手从上向下落下的四声练习ɑā（第一声）á（第二声）汽车在平路上平稳行驶，音调高而平，就像我们说啊时声音保持在汽车爬上坡，音调由中向上升，就像我们说话时声音从低到高同一个高度例词蚂蚁、瓜、拿例词妈妈、花、他ǎ（第三声）à（第四声）汽车先下坡再上坡，音调先降后升，是最特别的一个声调汽车快速下坡，音调由高向下降，声音有力而短促例词马、我、写例词爸爸、大、发的四声练习oo的四声变化生活词语练习ō（第一声）高平的音调，像飞机平稳飞行第一声（ō）ó（第二声）上升的音调，像火箭发射升空波浪（bō）、多（duō）、我（wǒ）的ǒ（第三声）先降后升的音调，像跳水运动员o音ò（第四声）下降的音调，像滑滑梯下滑第二声（ó）河（hé）、盒（hé）、喝（hē）的e音第三声（ǒ）火（huǒ）、果（guǒ）、坐（zuò）的o音第四声（ò）说（shuō）、朵（duǒ）、锅（guō）的o音的四声练习eē（第一声）高平的声音，像高速公路平稳行驶例词恶心（ēxin）——感到想吐的感觉é（第二声）上升的声音，像爬山的感觉例词额头（étou）——脸上眉毛上方的部位例词鹅（é）——白色的水鸟ě（第三声）先降后升的声音，像滑滑梯又爬上来例词恶心（ěxin）——品行不好è（第四声）下降的声音，像从高处往下跳例词饿（è）——肚子空了想吃东西例词恶（è）——凶恶、不好声调的形象记忆小汽车爬山坡——第一声平路行驶小汽车在平坦的山顶公路上匀速行驶，既不上坡也不下坡，保持平稳的速度这就像我们发第一声时，音调保持在一个较高的平稳状态第二声上坡行驶小汽车从山腰开始向上爬坡，发动机声音逐渐升高这就像我们发第二声时，音调从中间位置逐渐向上升高第三声先下后上小汽车先下行到山谷底部，然后再向上爬坡这就像我们发第三声时，音调先降低再升高，形成一个V形的变化第四声下坡行驶小汽车从山顶快速下坡，速度越来越快这就像我们发第四声时，音调从高处迅速降低，声音有力而短促第四章声母的探险、、、的发音与拼读——b p m f生活情境引入我们来到了拼音王国的声母森林，这里住着许多声母小精灵今天，我们要认识的是b、p、m、f四个好朋友b像帆板冲浪的形状p像气球爆炸的声音m像闭着嘴吃好吃的东西f像吹蜡烛的动作发音要领与口形观察这四个声母都与嘴唇的动作有关•b和p双唇闭合后爆破•m双唇闭合但气流从鼻腔出•f上齿轻触下唇的发音与形象记忆b形象记忆发音要领b的形状像一个帆板冲浪，有一个直直的杆•双唇紧闭子和一个鼓起的帆当海浪拍打帆板时，•声带振动发出b bb的声音•气流柔和地爆破顺口溜•不送气（区别于p）书写笔顺b像帆板，波浪轻轻拍，b的书写先写一竖，再从上到下写一个半圆，注意半圆要贴着竖线，但不要穿过竖双唇紧闭再张开，线b占三格空间，竖线从上格线一直延伸不用出气就发音到下格线、、的发音与拼读p mfp的发音要领m的发音要领•双唇紧闭，像b一样•双唇紧闭•但要用力吹气（送气音）•气流从鼻子出来•像气球爆炸啪的一声•声带振动，发出嗯的声音与b的区别p要送气，发音有力；b不送气，发音较轻•像闭着嘴吃好吃的东西嗯~真好吃f的发音要领•上齿轻触下唇•送气，气流从牙齿和下唇之间的缝隙摩擦而出•像吹蜡烛呼的动作拼读练习与儿歌b和a拼在一起念ba bpmf四个好朋友，p和a拼在一起念pa一起学拼音真有趣，m和a拼在一起念ma bapa mafa拼一拼，f和a拼在一起念fa爸爸妈妈发芽花拼读两拼法介绍拼读规则例词示范两拼法是指声母和韵母的拼读方法，即声母和韵母拼在一起，组成一个完整的音节b+a=ba拼读步骤爸（bà）、八（bā）、拔（bá）

1.先读声母，声音要短促

2.再读韵母，声音要圆润p+o=po

3.然后快速连读，声韵结合

4.最后加上声调，完成拼读坡（pō）、婆（pó）拼读口诀m+i=mi声母先，韵母后，声韵相连一起读，米（mǐ）、迷（mí）音调记牢最重要，f+u=fu拼音朋友手牵手福（fú）、父（fù）拼读游戏•开火车老师说声母，学生说韵母，一起拼读完整音节•摘苹果拼对音节才能摘到苹果，累积积分拼读游戏摘苹果游戏规则游戏步骤苹果树上挂着许多写有拼音的苹果

1.将全班分成两组，每组选一名代小朋友们需要正确拼读出苹果上的拼表音，才能摘下苹果摘得越多，得分

2.代表上前选择一个苹果越高！

3.正确拼读苹果上的拼音

4.拼读正确可以摘下苹果并得分

5.拼读错误则由对方组尝试苹果上的拼音简单难度ba、bo、pa、po、ma、me、fa、fo中等难度加入声调，如bā、pó、mǎ、fà高级难度结合更多已学过的拼音，组成新的音节第五章更多韵母学习、、及其——i uü四声i的发音与书写•发音牙齿对齐，嘴角向两边拉开，像微笑•口诀牙齿对齐笑嘻嘻•书写一竖一点，点在右上方u的发音与书写•发音嘴唇向前突出，形成小圆洞，像吹口哨•口诀嘴唇突出乌乌乌•书写一竖弯勾，像弯月牙ü的发音与书写•发音嘴唇先像u一样圆，再扁平似i，像小鱼嘴•口诀圆圆嘴巴挤一挤•书写u上加两点，注意点的位置i的四声练习i的发音要领发i音时，要把嘴角向两边拉开，露出牙齿，舌尖抵住下齿，发出衣的音i的四声变化ī（第一声）平平的高音，例如衣（yī）í（第二声）上升的音调，例如姨（yí）ǐ（第三声）先降后升，例如椅（yǐ）ì（第四声）下降的音调，例如意（yì）的四声练习u发音要领u的四声变化发u音时，嘴唇向前突出呈圆形，像吹口哨的样子，ū（第一声）平平的高音，例如乌（wū）舌头后缩，发出乌的音ú（第二声）上升的音调，例如无（wú）ǔ（第三声）先降后升，例如五（wǔ）ù（第四声）下降的音调，例如物（wù）书写笔顺u的书写从上到下写一竖，然后向右下方弯曲，最后向左下方略微勾一下，像一个弯月牙u的声调符号标在第一笔的最高点上儿歌记忆u uu，嘴唇突出乌乌乌，弯弯月牙写得好，四声变化要记牢，乌鸦无事舞蹈物的四声练习üü的发音与书写ü的四声变化发音要领先把嘴唇像u一样向前突出成圆形，然后稍微扁平化，像i的发音，舌尖抵住下齿，发ǖ（第一声）出类似鱼的音平平的高音，例如鱼的ü音（实际写成yū）书写方法先写u的形状，然后在u上面加两个点这两个点要小而均匀，水平排列ǘ（第二声）点的去留规则上升的音调，例如于的ü音（实际写成yú）当ü与j、q、x、y搭配时，ü上的两点要省略，直接写成ju、qu、xu、yu，但发音仍然是jü、qü、xü、yüǚ（第三声）先降后升，例如语的ü音（实际写成yǔ）ǜ（第四声）下降的音调，例如玉的ü音（实际写成yù）第六章前鼻韵母及整体认读音节前鼻韵母简介前鼻韵母是指发音时气流从前鼻腔出来的韵母，主要包括an、en、in、un、ün等今天我们先学习an、en、in三个常见的前鼻韵母发音特点前鼻韵母的发音特点是舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来，带有明显的鼻音比如an发音时，先发a，然后舌尖上抬，气流从鼻腔出来整体认读音节整体认读音节是指不能按照声母和韵母拼读的特殊音节，需要作为一个整体来认读例如yin这个音节，我们按一个整体来读，而不是拆分成声母和韵母、、的四声练习an eninan的发音与四声en的发音与四声发音要领先发a音，然后舌尖上抬抵住上齿龈，气流从鼻腔发音要领先发e音，然后舌尖上抬抵住上齿龈，气流从鼻腔出来出来四声示例四声示例•ān安、鞍•ēn恩•án难、闲•én很少用•ǎn按、赶•ěn很少用•àn岸、案•èn很少用in的发音与四声发音要领先发i音，然后舌尖上抬抵住上齿龈，气流从鼻腔出来四声示例•īn音、因•ín银、寅•ǐn引、饮•ìn印、隐声母与前鼻韵母组合b+an=ban m+in=min例词班（bān）、搬（bān）、板（bǎn）、半（bàn）例词民（mín）、敏（mǐn）p+en=pen f+an=fan例词盆（pén）、喷（pēn）拼读练习游戏拼音宝宝找朋友123游戏规则游戏步骤挑战升级每个小朋友手里有一张拼音卡片，卡片上可能是

1.将全班分成声母组和韵母组基础版只组合声母和单韵母声母、韵母或整体认读音节老师发出信号后，

2.每人拿一张拼音卡片进阶版加入前鼻韵母和声调小朋友们需要找到能和自己组合成正确音节的伙

3.老师发出拼音宝宝找朋友的口令高级版组成完整词语并说出对应汉字伴

4.小朋友们迅速寻找能组合的伙伴

5.组合成功的小组大声读出组成的音节组内竞读与互动问答完成找朋友游戏后，可以进行组内竞读比赛每组轮流读出自己组成的音节，其他组可以提问相关问题，如•这个音节的声母是什么？•这个音节的韵母是什么？•这个音节的声调是第几声？•能说出一个含有这个音节的词语吗？书写指导与规范四线格书写规范所有拼音字母都有固定的书写位置和比例，必须严格按照四线格规范书写声母大多数占两格，位于中格线到基线之间韵母a、o、e占一格，位于中格线和基线之间带有头的字母b、d、f、h等，顶部要达到上格线带有尾的字母g、p、q等，尾部要延伸到下格线声调符号要标在韵母的上方，如果韵母有多个字母，则标在第一个元音字母上方写字姿势与习惯培养•三个一一拳、一寸、一尺•坐姿端正身体挺直，不趴在桌子上•握笔姿势大拇指和食指捏住笔，中指在下方托住•书写力度不要太用力，也不要太轻观察示范独立书写仔细观察老师的示范，了解每个字母的正确书写方法和笔顺尝试独立在四线格中书写拼音字母，注意位置和比例1234描红练习自我检查先进行描红练习，跟着虚线的引导，熟悉字母的形状和笔顺对照标准样式，检查自己的书写是否规范，发现问题及时纠正复习巩固与互动游戏开火车带调拼音快速识读摘星星辨音游戏小朋友们排成一列火车，老师发出声母，第一位小朋友加上韵母，第二位小朋友加上声调，第三位小朋友说出带教室天花板上悬挂着许多带有拼音的星星，老师念出一个音节，小朋友们要迅速找到对应的星星并摘下来摘得有这个音节的词语火车不断向前，速度越来越快！正确且最快的小朋友获得奖励小组竞赛激发学习热情拼音接力赛拼音大富翁•将全班分成若干小组•在地上画出拼音大富翁游戏棋盘•每组依次到黑板前写出指定的拼音•每个格子写一个拼音音节•写完后大声读出并说出一个含有该拼音的词语•小朋友掷骰子前进，落在哪个格子就要读出该格子的拼音•计时比赛，看哪个小组最快且最准确•读对了可以继续前进，读错了需要后退快乐学拼音，轻松会读写知识掌握兴趣培养通过多媒体课件的学习，小朋友们已经掌握生动有趣的故事、形象直观的动画和互动游了基本的拼音知识，包括声母、韵母和声戏，让拼音学习变得轻松愉快小朋友们在调这些知识是阅读和写作的基础，为今后欢笑中学习，培养了对语言文字的兴趣和热的语文学习打下了坚实的基础爱自信心提升合作能力每一次成功的拼读和书写，都是对小朋友们通过小组竞赛和互动游戏，小朋友们不仅学的肯定和鼓励通过不断的尝试和进步，孩习了拼音知识，还锻炼了团队合作和沟通能子们的自信心得到了提升，为未来的学习奠力，培养了积极参与和勇于表达的好习惯定了良好的心理基础课堂总结与作业布置今日所学内容回顾•单韵母a、o、e的发音与书写•四声的认识与发音规则•声母b、p、m、f的发音与拼读•更多韵母i、u、ü的学习•前鼻韵母an、en、in的认识•拼读方法与书写规范家庭朗读与书写练习任务

1.每天朗读所学拼音10分钟，注意声调的准确性

2.在拼音练习本上按四线格要求书写今天学过的拼音字母

3.尝试拼读简单的音节，如ba、po、mi、fu等

4.和家人一起玩开火车拼音游戏123口诀复习下节课预告小小期望记住我们今天学过的口诀我们将学习更多的声母（d、t、n、l）和韵母（ai、ei、ui），以及更复杂的拼读组合还希望小朋友们能够认真完成作业，多多练习拼音的发音和书写，争取成为拼音小达人！下会有更多有趣的拼音游戏等着大家！节课我们会评选出拼音之星，表扬拼音学习进步最快的小朋友！拼音王国的未来之路拼音识字的基石拼音是识字的桥梁和钥匙，掌握了拼音，就能够自主拼读汉字，打开知识的大门它是我们语文学习的第一步，也是最重要的基础多媒体学习的助手通过生动有趣的多媒体课件，我们将抽象的拼音知识变得具体可感，让学习变得轻松愉快这种方式能够调动多种感官，提高学习效率和记忆效果阅读知识的海洋掌握拼音后，小朋友们将能够自主阅读更多的书籍，探索知识的海洋阅读是获取知识、开阔视野的重要途径，而拼音正是打开阅读大门的金钥匙未来无限可能4拼音学习只是开始，未来还有更多精彩等待小朋友们去探索在语言文字的世界里，有无限的奥秘和乐趣让我们一起努力，共同创造美好的未来！拼音王国的旅程虽然告一段落，但我们的学习之路才刚刚开始希望小朋友们能够带着今天学到的知识，继续前进，探索更多的奥秘，享受学习的乐趣！。