教学课件现代农林英语

现代农林英语教学课件第一章农林英语概述农林英语的重要性应用领域课程目标随着全球农业一体化发展，农林英语已成农林英语广泛应用于国际农业贸易、学术为农林专业人才必备的核心竞争力掌握交流、科研合作、技术引进等多个领域，专业英语可以帮助学生获取最新研究成是连接中国农林业与世界的重要桥梁果，参与国际交流，提升职业发展空间农林英语的特点专业术语丰富注重表达准确性农林英语涵盖植物学、土壤学、农业技术、环境科学等多个学科领域的农林英语强调描述的科学性和准确性，要求使用精确的术语表达专业概专业词汇，术语精确且具有学科特性念例如例如描述植物生长阶段•光合作用-photosynthesis•发芽期-germination stage•土壤肥力-soil fertility•幼苗期-seedling stage•病虫害防治-pest anddisease control•开花期-flowering stage•结果期-fruiting stage现代农林场景智能农业机械与绿色植被第二章农林专业核心词汇

（一）种子结构Seed Structure常见作物名称重要工具•胚embryo•棉花cotton•叉子fork•胚乳endosperm•小麦wheat•镰刀scythe•种皮seed coat•玉米corn/maize•犁plow•子叶cotyledon•水稻rice•播种机seeder•胚根radicle•大豆soybean•收割机harvester•油菜rapeseed•耕种机cultivator词汇拓展与记忆技巧词根词缀法词汇分类记忆法按照不同类别组织词汇，形成知识网络单词构成含义植物类trees,crops,flowers...environmental environment+al环境的工具类tools,machines,equipment...biodiversity bio+diversity生物多样性过程类planting,harvesting,fertilizing...环境类soil,climate,ecosystem...deforestation de+forest+ation森林砍伐agronomist agro+nom+ist农艺师第三章农林英语句型与表达描述农作物生长过程的常用句型使用关系代词连接复杂句使用现在时描述一般规律关系代词which,that,where,who等Wheat requirescool weatherand moderaterainfall togrow well.例句使用现在完成进行时描述持续过程Polyculture is an agriculturalsystem inwhich twoor moreusefulplants aregrown on the sameland.The seedlingshave beendeveloping wellsince weapplied thenewfertilizer.Farmers whoadopt organicmethods oftenreport improvedsoilhealth.关系代词详解与练习关系代词用法详解典型错误纠正that指人或物，常用于限定性定语从句❌The farmwhich Iworked lastsummer has adopted newirrigation systems.which指物，可用于限定性或非限定性定语从句who/whom指人，who作主语，whom作宾语✓The farmwhere Iworked lastsummer has adopted newwhose表示所属关系，谁的irrigation systems.where指地点，在那里when指时间，在那时❌The pesticidewho wetested showedpromising results.✓The pesticidewhich/that wetested showedpromising results.第四章农林英语阅读理解Sustainable Agriculture:An IntegratedApproachSustainable agricultureisafarming systemthat focuseson producingcrops andlivestock whilehaving minimalimpact onthe environment.This approachseeks tofind abalance betweenthe needfor foodproduction andthe preservationof ecological systems.Unlike conventionalfarming,which oftenrelies heavilyon chemicalinputs,sustainable methodsemphasize crop rotation,biological pestcontrol,and compostingto maintain soil fertility.词汇注释•sustainable-可持续的•ecologicalsystems-生态系统•integrated-综合的•crop rotation-作物轮作•livestock-家畜•composting-堆肥阅读理解问题

1.可持续农业的主要目标是什么？

2.可持续农业与传统农业有何不同？农业科技论文阅读技巧识别关键词汇把握句子结构在农林科技文献中，关键术语通常包科技文献常用的句式包括括被动语态（如Samples were专业名词（如genetically modifiedcollected...）organisms）条件句（如If precipitation研究方法（如randomized controldecreases...）trial）比较结构（如higher than...，more数据指标（如yield perhectare）efficient than...）第五章农林英语听说训练农场调查对话设备操作指导环境保护讨论A:Could youtell meabout yourcrop A:How doI calibratethis sprayerA:What measureshave yourotationsystem implementedto reducesoil erosionB:First,fill thetank withclean water.B:Yes,we rotatebetween soybeansThen,adjust thepressure valveuntil B:Weve plantedcover cropsandand corntomaintainsoil nutrients.you reachthe desiredspray pattern.established bufferzones nearwaterThis practicehas reducedour fertilizersources.These methodshaveusage by30%.significantly improvedour soilstructure.口语表达重点听力材料推荐与练习方法推荐资源有效练习方法农业科技频道Agricultural ResearchService听写训练听取短段内容并记ARS YouTube频道录，对照原文检查专业播客Future ofAgriculture,Farm to复述训练听完后用自己的话Table Talk复述主要内容在线课程Coursera和edX上的农业相关课程影子跟读跟随录音同步朗读，模仿语音语调行业会议FAO和世界农业论坛的公开讲座第六章农林英语写作指导写作范例分析专业词汇与句型运用报告写作结构使用精确的专业术语标题Title简洁明了地说明主题不要用good，而用favorable或optimal摘要Abstract概述研究目的、方法和主要不要用bad，而用adverse或detrimental发现引言Introduction介绍研究背景和意义使用学术性强的表达方式材料与方法Materials andMethods详细被动语态Samples werecollected from描述研究过程five differentlocations.结果Results客观呈现研究数据非人称表达It canbe observedthat讨论Discussion分析结果并与前人研究对organic fertilizersimprove soil structure.比结论Conclusion总结主要发现和意义参考文献References列出引用的文献写作练习题目练习一描述农作物种植过程练习二撰写农场环境保护建议书选择一种常见农作物（如水稻、小麦、玉米等），用英语详细描述其完假设你是一名农业环保顾问，为当地农场主撰写一份环境保护建议书，整种植过程，包括内容包括

1.种子准备与处理

1.当前环境问题分析

2.土壤准备

2.改进措施建议

3.播种方法

3.预期效果

4.生长过程中的管理

4.实施时间表

5.病虫害防治

5.资源需求

6.收获与储存要求使用正式的商务信函格式，语言客观专业，提供具体可行的建议，总字数约350词要求使用专业术语，注意时态的准确使用，段落结构清晰，总字数约300词第七章农林英语口语演练模拟农场实地考察汇报角色扮演农技员与农户交流情境你作为一名农业技术员，向项目负责人汇报考察结果情境向农户介绍新型环保肥料的使用方法关键表达关键表达Based onour fieldsurvey,we observedthat...This organicfertilizer helpsto improvesoilstructure.The soilsamples indicatea deficiencyin...You shouldapply ittwice duringthe growingseason.I wouldrecommend implementing...口语表达技巧123逻辑清晰，条理分明使用专业术语增强说服力非语言交流技巧使用清晰的结构组织口语内容恰当使用农林专业术语，展示专业素养口语表达不仅是语言本身，还包括•开场白简要介绍主题和讲话结构使用精准的专业词汇替代一般词汇目光接触建立信任感•主体部分按照时间顺序或重要性排序解释复杂概念时搭配简单的类比手势动作强调关键点•结论总结要点并提出建议引用研究数据和权威来源支持观点语速控制重点部分放慢声音变化避免单调使用过渡词连接各部分first,next,例如不要说make theplant growfinally,in addition等better，而说enhance cropyield andimprovenutrient uptake第八章农林英语多媒体课件制作教学课件的设计原则多媒体元素运用目标明确每个课件应有明确的学习目标图片展示实物、场景，增强直观性内容精炼避免信息过载，突出核心概念图表呈现数据和关系，便于理解层次清晰内容组织符合认知规律视频展示动态过程，如作物生长视觉吸引适当使用图表、图片增强视觉效果音频提供标准发音和听力材料互动性强设计互动环节提高学习参与度动画演示抽象概念，如光合作用根据学习者特点和教学内容，选择合适的多媒体元素和交互方式，提高教学效果现代教育技术在农林英语中的应用视频教学动画教学互动练习通过高清视频展示农林实践操作，如播利用3D动画展示抽象或微观过程，如设计多样化的互动练习，如专业词汇配种、嫁接、病虫害识别等，配合专业英语植物生长发育、养分吸收、光合作用对、情景对话选择、虚拟农场经营等，提解说，帮助学生同时学习语言和专业知等，配合专业术语讲解，提高学习效高学生参与度和学习兴趣识果•词汇配对游戏•田间操作视频•生物过程动画•情景对话练习•设备使用演示•机械工作原理•虚拟实验室•实验过程录像•生态系统模拟•农场管理模拟第九章农林英语考试与评估12口语评估听力评估通过模拟情境对话、专题演讲、角色扮演等方式，评估学生的口语表达能力使用专业农林讲座、报告、对话等材料，测试学生的听力理解能力评分要点评分要点•专业术语的准确使用•抓取关键信息的能力•表达的流畅度与连贯性•理解专业术语与概念•语法与发音的准确性•理解不同口音的英语•非语言交流能力•做笔记的有效性34阅读评估写作评估选用农林科技文献、研究报告、操作手册等材料，考核学生的阅读理解能力通过撰写实验报告、研究摘要、田间观察记录等，评估学生的专业写作能力评分要点评分要点•理解主旨与细节•内容的专业性与准确性•识别文章结构与逻辑•结构的逻辑性与完整性•掌握专业词汇•语言的规范性与学术性•推断作者观点典型考试题型示范选择题简答题The processof_______involves transferringExplain thedifference betweenorganic farmingpollenfrom themale partof aflower to the andconventional farming.50-70wordsfemale part.A.photosynthesis作文题B.pollinationC.germination Writea reportontheimpact ofclimate changeonlocal agriculturein yourregion.IncludeD.transpirationcurrent observations,potential futurechallenges,and suggestedadaptationstrategies.200-250words填空题The_______is theunderground partof aplantthat absorbswater andnutrients fromthe soil.The processof removingexcess waterfromagricultural landis called_______.第十章农林英语教学案例分享西北农林科技大学全英文授课项目经验项目背景创新点西北农林科技大学自2015年起开设《植物保护》《农业生态学》等专业课程的全•引入国际前沿研究案例英文授课，旨在提升学生的专业英语能力和国际视野•邀请外籍专家进行线上讲座实施策略•组织模拟国际学术会议•建立专业英语学习社区循序渐进从简单专业术语入手，逐步过渡到复杂概念成果与反馈中英结合关键概念双语解释，确保理解准确视听结合大量使用图片、视频辅助教学通过三年实践，学生的专业英语能力显著提升，国际学术交流能任务驱动通过小组讨论、演讲等活动促进语言输出力增强，多名学生成功申请国际交换项目和海外研究生项目案例分析教学团队建设与课程优化课后阅读资源建设教材选用与开发建立农林英语阅读资料库，包括学术期刊、科普教师国际交流与专业培训引进国际优质教材，结合中国农林实际进行本土文章、行业报告等，分级分类，便于学生自主学组织教师参加国际农林学术会议，进行短期海外化改编，开发符合学生需求的教学资源习访学，提升专业英语水平和国际视野引进原版教材Plant Pathology,Principles•订阅国际知名农林期刊电子版定期邀请语言教学专家进行教学方法培训，提高of Agronomy等•收集整理FAO、USDA等机构发布的报告专业教师的英语教学能力•自编补充材料中国农林案例、常用表达手•年均派出5-8名教师参加国际会议册等•每学期组织1-2次教学方法研讨第十一章农林英语专业发展趋势1国际农林科技交流中的英语应用随着全球农业合作日益密切，农林专业人才参与国际项目、学术交流和技术合作的机会不断增加2新兴技术领域词汇更新•国际农业组织（如FAO、CGIAR）工作机会增多•跨国农业企业对双语人才需求旺盛随着农林领域新技术的快速发展，相关英语词汇也在不断更新和扩•国际农业科研合作项目日益增加充这些趋势要求农林专业人才具备更高水平的专业英语能力精准农业precision agriculture,variable ratetechnology,cropsensors3智能农业smart farming,IoT in agriculture,autonomous绿色农业与可持续发展词汇tractors随着环保意识增强，绿色农业和可持续发展相关英语术语使用频率显基因编辑CRISPR-Cas9,gene editing,transgenic crops著提高垂直农业vertical farming,controlled environmentagriculture碳中和农业carbon-neutral farming,carbon sequestration生态农业agroecology,biodiversity infarming有机农业organic certification,natural pestcontrol未来展望智能农业与生态农业相关英语词汇人工智能应用AI-powered cropmonitoring,machine learningfor yieldprediction,automated pestdetection机器人技术agricultural robots,autonomous harvesters,drone pollination区块链应用blockchain forfood traceability,smart contractsinagriculture气候智能农业climate-smart agriculture,weather-resilient farming,drought-resistant crops跨学科融合的语言需求复习与总结

（一）重点词汇回顾植物生长与生理土壤与肥料农业设备与技术•germination-发芽•soil texture-土壤质地•irrigationsystem-灌溉系统•photosynthesis-光合作用•soilfertility-土壤肥力•tillage-耕作•transpiration-蒸腾作用•organic matter-有机质•harvester-收割机•pollination-授粉•nitrogen fixation-固氮•precision seeding-精准播种•fruiting-结果•fertilizer application-施肥•croprotation-作物轮作•senescence-衰老•micronutrients-微量元素•intercropping-间作病虫害防治林业与生态可持续农业•integrated pestmanagement-综合虫害管理•reforestation-重新造林•organic farming-有机农业•biological control-生物防治•silviculture-林木栽培•conservation agriculture-保护性农业•pesticide application-农药施用•canopy-林冠•carbon sequestration-碳封存•disease resistance-抗病性•biodiversity-生物多样性•agroforestry-农林复合经营•pathogen-病原体•ecosystem services-生态系统服务•water conservation-水资源保护•fungicide-杀菌剂•watershed management-流域管理复习与总结

（二）关键句型强化描述过程的句型表达因果关系的句型专业表达与写作模板使用简单现在时描述一般规律使用because,since,as引导原因状语从句报告开头Rice cultivationrequires floodedconditions duringmost BecausethesoilpH istoo high,lime application is notThis reportaims toanalyze/investigate/evaluate...of itsgrowth cycle.recommended.描述数据使用现在进行时描述正在发生的过程使用therefore,thus,asaresult表示结果The resultsindicate/show/demonstrate that...The seedlingsare developingwell underthe newgrowth Excessiverainfall causednutrient leaching;therefore,conditions.additional fertilizerapplicationisnecessary.提出建议It isrecommended thatfarmers should使用被动语态描述农业操作使用due to,owing to,asaresult of表示原因adopt/implement/consider...Seeds areplanted ata depthof2-3cm foroptimal Duetothedrought conditions,irrigation frequencygermination.needs tobe increased.得出结论In conclusion,this studyhas shown/revealed/confirmedthat...听说读写综合训练建议课堂互动环节设计小组讨论题目角色扮演与情境模拟

1.讨论中国传统农业技术如何用英语准确表达国际农业会议模拟学术报告和问答环节

2.分析国际农业期刊中常见的写作格式和语言特点农业技术推广扮演农技员向农民介绍新技术

3.探讨气候变化对当地农业的影响，并提出应对策略实验室讨论讨论实验方案和结果分析

4.比较有机农业和常规农业的优缺点农场参观接待扮演讲解员向外国访客介绍

5.研究智能农业技术在中国的应用前景农产品交易模拟国际农产品贸易谈判小组讨论后，选派代表进行英文汇报，其他学生进行补充和提问通过情境模拟，将语言学习与实际应用场景结合，提高学生的语言应用能力课堂活动组织技巧•明确活动目标和时间限制•设计评分标准和反馈机制•提供必要的语言支持和资源•创造轻松愉快的学习氛围•鼓励使用目标语言进行交流学生参与农林英语实训活动田间实训实验室英语学生在实际农田环境中使用英语进行专在实验室环境中进行英语交流，培养科业操作和交流，包括研英语能力•土壤采样与分析soil samplingand•阅读英文实验操作手册analysis•记录实验数据和观察结果•作物长势评估crop growth•撰写英文实验报告assessment•进行小组讨论分析实验结果•病虫害识别pest anddiseaseidentification•灌溉系统操作irrigation systemoperation通过做中学的方式，将语言学习与专业实践紧密结合资源推荐与学习支持在线课程与MOOC平台推荐书籍与教材Coursera:Introduction toAgriculture,Sustainable FoodProduction《农业科技英语》-中国农业大学出版社edX:Agricultural WaterManagement,Plant Breeding《英语农林文献阅读》-高等教育出版社FutureLearn:Sustainable Agriculture,Soil Science《Professional Englishin Use:Agriculture》-Cambridge中国大学MOOC:农业生态学、植物保护双语课程《Academic Writingfor InternationalStudents》-Routledge专业网站与期刊官方网站学术期刊•联合国粮农组织FAO:www.fao.org•Journal ofAgricultural Science•美国农业部USDA:www.usda.gov•Plant Disease•国际农业研究磋商组织:www.cgiar.org•Agricultural Systems结束语开启农林英语学习新篇章掌握专业英语，助力农林事业发展农林英语不仅是一种语言工具，更是连接中国农林业与世界的桥梁在全球化背景下，具备专业英语能力的农林人才将拥有更广阔的发展平台和更多的国际合作机会希望通过本课程的学习，您能够建立扎实的农林英语基础，培养专业的语言应用能力，成为具有国际视野的农林专业人才，为中国农林业的现代化和国际化贡献力量。