春节的作文教学课件

春节的作文教学课件第一章春节的起源与文化意义春节的历史渊源远古起源时们最早源于农耕文明期祭祀活动，人祈求丰收和平安古称岁首节称岁历标节开春古首或元旦，是农一年的第一天，志着新的农耕季始文化演变节为热闹传节历尧时春作中国民间最隆重、最的统日，其史可以追溯到四千多年前的舜代在漫历节渐独内长的史长河中，春逐形成了特的文化涵和庆祝形式春节的文化意义团圆与和谐时间更替节亲节标旧岁结开时环春象征着家人团聚、情和睦，是中华民族春志着束、新年始，是间循时节最重要的家庭聚会刻的重要点辞旧迎新祈福迎祥节别过们节春代表着告去、迎接新生活的美好愿望人在春期间祈求新的一年平安、健康、幸和期待福与吉祥春节中华民族的文化根脉春节的时间与农历关系1腊月二十三/四开货小年，祭灶神，始准备年2腊月三十（廿九）饭除夕，家人团聚，吃年夜，守岁3正月初一节历春（农新年），拜年，祈福4正月十五节赏谜标元宵，花灯，猜灯，志节结春庆祝活动束第二章春节的传统习俗年夜饭家的味道饺子鱼财进节圆形似元宝，寓意招宝，北方春必年年有余，象征生活富足，一家人团满备食品美饭称圆饭这仅满年夜是除夕之夜全家团聚的重要仪式，也团一餐不是足口腹之欲，更载对承着家人团聚的幸福与新年美好的期盼年糕放鞭炮与烟花传说起源文化象征传时兽驱相古有一种叫年的怪，每到鞭炮声象征着除邪祟、迎接新年的来来们现辞旧岁绚除夕出害人，后人发年怕美好愿望，爆竹声声，烟花红红来驱烂色和响声，便用色和鞭炮赶迎新春它现代演变贴春联与挂灯笼春联寓意横组内为语满春联通常由上联、下联和批成，容多祝福和美好愿望，如福财临纳乾坤添喜气，大地祥光窗花艺术纸术贴题为窗花是剪艺的一种，在窗户上增添喜庆，材多福字、鱼、花图等吉祥案节贴红红笼春期间，家家户户都会上色的春联和挂起灯，灯笼象征营节围红传造喜庆祥和的日氛色在中国统文化中象征着吉祥、喜庆和好运拜年与红包拜年礼仪红包传统现代红包节们访辈红称压岁钱岁谐压红为现节趋春期间人互相拜，表达新年祝福晚要包又，与祟音，寓意随着科技发展，电子包已成代春新给辈辈则赠压岁钱红传势论蕴先长拜年，长回，寓意平安吉住邪祟、保佑平安色象征着吉祥和好运，，但无形式如何变化，其含的美好祝福和辈爱亲纽带终祥递着长的与祝福情始不变红包里的祝福鲜红载辈爱那一抹，承着长的与期望传统春节活动舞龙舞狮祭祖仪式狮节热闹驱纳调顺锣阵阵狮节传对舞龙舞是春期间最的民俗表演，象征着邪福、祈求风雨鼓声震天，声，舞龙舞祭祖是春重要的统活动，表达先祖的敬意与怀念家人在祠堂或祖先牌位前上香、献供品，祈求祖先队带来欢乐这传终远传伍穿梭于街头巷尾，与祝福保佑家族兴旺发达，一仪式承着中华民族慎追的文化统0102庙会游玩猜灯谜赏花灯节传娱乐们尝观购节乐验识逛庙会是春期间的统活动，人可以品小吃、看民俗表演、尤其在元宵期间流行，是一种寓教于的文化活动，考智慧与知买货年和工艺品第三章春节的现代庆祝方式传现时节统与代交融的新代春文化春节联欢晚会文化盛宴团圆象征开来为圆春晚自1983年播以，春晚已成中国家庭团为过围已成中国人年的必备的重要方式，全家人坐节数观目，每年有亿众收在电视前，共度除夕夜，规欢乐时看，是世界上模最大的共享光电视文艺晚会全球影响艺术融合过如今春晚通互联网向全为连晚会融合歌舞、相声、小球华人播出，成接世杂术纽品、技等多种艺形界各地中国人的文化传带式，既有统文化元素，现术创又有代艺新城市与乡村的春节差异城市春节乡村春节多元庆祝传统保留节观场乡区传习狮城市居民春活动更加多样化，如看电影、旅游度假、逛商等村地保留了更多统俗，如舞龙舞、祭祖、庙会等活动简化仪式社区互动传贴简来访区统仪式如春联、拜年等仍保留，但形式更化，电子拜年越越普遍邻里之间互相走拜年，村集体活动更丰富，社凝聚力更强春节旅游与返乡潮亿亿亿

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157.5春运人次铁路客运国内旅游节为过节为热数选择春前后40天的春运期间，全国交通运输总量超铁路作春运主力，每年运送超4亿人次回家春假期已成旅游门期，每年有亿人过规过络缓压现30亿人次，是世界上模最大的人口迁徙年，高铁网极大解了出行力出游度假，形成反向春运象节乡仅习对乡亲牵论远们难乡亲对乡们乡春返，不是一种俗，更是家和情的挂无路途多，人都愿意克服困回到家，与人团聚于无法返的人，思之情浓现归传更加烈，体了中国人叶落根的文化统新媒体与春节短视频与直播电子红包频节战创红短视平台上的春挑、意拜年微信、支付宝等平台的电子包功频为轻节围让传压岁钱焕红视成年人表达日氛的新方能，统发新活力包过戏红计为现式各地民俗活动通直播向全球展游、包封面设成新的文化传示中国统文化魅力象为节带来数科技的发展春了新的庆祝方式和表达形式字节让传习焕让远亲化春统俗发新活力，也隔千里的人能够时节视频拜年实分享日喜悦频话让圆远为态时视通不能团聚的家人云团，程拜年成常特殊期如疫情期间，频显视拜年更重要现代春节的文化盛宴传现绘节统与代交融，共同就春新画卷当传节现术现绚烂场厅统的春文化遇上代科技与艺表形式，碰撞出更加多彩的文化火花从央视春晚的舞台到城市广的灯光秀，从家庭客的电视机到手频节渗现机屏幕上的短视，春文化以多种形式透到代生活的方方面面第四章春节作文写作技巧习写节题学如何撰精彩的春主作文作文主题选择习俗描写经历叙述选择节习进详细写贴讲节难历春特定俗行描，如春联、包述春期间的忘经或有趣故事，如第一次饺狮现传饺亲子、舞龙舞等，展统文化魅力包子、与久未见面的人团聚等期望展望感受抒发对结对节表达新年的美好期望与展望，合个人成表达春的感受与情感，如家人团聚的温规对来对传热爱长划或未的憧憬暖、统文化的等亲情记录文化探究记录节亲辈讨节内节习历春中的情互动，如与长一起准备年夜深入探春文化涵，如春俗的史渊饭现、聆听家族故事等温馨瞬间源、地域差异或代变迁等选择题时应结历选择鸣这写作文主，合个人经与感受，最能引起共、最有表达欲望的角度切入，样出的文章才会更加真实动人开头写法示范引用传说法设问引入法传远时兽来伤节时让相，古代有一种名叫年的怪，每到除夕便出害人什么是中国人心中最重要的日？什么刻能千里之外的游子们来们现红贴红对节为后，人发年害怕色和响声，于是便有了不惜千辛万苦也要回家？答案无疑是春作中华民族最隆重习节当贴满红对传节节载对圆对联、放爆竹的俗每年春，我看到家家户户色的统日，春承着中国人家庭团的向往，新年美好时这传说现脑联、燃放烟花爆竹，个古老的总会浮在海中...的期盼...环境描写法对比引入法围贴静节腾攒腊月二十九的傍晚，小镇上洋溢着喜庆的氛家家户户上了与往日的宁不同，春前的城市沸了超市里人头动，大红红笼飘阵阵货购货们大春联，街道两旁挂起了灯，商店里出年的香家争相采年；街道上车水马龙，人匆匆赶往回家的路；家们脸购货扫崭来味人上洋溢着笑容，忙着采年，准备迎接新年的到家户户忙着大除，准备以新的面貌迎接新年的到...来...开读为调选择题侧题紧连好的头能迅速吸引者注意力，全文定下基可以直接点明主，也可采用面烘托，重要的是要与全文主密相，自然引出下文细节描写技巧五感描写示例年夜饭热腾腾妈妈锅铲锅节除夕的厨房里，气，香味四溢正在前忙碌，子与碰撞发出清脆的声响；爸爸在一旁切着菜，刀与砧板的奏声构成了一乐负责饺满皱纹将饺轻轻曲厨房交响我和奶奶包子，她那双布却依然灵活的手，子皮一捏，便成了完美的月牙形我笨拙地学着她的样虽饺状进子，然子形各异，但奶奶仍笑着夸我步了盘盘摆满圆红烧闪鲜当们围不一会儿，一色香味俱全的菜肴了桌金黄酥脆的炸春卷、肉的油光亮、清蒸鱼的香四溢我坐在一起，筷子与欢饭碗碰撞的声音、笑声、祝福声交织在一起，构成了最美的年夜交响曲01选择关键场景节选择场进写从春活动中最有代表性、最有感染力的景行重点描02运用多种感官仅写还写现节围不描所见，要描声音、气味、味道和触感等，全方位呈春氛03注重细微之处细细节辈饺练红时捕捉微但有特色的，如长包子的熟手法、孩子收到包的表情等情感表达方法直接抒情情景交融对比表达过对节过对场写内过现过乡对显通我的视角，直接表达春的情感与通具体景和人物的描，间接表达通在与去、城市与村等比，凸验体心情感情感变化当当围爷爷颤将红给时浑浊乡过节爆竹声声响起，全家人坐在一起抖的手包递我，他与童年在村春不同，如今在城市饭闪烁爱过红节享用年夜，我的心中涌动着无比温暖的眼睛里着慈的光芒我接里的春少了些烟火气息，却多了几分这时赏现论的感受种家人团聚的幸福，是任何包，不禁想起小候他背着我去花灯代便捷然而，无形式如何变化，质对圆对亲终物享受都无法替代的的情景，一股暖流涌上心头那份团的期盼、人的思念始如一应挚说矫来验细腻观过细节来现让读产情感表达真自然，避免空洞教和揉造作最感人的情感表达往往源于真实的体和的察，通具体事例和呈，者生共鸣结尾写法示范总结式结尾首尾呼应式节仅传节载连岁开这诗春，不是一个统日，更是中华民族文化的重要体它炮竹声中一除，春风送暖入屠苏正如头提到的首古，春们过来传们论时节辞旧时当们别过接着我的去与未，承着我的文化与情感无代如何是迎新的刻爆竹声再次响起，我告了去的一节载圆辞旧将满开这们变迁，春所承的家庭团、迎新的美好愿望，都在中华年，怀希望地迎接新的始种周而复始的更替，正如我生远传让满儿女的心中永承下去活的永恒旋律，人充向往与期待展望式结尾情感升华式当来们当节围渐渐当亲们归新年的钟声敲响，我不禁思考在未的日子里，我如何更好春的喜庆氛平息，人各自踏上途，我才真正理传这许们让节仅欢节纽地承份文化瑰宝？或，答案就在我每一个人的心中我解了春的意义它不是一个庆的日，更是一种情感的们节欢乐时将这传给带连亲记忆认在享受春的同，也份文化自信与民族自豪递下，接着天南海北的人，凝聚着中华民族的集体与情感让节绽烂这将远一代，春文化放出更加灿的光芒同份情感，永温暖我前行的路结应当结给读结过为好的尾画龙点睛，既能总全文主旨，又能者留下深刻印象和思考空间尾不宜长，但需要有足够的分量，成全文的有力收束作文范文赏析

（一）《我眼中的春节》亮点一细节生动过细节饺场现节围让读作者通具体如包子的景，生动地展了春的家庭氛，者仿佛置身其中亮点二情感真挚过亲挚说文章通家人之间的互动，自然流露出情的温暖，情感表达真动人，避免了空洞教亮点三视角独特观节现独验以我的视角察春，呈出个人特的体和感受，使文章更有真实感和代入感热闹妈妈则腊月二十九的傍晚，厨房里非凡忙着炒菜，爸爸在一旁帮忙切菜，我和奶奶包着饺娴状饺饺子奶奶的手法熟，三两下就包好一个形完美的子；而我的子却歪歪扭扭，像个小来练习丑的帽子奶奶看着我笨拙的动作，慈祥地笑了慢慢，多就好了围饭摆满饺除夕夜，全家人坐在一起，共享丰盛的年夜桌上了鱼、肉、子等美食，每一道菜爷爷举欢都有着美好的寓意杯祝酒，祝福家人在新的一年里健康平安电视里春晚的笑声与们我的笑声交织在一起，构成了最温馨的交响曲作文范文赏析

（二）《难忘的春节经历》亮点一故事性强为线将乡来节文章以一个具体事件索，春运、返、团聚等元素串联起，故事完整，情生动亮点二情感真挚过关爱挚通陌生人的帮助和家人的，自然流露出人间温情，情感表达真感人亮点三主题深刻仅节讨节载文章不描述了春的表象，更深入探了春所承的文化价值和情感意义，思想深刻独过攒艰难转那是我第一次自坐火车回老家年春运期间，车站人头动，我拖着行李前行一个挤当时爷说身，我的行李箱被掉了一个轮子，正我焦急万分，一位老大主动帮我修理他小伙过别来简单话语让子，回家年吧？着急，慢慢的却我倍感温暖现爷爷饭当讲历时爷爷说节到家后，我发奶奶早已准备了一桌丰盛的菜我述火车站的经，春这虽节仅就是样，然赶路辛苦，但处处都能感受到人情温暖是啊，那一刻我深刻体会到，春不传节是一个统日，更是一种能够温暖人心的文化力量写作练习与互动写作提示1选择一个具体的春节场景或经历作为写作对象饺场别节历可以是家庭团聚、包子、放烟花、拜年等景，也可以是一次特的春经2尝试运用多种感官描写仅写还写现节围不描所见，要注意描声音、气味、味道、触感等，全方位呈春氛3注重细节捕捉细细节辈皱纹对话微的往往最能打动人心，如长的、孩子的笑容、特定的等4表达真实情感写对节说矫出自己春的真实感受，避免空洞教和揉造作课堂写作小任务尝试写节场饺贴用五感描法，描述春期间的一个景（如包子、春联、放烟花等）小组分享与讨论组为单节历习为写以小位分享各自的春经和俗，找出共同点与差异点，作积累素材互评与点评换评师给导写同学之间交作文，相互点，教予指，共同提高作水平常见写作误区与修改建议误区一流水账式叙述误区三堆砌辞藻问题简单罗节问题过词列春活动，如初一拜度使用华丽藻和排比句，如节年，初二看电影，初三去奶奶家...春多么美好啊！多么令人向往啊！议选择场议语修改建最有代表性的1-2个景修改建使用朴实言表达真情实感，写铺当辞过深入描，而非平直叙所有活动适运用修但不度堆砌误区二空洞说教误区四缺乏个人特色问题过节亲问题内过独多使用春很重要要珍惜容于大众化，缺乏个人特体说话语验情等空洞教的和思考议过细节议独节历修改建通具体事例和间接表达修改建加入个人特的春经、家让读产鸣习独观情感和道理，者自然生共庭特有的俗或到的察和思考时读读检内读检语在修改作文，可以采用三法第一遍查容是否充实，第二遍查言是否生动，第读检结请议断三遍查构是否合理多向他人教，接受建，不完善自己的作品总结与激励春节作文的文化价值写作能力的培养节传节题锻们观春作文是承民族文化的重要方春主作文炼了我的察力、过记录们仅这仅式，通和表达，我不保存表达力和思考力，些能力不适用贵记忆对传写了珍的民俗，也加深了统于作，也能在生活中的各个方面发认挥文化的理解与同作用记录美好记忆过节们记录时这为贵通春作文，我下了与家人共度的美好光，些文字会成珍的回忆让们来顾时，我在未回倍感温暖写进传记录节记愿大家在新的一年里作步，承文化，更多美好春忆！乐祝福大家新年快，万事如意！。