炸弹游戏英语教学课件

炸弹游戏英语教学课件第一章游戏介绍与规则说明什么是炸弹游戏？游戏规则详解学习目标弹戏语习戏语问题对将炸游是一种互动式英学游，学生轮流回答英，答可以炸弹问题这弹传给错则弹计时学生需要在炸爆炸前回答下一位同学，答炸时压习过紧张开时尽时弹该种间力使学程变得刺激，始，间耗炸爆炸，学生时记忆同增强效果需完成指定任务炸弹游戏的魅力为何炸弹游戏如此吸引人？结紧张戏验队•合了刺激的游体与团合作精神创压虑习环•造了有力但不焦的学境积轻语习压•激发学生极参与，减英学力让词汇语习•枯燥的和法复变得生动有趣养应•培学生快速思考和变能力紧张刺激，分秒必争！弹戏让语习满紧张乐关炸游英学充感与趣，每一秒都至重要！第二章核心词汇学习炸弹游戏相关核心词汇词汇应用例句ɒ弹bomb[b m]-炸例句展示ɪˈəʊexplode[k spld]-爆炸Quick!Pass the bomb tothe nextperson!ˈɪə计时timer[ta m]-器The timeris countingdown!ˌːˈː弹defuse[di fjuz]-拆除（炸）Can youdefuse the bomb byanswering correctlyː传pass[pɑs]-递The bombwill explodein fiveseconds!练习请选择词汇养应互动学生一个新造句，培实际用能力词汇拓展情绪与反应词nervous excited紧张奋的兴的例句I feelnervous whenthe bombis inmy hands.例句The studentsare excitedabout playingthe bombgame.careful lucky/unlucky小心的幸运的/不幸的例句Be carefulwith youranswer orthe bombwill explode!例句Youre unluckytoday,the bombexploded inyourhands!组戏绪应词汇进对话角色扮演活动分表演游中的情反，使用上述行第三章句型与表达训练问题与回答游戏流程时间与结果Can youanswer this question Passthe bomb!Times up!Let metry toanswer.Its yourturn now.The bombexploded!I thinkthe answeris...Hurry up,please!You survivedthis round!组练习组戏场进对话语小分模拟游景，使用以上句型行，提升口流利度句型实战演练情境设计师组当弹传须老扮演主持人，学生分参与炸到某位学生手中，他必使用指定句型回问题答实战句型例子I thinkthe capitalof Franceis Paris.Could youplease passthebombto LisaInmy opinion,thisquestionis difficult.Im notsure,but Illtry toanswer.快乐互动，共同成长弹戏仅语习养队协进谊炸游不是言学的工具，更是培团作精神和增同学友的平台第四章游戏准备0102分组规则设定游戏参数将为组组创队称戏时议弹计时学生分4-6人小，每建英文团名（如Word Wizards或确定游间（建30-45分钟）和轮次（通常3-5轮），设置炸器选组English Explorers）并出长（15-30秒）和得分机制0304准备题库准备道具题词汇题题识题题难弹计时记奖罚根据学生水平准备三类目、句型和文化知每类目准备炸道具（可以是器或手机APP）、分板、品和惩卡片为级级级语绍度分初、中和高（如唱英文歌、用英介自己）题库示例123词汇题句型题文化题传弹•What doesexplode meanin•How tosay快炸in English•Which countryis famousfor theChinesegame hotpotato•Make asentence usinginstead of.•Give threesynonyms fornervous.•Name threeEnglish-speaking•Change thissentence topast tense:countries.•Spell theword opportunity.I playthebombgame.•What festivaldo peoplecelebrate•Whats theopposite ofcareful•Ask aquestion usinghow long.on October31st•Who wroteRomeo andJuliet第五章游戏环节一词汇挑战——游戏规则组选择题难级级级

1.每轮流目度（初、中、高）师读词汇题

2.老出目规时内

3.学生需在定间回答对级级级

4.答得分（初1分，中2分，高3分）错则弹计时开将传给

5.答炸始，需在爆炸前其下一位同学弹谁谁语战

6.炸在手中爆炸，就需要完成任务卡上的英挑游戏环节二句型接龙——规则说明接龙要求师开这开将弹传须词开语老提供一个句型头，学生需要用个句型始造句，然后炸每位学生必使用上一位同学句子的最后一个始新句子，形成言给链下一位同学条时间挑战惩罚机制时说时则弹弹谁谁罚语单词每位学生有10秒间思考并出句子，超或无法接上炸爆炸炸在手中爆炸，就需要完成一个小惩，如表演一个英的动作或唱一段英文歌开例如始句型I like...学生1:I likeapples.学生2:Apples aremy favoritefruit.学生3:Fruit saladtastes deliciousin summer.时间紧迫，思维激荡！计时紧张让贯脑转调语识储倒的感学生全神注，激发大快速运，动英知备第六章团队竞赛规则1-3-1+210+积分规则罚分机制奖励机制胜利条件题难获应数级弹组员将连续获额奖积组获赛结根据目度得相分初炸在小成手中爆炸扣除1三次正确回答可外2分分最高的小胜比束题级题级题断违戏规则励现队将将终积给应奖1分，中2分，高3分分打他人发言或反游表出色的团合作精神也后，根据最分予相获额将罚获励励热回答正确且流利可外加分也受到分得加分，鼓学生的参与情竞赛实录分享弹戏仅让们开让们觉语识们为让弹炸游不学生玩得心，更他在不知不中掌握了英知点看到学生了不炸在自己手中爆炸而迅速思考和表达，是非常验有成就感的教学体师语师——王老，英教第七章游戏总结与反思学生体验分享老师点评与指导反馈收集与改进戏紧张记忆语识词汇对戏难馈•游中的感如何帮助英知•和句型掌握情况分析•收集学生游度的反语错误纠讲欢题点•常见法正与解•了解学生喜的目类型队带来习乐语调导进议戏•团合作的学趣和支持•发音和的个性化指•收集改建和新游期待语习议调来戏计•克服言表达恐惧的突破感•学策略和技巧的建•整未游设的方向对语认识•自己英能力的新语言学习的乐趣游戏化学习的优势将语习转为满乐•枯燥的言学化充趣的活动习虑创轻课围•降低学焦，造松的堂氛•增强学生的自信心和表达欲望课习•提高堂参与度和学效率养队竞识•培团合作精神和争意习进课语习•激发自主学动力，促后英学积师关谊•建立极的生系和同学友第八章延伸活动建议炸弹游戏小剧场创建个性化题库计弹戏为题语剧场设以炸游主的英小，学生扮演创语对话励弹戏题库不同角色，作英并表演鼓学生制作自己的炸游，包含自己感话题习识兴趣的或需要复的知点线上互动平台线进弹戏推荐几个适合在行炸游的互动平课继续练习语台，方便学生在后英家庭英语炸弹夜录制游戏视频励语弹鼓学生在家中与父母兄弟姐妹一起玩英炸戏将习环组录弹戏频级游，学延伸到家庭境织学生制炸游视，分享到班群或学习校平台，展示学成果教学资源推荐炸弹游戏PPT模板炸弹游戏APP词汇卡片资源包计时戏规则专为语计应内题题难语词汇包含器动画和游的完整PPT模板，可英教学设的手机用，置多种型和按主和度分类的英卡片，可打印使用载弹计时弹戏直接下使用炸器功能于炸游中资们资费载将所有源均可在我的教育源网站上免下，网址在最后一页提供技巧分享如何设计高效炸弹游戏题目基础1简单词汇和句型中级2语应对话法用与情景高级3识文化知与思辨表达题目难度分层结合学生兴趣调整游戏节奏语计难题将题爱场结课调戏节过根据学生英水平设不同度的目，确保目与学生的兴趣好和生活景相合，根据堂气氛灵活整游奏，可以通改获验级题乐话题弹计时时调题难来每位学生都能参与并得成功体初目如流行音、电影、体育和社交媒体等变炸器的间长短，或整目度础词汇简单为级题题关戏紧张专以基和句型主，高目可涉及增加目的相性和趣味性，提高学生的参与控制游的程度，保持学生的注力和兴识杂热文化背景知和复表达情趣常见问题解答如何控制游戏时间？如何处理学生争执？如何保证每个学生都有参与机会？议戏规则时建每轮游控制在10-15分钟，整个活提前制定明确的，包括回答间限制过节课评标协环节动不超一的三分之二可以使用手和分准指定一名裁判学生助判可以采用必答，确保每位学生至少计时时显断议对议师问题机器设定总间，并在白板上示剩争于无法解决的争，老可以回答一次也可以设置救援卡机时节额战题为许现获额余间，帮助学生掌握奏加入外的挑作替代方案制，允表不佳的学生得外机会观励注意察并鼓害羞的学生参与教师心得分享验语师弹戏课我是李明，一名有十年教学经的英教在引入炸游后，我的堂发生了巨大变过现积举课化去害羞的学生在极手，堂参与度提高了近40%获们对语产浓将为语最大的收是看到学生英生了厚兴趣，不再其视枯燥的学科即使是法和词汇这传认为内过戏样统上被乏味的容，通游也变得生动有趣议课戏当紧张规则让专我的建是不要担心堂会因游而失控，适的感和反而会学生更加注开时验积这让始可能需要更多准备，但随着经累，种教学方法会你的教学事半功倍学生反馈精选弹戏让开说语紧张记单词现对语没弹戏让炸游我更敢口英了！以前我又好玩，更牢了！我在和妹我原本英什么兴趣，但炸游说错现这紧张带这戏连妈习为戏现总是害怕，在反而享受种感妹在家也经常玩个游，我爸都被我我找到了学的动力了在游中表来现压记单们觉语课开预习习绩的刺激我发在力下我能住更多吸引加入了感英不再是本上的东好，我始主动和复，成也提高了词这来这，真的很神奇！西，而是真正可以用交流的工具不少希望以后能有更多样的活动！红—小明，初二学生—小，初三学生—小华，初一学生激发学习热情，活跃课堂气氛弹戏让传课闷创满语习环炸游每位学生都渴望参与，打破统堂的沉，造充活力的英学境第九章课堂管理小贴士维持秩序的游戏规则激励机制与奖惩措施让每个学生都成为主角规顺举队积竞为计难问题•明确定发言序和手制度•设置个人和团分榜，激发良性争•不同能力学生设不同度的静势奖权为励创专让当师•设置安信号，如手或铃声•提供小品或特作鼓（如免作业•设家角色，学生轮流小老对断哗为关静创券）•打他人或喧行设置黄牌警告•注安的学生，造发言机会计罚环节励计戏规则题机制•设有趣的惩，如表演才艺•鼓学生设游和目励监养将现时绩钩•鼓学生相互督，培自律精神•表与平成挂，提高参与动力第十章总结与展望炸弹游戏的教学价值未来教学中的游戏化尝试语习积•提高学生英学的极性和主动性创语环应场•造真实的言交流境和用景轻语习压虑•减英学的心理力和焦感养队竞识•培团合作精神和健康争意进师关谊•促生系和同学友的发展语课习•提升英堂的教学效果和学效率来们将戏语数展望未，我可以更多游元素融入英教学，如角色扮演、字化互动戏语环术将为语戏游、沉浸式言境等随着教育科技的发展，VR/AR技也英游习带来化学更多可能性结束语质仅传识习弹戏这教育的本不是授知，更是点燃学的火花炸游正是样一把火种，对语习热让识欢紧张它能激发学生英学的情，知在笑与中扎根成长戏让们创每一次游都是一次探索，每一次回答都是一次成长我用新的教学方式，陪伴过语习证们开学生走英学的旅程，见他从害怕口到流利表达的蜕变弹戏欢乐围爱语将语习终乐期待每位学生都能在炸游的氛中上英，言学变成身的趣！QA有哪些适合不同年龄段的炸弹游戏炸弹计时器如何设置最合适？大班教学如何有效组织炸弹游戏？变体？议级习组时进组计初学者建设置30-45秒，中学者20-可以分多个小同行，每配备一个们针对级习题时赛获我提供了小学、初中和高中不同学段30秒，高学者10-20秒也可根据目器或采用淘汰形式，胜者代表小戏计简单词汇难态调难题给时组的游设小学生可以使用更的度动整，予更多间参与下一轮，提高大班参与效率时则辩论创和更长的间，高中生可以加入和环节意表达欢现场问们将为关弹戏语迎提，我您解答于炸游英教学的各种疑惑！谢谢观看！联系方式•电子邮件bombgame@educn.com语弹•微信公众号英炸学堂师•教交流群123456789资源获取扫维码获资课载描二，取更多教学源•件下www.englishbomb.cn/resources弹戏应语弹•炸游APP在各大用商店搜索英炸题库•共享平台www.englishbomb.cn/questions欢过们验馈语质迎通以上渠道与我分享您的教学经和反，共同提升英教学量！。