画杨桃 的教学课件

画杨桃教学课件第一章引入与认识杨桃在开始我们的杨桃绘画旅程前，让我们先来认识这种独特的热带水果杨桃是原产于东南亚的一种水果，因其切开后呈现五角星形状而备受喜爱123认识杨桃观察技巧绘画表达了解杨桃的基本特征、形状和颜色变化，建学习如何仔细观察杨桃的五角星形状，掌握立对这种水果的初步印象观察事物的方法和角度你喜欢吃杨桃吗？思考以下问题•杨桃的外形是什么样的？•大家眼中的杨桃长什么样？•你有没有尝过杨桃的味道？•为什么杨桃在中国文化中很特别？请同学们分享自己对杨桃的了解和印象，描述一下你眼中的杨桃形状、颜色和味道杨桃的基本介绍形状特点颜色变化味道营养杨桃是一种热带水果，最显著的特点是横切杨桃的颜色随着成熟度而变化，从未成熟时面呈现完美的五角星形状，这也是它在中文的绿色，到成熟后的黄色或橙色，有些品种里被称为五棱子的原因甚至会呈现出淡淡的粉红色新鲜杨桃特写观察杨桃切开后的五角星形状，注意它的纹理、颜色和光泽这种独特的形状是我们今天绘画的重点第二章课文故事背景《画杨桃》这篇课文讲述了一个关于观察与认知的故事，通过图画课上的一次有趣经历，揭示了直接观察与想象之间的关系课文背景主要人物核心冲突故事发生在一堂小学美术课上，老师让同学美术老师和班上的同学们，包括一些根据想同学们习惯性地将杨桃画成五角星形状，而们画杨桃，这看似简单的任务却引发了一系象而非实际观察来画杨桃的学生没有真正观察杨桃的实际样子，这引起了老列有趣的思考师的思考和指导《画杨桃》课文简介作者介绍教育意义作者岑桑善于观察生活中的细节，通过这篇文章向我们传达了实事求是这个故事告诉我们的重要性•观察应当客观真实，不受先入为主的印象影响故事概要•学习需要打破固有思维模式•实事求是的科学态度很重要课文讲述了图画课上，当老师让同学们画杨桃时，很多同学都画出了类似五角星的图形，而非杨桃的真实样子这个看似简单的杨桃绘画活动，实际上包含了深刻的认知教育意义老师的神情变化1开始时的期待老师带着期待的心情布置了画杨桃的任务，希望同学们能够认真观察并表现杨桃的真实形态2看到作品后的严肃当老师看到大多数同学都画出了简单的五角星而非真实的杨桃时，他的表情变得严肃起来这是因为同学们没有真正观察，而3耐心指导的态度是按照固有印象作画老师并没有批评同学们，而是耐心地引导大家重新观察杨桃的真实形态，教导大家要画出真实的杨桃，而不是想象中的样子4启发思考的结尾最后，老师通过这个例子让同学们明白了实事求是的重要性，以及观察与认知之间的关系朗读课文重点词句重点词语句子练习神情老师的神情变得严肃起来请有感情地朗读以下句子仔细仔细观察杨桃的形状同学们，你们为什么都把杨桃画成五角星的样子呢？实事求是做事要实事求是杨桃确实像五角星，但它并不是简单的五角星形状固有印象打破固有印象我们要学会用自己的眼睛去观察世界，而不是用想象代替现实第三章绘画准备与工具介绍在开始绘画杨桃之前，我们需要准备适当的工具和材料，同时学习如何正确观察杨桃的形状特征工具准备观察技巧技法掌握收集并准备绘画所需的各种工具，包括铅笔、彩学习如何从不同角度观察杨桃，注意其轮廓、纹熟悉基本的素描和上色技巧，为后续的杨桃绘画色笔、橡皮和画纸等理和色彩变化等细节打下坚实基础绘画工具展示基础工具上色工具辅助工具•HB、2B铅笔用于打草稿和勾勒轮廓•彩色铅笔精细的颜色表现•直尺辅助画直线•橡皮修正错误线条•水彩笔鲜艳的色彩效果•固定胶带固定画纸•画纸推荐使用白色素描纸或水彩纸•水彩颜料自然的渐变效果•水彩笔刷多种笔触效果•削笔器保持铅笔尖锐•调色盘混合颜色使用•绘图垫板提供坚硬支撑选择适合自己水平的工具，初学者可以从铅笔和彩色铅笔开始练习观察杨桃的形状轮廓特征•杨桃的五角星形状并非规则几何图形•每个角度的弧度和长度略有差异•从不同角度观察会呈现不同的形态细节观察•表面有细微的纹理和脉络•边缘处有轻微的凹凸变化•顶部和底部形状各不相同学生观察实物杨桃学生们在美术课上认真观察实物杨桃，注意它的形状、色彩和纹理，为接下来的绘画做准备观察是绘画的第一步，也是最重要的一步第四章绘画步骤详解现在我们将学习如何一步步绘制杨桃，从基本轮廓到细节上色，每个步骤都很重要结构完善轮廓描绘添加杨桃的立体感和结构细节，表现出棱角和凹凸的特征首先画出杨桃的基本五角星轮廓，注意比例和形状的自然感细节完善色彩表现添加表面纹理、光泽和微小细节，使杨桃绘画更加生动真实使用适当的颜色为杨桃上色，注意颜色的渐变和光影效果第一步画出杨桃的五角星轮廓轮廓绘制技巧

1.先用轻柔的线条在纸中央标记出五个点，代表五角星的五个顶点

2.连接这些点，但注意线条要有自然的弧度，不要画得太直

3.调整五个角的形状，使其看起来自然而不机械

4.确保整体比例协调，五个角大小相近但不完全相同记住真实的杨桃不是完美对称的几何图形，它有自然的不规则性轻轻地描绘杨桃的基本轮廓，不要一次画得太重，这样便于后续修改观察真实杨桃的轮廓特点，避免画成完美的几何图形第二步描绘杨桃的立体感添加基本阴影表现棱角凹凸高光与深影处理确定光源方向，在背光面添加轻微阴影，使杨加强杨桃五个棱角的线条，注意每个棱角都有在迎光面添加高光区域，加深背光面的阴影，桃开始呈现立体感使用柔和的铅笔线条，不微妙的凹凸变化，这是杨桃区别于简单五角星增强立体对比效果用橡皮轻轻擦出高光部要太重的关键特征分立体感的表现是绘画杨桃的关键，通过光影变化让平面的图形变得真实饱满第三步上色技巧颜色选择未成熟的杨桃以浅绿色为主，带有黄色过渡成熟的杨桃以黄色为主，带有橙色或淡红色调过熟的杨桃以橙黄色为主，可能有褐色斑点上色方法

1.先涂底色，覆盖整个杨桃

2.然后添加次要色调，表现色彩变化

3.最后添加细节，如斑点或纹理分步骤示范杨桃绘画过程从简单的轮廓到细节丰富的成品，杨桃绘画需要耐心和细致的观察通过上面的分步骤示范，你可以看到杨桃绘画的完整过程，从铅笔草图到色彩丰富的成品第五章课堂互动与练习通过互动和练习，帮助学生更好地理解和掌握杨桃的绘画技巧，同时培养观察力和创造力小组讨论实践练习学生们分享各自的绘画成果，讨论不同的表现方法和技巧，相互学习通过具体的绘画练习，巩固所学技巧，提高观察能力和绘画技能和启发趣味活动成果展示通过游戏和比赛等形式，激发学生的学习兴趣和积极性，寓教于乐展示学生的优秀作品，肯定成绩，分享经验，增强自信心和成就感小组讨论你画的杨桃像什么？讨论要点

1.分享你绘画过程中的发现和感受

2.你认为杨桃最难表现的部分是什么？

3.你是如何处理杨桃的立体感的？

4.与课文中同学们画的杨桃相比，你的杨桃有何不同？小组讨论可以帮助学生相互学习，发现不同的观察角度和绘画方法在小组中展示你的作品，听取同学们的意见和建议记住，每个人的观察角度可能不同，这正是艺术的魅力所在练习题用自己的话描述杨桃写出杨桃的外形特点比较杨桃与其他水果创作一个关于杨桃的小故事请用3-5个句子描述杨桃的形状、颜色和请选择一种你熟悉的水果，与杨桃进行根据今天学到的知识，编写一个简短的表面特征尽量使用课文中学到的词比较，找出它们之间的相似点和不同故事，主角可以是杨桃或者是画杨桃的语，如棱角、纹理等点人例如杨桃有五个明显的棱角，横切面例如与苹果相比，杨桃的形状更为独故事应当包含观察、发现或学习的元呈现出美丽的星形它的表面光滑有光特，而苹果则更为圆润杨桃的口感比素，体现课文中的道理泽，颜色从青绿到金黄不等苹果更为清脆，酸甜度也有所不同课堂小游戏找出不同的杨桃画游戏规则

1.教师展示多幅杨桃绘画作品

2.学生需要找出其中与真实杨桃特征不符的地方

3.发现最多不符点的小组获胜观察要点•形状是否自然，而非机械的几何图形•棱角是否有立体感和自然变化•颜色是否符合杨桃的自然色彩•光影效果是否合理通过比较不同的杨桃绘画，培养学生的观察力和判断力，帮助他们理解真实观察与照搬固有印象之间的区别第六章课后复习与拓展通过复习巩固所学知识，并拓展相关内容，加深理解和应用词汇积累知识复习掌握课文中的重要词语和表达方式复习课文内容和绘画技巧，巩固所学知识知识拓展了解杨桃的更多知识，如产地、营养价值等生活应用创意延伸将观察方法应用到日常生活中的其他物体尝试创作其他水果的绘画，应用所学技巧复习生字词组词语释义造句杨桃一种热带水果，横切面呈五角星形杨桃的味道酸甜可口，很受孩子们的喜爱神情表情，面部表现出的情绪老师的神情变得严肃起来，同学们安静了下来仔细认真、细致画画时要仔细观察物体的形状和颜色轮廓物体的外形、边缘线条我先画出了杨桃的轮廓，然后再添加细节实事求是按照事物的实际情况办事做研究要实事求是，不能凭空想象朗读这些词语并尝试在日常生活中使用它们，加深理解和记忆拓展知识杨桃的营养价值丰富的营养成分维生素C每100克杨桃含有约35毫克维生素C，有助于增强免疫力膳食纤维含有丰富的可溶性和不可溶性膳食纤维，促进肠道健康抗氧化物质含有多种抗氧化物质，有助于对抗自由基钾富含钾元素，有助于维持正常血压低热量杨桃热量较低，每100克仅含约30卡路里注意肾功能不全的人应避免食用杨桃，因为它含有草酸，可能对肾脏造成负担创意延伸设计属于你的水果画观察特征选择水果仔细观察该水果的形状、颜色、纹理等特征可以从不同角度观察，选择一种你喜欢的水果，可以是苹果、香蕉、梨或其他任何水果考发现更多细节虑选择形状有特点的水果技法运用创意构思运用今天学到的绘画技巧，包括轮廓描绘、立体感表现和上色技巧思考如何用创新的方式表现这种水果可以结合其他元素，或者采用等，完成你的水果画特殊的视角记住《画杨桃》课文的道理不要只凭想象画画，要认真观察实物，表现真实的特征学生创意水果画展示欣赏同学们创作的各种水果绘画作品，每幅作品都展示了学生们的观察力和创造力这些作品不仅色彩丰富多样，而且捕捉到了水果的真实特征教学总结100%100%认识杨桃理解课文通过本课学习，同学们全面了解了杨桃的外形特征、颜色变化和基本特点，建立了对杨桃的直观认识深入理解了《画杨桃》课文的内容和寓意，明白了实事求是的重要性，以及直接观察与固有印象的区别100%100%绘画技巧能力培养掌握了杨桃的基本绘画步骤和技巧，从轮廓勾勒到立体感表现，再到色彩运用，形成了完整的绘画流培养了观察力、表达能力和创造力，学会了如何通过细致观察来获取信息，打破固有思维模式程教师寄语亲爱的同学们《画杨桃》这堂课不仅教会了我们如何绘画一种水果，更告诉我们一个重要的道理我们应该用自己的眼睛去观察世界，而不是仅仅依靠想象或固有印象希望你们能将这种观察精神和实事求是的态度带到学习和生活中的方方面面美丽的世界等待着你们去发现，去记录，去表达愿你们在成长的道路上，永远保持好奇心和观察力，成为一个善于发现美、创造美的人希望通过本次课程，同学们不仅掌握了绘画杨桃的技巧，更重要的是学会了如何用心去观察世界生活中处处有美，只要我们愿意用心去发现谢谢大家！期待你们的精彩作品画出真实的杨桃，画出美丽的世界请记住绘画不仅是一种技能，更是一种观察世界的方式希望大家能够将今天学到的观察方法和绘画技巧应用到日常生活中，发现更多美丽的事物。