眼耳口鼻教学课件

眼耳口鼻教学课件第一章认识我们的五官五官简介觉们组们这协们眼、耳、口、鼻是人体最重要的感器官，它共同成了我的五官系统些精密的器官同工作，帮助我眼睛看见世界的美丽色彩和景象耳朵语聆听各种声音和言鼻子闻辨各种气味和味道嘴巴五官的位置和名称职负责觉侧负责觉负责觉负责觉语人的面部五官排列有序，各司其眼睛位于上部，视；耳朵位于两，听；鼻子位于中央，嗅；嘴巴位于下部，味和这们围言种精妙的排列使我能够高效地感知周的世界眼睛的结构与功能线颜誉为眼睛是感知光和色的精密器官，被心灵的窗户一个健康的组们协们细眼睛由多个部分成，它同工作，使我能够看到世界的多彩和节结眼睛的主要构包括层线角膜眼球最外透明部分，保护眼睛并帮助聚焦光颜环状组虹膜决定眼睛色的肌肉织圆进瞳孔虹膜中央的黑色孔，控制入眼睛的光量状弹调节晶体透明性体，焦距内细视网膜眼球壁，含有感光胞结杂协觉眼睛构精密复，每个部分都有其特定功能，共同作完成视形成过程眼睛的工作原理光线进入线过进外界光穿角膜入眼球聚焦成像状调状将线晶体整形，光聚焦到视网膜上信号转换细将转为视网膜的感光胞光信号化电信号大脑处理过传脑们电信号通视神经递到大，形成我所看到的影像这过状调状来个程非常迅速，在瞬间就能完成不同距离的物体需要晶体整形保持清晰当们时状远时状这调节成像我的眼睛看近物，晶体变凸；看物，晶体变平种能力使们我能够看清不同距离的物体眼睛保护小知识习惯导问题不正确的用眼会致近视、干眼症和其他眼部！日常护理要点环境保护饮食与营养细内线维萝•不用手揉眼睛，以免菌感染•室光要适中，不要在太暗或太亮的•多吃含生素A的食物，如胡卜、菠环书境下用眼菜•保持良好坐姿，眼睛与本保持30-40时镜线伤蓝厘米距离•户外活动戴太阳，防止紫外害•补充莓等抗氧化食物，保护视网膜远尘环时摄预•每隔45分钟，眺放松眼睛至少10分•避免在强风、沙境中长间活动•保持充分水分入，防干眼蓝伤时饮证营养应钟•减少光害，控制电子设备使用间•均衡食，保眼部供让•保持充足睡眠，眼睛得到充分休息眼睛结构示意图径约为层组眼球是一个直24毫米的球体，由三织构成层巩外包括膜（眼白）和角膜（透明前部）层状络中包括虹膜、睫体和脉膜内层细主要是视网膜，包含感光胞内满维状营养线眼球部充眼房水和玻璃体，帮助持眼球形并提供瞳孔大小会根据光强调节损伤度自动，保护视网膜不受强光耳朵的结构与功能觉负责传脑结为耳朵是听器官，收集声音并递到大根据解剖构，耳朵分三个主要部分外耳负责导进状包括耳廓和外耳道，收集声波并引声波入中耳耳廓的特殊形有助于确定声音的方向中耳锤镫负责将转为包括鼓膜和听小骨（骨、砧骨、骨），声波化机械振动并放大内耳蜗蜗负责觉负责内将转换为包括耳和前庭，耳听，前庭平衡感耳机械振动神经信号听觉的形成过程第一步声波收集过进状们断来声波通耳廓收集，入外耳道耳廓的特殊形有助于我判声音源的方向第二步鼓膜振动层弹声波引起鼓膜振动鼓膜是一薄而有性的膜，能感受到极微小的振动第三步听小骨传递过锤镫传这鼓膜的振动通三个听小骨（骨、砧骨、骨）被放大和递些是人体最小的骨头第四步内耳转换传蜗内细产振动递到耳的液体，引起基底膜振动，刺激毛胞生电信号第五步神经传导过觉传脑层觉终读为们电信号通听神经递到大皮的听中心，最被解我听到的声音耳朵保护小贴士避免噪音伤害远环•离85分贝以上的噪音境时过•使用耳机音量不超60%连续过时•使用耳机不超1小时•参加大型活动准备耳塞日常清洁护理锐损伤•不用尖物品掏耳朵，防止鼓膜轻轻•游泳后擦干耳朵，防止耳道感染进轻轻将倾让•耳朵水后头斜，水自然流出签•不要使用棉清洁耳道深处现鸣状应时注意如果出耳、听力下降、耳痛等症，及就医！耳朵解剖图外耳中耳内耳蜗耳廓和外耳道鼓膜和听小骨耳和前庭导传导转换为功能收集和引声波功能放大和声波振动功能声波神经信号并感知平衡过连压当们时过开缓压中耳腔通咽鼓管与咽部相，帮助平衡中耳与外界的气我乘飞机或电梯，通吞咽或打哈欠可以帮助打咽鼓管，解耳不适鼻子的结构与功能觉们鼻子是呼吸和嗅的双重器官，在我的日常生活中扮演着重要角色鼻子结的主要构包括软外鼻由骨骼和骨支撑的可见部分内为侧鼻腔部空间，分左右两积结鼻甲增加鼻腔表面的卷曲构内组鼻黏膜覆盖鼻腔壁的织，含有血管和腺体区觉嗅位于鼻腔上部，含有嗅感受器关键鼻子的功能过

1.呼吸通鼻腔吸入氧气，呼出二氧化碳觉

2.嗅感知和分辨各种气味过滤尘质

3.清除空气中的灰和有害物湿调湿润

4.加和温使吸入的空气和温暖内湿时鼻腔的黏膜含有丰富的血管和分泌腺，能够加和温暖吸入的空气，同们捕捉空气中的微粒，保护我的呼吸系统嗅觉的形成气味分子进入进空气中的气味分子随呼吸入鼻腔，溶解在鼻黏膜的黏液中嗅觉受体结合区觉结区顶积约为气味分子与嗅的嗅受体合，嗅位于鼻腔部，面5平方厘米神经信号产生觉产过传导受体被激活后，嗅神经元生电信号，通嗅神经大脑处理识别传脑觉层读为信号递到大的嗅球和嗅皮，被解特定的气味区约觉记忆绪关这为人类可以分10,000种不同的气味嗅与和情密切相，就是什么某些唤记忆觉应现们续对该气味能够起强烈的和情感嗅适象使我在持暴露于某种气味后，气味的敏感度会降低鼻子保护要点12正确清洁鼻腔预防鼻部疾病轻过导时湿•柔擤鼻，避免用力猛致鼻出血•在空气干燥使用加器盐轻轻湿润尘•使用生理水冲洗鼻腔，保持•避免吸入刺激性气体和粉侧时侧•一鼻孔堵塞，只擤通气的一•感冒期间注意休息，多喝水3应对鼻部紧急情况预时倾保持鼻腔健康，防呼吸道疾病！•鼻出血，前坐姿，捏住鼻翼10-15分钟时•异物入鼻，不要自行掏取，及就医润•鼻腔干燥疼痛，可使用无香精凡士林滋线对预关鼻子是呼吸系统的第一道防，保持鼻腔健康防呼吸道疾病至重要！鼻子内部结构示意图内结杂内为鼻子部构精密复，从外到可分以下几个主要部分内区鼻前庭鼻孔的前部域，有鼻毛和皮脂腺为侧鼻腔分左右两，由鼻中隔分隔对结积鼻甲三突起的骨架构，增加鼻腔表面窦连满副鼻头骨中与鼻腔相的充空气的腔室区顶觉嗅位于鼻腔部，含有嗅感受器产约仅润还获鼻腔黏膜每天可生一升的黏液，不滋鼻腔，能捕空气中的微粒和病原体，是人体重要的防御机制嘴巴的结构与功能进结组嘴巴是食、发声和表达情感的多功能器官，由多个构成唇牙齿肤组进负责颗由肌肉和皮成，帮助控制食物入咀嚼食物，成人通常有32牙齿，口腔，参与发音和表情表达包括切牙、犬齿、前磨牙和磨牙舌头唾液腺湿肌肉器官，帮助咀嚼和吞咽食物，感知分泌唾液，帮助消化食物，保持口腔语润味道，形成言口腔黏膜内组质覆盖口腔表面的织，保护口腔并帮助吸收某些物嘴巴是消化系统的起点，在食物消化中起着重要的初始作过颗开用通咀嚼，食物被分解成小粒，与唾液混合，始了过消化程嘴巴的多重作用进食功能将颗嘴巴是消化系统的第一站牙齿咀嚼食物，大块食物分解成小粒；舌头帮助混合食将进开物与唾液，并食物推向咽部行吞咽唾液中的淀粉酶始分解碳水化合物，是消化的第一步语言功能软状产嘴巴是发声的重要器官舌头、唇和腭的精确运动塑造口腔形，生不同的声音对关辅时这细语舌头的位置和运动于准确发音至重要，尤其是在发音种精控制是人类础言能力的基表情功能围语嘴巴周的肌肉参与面部表情的形成，帮助表达情感和非言交流微笑、撅嘴、咧嘴赖协调这组等表情都依于口周肌肉的运动些表情是人类社交互动的重要成部分这协调为说话时们三种功能相互，使嘴巴成人体最灵活多用的器官之一例如，在，我需要精确控时畅时们协调尝制舌头和唇的位置，同保持呼吸的流；而吃东西，我需要咀嚼、品和吞咽动作口腔卫生小常识01每日刷牙两次软龈轻轻早晚各刷牙一次，每次2-3分钟，使用含氟牙膏和毛牙刷，刷牙方法是从牙向牙冠方向刷02使用牙线清洁牙缝线缝预每天至少使用一次牙，清洁刷牙无法到达的牙部位，防牙周病和蛀牙03控制糖分摄入饮摄时时减少甜食和碳酸料的入，食用后及漱口，防止糖分长间停留在口腔中04定期口腔检查进检时现问题每半年至一年行一次口腔查和洁牙，及发并处理口腔卫习惯应养良好的口腔生从小培！口腔结构图牙齿结构与类型舌头结构与功能颗为组成人共有32牙齿，分四种类型舌头是由肌肉成的灵活器官，表面覆盖黏膜和味蕾颗切牙前排8，用于切割食物舌头的主要部分颗犬齿4尖牙，用于撕裂食物舌尖最灵活的部分，感知甜味颗前磨牙8，用于碾碎食物舌体中间部分，感知酸味和咸味颗磨牙12后排牙，用于研磨食物舌根后部，感知苦味颗颈组内质每牙齿由牙冠、牙和牙根成，部包含牙髓腔、牙本和牙釉舌乳头表面突起，含有味蕾质觉舌头参与咀嚼、吞咽、发音和味感知等多种功能五官的日常保护保持清洁卫生均衡营养饮食适当休息与保养细过传摄维萝证轻劳•勤洗手，防止菌通手部接触播到五•入富含生素A的食物，如胡卜、菠•保充足睡眠，减眼部疲时官菜，保护眼睛•避免长间使用电子设备，每40-50分钟休脏抠维锌•不用手揉眼睛、鼻子或触摸嘴巴•补充生素C和，增强免疫力息10分钟环尘过鲜质内湿•保持境清洁，减少灰和敏原•多吃新蔬果，提供抗氧化物•保持室适宜度，防止黏膜干燥维湿润过劳状态•个人物品如毛巾、手帕不与他人共用•保持充足水分，持黏膜•避免度疲，保持良好身体习惯础还应质当别对应养良好的生活是保护五官健康的基除了上述措施外，避免接触刺激性物，保持适运动，增强身体整体免疫力特是于儿童，家长从小培他们识习惯正确保护五官的意和常见五官疾病介绍眼睛常见疾病鼻子常见疾病远习惯喷近视处物体看不清，可能与用眼和鼻炎鼻腔黏膜炎症，打嚏、流涕、鼻塞遗传关有结结现为红窦窦压膜炎膜发炎，表眼、分泌物增鼻炎鼻感染，头痛、面部力感、鼻浓多、异物感涕稠涩劳伤干眼症泪液分泌不足，眼睛干、疲、鼻出血常见于干燥气候、挖鼻或外内软组刺痛鼻息肉鼻腔生长的柔织，可引起鼻肿睑睑红肿麦粒板腺感染，眼疼痛塞耳朵常见疾病嘴巴常见疾病龋称组中耳炎中耳感染，耳痛、听力下降、可能齿俗蛀牙，牙齿硬织破坏热溃疡溃疡显有发口腔口腔黏膜，疼痛明鸣鸣龈结导耳听到非外界声音，如嗡嗡声、蜂声牙周炎牙和支持构的炎症，可致牙齿松动肤问题外耳道炎外耳道皮发炎，瘙痒、疼痛口臭可能源于口腔或全身疾病听力下降可能由多种原因引起，包括噪音损伤、老化预防五官疾病的方法预综习惯环检关键预防五官疾病需要合多方面措施，包括良好的生活、境保护和定期查以下是一些的防策略定期体检避免接触刺激物进检筛进检应议进频检现疗问远尘质严节过产每年行视力查和听力查，每半年行一次口腔查儿童按照医生建行更繁的查，以便及早发和治离烟、化学品等刺激性物在污染重或花粉季戴口罩，避免敏原接触使用温和的清洁品，避免刺激五官黏题膜均衡饮食和运动合理用药和治疗摄质鲜当过劳摄维湿润嘱滥时导入富含抗氧化物的食物，如新水果蔬菜适运动增强免疫力，但避免度疲保持充足水分入，持黏膜遵医使用药物，不自行用眼药水、耳药水等疾病初期及就医，避免拖延致病情加重或并发症别为为这时关键阶应关特提示儿童五官健康尤重要，因个期是感官发育的段家长密切注孩子的视力、听力发时纠习惯育，及正不良儿童正确洗手和护眼护耳示范图正确洗手步骤护眼小动作护耳小方法湿远调过

1.用流动水打双手

1.每隔30-40分钟眺望处放松眼睛

1.低音量，不超60%最大音量轻轻时过时

2.涂抹肥皂或洗手液

2.做眼保健操，按摩眼周穴位

2.使用耳机间不超1小缝缝书轻轻侧让

3.搓洗手心、手背、指和指甲至少

203.保持正确坐姿，眼睛与本保持30厘米

3.游泳后擦干外耳，头水流出锐秒距离

4.不用尖物品掏耳朵净当线书

4.用流动水冲洗干

4.在适光下用眼，不在黑暗中看净纸

5.用干毛巾或巾擦干养卫习惯础别对这习惯将们们状成良好的生是保护五官健康的基特是于儿童，些伴随他一生，影响他的健康况五官趣味小知识万10004000+5000+10000人眼可分辨的颜色数量人耳可辨别的声音频率人类可记住的气味数量舌头上的味蕾数量约轻觉识别记约人类眼睛可以分辨1000万种不同健康的年人能听到20-20,000赫兹人类的嗅系统能够并住人类舌头上有10000个味蕾，能够颜这为锥细围内过觉记忆鲜的色，是因视网膜上的视范的声音，可以分辨超40005000多种不同的气味嗅与感知甜、酸、咸、苦、五种基本味对红绿蓝颜频这们赏绪关这为龄数胞、、三种基本色敏感，种不同的声音率使我能欣和情密切相，就是什么某些道不同年段的人味蕾量和敏感过组杂乐识别唤记忆龄渐通不同合感知丰富的色彩世界复的音并不同人的声音气味能起强烈的和情感度有所不同，随年增长会逐减少约婴时约开觉喷时有趣的是眨眼是人体自动保护眼睛的方式，每分钟眨眼15-20次；儿出生只能看到黑白色彩，3个月后才始发展色彩视；打嚏，空气速度时可达每小160公里！五官互动游戏环节1找五官游戏戏张脸图请说游方法准备一人片，学生轮流指出五官位置并出其功能认识对结记忆教育目的帮助学生五官的位置和基本功能，加深五官构的2听声音游戏戏乐请闭别游方法播放不同的声音（如动物叫声、器声音），学生眼辨训练觉别觉教育目的听辨能力，理解耳朵的重要性和听原理3闻气味游戏过戏习记忆通游学，增强和理解！戏柠让闭过觉识别游方法准备几种常见气味（如檬、薄荷），学生眼通嗅觉觉教育目的提高嗅敏感度，了解鼻子的嗅功能和重要性4味道大挑战戏让尝试别鲜游方法准备不同味道的安全食物，学生辨甜、酸、咸、苦、五味验觉尝教育目的体舌头的味功能，理解口腔在品食物中的作用这戏仅习还过亲验对师龄课调戏难些互动游不能激发学生的学兴趣，能通身体加深五官功能的理解教可根据学生年和堂情况灵活整游度五官保护小歌谣鼻子鼻子真神奇领鼻子鼻子本大，脸长在的最中央呼吸空气辨气味，保持清洁不生病眼睛眼睛亮晶晶眼睛眼睛亮晶晶，看清世界真精彩不要揉眼多休息，保护视力靠自己耳朵耳朵听声音耳朵耳朵听声音，语鸟花香都知道音量不要太大声，净保持干很重要嘴巴嘴巴会说话说话嘴巴嘴巴会，饮记健康食要牢每天刷牙两三次，牙齿健康笑容好谣记忆过谣们轻记师带领读势记忆歌是的好帮手！通朗朗上口的歌，孩子能松住五官的位置、功能和保护方法教可以学生一起朗、唱歌，配合手动作，加深效果课堂小测验眼睛测试题鼻子测试题

1.眼睛的主要功能是什么？

1.鼻子的两大功能是什么？颜内

2.眼睛的哪个部分决定了眼睛的色？

2.鼻腔的黏膜有什么作用？导

3.近视是什么原因致的？

3.如何正确处理鼻出血？举为时现状

4.如何正确保护眼睛？列三种方法

4.什么感冒会出鼻塞症？耳朵测试题嘴巴测试题为颗们别

1.耳朵分哪三部分？

1.成人有多少牙齿？它分是什么？传脑卫为

2.声音是如何入大的？

2.口腔生什么重要？时导问题

3.长间使用耳机可能致什么？

3.正确刷牙的方法是什么？进应该

4.游泳后耳朵水怎么处理？

4.舌头上的味蕾能感知哪些基本味道？测验师组讨论组进识竞赛课习过图对结后，教可织学生互相答案，或分行知，增强堂互动性和学兴趣答案可通片展示，加深学生五官构和功能的理解总结与回顾眼睛耳朵觉状组觉为内伤视器官，由角膜、虹膜、瞳孔、晶体和视网膜等成保护听器官，分外耳、中耳和耳保护方法包括避免噪音当卫锐方法包括适用眼、避免强光刺激、保持生等害、保持耳道干燥清洁、不用尖物品掏耳朵等嘴巴鼻子进觉内过滤杂质食、发声和表情表达器官，包含牙齿、舌头和唾液腺等保护呼吸和嗅器官，有黏膜空气中保护方法包括正确检饮湿润方法包括正确刷牙、定期口腔查、均衡食等擤鼻、保持鼻腔、避免刺激性气体等五官保健要点卫习惯•保持良好生，勤洗手饮营养•均衡食，补充必要当过劳•适休息，避免度疲检现问题•定期体，及早发•避免接触刺激物和污染源们对习关过习惯当们养习惯五官是我感知世界的重要窗口，学和生活至重要通良好的和适的保护，我可以•培正确使用五官的保持五官健康，享受丰富多彩的世界谢谢大家！保护五官，从我做起！健康的五官，丰富的世界们认识们过这课习们养五官是我世界的窗口，是我与外界交流的桥梁通堂的学，希望同学了解了五官的重要性，掌握了保护五官的基本方法，成良好卫习惯的生让们现开们乐我从在始，从自己做起，保护好我的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴，健康快地成长！爱护眼睛呵护耳朵保护鼻子清洁口腔。