章鱼先生卖雨伞教学课件

章鱼先生卖雨伞教学课件欢迎来到章鱼先生的奇妙世界！在这个充满想象力的教学课程中，我们将跟随八只手的章鱼先生一起探索雨天的乐趣，学习语言表达，培养观察力和创造力，同时理解帮助与分享的重要价值第一章故事引入认识章鱼先——生今天，我们要认识一位新朋友章鱼先生！他是海洋里的居民，有着紫色的身体和——八条灵活的触手章鱼先生是谁？章鱼小铺一位友善的章鱼，拥有八只灵活的手章鱼先生开了一家小店，专门卖什么臂，喜欢帮助别人呢？让我们一起猜一猜！雨天需要什么？雨伞、雨衣、雨靴你还知道哪些防雨的物品？...章鱼先生是谁？章鱼先生是一位非常特别的海洋朋友他有八只灵活的手臂，这让他可以同时做很多事情！有一天，章鱼先生发现森林里的小动物们在下雨天总是被淋湿他想我可以帮助他们！于是，他决定开一家雨伞店，用自己的八只手臂同时为多位顾客服务章鱼先生非常善良，他希望每一位小动物朋友都能在雨天保持干爽他开着五颜六色的小车，载着各种漂亮的雨伞，在森林里为小动物们提供雨天保护下雨天的准备雨天的声音滴答滴答，雨滴落在地上、树叶上、屋顶上，发出美妙的声音需要的物品雨伞、雨衣、雨靴，这些都能帮助我们在雨中保持干爽你的雨伞你有自己的雨伞吗？它是什么颜色的？有什么特别的图案吗？小朋友们，当天空中的云变得又大又黑，我们就知道要下雨了森林里的小动物们需要准备好应对雨天的物品第二章雨伞的选择游戏章鱼先生的雨伞铺里有各种各样漂亮的雨伞有大的、小的、红色的、蓝色的、黄色的，还有带有不同图案的雨伞但是，章鱼先生最喜欢的是他自己设计的特别款雨伞这把雨伞是什么样子的呢？它是蓝紫色的，上面有可爱的章鱼图案，伞柄是弯曲的，就像章鱼的触手一样！找一找游戏匹配游戏示范看看这些雨伞，它们各有特色有些是纯色的，有些有花朵图案，有些有条纹，还有一把特别的伞章鱼伞！——章鱼伞的特征是蓝紫色的伞面•伞面上有可爱的章鱼图案伞柄像章鱼的触手一样弯曲小朋友们，请仔细观察，举手告诉老师哪一把是章鱼先生的特别款雨伞？为什么你认为那是章鱼伞？第三章故事内容讲解章鱼先生的顾客们在一个即将下雨的日子，章鱼先生的雨伞店迎来了许多小动物顾客每个小动物都有自己的特点，也需要不同类型的雨伞大象小兔子体型大，需要特大号雨伞，喜欢稳重活泼可爱，喜欢鲜艳色彩，需要轻便的颜色的小雨伞小鸟喜欢飞翔，需要超轻便的雨伞，方便携带大象买伞你好，章鱼先生！我需要一把雨伞大象先生用他的长鼻子打招呼欢迎光临，大象先生！章鱼先生热情地回应，您需要什么样的雨伞呢？我需要一把特别大的雨伞，因为我的身体很大大象先生说，而且我喜欢蓝色，它让我感到平静章鱼先生立即用他的触手从架子上取下了最大的蓝色雨伞，这把伞有特别坚固的伞柄，能够承受大象的重量小兔子买伞蹦蹦跳跳的小兔子蹦到了章鱼先生的店铺前章鱼先生，我需要一把漂亮的雨伞！小兔子眨着大眼睛说你好，小兔子！章鱼先生笑着回应，你喜欢什么颜色的雨伞呢？我喜欢粉色的！最好上面有花朵图案！小兔子开心地说章鱼先生从一排雨伞中选出了一把小巧可爱的粉色雨伞，上面装饰着漂亮的花朵图案这把伞轻便易携带，非常适合活泼的小兔子小鸟买伞小鸟的需求喜欢飞翔的小鸟需要一把非常轻便的雨伞，不能影响它飞行的平衡理想的雨伞一把超轻薄的雨伞，材质轻如羽毛，颜色鲜艳如天空和彩虹特殊设计章鱼先生为小鸟设计的雨伞有特殊的挂钩，可以挂在树枝上或小鸟的爪子上小鸟飞到章鱼先生的店前，它需要一把特别的雨伞，既能防雨又不会妨碍飞行章鱼先生拿出了他特别设计的鸟类专用超轻雨伞，这把伞色彩鲜艳，轻如羽毛，而且有特殊的挂钩，可以轻松固定第四章语言表达训练学习新词汇和句型通过章鱼先生卖雨伞的故事，我们可以学习描述动物特征的词汇和表达自己喜好的句型动物特征词汇表达喜好的句型大象大耳朵、长鼻子、灰色皮肤我喜欢这把雨伞，因为...兔子长耳朵、短尾巴、白色毛发它的颜色很漂亮•...小鸟彩色羽毛、尖嘴巴、会飞翔它的图案很可爱•...它很轻便，容易携带•...购物对话练习这把雨伞多少钱？我想要那把红色的雨伞，可以给我看看吗？谢谢你，章鱼先生！句型练习问候与自我介绍表达喜好购物对话你好！你喜欢什么颜色的伞？这把伞多少钱？你是谁？我喜欢蓝色的伞这把伞二十块钱我是大象这把伞漂亮吗？我要买这把伞我叫小兔子是的，它很漂亮！谢谢，再见！第五章情境模拟游戏现在，我们要把教室变成章鱼先生的雨伞商店，进行一场有趣的角色扮演游戏！布置商店用桌子搭建章鱼先生的雨伞商店，摆放各种颜色的纸伞或玩具伞分配角色有的小朋友扮演章鱼先生，有的扮演来买伞的各种动物顾客练习对话按照学过的句型，进行买卖雨伞的对话练习，表达自己的需求和喜好角色分配与准备角色卡片准备道具准备我们为每位小朋友准备了角色卡片，上面有不同的角色章鱼先生负责销售雨伞，介绍雨伞特点大象顾客需要大型坚固的雨伞兔子顾客喜欢鲜艳可爱的小雨伞小鸟顾客需要轻便的雨伞还有更多动物角色•...我们准备了各种颜色和大小的纸伞或玩具伞•动物头饰或面具•章鱼先生的八只手臂道具（可用彩色丝带制作）•简易收银台和玩具钱币•角色扮演示范示范对话章鱼先生欢迎光临章鱼雨伞店！请问你需要什么样的雨伞？大象你好，章鱼先生！我是大象，我需要一把大雨伞章鱼先生大象先生，我这里有很多大雨伞你喜欢什么颜色的？大象我喜欢蓝色的雨伞这把蓝色的雨伞多少钱？章鱼先生这把蓝色大雨伞三十块钱它很结实，可以挡住大雨大象好的，我要买这把雨伞谢谢你，章鱼先生！章鱼先生谢谢惠顾！祝你有美好的一天！第六章故事复述与总结我们已经了解了章鱼先生如何为不同的动物朋友们挑选合适的雨伞现在，让我们一起来回顾和复述这个有趣的故事故事主角章鱼先生有八只手臂，开了一家雨伞店，热心帮助动物朋友们动物顾客大象、兔子、小鸟等，每个动物都有不同的特点和需求雨伞特点不同大小、颜色和功能的雨伞，满足各种动物的需求故事意义通过帮助他人，章鱼先生让雨天也变得温暖和快乐复述练习复述指导小朋友们，我们来练习讲述章鱼先生的故事请记住故事的几个重要部分章鱼先生是谁？他为什么要卖雨伞？

1.有哪些动物来买雨伞？

2.每个动物需要什么样的雨伞？

3.章鱼先生如何帮助他们？

4.故事的结局是什么？

5.尝试用完整的句子来讲述故事，可以加入自己的想象，让故事更加生动有趣！互动问答你最喜欢哪个动物买伞的故如果你是章鱼先生，你会设事？计什么样的雨伞？是大象的故事？小兔子的故事？还想想它的颜色、图案和特点它会是小鸟的故事？为什么？有什么特别的功能吗？你会帮章鱼先生卖伞吗？为什么？如果你是章鱼先生的助手，你会怎样帮助他？这些问题可以帮助小朋友们思考故事的意义，并将故事与自己的生活经验联系起来鼓励每位小朋友积极参与讨论，表达自己的想法和感受第七章拓展活动创意画伞——现在，我们要发挥想象力，设计属于自己的雨伞！每位小朋友都可以成为雨伞设计师，创造出世界上独一无二的雨伞准备材料白纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔、贴纸等各种美术材料构思设计思考你希望雨伞是什么颜色、什么形状、有什么图案可以加入你喜欢的动物、植物或其他元素创作过程用彩色笔在纸上画出你设计的雨伞可以添加特别的功能，如发光的伞柄、可变色的伞面等创意元素分享创意完成后，向大家介绍你的雨伞设计，解释它的特点和创意之处画伞展示作品欣赏小朋友们，看看我们的雨伞设计展览！每一把雨伞都闪烁着创意的光芒，展现了你们丰富的想象力让我们一一展示自己的作品，并讲述你的雨伞是什么颜色的？你的雨伞上有什么图案或装饰？你的雨伞有什么特别功能吗？为什么你喜欢这样设计你的雨伞？•每个小朋友都有机会向大家介绍自己的作品，锻炼语言表达能力和自信心我们将所有雨伞作品布置在教室的创意雨伞展墙上，让每个人的创意都得到展示和欣赏第八章音乐律动卖伞小歌——学唱章鱼先生卖雨伞音乐能帮助我们更好地记忆故事内容现在，我们要学习一首关于章鱼先生卖雨伞的简单儿歌，并配上有趣的动作！章鱼先生卖雨伞，嘀嘀嘀嘀嘀，八只手臂真能干，雨伞五颜六色真漂亮大象小兔和小鸟，都来买伞乐淘淘雨天不怕淋湿了，谢谢章鱼好朋友！儿歌歌词示范动作示范章鱼先生卖雨伞，（双手上举，模仿撑伞动作）嘀嘀嘀嘀嘀，（双手做按喇叭状，嘴巴模仿喇叭声）谁来买伞呀？（双手摊开，做出询问状）我来买，我来买！（拍拍自己的胸口）大象买大伞，（伸出手臂，模仿大象的长鼻子）小兔买小伞，（双手放在头顶，模仿兔子耳朵）小鸟买轻伞，（双臂展开，模仿小鸟飞翔）我们可以先跟着老师一句一句地学习歌词和动作，然后再雨天都开心！（跳起来，表示开心）完整地唱一遍音乐的节奏要轻快活泼，就像雨点落在伞上的声音一样第九章情感教育帮助与分享——章鱼先生的故事不仅有趣，还蕴含着美好的品德教育章鱼先生用他的八只手臂帮助森林里的小动物们，让他们在雨天也能保持干爽和快乐乐于助人分享快乐章鱼先生发现小动物们在雨天的困难，当小动物们拿到合适的雨伞，能够在雨主动想办法帮助他们，为每位小动物找天快乐活动时，章鱼先生也感到非常开到最合适的雨伞心帮助他人会带来双倍的快乐！关心他人章鱼先生细心了解每位顾客的需求，这种关心让小动物们感到温暖即使在雨天，大家的心里也是阳光灿烂的分享故事我的帮助故事小朋友们，让我们来分享自己帮助他人或被他人帮助的经历可以思考这些问题你曾经帮助过谁？是怎样帮助的？•有谁帮助过你？他她是怎样帮助你的？•/当你帮助别人时，你的感受是什么？•当你被别人帮助时，你的感受是什么？•我帮妈妈整理玩具，妈妈很开心下雨天，我和同学共用一把伞，我们都没有淋湿我跌倒了，小明扶我起来，还问我疼不疼第十章课后延伸建议家庭活动建议雨天观察在下雨天，带孩子观察不同的雨伞，讨论它们的颜色、大小和形状注意人们是如何使用雨伞的相关绘本阅读关于雨天和雨伞的绘本故事，如《下雨天》、《小黄伞》等，拓展孩子的阅读体验创意手工用纸盘和冰棒棍制作迷你雨伞，或者用旧雨伞进行改造装饰，培养动手能力和创造力亲爱的家长们，课堂上的学习可以在家庭中延续鼓励孩子讲述章鱼先生的故事，分享他们在课堂上的收获通过日常生活中的观察和互动，帮助孩子巩固所学知识，培养语言表达能力和观察力教学反思与改进学生表现记录教学方法评估改进计划幼儿对故事的兴趣度故事引入的有效性根据幼儿反馈调整活•••和参与度动难度互动环节的参与度•语言表达能力的展现增加或减少某些环节•游戏设计的适宜性••的时间创意思维和想象力的•时间分配的合理性•发挥调整分组方式和互动•形式合作能力和社交互动•情况优化教具和材料准备•课件资源介绍动态PPT课件音频故事与背景音乐互动游戏素材包含精美的角色插图、场景动画和互动元素，生专业录制的故事朗读音频，配有雨声、动物叫声角色卡片、动物头饰模板、雨伞图案模板、情境动展示故事情节，提高幼儿的学习兴趣等音效，以及活动配套的背景音乐和儿歌伴奏游戏道具设计图等，便于教师准备教学材料教学目标回顾通过章鱼先生卖雨伞这一主题教学活动，我们设定了以下教学目标，并通过多样化的活动方式促进目标达成语言发展认知发展学习雨伞相关词汇，掌握购物对话句型，提认识动物及其特征，了解雨具的功能和用途，高语言表达和故事复述能力培养观察力和匹配能力社会情感艺术表现理解帮助与分享的意义，学习合作交流，培通过创意画伞、音乐律动等活动，培养艺术养积极的社会情感和良好品德感知和表现能力，发展创造力课堂精彩瞬间回顾回顾这次章鱼先生卖雨伞的教学活动，我们经历了许多精彩瞬间从初识章鱼先生的故事，到角色扮演的买卖互动；从创意画伞的专注创作，到欢快的音乐律动；从分享帮助故事的真诚交流，到最后的成果展示结束语章鱼先生卖雨伞，温暖每一个雨天亲爱的小朋友们，我们的章鱼先生卖雨伞教学活动即将结束了在这个过程中，我们认识了热心的章鱼先生和他的动物朋友们，学习了关于雨伞的知识，练习了语言表达，发挥了创意想象，还明白了帮助与分享的重要性希望小朋友们喜欢这个故事和我们一起进行的各种游戏活动记住，就像章鱼先生用雨伞为小动物们带去温暖一样，我们也可以用自己的方式，为他人带去关爱和帮助。