老舍猫课件生字教学

老舍《猫》生字教学课件教学目标认识生字掌握词语培养能力掌握15个重点生字，包括忧、虑、贪、职正确理解并运用10个相关词语提升形声字识记能力等能在实际语境中灵活应用新学词语熟悉2个多音字屏、折的不同读音与用法作者简介老舍•原名舒庆春，北京人，生于1899年，是中国著名现代文学家、语言大师•创作了《骆驼祥子》《四世同堂》等经典作品•文笔幽默风趣，观察细致入微，擅长刻画小人物形象课文整体导入通过视频或音频范读，引导学生初步感受《猫》这篇文章的整体风格与内容老舍先生以细腻的笔触，生动描绘了猫的各种习性和神态，为学生呈现了一幅栩栩如生的猫形象猫喜欢睡觉，它可以团成一团，把头和四条腿都藏起来，睡得无忧无虑请学生边听边思考文中哪些描写最生动？哪些生字需要重点关注？重点生字初呈现第一组第二组第三组忧虑贪职屏蹭稿腔解闷蛇遭殃盆勃教师出示大字卡，引导学生初步认识这些字形，通过集体朗读感受字音请注意观察每个字的结构特点，为下一步深入学习做准备多音字专项屏、折屏bǐng/píng屏息bǐngxī暂时停止呼吸屏障píngzhàng遮挡物，如屏风例句猫屏息凝视着墙角的小老鼠折zhé/shé折断zhéduàn弯曲断裂折本shéběn亏本例句花枝被风折断了多音字是汉字的一个重要特点，根据不同的语境，同一个字可能有不同的读音和含义掌握多音字的不同读音，有助于我们准确理解和运用语言生字组词练习生字组词示例课文语境忧忧愁、忧郁睡得无忧无虑虑思虑、顾虑睡得无忧无虑贪贪玩、贪睡贪玩的时候职尽职、敬职猫尽职尽责蹭蹭上、蹭蹭蹭一点油腥味请同学们尝试运用这些词语造句，加深对词义的理解结合课文语境，体会老舍先生是如何运用这些词语生动描绘猫的形象的拓展练习找出课文中含有这些生字的句子，体会它们在具体语境中的意义和用法字音正音训练重点纠正字音蹭cèng注意声母是c，不是ch腔qiāng注意声母是q，不是j虑lǜ注意是上声，不是去声这些字的发音容易出错，需要特别注意声母和声调的准确性朗读训练方法

1.教师示范正确读音

2.全班跟读

3.小组朗读比拼

4.个别同学展示提醒在朗读中特别注意蹭字的发音，很多同学容易读成chèng，这是不正确的字形辨析与易错点提示

（一）虑字结构分析•结构半包围结构，外部是虍，内部是心•易错点•心部要写得稍大，不能太小•虍部要紧凑，四点要均匀分布•左边的虎字旁不要写成虫•记忆方法虑，思虑的意思，与心有关，所以里面是心书写虑字时，注意虍部的四点要均匀，心部要稍大请同学们按照田字格的规范，练习书写虑字，注意结构的平衡与美观字形辨析与易错点提示

（二）贪字结构易错点上部是今，下部是贝今要舒展，横画稍长整体结构为上下结构贝不要写得太窄下部要托起整个字形书写要点注意上下比例协调横画要平直有力笔画交接处要清晰通过临摹练习，体会贪字的结构特点和书写要领请同学们注意观察教师的示范，把握字形的平衡与美观字形辨析与易错点提示

（三）遭字结构分析•左边是辶（走之底），表示行走•右边是曹，为声旁，提示读音•整体为左右结构，但右侧曹本身结构复杂易错点提示•横竖笔画较多，注意排列整齐•曰部分稍扁，不要写成方形•辶部要写得舒展，不要太拥挤同学们在展示板上书写遭字，相互学习，共同进步提醒书写遭字时，注意曰中间的一横不要漏写，这是常见错误形声字识记法

（一）职形旁耳，提示与听从有关声旁戠，提示读音zhí组词尽职、职责、职业稿形旁禾，提示与植物有关声旁高，提示读音gǎo组词草稿、稿件、稿纸蹭形旁足，提示与脚有关声旁曾，提示读音cèng组词蹭蹭、蹭上、蹭来蹭去殃形旁歹，提示与灾祸有关声旁央，提示读音yāng组词遭殃、殃及、殃害形声字是汉字的主要构字方式，通过记忆形旁和声旁的功能，可以更有效地识记生字形旁提示字义类别，声旁提示读音，二者结合帮助我们更好地理解和记忆汉字形声字识记法

（二）腔字分析屏字分析形旁尸，提示与遮挡、靠背有关声旁并，提示读音bǐng/píng意义遮挡物或停止（如呼吸）组词屏风、屏障、屏息、屏气形旁月（肉旁），提示与身体部位相关声旁空，提示读音qiāng意义身体内的空间或发音的方式组词口腔、腔调、声腔、气腔难写字书写指导难点识别分析本课生字中的难写字蹭、虑、腔、遭找出每个字的难点笔画和结构动画展示通过逐笔分解动画，展示标准书写过程重点强调易错笔画的书写方法错误分析展示常见错误写法，进行对比讨论明确为什么会出现这些错误指导练习学生跟随动画进行临摹练习教师巡视指导，及时纠正通过系统的书写指导，帮助学生掌握难写字的规范书写方法，培养良好的书写习惯和审美能力生字小测验选择填空口头拼写比赛为下列词语选择正确的字听到词语，迅速说出正确的拼音

1.无（）无虑A.忧B.优•贪玩

2.（）职尽责A.进B.尽•尽职

3.（）息凝视A.屏B.平•解闷

4.解（）A.闷B.们•蹭上

5.遭（）A.央B.殃•遭殃分组进行，比一比哪个小组反应最快、拼写最准确！测验目的检验学生对生字的掌握情况，及时发现和解决问题，巩固学习成果词语应用理解无忧无虑屏息凝视词义没有担忧和顾虑词义停止呼吸，专注地看课文原句睡得无忧无虑课文原句屏息凝视老鼠洞扩展造句小朋友们在草地上无忧无虑地玩耍扩展造句观众们屏息凝视着舞台上的精彩表演尽职枝折花落词义尽到自己的职责词义树枝折断，花朵凋落课文原句猫尽职尽责相关字折的应用扩展造句作为班长，小明非常尽职，处理好班级的各项事务扩展造句春风一阵猛烈吹过，枝折花落，满地花瓣词语是语言的基本单位，理解词语的确切含义，学会在恰当的语境中运用，是提高语文表达能力的重要途径请同学们尝试运用这些词语，写一段描述猫的短文多音字变形练习屏屏bǐng píng屏息猫在捕捉老鼠时会屏息凝视，一动不动屏障高大的群山是保护城市的天然屏障屏气游泳时，小明学会了屏气潜水的技巧屏风古代的屏风不仅是装饰品，还有分隔空间的作用屏住呼吸观众们屏住呼吸，等待魔术师揭晓最后的谜底屏幕电脑屏幕上显示着精美的图片折折zhéshé折断大风把树枝折断了折本这次投资他折本了不少钱折纸小红喜欢折纸，做出了许多漂亮的纸鹤折扣商场正在举行八折促销活动折叠请将衣服整齐折叠后放入柜子折合这些外币折合人民币大约有一千元通过对比不同读音在不同语境中的应用，加深对多音字的理解和掌握请同学们尝试使用这些词语造句，巩固学习成果组词与近义词辨析1阅与经阅读浏览、看书经历亲身体验区别阅侧重于视觉活动，经侧重于实际体验例句通过阅读书籍和经历生活，我们获得成长2贪与馋贪玩过度沉迷于玩乐馋嘴喜欢吃美食区别贪范围广，可指各种过度欲望；馋专指对食物的渴望例句小猫既贪玩又馋嘴，总是偷吃鱼3腔与调腔调说话的声音和语气声调音调、声音的高低变化区别腔侧重发音方式和口音特点，调侧重音高变化例句他说话带着浓重的乡音腔调，但声调很优美理解近义词之间的细微差别，有助于我们更准确地表达思想请同学们尝试在不同的语境中，正确选用这些词语，提高语言表达的准确性和丰富性词语迁移与扩展课外相关词语补充生字扩展词语例句职职工、职务、职业我父亲是一名医院的职工解解闷、解决、解释看书是我最好的解闷方式蛇蛇形、蛇皮、蛇行小溪呈蛇形流向远方贪贪婪、贪吃、贪心贪婪的人永远不会满足忧忧伤、忧愁、忧郁成功的路上难免有忧伤通过扩展学习，拓宽词汇量，提高语言表达能力学习汉字不仅是认识单个字形，更要学会灵活运用组词造句，将所学知识迁移到日常生活和其他学科中去鼓励同学们收集更多含有本课生字的词语，丰富自己的词汇库字词联想训练多音字小故事设计一个包含屏和折两个多音字的小故事，要求每个字的不同读音都能在故事中自然呈现例如小猫在屏píng风后屏bǐng息等待，见到老鼠后扑过去，不小心把花枝折zhé断了，主人很心疼，感觉真是折shé本了创造新词语尝试用本课生字创造新的词语或成语，可以是课本中没有的组合例如贪职（贪图职位）、忧蛇（担心蛇出没）、腔虑（内心的顾虑）解释你创造的词语含义，并尝试造句通过创造性的字词联想活动，激发学生的语言想象力，培养灵活运用汉字的能力这种活动不仅能加深对字词的理解，还能提高语言表达的创新性生字美文展示猫喜欢睡觉，它可以团成一团，把头和四条腿都藏起来，睡得无忧无虑它睡醒了，伸个懒腰，打个哈欠，再蹭蹭身上的毛，就可以做事了猫看见了老鼠，先是屏息凝视，一动不动；老鼠走近了，猫会突然扑过去如果老鼠不出洞，猫就尽职尽责地守在洞口通过欣赏老舍先生笔下的精彩段落，感受生字在具体语境中的运用注意观察标出的生字词如何生动地刻画猫的动作和神态，体会作者细腻的观察力和表达力阅读提示请同学们思考，为什么作者选择无忧无虑来描写猫睡觉的状态？屏息一词如何准确地描绘了猫捕鼠前的姿态？互动识字游戏抽卡拼词组字成句

1.将本课15个生字分别写在卡片上

1.将全班分为4-5个小组

2.学生随机抽取两张卡片

2.每组抽取5个生字卡片

3.尝试用抽到的字组成词语

3.限时3分钟，创作一个包含这5个字的完整句子

4.若能组词，获得1分；若能造句，再得1分

4.各组展示句子，全班投票评选最佳句子例如抽到贪和职，可以组成贪职（贪图职位）评分标准语句通顺、用字准确、内容生动通过游戏化的方式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固生字学习，提高识字兴趣和应用能力在游戏中培养团队协作精神和创新思维书写规范演练田字格书写要点上下结构字上部占格子的3/5，下部占2/5左右结构字左右均匀分布，一般左窄右宽半包围结构外部包围内部，保持协调习字软件操作演示数字化田字格软件的基本功能笔画顺序自动提示和纠错功能书写评分和进步统计分析规范演练选择本课3个难写字进行重点练习教师巡视指导，纠正不良书写姿势同伴互评，相互学习提高规范的书写习惯是语文学习的基础，通过系统的书写训练，帮助学生掌握汉字的结构特点和书写规律，培养良好的书写习惯和审美能力课堂书法作品展示展示同学们的书法作品，通过投影方式呈现在课堂上每位同学可以简要介绍自己作品的特点和书写心得全班同学共同参与评选，票选出最美生字作品12评选标准展示意义•字形结构准确规范•增强学习成就感•笔画顺序正确•促进相互学习借鉴•整体美观协调•培养审美能力•笔画清晰有力•激发汉字学习兴趣生活中认字实践观察生活中的汉字应用走出课堂，在日常生活中寻找本课所学生字的应用实例•在商店招牌中寻找贪字的应用，如贪吃街•在公共场所寻找职字的应用，如职员通道•在电子产品说明书中寻找屏字的应用，如屏幕亮度•在报纸标题中寻找忧字的应用，如忧患意识记录下这些实例，拍照或抄写，带回课堂分享家庭作业同音异形字收集收集生活中常见的同音异形字，如•职zhí—值zhí•解jiě—借jiè•虑lǜ—绿lǜ分析这些字在形、音、义上的异同实践提示通过生活中的实际观察，加深对汉字的理解和记忆，培养语文实践能力课外阅读与提升《骆驼祥子》《茶馆》《老舍动物故事集》老舍的代表作，描写了北京人力车夫祥子的悲惨命运，展老舍创作的话剧，以北京一家茶馆为背景，反映了从清末收录了老舍描写动物的多篇短文，除了《猫》外，还有现了旧社会底层人民的生活状况到解放前夕中国社会的变迁《狗》《骆驼》等，观察细致，寓意深刻推荐阅读老舍的其他作品，特别是动物题材的文章，体会作者细腻的观察力和独特的表达方式通过拓展阅读，提高语文素养，积累更多词汇拓展提示鼓励同学们自主识记课外生字表，建立个人的汉字学习档案，记录每天新学的字词和用法知识小结回顾新识生字新学词语掌握15个重点生字忧、虑、贪、职、屏、掌握相关词语无忧无虑、屏息凝视、尽职尽蹭等责等熟悉2个多音字屏bǐng/píng、折理解词语的确切含义和使用语境zhé/shé典型错误识字方法避免易错笔画和结构掌握形声字识记法注意多音字的正确读音和用法学会通过部首和结构分析记忆汉字通过系统回顾，巩固本课的学习内容，形成知识体系请同学们对照小结，检查自己的掌握情况，及时弥补不足能力实战演练生字听写与应用小短文创作教师口述词语，学生写出生字并造句要求

1.无忧无（）→忧•运用本课至少5个生字词

2.（）息凝视→屏•描述一只猫的外形或行为

3.（）玩→贪•字数在100字左右

4.尽（）尽责→职•要求语句通顺，描写生动

5.解（）→闷创作完成后，选出3-5名同学进行分享朗读完成后交换批改，互相学习通过实战演练，检验学生对生字的掌握情况和实际应用能力，培养学生的语言表达能力和创造力课堂互动答疑同学提问老师解答虑字和庐字容易混淆，怎么区分它们？虑是虎字头加心，表示思考、担忧；庐是广字头加卢，表示简陋的房屋记忆窍门思虑与心有关，所以虑字有心——四年级二班小明同学提问老师解答为什么屏字有两种不同的读音？它们之间有什么联系？汉字多音现象常与字义演变有关屏的基本含义是遮挡，读píng时表示遮挡物如屏风；读bǐng时多与呼吸停止有关，如屏息，可理解为将呼吸遮——四年级二班小红挡起来课堂互动答疑环节，鼓励学生提出学习中遇到的疑难问题，教师针对性地进行解答同时，教师也会总结学生共性问题，进行集中讲解，加深全体学生的理解本课总结与展望总结展望通过本次课程，我们学习了《猫》一文汉字学习是一个持续的过程，希望同学中的15个重点生字，掌握了它们的读们音、写法和基本用法我们运用了形声•持续观察生活中的汉字应用字识记法，学会了分析汉字的结构特•养成每天积累新字词的习惯点，提高了识字效率•多阅读优秀文学作品，扩大词汇量在学习过程中，我们不仅了解了汉字的•通过写作练习，灵活运用所学知识形、音、义，还通过课文学习和拓展阅读，感受了老舍先生细腻的观察力和生让我们一起热爱汉字，感受中华文化的动的表达方式，提高了语文素养博大精深！。