节日英语教学课件

节日英语教学课件第一章节日的意义与英语表达基础什么是节日？节日的文化和社会功能节日是特定的日子，人们通过特殊的活动、仪式或庆祝来纪念重要的节日在文化传承中扮演着重要角色，通过独特的庆祝方式反映特定社历史、宗教或文化事件节日不仅是休息放松的时间，更是传承文化会的价值观和信仰同时，节日促进社区团结，增强归属感和身份认价值观和加强社会纽带的重要方式同Celebration FestivalTradition庆祝活动节日传统Parade Fireworks游行节日英语常用句型询问庆祝方式你如何庆祝...？How doyou celebrate...例How doyou celebrateChinese New Year withyour family询问节日活动人们通常在...做什么？What do people usuallydo on...例What do people usuallydo onChristmas Eve询问节日日期...何时庆祝？When is...celebrated例When is the Dragon Boat Festivalcelebrated thisyear询问节日意义...的意义是什么？What isthe significanceof...第二章中国传统节日介绍端午节Dragon BoatFestival纪念爱国诗人屈原，传统活动包括赛龙舟和春节吃粽子Chinese New Year农历新年，中国最重要的传统节日，以团中秋节圆、庆祝和辞旧迎新为主题Mid-Autumn Festival象征团圆的节日，人们赏月、吃月饼，表达对家人的思念之情春节的英语表达与习俗Family reunion dinner家庭团圆饭春节前夕，家人团聚共进晚餐，是最重要的传统活动之一Red envelopes红包装有现金的红色信封，长辈给晚辈，象征好运和祝福Fireworks andfirecrackers烟花爆竹庆祝新年的到来，也有驱赶邪灵的传统意义英语句型示例People usuallyhave areunion dinneron Chinese New YearsEve.Children receive red envelopescontaining moneyas gifts.The soundof firecrackersis believedto scareaway evilspirits.端午节的英语介绍Dragon boatraces赛龙舟传统活动，纪念诗人屈原队伍划着装饰华丽的龙舟比赛，伴随着鼓声和欢呼Eating zongzi吃粽子食用粽叶包裹的糯米食品，有咸甜多种口味，是端午节的传统美食Hanging calamusand wormwood悬挂菖蒲和艾草据说这些植物有驱邪避害的功效，是端午节重要的民俗活动Dragon BoatRacing关键英语词汇•Rice dumplings粽子•Dragon boat龙舟•Tradition传统•Commemorate纪念中秋节的英语表达Mooncakes Moongazing月饼赏月中秋节的传统食品，圆形象征团圆，内有各种馅全家人一起欣赏中秋夜晚的满月，表达对远方亲料，如莲蓉、豆沙、五仁等人的思念之情Lanterns花灯悬挂和欣赏彩色花灯，有些地区还会举办灯会或灯谜活动英语句型Families gatherto admirethe fullmoon andeat mooncakes.The roundshape ofmooncakes symbolizesfamily reunion and completeness.Children carrycolorful lanternsduring the Mid-Autumn Festivalcelebrations.家庭团圆Family Reunionon Chinese New Year第三章西方主要节日介绍1圣诞节Christmas西方世界最重要的节日之一，庆祝耶稣基督的诞生，以装饰圣诞树、互赠礼物和家庭聚会为主要活动2感恩节Thanksgiving美国和加拿大的重要节日，源于早期殖民者与原住民分享收获的传统，以火鸡大餐和家庭聚会为特色3万圣节Halloween源于古凯尔特人的传统，现代庆祝活动包括装扮成鬼怪形象、南瓜灯和不给糖就捣蛋的活动4独立日Independence Day圣诞节的英语表达Christmas tree圣诞树装饰有彩灯、小饰品和星星的常青树，是圣诞节的核心象征之一Gift giving送礼物圣诞节重要传统，人们互相赠送包装精美的礼物表达爱意和祝福Santa Claus圣诞老人传说中圣诞夜乘坐驯鹿雪橇给孩子们送礼物的红衣白胡子老人英语句型感恩节的英语介绍Turkey火鸡感恩节晚餐的主角，通常烤制并配以各种蔬菜和酱汁Giving thanks感恩家人围坐在一起，分享自己感恩的事物，表达对生活的感激之情Macys Parade梅西百货游行纽约举行的传统感恩节游行，以大型气球和花车为特色感恩节家庭晚餐关键英语词汇•Harvest收获•Gratitude感激•Parade游行•Pilgrims朝圣者万圣节的英语表达Trick ortreat Costumes不给糖就捣蛋服装孩子们穿着装扮挨家挨户要糖果的活动，是万圣人们装扮成鬼怪、怪物、超级英雄等各种角色，节最具特色的传统参加派对或外出要糖Jack-o-lanterns南瓜灯挖空的南瓜，雕刻成脸型并放入蜡烛，是万圣节最具代表性的装饰物英语句型Children dressup incostumes andgo trick-or-treating.People carvescary faceson pumpkinsto makejack-o-lanterns.Many schoolsand communitieshold Halloweenparties withgames andactivities.独立日的英语介绍Fireworks烟花独立日庆祝活动的高潮，各地会举行盛大的烟花表演，象征自由和胜利Barbecue烧烤家庭和朋友聚在一起的户外烧烤活动，享用汉堡、热狗等美食Parades游行各地举行的爱国主题游行，人们穿着红白蓝三色服装，展示美国国旗英语句型People celebrateIndependence Daywith fireworksand barbecues.Towns andcities holdparades withmarching bandsand decoratedfloats.Families oftengather foroutdoor picnicsand partieson theFourth ofJuly.美国独立日Fireworks onthe4th ofJuly第四章节日相关的文化故事与历史背景了解节日背后的文化故事和历史背景，不仅能够加深对节日的理解，还能帮助学生更准确地用英语表达这些文化内涵春节的起源与传说年兽故事-The Legendof Nian人们如何用红色、噪音和光明驱赶凶猛的年兽感恩节的历史朝圣者与印第安人的故事-Pilgrims andNative Americans1621年的第一次感恩节盛宴及其历史意义圣诞节的由来耶稣诞生与圣诞老人传说-Birth of Jesus andSanta Claus春节故事讲解年兽的传说The Legendof Nian传说中，年是一种凶猛的怪兽，每到岁末就会出来伤害人们人们发现年兽害怕红色、响声和光明英语故事讲述Long ago,there wasa ferociousbeast calledNian.It wouldcome tovillages onNew YearsEve toharmpeople.Villagers discoveredthat Nianwas afraidof threethings:the colorred,loud noises,and brightlights.因此，人们开始在春节期间贴红纸、放爆竹、点灯笼，这些习俗一直延续至今，成为中国人过年的传统感恩节故事讲解11620年五月花号船抵达北美Mayflower arrivedin NorthAmerica朝圣者（Pilgrims）乘坐五月花号船从英国来到北美，在严酷的冬季损失了一半人口21621年春季原住民提供帮助Native Americansoffered help当地瓦姆帕诺亚格部落（Wampanoag tribe）教会朝圣者如何种植玉米和其他作物31621年秋季第一次感恩节盛宴First Thanksgiving feast收获季节，朝圣者邀请原住民共享丰收盛宴，持续了三天1863年成为全国性节日Became anational holiday林肯总统宣布感恩节为全国性节日，定在11月最后一个星期四英语故事复述练习The firstThanksgiving wascelebrated in1621when thePilgrims invitedthe WampanoagNative Americansto sharea harvestfeast.The Native Americans hadtaught thePilgrims howto growcrops in the newland,helping themsurvive.圣诞节故事讲解圣诞节的宗教意义Religious Significanceof Christmas基督教信仰中，圣诞节庆祝耶稣基督的诞生据《圣经》记载，耶稣出生在伯利恒的马厩里，天使向牧羊人宣告这一喜讯圣诞老人形象的演变Evolution ofSanta Claus现代圣诞老人形象源自圣尼古拉斯（St.Nicholas），一位以慷慨善良著称的主教19世纪的诗歌和广告塑造了今天我们熟悉的红衣白胡子形象英语故事角色扮演A:Can youtell meabout thestory ofChristmasB:Of course!Christmas celebrates the birthofJesusChrist,who Christiansbelieveis theson ofGod.According tothe Bible,he wasborn ina stablein Bethlehem.圣诞节既有宗教意义，也有丰富的文化传统讲述圣诞故事时，可以区分这两方面的内容，帮助学生全面理解这一重要节日A:What aboutSanta ClausIs hepart of the religiousstoryB:No,Santa Clausevolved fromSt.Nicholas,a kindbishop whogave giftstochildren.His imagehas changedover timeinto thejolly figurewe knowtoday.第五章节日活动与互动教学设计节日词汇配对游戏节日主题对话练习制作节日相关词汇卡片和图片，让学生进行配对，巩固词汇记忆设计围绕节日的情景对话，让学生两两练习，提高口语表达能力制作节日贺卡英语写作指导学生用英语设计和书写节日贺卡，培养英语写作能力节日歌曲学习节日文化展示教授节日相关的英文歌曲，通过音乐增强语言学习的趣味性小组合作准备特定节日的英语介绍，在班级进行展示与分享这些互动教学活动不仅能提高学生的英语语言能力，还能增强文化理解和学习兴趣，使节日英语教学更加生动有效节日对话示例圣诞节对话A:How doyou celebrateChristmasB:We decoratethe treeand exchangegifts.We alsohave abig familydinner withturkey andChristmaspudding.A:That soundswonderful!Do youalso singChristmas carolsB:Yes,we lovesinging carolsand watchingChristmas moviestogether.春节对话A:What dopeople doduring ChineseNew YearB:Families gatherfor areunion dinnerand childrenreceivered envelopes withmoney.People alsoset offfireworksand watchlion dances.A:Are thereany specialfoods forChineseNewYearB:Yes,dumplings,fish,and springrolls arecommon.They symbolizegood fortuneand prosperity.对话练习技巧

1.鼓励学生使用本课所学的节日词汇和句型

2.引导学生扩展对话，加入个人经历和感受

3.注意语音、语调和自然的交流节奏

4.轮换角色，确保每位学生都有充分的练习机会节日词汇游戏Pumpkin FireworksMooncake Turkey南瓜烟花月饼火鸡万圣节标志性物品，用于制作南瓜灯春节和独立日常见的庆祝方式中秋节的传统食品，象征团圆感恩节晚餐的主要菜肴词汇游戏玩法

1.制作节日词汇卡片和相应的图片卡片

2.将卡片正面朝下随机排列

3.学生轮流翻开两张卡片，尝试匹配英文词汇和对应图片

4.成功匹配则获得一分并继续游戏，否则将卡片翻回并轮到下一位学生

5.卡片全部匹配完成后，得分最高的学生获胜节日贺卡写作指导节日贺卡常用祝福语贺卡写作步骤圣诞节

1.选择适合的节日主题和装饰元素

2.使用合适的开头问候语•Merry Christmasand HappyNewYear!•Wishing youjoy andpeace thisholiday season.

3.写一段个人祝福•May yourChristmas be filled withwarmth and happiness.

4.添加签名和日期春节写作练习•Happy ChineseNewYear!设计并写作一张春节或圣诞节贺卡，包含至少两句祝福语和适当的装饰•Wishing youprosperity andgood fortunein theYear of the[Zodiac].•May thenew yearbring youhealth,wealth,andhappiness.祝福语句型•Wishing youa happyand joyful...•May your...befilledwith...•Sending youwarm wishesfor...•Hope youhave awonderful...第六章节日英语听力与口语练习听力材料节日庆祝活动介绍口语练习描述你最喜欢的节日通过精心设计的听力材料，帮助学生熟悉节日相关英语表达，提高听力理解能力听力内容引导学生用英语表达自己对节日的理解和感包括受，提高口语表达能力口语练习包括•节日起源和历史背景的简短介绍•介绍自己最喜欢的节日及其特点•不同国家和地区的节日庆祝方式•描述节日的庆祝活动和传统习俗•节日传统活动和特色美食的描述•分享节日期间的个人经历和感受•节日相关的个人经历和感受分享•比较不同节日之间的异同点听力练习形式口语练习形式•填空题补充关键词汇•个人简短演讲•选择题测试对内容的理解•小组讨论和分享•判断题辨别信息的正误•角色扮演情景对话•回答问题针对听力内容提问•问答环节和即兴表达听力练习示例听力文本感恩节介绍Thanksgiving isan importantholiday inthe United States.It iscelebrated onthe fourthThursday ofNovember eachyear.The traditionbeganwith thePilgrims whocame toAmerica onthe Mayflowerin

1620.The firstThanksgiving wasin1621when thePilgrims andNativeAmericansshared aharvest feast.Today,families gatherfor aspecial mealfeaturingturkey,stuffing,cranberry sauce,and pumpkinpie.Many peoplealso watchfootball gamesand paradeson TV.听力问题示例

1.When isThanksgiving celebratedintheUnitedStates

2.Who sharedthe firstThanksgivingfeastwith thePilgrims

3.What fooddopeopleeat onThanksgiving

4.What activitiesdopeopleenjoy besideseating onThanksgiving口语练习示例话题指引Describe yourfavorite holidayand howyou celebrateit.描述你最喜欢的节日以及你如何庆祝它0102介绍节日名称和时间解释节日的意义和由来My favorite holiday isthe Mid-Autumn Festival.It iscelebrated onthe15th dayofthe8th lunarThis festivalcelebratestheautumn harvestand familyreunion.It hasa historyof over3,000years inmonth,usually inSeptember orOctober.China andis associatedwith thelegend ofChange,the moongoddess.0304描述庆祝活动和习俗分享个人感受和经历During this festival,my familygathers together to admirethe fullmoon,which symbolizesreunion.I love thisfestival because it brings mywhole family together.My favoritememory ismaking paperWeeat mooncakes,which areround pastrieswith differentfillings likelotus seedpaste orred beanlanterns withmy grandmotherand carryingthem outsideunder the moonlight whenI wasa child.paste.口语评价标准•内容完整性是否包含节日的基本信息和个人体验•语言准确性词汇和语法的正确使用•表达流畅性语言表达是否自然流畅•文化理解是否展现对节日文化内涵的理解第七章节日英语写作拓展写作任务写一篇关于你最喜欢节日的短文，包括节日的时间、活动和意义Write ashort essayabout yourfavorite holiday,including whenit iscelebrated,whatactivities peopledo,and whyit isimportant.写作要求头脑风暴•包含至少150字的英文内容•使用正确的时态和语法结构列出关于节日的关键词、活动和个人经历，为写作做准备•运用本课所学的节日词汇和表达方式•条理清晰，结构完整，有开头、主体和结尾组织结构确定文章的框架和段落划分，使内容条理清晰，逻辑连贯写作建议•第一段介绍节日名称、时间和基本情况撰写初稿•第二段描述节日的主要活动和传统习俗根据计划完成文章初稿，重点关注内容的完整性和表达的准确性•第三段解释节日的文化意义和个人感受•结尾段总结节日的重要性或邀请他人体验修改完善检查语法、拼写和表达，调整结构，使文章更加流畅自然写作示范My FavoriteHoliday-The Mid-Autumn FestivalMyfavoriteholidayistheMid-Autumn Festival.It iscelebrated onthe15th dayofthe8th lunarmonth,usually inSeptember orOctober.This isa timewhen themoon isatits fullestand brightest,symbolizing familyreunionandharmony.During thisfestival,families gathertogethertoenjoy manytraditional activities.The mostimportant customis eating mooncakes,which areround pastrieswith variousfillingssuch aslotus seedpaste,red beanpaste,or eggyolk.The roundshape representscompleteness andreunion.People alsoenjoy admiringthe fullmoon,tellingstories aboutthemoongoddess Change,and carryingcolorful lanterns.In someregions,people performdragon andlion dancesto celebratethis specialoccasion.The Mid-Autumn Festivalholds greatcultural significancein Chinesesociety.It emphasizesthe importanceof familybonds andexpresses thewish forfamily memberswhoare faraway toreturn home.I particularlylovethisfestivalbecauseitbringsmy entirefamilytogether.We sitin ourbackyard,sipping tea,eatingmooncakes,andsharing storiesunder thebright moonlight.These momentscreate preciousmemories thatI cherishdeeply.In conclusion,theMid-Autumn Festivalis notjust aholiday buta culturalheritage thatconnects generationsthrough sharedtraditions andvalues.It remindsus oftheimportance offamily unityin Chineseculture.写作点评这篇文章结构清晰，内容完整，包含了节日的基本信息、主要活动和文化意义作者使用了丰富的节日词汇和表达方式，并加入了个人感受，使文章更加生动有趣语言表达准确、流畅，符合英语写作规范复习与总结重点节日词汇回顾重要句型复习How doyou celebrate...你如何庆祝...？中国传统节日What dopeople usuallydo on...人们通常在...做什么？•Spring Festival/ChineseNewYear春节When is...celebrated...何时庆祝？•DragonBoatFestival端午节What isthe significanceof......的意义是什么？•Mid-Autumn Festival中秋节•redenvelopes红包Families gatherto...家人聚在一起...•reuniondinner团圆饭People celebrate...by...人们通过...来庆祝...The traditionbegan with...这一传统始于...It symbolizes...它象征着...西方主要节日•Christmas圣诞节文化知识小测验•Thanksgiving感恩节准备一份包含中西方节日文化知识的小•Halloween万圣节测验，检验学生对所学内容的掌握程•Independence Day独立日度，巩固节日英语教学成果•trick ortreat不给糖就捣蛋课后延伸活动推荐观看节日相关英语动画或电影参与学校节日庆典活动制作节日主题手工艺品推荐影片《圣诞颂歌》A Christmas加入学校组织的节日庆祝活动，如万圣节尝试制作不同文化背景的节日手工艺品，Carol、《寻梦环游记》Coco，了解亡灵变装派对、圣诞节联欢会等如圣诞装饰、春节灯笼、万圣节南瓜灯等节、《花木兰》Mulan，了解中国传统在活动中主动用英语交流，实践所学的节用英语介绍制作过程和成品的文化意义观看后用英语讨论影片中的节日元素和文日表达化内涵节日食品烹饪体验国际笔友交流在家长指导下尝试制作简单的节日美食，如饺子、圣诞饼干等与国外学生建立笔友关系，交流各自国家的节日文化和庆祝方式记录制作步骤，用英语编写食谱并分享体验通过书信或电子邮件用英语分享节日经历和照片节日是连接语言与文化的桥梁让我们用英语感受世界各地的节日魅力，开启多彩的文化之旅！节日教学不仅是语言学习，更是文化的传递和理解通过了解不同的节日传统，我们拓展国际视野，培养跨文化交流能力愿每位学生在探索节日英语的过程中，收获语言技能与文化智慧。