英语教学幼儿课件

幼儿英语教学课件第一章英语启蒙的重要性为什么要从幼儿开始学英语？幼儿时期是语言学习的黄金阶段，大脑可塑性强，语音模仿能力出色研究表明，早期接触第二语言能够促进幼儿的认知发展，提高语言敏感度语言敏感期与幼儿认知特点岁是语言敏感期，幼儿对语音、语调有极强的感知能力，自然习得能力强于3-6刻意学习轻松愉快的学习氛围塑造幼儿英语教学的核心原则以游戏和歌曲为主多感官刺激循序渐进通过有趣的游戏和朗朗上口的歌曲，让幼儿结合视觉、听觉、触觉和动作，创设全方位在欢乐的氛围中自然习得英语，真正做到寓的语言输入环境让幼儿看、听、说、做相教于乐避免传统的填鸭式教学，保持幼儿结合，调动多种感官参与学习过程，形成深的学习热情刻记忆第二章个英文字母启蒙26字母表介绍与发音动物联想法字母歌与手势动作通过大小写字母的形状对采用通过朗朗上口的字母歌，A forApple,B比，结合标准发音，帮助的联想记忆法，配合丰富的肢体动作，帮for Bear幼儿建立字母与音素的初将抽象字母与具体事物关助幼儿在律动中记忆字母步连接重点区分容易混联，增强记忆效果每个顺序和发音，提高学习兴淆的字母，如和、和字母配以形象生动的图片趣b dp等和简单的单词q个字母，快乐启蒙26通过生动有趣的动物形象，帮助幼儿轻松记忆英文字母每个字母都有对应的动物朋友，创造出丰富的联想空间，让孩子们在探索字母世界的同时，也了解多样的动物知识字母认读游戏设计字母卡片配对游戏字母拼图挑战字母发音模仿比赛将大小写字母卡片洗乱，让幼儿寻找配对可使用字母形状的拼图块，让幼儿完成拼图可播放标准字母发音，幼儿跟读模仿可以加入以设置计时挑战，增加游戏趣味性进阶版可以是按字母顺序排列，也可以拼出简单的单词慢速模式、快速模式等变化，增加挑战性以配对字母与首字母单词图片，如与苹果图通过触摸感知字母形状，加深印象通过小组竞赛，激发幼儿的参与热情A片配对第三章基础词汇教学身体部位eye,nose,mouth,ear,hand,foot,head,leg家庭成员daddy,mummy,sister,brother,baby,grandpa,grandma水果apple,banana,orange,pear,grape,watermelon按主题分类教学，每次课程集中学习个相关词汇，建立词汇网络，5-8便于幼儿理解和记忆词汇教学方法简单句型练习动作模仿歌曲辅助记忆+将单个词汇放入句型中使用，如This is图片实物展示+设计简单的动作与词汇对应，如学习身体部、等通过my hand.I havetwo eyes.使用色彩鲜明的实物图片，并配合实物教具，位时，可以边唱情境对话，让词汇在实际交流中得到应用Head,Shoulders,Knees创造直观的词汇理解环境教师可以准备真边指向相应部位身体参与强化and Toes实的水果、玩具等，让幼儿通过多感官体验了记忆效果加深记忆My Body通过指认身体部位的互动活动，幼儿不仅能够学习相关英语词汇，还能增强身体意识和空间感知能力教师引导幼儿一边触摸身体部位，一边大声说出相应的英语单词，建立词汇与实物的直接联系第四章简单句型与日常用语打招呼表达喜欢请求与回应•Hello!/Hi!•I likeapples.•Please./Thank you.•Good morning!•I lovedancing.•Sorry!/Thats OK!•How areyou•Do youlike•Can I have...bananas•Im fine,thank you!•Here youare.•Yes,I do./No,Idont.句型教学活动情景对话表演角色扮演游戏互动问答环节创设生活化场景，如商店购物、餐厅点分配不同角色，如家庭成员、医生与病设计简单的问答卡片，让幼儿抽取卡片，餐等，让幼儿在角色扮演中自然运用所人等，引导幼儿根据角色特点进行对话回答问题或向同伴提问如Whats学句型教师可以准备简单的道具，增通过扮演不同角色，幼儿能够在情感投、your nameWhat colordo you强情境真实感，激发幼儿的表达欲望入中自然习得多种句型用法等，培养基本交流能力like第五章英语儿歌与韵律经典儿歌推荐《》字母学习经典•ABC Song《》身体部位学习•Head,Shoulders,Knees andToes《》情绪与动作表达•If YoureHappy andYou KnowIt《》发音与韵律训练•Twinkle,Twinkle,Little Star《》数字与动物词汇学习•Five LittleMonkeys儿歌具有重复性强、韵律感强、节奏鲜明的特点，非常符合幼儿的认知特点和学习习惯通过歌曲中的重复句型和押韵词汇，幼儿能够在愉快的氛围中自然习得语言儿歌教学示范歌词展示与动作分解小朋友跟唱视频片段以《播放专业制作的儿歌动画或真实幼儿演Head,Shoulders,Knees and》为例唱视频，增强学习兴趣Toes先向幼儿展示歌词，并教授每个单词的视频中生动的画面和动作能够帮助幼儿正确发音和含义更直观地理解歌词内容分解每个动作，让幼儿模仿触碰身体相通过观察其他小朋友的表现，激发幼儿应部位的模仿欲望和参与热情慢速演示歌曲与动作的结合，确保幼儿理解并能跟随课堂互动环节设计分组演唱比赛，评选最有活力组、最整齐组等变速挑战从慢到快，考验幼儿的反应能力和协调性创新表演鼓励幼儿加入自创动作或改变演唱方式第六章主题教学单元设计我的身体我的家庭学习身体部位词汇，培养身体意识和健康观念认识家庭成员称谓，了解家庭关系通过My探索相关主题，包括五官功能、主题，培养幼儿的亲情意识和社会认My BodyFamily身体保健等内容知能力动物世界水果与食物认识常见动物及其特征，培养热爱自然的情感学习常见食物词汇，培养健康饮食习惯主题激发幼儿对生物多样性的认知主题将语言学习与生活常Animals Fruitsand Food兴趣识教育相结合主题单元教学流程词汇导入通过图片、实物、视频等多种方式，生动有趣地引入新词汇每个主题单元精选个核心词汇，确保幼儿能够有效掌握利用直观形8-10象的教具，激发幼儿的学习兴趣句型练习将所学词汇放入简单句型中，通过反复操练，帮助幼儿掌握基本表达方式如、等通过角色扮Ihavetwo eyesThis ismy father演等形式，创造自然的语言使用环境游戏互动设计与主题相关的游戏活动，如找一找、猜一猜、演一演等，让幼儿在游戏中巩固所学内容游戏设计兼顾趣味性和教育性，确保每个幼儿都能积极参与小测验与复习通过趣味小测验，检验幼儿的学习成果设置不同难度的问题，满足不同幼儿的发展需求使用贴纸、印章等奖励方式，肯定幼儿的学习成就，增强自信心第七章游戏化教学策略游戏是幼儿最自然的学习方式游戏化教学能够创造沉浸式的语言环境，降低幼儿的学习焦虑，提高参与度和学习效果通过精心设计的游戏活动，使语言学习成为一种愉快的体验拼图游戏通过拼图活动强化词汇记忆，培养观察力和专注力角色扮演模拟真实生活场景，练习实用对话，培养交流能力竞赛问答以小组竞赛形式，激发幼儿的学习积极性和团队合作精神互动绘画边绘画边学习相关词汇，结合艺术活动强化语言表达游戏示例动物闯关闯关方式游戏准备幼儿需要在每个关卡正确说出动物的英文名称，并完成相关的小任务，准备各种动物图片卡片，在教室内设置个关卡，每个关卡对应如模仿动物叫声、描述动物特征等答对即可获得该动物的贴纸或印5-6不同的动物家族（如农场动物、海洋动物等）幼儿分组进行，每章，收集齐指定数量即可通关组配备一名教师或助手引导记忆强化奖励机制游戏结束后，引导幼儿回顾所学动物词汇，制作简单的动物词典，设置阶段性奖励和最终大奖，如动物专家徽章、小礼品等关注过巩固学习成果鼓励幼儿在家中向父母展示所学内容，促进家校互动，程性评价，鼓励幼儿的每一点进步，不以答对数量为唯一标准，注重强化学习效果参与度和学习态度第八章多媒体与动画辅助教学动画视频引入新词汇精选高质量的英语启蒙动画，如《小猪佩奇》《粉红猪小妹》等，引入地道的英语表达动画中生动有趣的情节和鲜明的角色形象，能够有效吸引幼儿注意力，创造愉快的语言输入环境互动设计技巧PPT运用丰富的动画效果、声音和互动元素，打造吸引幼儿的多媒体课件合理使用色彩和图形，避免过度刺激设计点击揭示、拖拽匹配等互动环节，增强幼儿参与度利用音效和视觉效果通过生动的音效和视觉反馈，增强幼儿的学习兴趣和记忆效果正确发音时播放欢快音乐，错误时给予温和提示使用虚拟奖励系统，如星星收集、虚拟贴纸等，激励幼儿持续学习多媒体教学案例水果篇动画教学动物园探险互动课件结合故事讲解词汇和句型通过生动的水果角色动画，介绍各种水果的英文名设计虚拟动物园场景，幼儿可以点击不同区域，探通过简单的英语故事，如The VeryHungry称和特征动画中，各种水果以第一人称介绍自己索各种动物点击动物后，会播放真实动物声音和，在情境中学习食物词汇和时间表达Caterpillar配名称发音，并展示简单介绍幼儿可以通过模仿动故事配有精美插图和动画效果，关键词汇会高亮显Hello,Im anapple.Im redand sweet.合鲜明的色彩和有趣的表情，帮助幼儿建立直观印物声音和动作，进行互动学习示并朗读幼儿可以跟读句子，参与故事情节发展象第九章课堂管理与教学环境布置创设英语角和展示板在教室中设置专门的英语学习区，摆放英语图书、单词卡片、教具等定期更新英语主题墙，展示幼儿作品和学习内容，营造浓厚的语言学习氛围教室布置激发学习兴趣运用鲜明色彩和可爱卡通形象，布置温馨有趣的学习环境根据教学主题更换装饰，如动物世界主题墙、水果超市角色游戏区等，创造沉浸式英语环境课堂规则与奖励体系建立简单明确的英语课堂规则，如举手发言、认真听讲等设计有趣的奖励机制，如星星贴纸、小徽章等，肯定幼儿的积极参与和进步教师角色与教学态度耐心与爱心激励与鼓励面对幼儿的不同特点和学习节奏，保持耐心和包善于发现幼儿的进步和闪光点，及时给予积极反容心创造温暖、安全的学习氛围，让每个幼儿馈使用肢体语言、表情和言语鼓励，增强幼儿都敢于表达和尝试尊重幼儿的个体差异，给予的自信心和成就感避免消极评价，关注过程性适当的等待时间表现而非结果创新与反思观察与个别辅导不断探索新的教学方法和活动形式，保持教学的密切观察幼儿的学习状态和反应，了解不同幼儿新鲜感和吸引力定期反思教学效果，总结经验的学习需求针对学习困难的幼儿，提供及时的教训，持续优化教学设计保持专业学习，提升个别辅导和支持根据观察结果，调整教学策略英语教学能力和活动设计第十章家校合作促进英语学习家长是幼儿英语学习的重要伙伴家校合作能够有效延伸课堂学习，创造持续的语言输入环境教师应定期向家长提供指导和资源，帮助家长在家中科学地支持幼儿英语学习家长英语启蒙指导举办家长讲座和工作坊，介绍幼儿英语学习特点和科学方法提供简明实用的指导手册，帮助家长掌握基本的辅导技巧强调营造轻松愉快的学习氛围，避免过度干预家庭英语游戏推荐设计简单有趣的亲子英语游戏，如、等推荐优质的英语启蒙I SpySimon Says和音频资源，指导家长科学使用电子产品辅助学习分享日常生活中的英语学习机App会，如购物、做饭等情境定期反馈与沟通机制建立多元化的家校沟通渠道，如家长会、微信群、个别交流等定期分享幼儿在校学习情况和进步，收集家长反馈和建议邀请家长参与英语主题活动，增强参与感和支持度评估与反馈观察法评估游戏与活动中的即时反馈轻松自然的评价方式通过日常活动观察幼儿的英语表现，记录参在游戏和活动中设置自然的评估环节，如闯避免传统的考试形式，采用故事情境、游戏与度、反应速度和准确性等设计观察记录关游戏、配对挑战等提供即时、具体的反挑战等方式进行评估强调过程性评价，关表，系统跟踪幼儿的学习进展关注幼儿的馈，肯定成功之处，温和指正错误利用同注幼儿的参与度、兴趣和进步定期总结形非语言表现，如兴趣程度、注意力集中度等伴互评，培养幼儿的自我认知和评价能力成性评价报告，全面反映幼儿的英语学习情况评估的目的不是给幼儿贴标签，而是了解其学习情况，调整教学策略，促进个体发展评估方式应当多元、动态、发展性，避免单

一、静态、结果性的评价案例分享成功的幼儿英语课堂字母动物园项目教师创新教学经验某幼儿园创设字母动物园主题项目，将个字母与动物形象结合，通过故事、一位资深幼儿英语教师分享她的五感教学法通过视觉（图片、视频）、听觉26手工、游戏等多种形式，帮助幼儿轻松记忆字母项目历时一个月，每周聚焦（歌曲、音频）、触觉（实物教具）、嗅觉（相关气味）、味觉（品尝体验）全方5-个字母，最终举办字母嘉年华活动，幼儿参与度达，字母识别正确率达位激活幼儿的感官体验，创造深刻的学习记忆如学习水果词汇时，幼儿可以看图695%片、听发音、摸实物、闻气味、尝味道85%123亲子共学英语活动一所幼儿园每月举办一次英语亲子日，邀请家长参与英语主题活动，如水果派对、动物狂欢节等活动中，家长与幼儿一起唱英文歌谣、玩英语游戏，分享英语学习的乐趣这种形式显著提高了家长的支持度和幼儿的学习积极性未来展望幼儿英语教学趋势科技与教育的深度融合随着科技的发展，幼儿英语教学将迎来更多创新可能人工智能、虚拟现实等技术将为幼儿创造更加沉浸式的语言学习环境，个性化学习将成为未来趋势融合与智能互动工具AI智能语音识别技术将提供即时发音反馈，助教可根据幼儿反应调AI整学习内容和难度技术将创造虚拟语言环境，让幼儿身AR/VR临其境体验英语文化个性化学习路径设计基于大数据分析，为每个幼儿量身定制学习计划和内容智能系统将实时跟踪学习进度，自动调整教学策略，满足不同幼儿的发展需求跨文化交流能力培养英语教学将更加注重文化理解和国际视野培养通过在线连接世界各地的幼儿，开展实时交流活动，创造真实的语言使用情境资源推荐免费优质幼儿英语课件网站儿童英语学习经典英语儿歌与故事集APP提供字母、音素和阅读全面的学简单易学•Starfall•Khan AcademyKids•Super SimpleSongs游戏前教育内容的英语儿歌寓教于乐的互动内容系统化的英语学习课绘本《•PBS Kids•ABCmouse•Eric CarleThe Very程》等专业英语Hungry Caterpillar•British CouncilKids学习资源字母和阅读技能系列韵律感强的英语绘•Duolingo ABC•Dr.Seuss培养本丰富的可打印教学资料•ESL Kids互动游戏式英语学习分级阅读生动的图文•Lingokids•Oxford ReadingTree•Learning Chocolate系列词汇学习个性化阅读和英语学习•Homer故事集贴近生活的简•Peppa Pig单英语这些资源经过教育专家精心筛选，内容安全、教育性强，适合幼儿英语启蒙阶段使用教师和家长可以根据具体需求和幼儿特点，选择合适的资源教学工具展示字母卡片样式互动游戏界面截图儿歌动画片段精美的字母卡片，正面是字母形状和对应的动物图幼儿英语学习的游戏界面，设计简洁、操作生动有趣的英语儿歌动画，角色形象可爱，动作夸APP案，背面是单词和简单例句卡片采用环保材质，便捷通过触摸、拖拽等简单操作，幼儿可以完成张，有助于幼儿理解歌词内容动画中的关键词会边缘圆滑，色彩鲜明，适合幼儿抓握和识别可以单词匹配、句子构建等任务游戏中融入了声音反高亮显示，加深幼儿印象画面下方设有歌词字幕，用于翻卡游戏、字母排序、单词构建等多种活动馈和视觉奖励，激发幼儿的学习兴趣和成就感便于教师和家长引导幼儿跟唱学习教学示范视频链接与二维码丰富的视频资源支持您的教学现场教学片段资深幼儿英语教师的课堂实录，展示有效的教学技巧和课堂管理方法包括字母教学、词汇引入、句型练习等多个环节的示范儿歌教学示范详细演示如何教授英语儿歌，包括发音指导、动作分解和互动技巧每个视频配有教学要点说明和常见问题解答游戏互动实录多种英语教学游戏的组织和引导过程，包括游戏规则说明、材料准备和注意事项视频中展示了幼儿的真实反应和教师的应对策略常见问题与解决方案幼儿注意力不集中怎么办？如何激发孩子的英语兴趣？幼儿的注意力持续时间通常为年龄选择与幼儿生活密切相关的主题和×分钟建议将教学活动设计在内容，增强学习的实用性和趣味性2分钟内，并频繁转换活动形运用幼儿喜爱的卡通人物、故事情5-10式结合肢体动作、音乐节奏等多境等元素，创造亲切感设计成就感官刺激，增强吸引力设置信号感阶梯，让幼儿体验到我能行的系统，如特定手势或音乐提示，帮满足感尊重幼儿的学习节奏，避助幼儿快速回归注意状态免强制性要求和过高期望家长如何配合教师教学？定期与教师沟通，了解课堂学习内容和进度在家中创造轻松的英语使用环境，如设置固定的英语时间，一起听英文歌谣、看英文动画等避免过度纠正和批评，保持幼儿的学习积极性根据教师建议，选择适合的辅助材料和活动，延伸课堂学习结束语幼儿英语启蒙，播种未来的语言种子幼儿英语教学不仅仅是语言知识的传授，让我们用爱与创意点亮孩子的英语世界，更是对未来全球公民的培养通过科学、给予他们探索国际舞台的勇气和能力有趣的教学方法，我们能够激发幼儿的在这个充满无限可能的旅程中，每一位学习热情，培养他们的语言感知能力和教师和家长都是幼儿成长的引路人愿跨文化意识我们一起开启这段快乐的英语学习之旅！。