英语词带音标教学课件

英语词带音标教学课件第一章英语音标的重要性全球通用语言科学工具英语作为全球通用语言，掌握正确发国际音标（）是学习发音的科学IPA音是有效沟通的关键准确的发音能工具，它提供了一套系统化的符号，够确保信息传递无障碍，减少误解帮助学习者准确把握每个音素的发音方式能力提升国际音标简介国际音标（，简称）是由国际语音学会创制的一套用于标记语音的符号系统在英语学习中，我International PhoneticAlphabet IPA们通常使用约个音标符号，包括44元音音标单元音和双元音•辅音音标清辅音和浊辅音•每个音标都对应一个独特的发音，能够帮助学习者准确表达英语单词，无论这些单词的拼写多么不规则元音音标分类短元音短元音发音简短有力，如•/ɪ/如ship/ʃɪp/（船）如（床）•/e/bed/bed/如（猫）•/æ/cat/kæt/•/ʌ/如cup/kʌp/（杯子）•/ʊ/如book/bʊk/（书）长元音长元音发音时间较长，如•/i:/如sheep/ʃi:p/（羊）如（汽车）•/ɑ:/car/kɑ:/•/ɔ:/如ball/bɔ:l/（球）如（月亮）•/u:/moon/mu:n/•/ɜ:/如bird/bɜ:d/（鸟）元音音标示范发音重点元音音标发音技巧嘴角向两侧拉开，舌尖抵下齿，发长音，如（看）•/i:/see/si:/•/ɪ/与/i:/相似但更放松，时间短，如sit/sɪt/（坐）嘴微开，舌位居中偏前，如（床）•/e/bed/bed/嘴大开，舌前部降低，如（坏的）•/æ/bad/bæd/•/ʌ/嘴自然半开，舌后部抬起，如cut/kʌt/（切）嘴大开，舌后部低平，发长音，如（手臂）•/ɑ:/arm/ɑ:m/学习元音音标时，应注意口型和舌位的准确控制，结合单词实例进行练习以加深记忆辅音音标分类清辅音发音时声带不振动，如如（笔）•/p/pen/pen/1如（茶）•/t/tea/ti:/如（钥匙）•/k/key/ki:/如（风扇）•/f/fan/fæn/•/s/如sun/sʌn/（太阳）浊辅音发音时声带振动，如如（蝙蝠）•/b/bat/bæt/2•/d/如dog/dɒɡ/（狗）•/g/如girl/ɡɜ:l/（女孩）如（货车）•/v/van/væn/如（动物园）•/z/zoo/zu:/辅音发音技巧口型与气流控制要点常见发音错误及纠正方法爆破音（、、、、（如）和混淆舌尖放•/p//b//t//d/•/θ/think/s/、）控制气流阻塞后突然在上下齿之间/k//g/释放和混淆需上齿轻咬下唇•/v//w//v/摩擦音（、、、）•/f//v//θ//ð/发音不准舌尖上卷但不触及上颚•/r/气流通过窄缝产生摩擦清浊辅音不分注意声带是否振动•鼻音（、、）气流通•/m//n//ŋ/过鼻腔振动半元音（、）发音介于元•/w//j/音和辅音之间双元音音标介绍双元音定义双元音是指发音时从一个元音滑动到另一个元音，整体作为一个音素单位发音时，第一个元音较重且长，第二个元音较弱且短常见双元音•/eɪ/如day/deɪ/（日子）•/aɪ/如time/taɪm/（时间）•/ɔɪ/如boy/bɔɪ/（男孩）•/aʊ/如house/haʊs/（房子）•/əʊ/如go/ɡəʊ/（去）•/ɪə/如ear/ɪə/（耳朵）•/eə/如air/eə/（空气）•/ʊə/如poor/pʊə/（贫穷的）发音连贯性训练双元音发音时要保持平滑过渡，避免生硬分割练习方法慢速发音，感受从第一个元音到第二个元音的滑动

1.逐渐加快速度，保持音质连贯

2.音标与拼写的关系拼写与发音不一致性常见拼写规则英语作为一种融合多种语言元素的语言，其拼写与发音之间存在较大差异，这尽管存在不规则现象，英语拼写仍有一些可遵循的规律是学习者常遇到的困难之一•开音节通常发长元音（如name/neɪm/）音标系统帮助学习者准确把握单词发音，而不受拼写干扰闭音节通常发短元音（如）•hat/hæt/典型例子字母组合常发或（如）•ea/i://e/sea/si:/,head/hed/•字母组合ch通常发/tʃ/（如chair/tʃeə/）•though/ðəʊ/（虽然）•through/θruː/（通过）•rough/rʌf/（粗糙的）•cough/kɒf/（咳嗽）词尾拼写与发音规律词尾拼写规则示例词分析英语单词词尾有一些特定规律了解特殊拼写的单词发音•英语单词通常不以j、q、v结尾•bridge/brɪdʒ/（桥）-以dge结尾，发以结尾的开音节，通常不发音（如/dʒ/音•e ebride/braɪd/）•unique/juːˈniːk/（独特的）-以que结尾，发音以结尾的多音节词，前为辅音时，通常/k/•y yy发/i/（如happy/ˈhæpi/）•love/lʌv/（爱）-以ve结尾，发/v/音•knife/naɪf/（刀）-以fe结尾，发/f/音词尾发音模式词尾音节重读规律•以-ion结尾的词，重音通常在-ion前一音节（如education/ˌedʒuˈkeɪʃn/）•以-ic结尾的词，重音通常在-ic前一音节（如basic/ˈbeɪsɪk/）常见音标混淆对比/θ/vs/ð//s/vs/ʃ//l/vs/r/发音区别发音区别发音区别是清辅音，发音时声带发音时舌尖接近上齿龈发音时舌尖抵住上齿龈/θ//s//l/不振动/ʃ/发音时舌面接近硬腭/r/发音时舌尖上卷接近硬腭是浊辅音，发音时声带/ð/示例词示例词振动•/s/:sip/sɪp/（小口喝）•/l/:light/laɪt/（光）示例词•/ʃ/:ship/ʃɪp/（船）•/r/:right/raɪt/（右边）•/θ/:thin/θɪn/（薄的）•/s/:sock/sɒk/（袜子）•/l/:long/lɒŋ/（长的）•/ð/:this/ðɪs/（这个）•/ʃ/:shock/ʃɒk/（震惊）•/r/:wrong/rɒŋ/（错•/θ/:thank/θæŋk/误的）（感谢）•/ð/:there/ðeə/（那里）音标在词汇记忆中的应用音标辅助记忆法谐音记忆法通过音标，学习者可以建立单词发音与利用母语中的相似发音，结合音标创建拼写之间的联系，从而加强记忆特别记忆链接是对于拼写不规则的单词，音标提供了•apple/ˈæpl/（苹果）-音似爱破准确的发音指导•banana/bəˈnɑːnə/（香蕉）-音例如knight/naɪt/（骑士）-了解似巴那那音标后，即使看到复杂拼写也能正确发•elephant/ˈelɪfənt/（大象）-音音似爱立分特词根词缀分析结合音标与词根词缀分析，加深理解abandon/əˈbændən/（放弃）前缀表示离开•a-词根表示禁令•-band-课堂互动音标接龙游戏游戏规则教师指定一个起始音标（如）

1./æ/第一位学生说一个包含该音标的单词（如）

2.cat/kæt/下一位学生需说出一个以上一个单词最后一个音标开头的单词（如，因

3.ten/ten/为以结尾）cat/t/依此类推，如果学生无法在秒内想出单词，则被淘汰

4.10最后留下的学生获胜

5.游戏目的增强学生对音标的敏感度•提升单词记忆与口语流利度•教师提示创造轻松愉快的学习氛围•强化音标与单词的联系•教师在游戏过程中可以即时纠正发音错误•提供必要的提示•确保每位学生都有参与机会•常用词汇音标示范（）1family/ˈfæmɪli/发音要点重音在第一音节•第一个元音需张口较大•/æ/•第二个元音/ɪ/是短音最后的发短而轻的音•/i/例句I havea bigfamily withmany cousins.school/skuːl/发音要点以辅音连缀开头•/sk/•元音/uː/是长音，嘴唇呈圆形以结尾，舌尖抵住上齿龈•/l/例句I goto schoolby busevery morning.computer/kəmˈpjuːtər/发音要点重音在第二音节••第一个元音/ə/发弱读音音中的是半元音•/pj//j/•元音/uː/是长音•结尾的/ər/音中舌尖不卷常用词汇音标示范（）2beautiful/ˈbjuːtɪfl/发音要点重音在第一音节•中的是半元音•/bj//j/•元音/uː/是长音中间的要清晰发音•/t/末尾的是辅音连缀•/fl/例句She hasa beautifulgarden.interesting/ˈɪntrəstɪŋ/发音要点重音在第一音节•中间的是辅音连缀•/tr/•第二个元音/ə/发弱读音•结尾的/ɪŋ/是鼻音例句I readan interestingbook lastweek.difficult/ˈdɪfɪkəlt/发音要点重音在第一音节•三个元音均为短音•中间的和要清晰发音•/f//k/末尾的是辅音连缀•/lt/词汇发音练习分组朗读小组合作朗读活动分组准备（分钟）

1.5将学生分为人小组•4-5每组分配一组带音标的词汇（个单词）•5-8小组成员讨论发音要点，互相纠正•录音练习（分钟）

2.10使用手机或录音设备录制小组朗读•每个成员至少朗读两个单词•小组可以尝试创作简短对话，包含目标单词•回放分析（分钟）

3.5小组回放录音，分析发音优缺点•标注需要改进的音标发音•互评与教师点评各组展示录音，其他小组评价•评价标准•音标发音准确性•重音位置正确性•语音语调自然度•小组合作效果•教师针对共性问题进行点评•词汇音标辨析练习选择题哪个单词发音不同？找出每组中发音模式不同的单词

1.A.great B.beat C.meat D.heat

2.A.food B.book C.moon D.soon

3.A.cow B.low C.how D.now

4.A.chair B.choir C.dear D.clear

5.A.though B.through C.tough D.enough答案

1.A/eɪ/vs/i:/,

2.B/ʊ/vs/u:/,

3.B/əʊ/vs/aʊ/,

4.B/waɪə/vs/ɪə/,

5.B/u:/vs/ʌf/填空题写出单词的音标为下列单词添加正确的音标

1.knowledge→/_______/

2.photograph→/_______/

3.necessary→/_______/

4.determine→/_______/

5.comfortable→/_______/答案

1./ˈnɒlɪdʒ/,

2./ˈfəʊtəɡrɑːf/,

3./ˈnesəsəri/,

4./dɪˈtɜːmɪn/,

5./ˈkʌmfətəbl/语音连读与弱读现象连读现象弱读现象连读是自然英语语流中常见的现象，主要弱读是指在非重读音节中，元音发生的音包括以下几种情况值变化，通常简化为/ə/辅音元音连读常见的弱读词

1.+•pick up→/pɪ-kʌp/•and→/ənd/或/ən/•come in→/kʌ-mɪn/•to→/tə/辅音同化

2.•for→/fə/•good boy→/ɡʊb bɔɪ/•can→/kən/•hot tea→/hɒt ti:/•was→/wəz/元音连读

3.•have→/həv/•go away→/ɡəʊ-wə-weɪ/例句示范•the apple→/ði-jæpl/I wantto go→/aɪwɒnəɡəʊ/重音与语调基础单词重音句子语调英语单词重音位置会影响单词意义和语法功能语调是指说话时声音的升降变化，影响句子含义名词与动词对比陈述句通常降调结束•••record n./ˈrekɔːd/-记录Im goinghome.↘•record v./rɪˈkɔːd/-记录（动作）•一般疑问句通常升调结束其他例子↗•Are youcoming•present/ˈpreznt/礼物vs/prɪˈzent/呈现•特殊疑问句通常降调结束•object/ˈɒbdʒekt/物体vs/əbˈdʒekt/反对Where areyou going↘选择疑问句第一选项升调，第二选项降调•↗↘Tea orcoffee练习标注下列句子的重音和语调，然后朗读What areyou doingtonightId liketo introducemy family.常见发音误区解析中式英语典型错误音标音标常见错误正确发音和发成和舌尖放在上下齿之间/θ//ð//s//z/发成上齿轻咬下唇/v//w/发成嘴张得更大，舌位更低/æ//e//ɜː/发成/ə/舌位居中，嘴唇松弛卷舌不到位舌尖上卷但不触及上颚/r/纠正技巧案例分析对照口型图练习•录音比较法•comfortable/ˈkʌmfərtəbl/夸张发音后逐渐自然化•常见错误多听标准发音示范••错误1/ˈkʌmfɔːteɪbl/（多读全部字母）•错误2/ˈkʌmfətəbəl/（r音缺失）纠正方法拆分音节

1.com-for-ta-ble注意重音在第一音节

2.

3.中间的for弱读为/fər/词汇音标教学的工具推荐在线音标词典专业词典网站提供标准发音与音标标注•剑桥词典（Cambridge Dictionary）•提供英式和美式发音•包含详细音标标注•有单词例句及用法说明•牛津词典（Oxford Dictionary）•学术权威，发音准确•包含词源解释•有道词典（Youdao Dictionary）•中英对照，适合中国学生•包含丰富例句发音视频资源视频资源能直观展示发音技巧•网易公开课•正版国际音标发音示范系列•英语发音技巧课程•B站英语兔频道•系统讲解音标发音要点•中英文对照解释•YouTube BBC Learning English•英式发音标准示范•实用交际场景练习手机辅助练习APP移动应用便于随时随地学习•英语流利说•语音识别技术评估发音•针对性纠正发音问题•扇贝单词•带音标学习单词•发音跟读功能课堂小结音标学习要点回顾音标符号体系听说结合理解音标符号与发音的对应关系是基础多听多说是掌握音标的关键掌握个英语音标的书写与发音听标准发音示范，培养语音感知能力•44•区分元音、辅音和双元音反复模仿发音，形成肌肉记忆••注意清浊辅音的差异录音对比，发现自身发音问题••持续练习词汇结合音标学习需要系统性练习结合实际词汇学习音标每日固定时间练习发音分析单词的音标构成••从单音素到单词再到句子注意音标与拼写的关系••通过音标记忆单词发音•课后练习建议12每日跟读录音自检坚持每日跟读音标示范视频，建立稳定的学习习惯利用录音功能检验自己的发音准确度选择个常用词汇进行录音•10选择固定时间段（如早晨或晚上）•与标准发音对比•每次练习分钟•15-20标注需要改进的音标•先集中练习一组相似音标•重点练习薄弱环节•然后进行混合练习•工具推荐手机录音功能、英语流利说、APP Voice推荐资源英语兔音标教学视频，网易公开课发音Recorder示范3音标卡片制作词汇音标卡片，随时复习正面写单词及其音标•背面写中文意思和例句•按音标类型分类整理•利用碎片时间反复记忆•进阶学习音标与语音学基础声学语音学基本概念语音学是研究人类语言声音的学科，有助于更深入理解发音原理音位与音素音位是能区分意义的最小语音单位，音素是其具体实现最小对立对仅有一个音位不同的词对，如pin/bin互补分布不同音素在不同环境中出现，如英语中的在词首送气，词中不送气/p/同化现象一个音受邻近音影响而改变，如中的变成in box/n//m/发音器官功能了解发音器官的作用有助于精确控制发音声带产生声音振动，区分清浊辅音口腔主要的共鸣腔，形成不同元音舌头最灵活的发音器官，影响大多数音素唇部影响圆唇元音和某些辅音鼻腔形成鼻音（如、、）/m//n//ŋ/语音学在英语学习中的应用语音学知识能帮助学习者理解发音的生理机制，更精确地控制发音器官•认识语音变化规律，适应自然语流中的连读、同化现象•区分细微的发音差别，提高听力辨别能力•掌握超音段特征（如重音、语调），使表达更自然•案例分享学生音标学习前后对比学生从模糊到清晰学生词汇记忆效率提升学生口语交流信心提升A BC学习前王同学英语发音模糊不清，尤其是、和学习前李同学背单词全靠硬记，常因拼写复杂而混淆，记忆学习前张同学害怕英语口语交流，总担心发音不准确被嘲笑，/θ//ð/、音经常混淆，导致课堂口语表达时常被误解个单词需要约分钟，且容易遗忘回答问题时声音小且不自信/v//w/1040学习后经过周系统音标学习，发音明显改善能够准确区学习后结合音标学习词汇后，记忆效率提升，同样数学习后通过音标学习和大量发音练习，口语流利度明显提高830%分清浊辅音对，和、和的发音量单词只需分钟更重要的是，记忆保持时间更长，拼写现在能自信地参与英语角活动，甚至主动与外教交流他表示think sinkvan wan28清晰可辨，课堂参与度提高错误率下降音标成为她记忆单词的音形桥梁掌握音标就像获得了英语发音的密码本30%50%互动环节音标拼写挑战赛挑战词汇示例难度级别单词音标初级book/bʊk/初级teacher/ˈtiːtʃə/中级comfortable/ˈkʌmfətəbl/中级photography/fəˈtɒɡrəfi/高级psychology/saɪˈkɒlədʒi/高级enthusiasm/ɪnˈθjuːziæzəm/奖励机制冠军小组小型英语学习工具包比赛规则•亚军小组英语音标学习卡片•学生分为若干小组，每组人

1.3-5全体参与者参与证书•教师读出一个单词，不展示拼写

2.学生需要写出该单词的音标

3.时间限制为秒

4.30答对得分，音标完全准确得分

5.12累计分数最高的小组获胜

6.教师经验分享有效音标教学活动设计常用教学资源与素材根据多年教学经验，以下活动效果显著优质资源能显著提升教学效果音标配对游戏将音标符号与示例词语配对，增音标挂图直观展示发音口型和音标符号强认知联系发音视频如牛津大学出版社的标准发音示范音标变换游戏改变一个音标，创造新单词（如）cat→bat→bad互动软件如Sounds:The Pronunciation音标歌谣将音标规律编入朗朗上口的歌谣中App网络资源的发音课程BBC LearningEnglish音标绘本阅读使用带音标的简易绘本，边读边识别音标教具发音模型、镜子（观察自己的口型）角色扮演以特定音标为重点，设计对话情景课堂管理与学生激励保持学生积极性的有效策略进度追踪表可视化展示学生进步小组竞赛创造良性竞争氛围即时反馈及时肯定正确发音，委婉纠正错误差异化教学根据学生不同水平调整难度未来学习路径规划巩固阶段（个月）2-3基础阶段（个月）1-2结合个常用词汇学习音标•800-1000掌握个国际音标的发音•44练习连读、弱读等自然语流现象•熟悉基本音标规则•开始关注重音和语调•能读出简单单词的音标•日常练习跟读短文，录音自检•日常练习每天分钟音标发音训练•15提高阶段（持续学习）应用阶段（个月）3-6掌握不同英语变体的发音特点•在实际交流中应用音标知识•能模仿不同口音•通过音标辅助记忆新词汇•将发音知识应用于听力理解•能听辨细微发音差异•日常练习观看原版影视，模仿地道表达•日常练习英语角交流，有声读物跟读•参考资料与资源链接推荐学习资源推荐书籍国际音标表及发音视频《英语国际音标入门与提高》•《英语发音训练教程》•剑桥英语国际音标表（含发音示范）•《》•Teaching Spellingto EnglishLanguage Learners系列•BBCLearningEnglish PronunciationTips《英语语音学与音系学》•英语兔音标不用记，听完自然会系列•《实用英语语音教程》•网易公开课跟外教学音标系列•在线词典与发音工具手机应用剑桥词典英语流利说（发音评分功能）•dictionary.cambridge.org•牛津词典（剑桥官方应用）•oxfordlearnersdictionaries.com•Sounds:The PronunciationApp（全球最大发音词典）（语音教练）•Forvo forvo.com•Elsa SpeakAI有道词典发音库（音标专项训练）•dict.youdao.com•Phonetics Focus掌握音标，开启英语发音新世界音标不仅是符号，更是打开英语语音世界的钥匙通过系统学习和持续练习，每个人都能够掌握准确、自然的英语发音，从而建立语言交流的自信坚持练习是成功的关键即使最初感到困难，只要保持学习的热情和耐心，每个人都能取得显著进步音标学习是一个循序渐进的过程，今天的每一步努力都将成为明天流利表达的基础。