蜘蛛开店教学设计课件

蜘蛛开店教学设计课件第一章故事导入——认识小蜘蛛和它的店铺在一片郁郁葱葱的森林里，住着一只勤劳的小蜘蛛它每天都忙着织网，捕捉飞虫，日子过得平静而规律但是有一天，小蜘蛛看到了森林里的小动物们互相交换物品，它突然有了一个大胆的想法为什么不开一家店铺呢？小蜘蛛想开店的原因•想结交更多朋友•想要尝试新的生活方式•相信自己的蜘蛛丝可以帮助其他动物课文朗读与理解第1自然段重点字词理解问题小蜘蛛决定在森林里开一家店它选择了一杂货（záhuò）-各种各样的货物

1.小蜘蛛开了什么店？棵大树下，用蜘蛛丝搭建了一个小小的店蜘蛛丝（zhīzhūsī）-蜘蛛吐出来的丝

2.店里卖什么物品？铺，挂上了蜘蛛杂货铺的牌子店里摆满搭建（dājiàn）-搭起建造

3.小蜘蛛的店铺在哪里？了各种各样用蜘蛛丝做成的物品蜘蛛丝手套、蜘蛛丝帽子、蜘蛛丝围巾……小蜘蛛的第一次开店反思原因遇到困难小蜘蛛思考为什么没有顾客是商品不够吸开店准备一整天过去了，没有一个顾客来光顾小动引人？是位置不好？还是其他动物对蜘蛛丝小蜘蛛用自己的蜘蛛丝搭建了店铺，并制作物们从店前经过，但都没有停下来看一眼制品没有兴趣？了各种蜘蛛丝商品它满怀期待地等待顾客小蜘蛛感到非常失落的到来小蜘蛛第一次开店失败的场景失败是成功之母第二次开店的尝试课文朗读第自然段2-4第二次开店变化小蜘蛛想了很久，决定改变策略第二天，它换了招牌，写上蜘蛛修•更换招牌为蜘蛛修补店补店这次，它提供修补服务帮助小动物修补破损的衣物、包包和•从卖产品变为提供服务其他物品•针对顾客需求设计业务松鼠来了，它的坚果袋破了一个洞小蜘蛛用蜘蛛丝帮它修补好了兔子来了，它的胡萝卜篮子断了提手小蜘蛛很快用蜘蛛丝把提手接好了问题所在可是，等小动物们回家后，他们发现修补的地方又裂开了松鼠的坚•蜘蛛丝不够牢固果掉了一地，兔子的胡萝卜散落在路上他们很生气，再也不愿意来•没有测试产品质量小蜘蛛的店了•服务没有达到顾客期望小蜘蛛的坚持与调整问题发现思考分析方向调整小蜘蛛意识到蜘蛛丝虽然柔韧，但不够牢固，小蜘蛛重新思考自己的能力和蜘蛛丝的特点决定将蜘蛛丝用于装饰而非实用，发挥其美观不适合修补重物它需要找到蜘蛛丝真正的优轻盈、柔软、可以编织成精美图案的特性，满足森林居民对美的需求势坚持的重要性小蜘蛛没有因为两次失败而放弃，而是不断思考、调整和尝试这种坚持不懈的精神值得我们学习在生活中，我们也常常遇到挫折和困难，但只要不轻易放弃，总能找到解决问题的方法小蜘蛛换招牌的过程不断尝试，永不放弃小蜘蛛回到家，认真思考两次失败的经看着这些特点，小蜘蛛突然有了灵感！验它拿出纸笔，列出蜘蛛丝的所有特它连夜设计了新的招牌，期待第三次开点店能够成功•轻盈如云小蜘蛛的行动告诉我们失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败，不愿意从•闪闪发光失败中学习每一次尝试都是宝贵的经•可以编织成各种形状验•在阳光下特别美丽第三次开店及故事高潮朗读课文第自然段5-11新店开张口碑传播小蜘蛛第三次换招牌，开了蜘蛛装饰艺术店，专门越来越多的小动物来光顾小蜘蛛的店，都对它的装饰为小动物们制作漂亮的装饰品品赞不绝口很快，几乎森林里的每个家都有小蜘蛛的作品1234初见成效成功之路小鸟来请小蜘蛛为它的窝织一个漂亮的帘子松鼠请小蜘蛛终于找到了自己的优势，成为森林里最受欢迎小蜘蛛为它的树洞门口装饰一个美丽的门帘的艺术家它的蜘蛛丝装饰品成为森林的一道美丽风景通过三次尝试，小蜘蛛最终找到了适合自己的经营方向，充分发挥了蜘蛛丝的装饰优势在成功的过程中，小蜘蛛学会了分析自己的优势和不足，根据顾客需求调整自己的产品和服务这种不断尝试和改进的精神正是成功的关键课堂互动你会帮小蜘蛛设计什么样的招牌？招牌设计活动现在请同学们发挥想象力，为小蜘蛛设计一个有创意的招牌招牌应包含

1.店铺名称（中文）

2.简短的宣传语

3.简单的图案设计设计完成后，每组选一名代表向全班展示并说明设计理念设计思路示例•考虑蜘蛛的特点和优势课文生字词学习生字学习词语搭配造句练习蜘（zhī）昆虫名称的一部分蜘蛛网请用蜘蛛造句丝（sī）细长柔软的线状物蜘蛛丝小蜘蛛在角落里安静地织着网杂（zá）混杂，不纯一杂货店请用装饰造句货（huò）商品，物品修补店妈妈用彩带装饰了新年的客厅篮（lán）用竹、藤等编织的器物装饰品坚果袋书写练习请在练习本上书写下列生字，注意笔画顺序和字形结构蜘丝杂货篮补装饰写字时要注意坐姿端正，执笔正确，书写认真课文内容复述训练12故事开端第二次尝试小蜘蛛决定开店，最初开了蜘蛛杂货铺，但没有顾客光顾小蜘蛛改开蜘蛛修补店，帮小动物修补物品，但因为蜘蛛丝不够牢固而失败34转变思路最终成功小蜘蛛思考蜘蛛丝的特点，决定发挥其装饰作用开设蜘蛛装饰艺术店，成为森林里受欢迎的艺术家复述要点

1.包含故事的主要情节开端、经过、结果

2.说明小蜘蛛三次开店的不同尝试

3.表达小蜘蛛面对困难的态度和解决方法

4.用上课文中的关键词语请同学们用自己的话复述故事，可以加入自己的理解和感受教师将引导补充细节和情感表达，帮助同学们完善叙述能力主题探讨恒心与毅力什么是恒心？恒心是指持久不变的决心和意志，是长期坚持做一件事的精神品质小蜘蛛虽然两次失败，但仍然坚持尝试开店，不放弃自己的梦想，这就是恒心的表现什么是毅力？毅力是指坚强的意志力，是在面对困难和挫折时不屈不挠的精神小蜘蛛在多次失败后仍然积极思考解决方案，这体现了它的毅力恒心和毅力就像种子发芽需要的阳光和水，没有它们，再好的想法也无法开花结果蜘蛛织网的过程坚持才能成功蜘蛛织网是大自然中最令人惊叹的奇迹之一一只普通的花园蜘蛛通常需要30-60分钟才能完成一张网如果网被破坏，蜘蛛会耐心地重新开始，有时一天内要重复多次蜘蛛织网的过程

1.首先，蜘蛛会从高处释放一根丝线，让风把它吹到另一个支撑点

2.接着，蜘蛛会沿着这根丝线爬行，加固它并建立第一根支架

3.然后，蜘蛛会构建网的基本框架，像车轮的轴和辐条

4.最后，蜘蛛会从外到内螺旋织出粘性的捕捉丝这个过程需要精确、耐心和不断调整正如小蜘蛛开店一样，真正的蜘蛛也展示了惊人的毅力和适应能力解决困难的方法分析问题创新思考小蜘蛛分析了自己的优势和不足，了解蜘蛛丝的特性和局限性在遇小蜘蛛没有固守原来的想法，而是不断调整方向，最终找到了蜘蛛丝到困难时，我们首先要冷静分析问题的原因的最佳用途创新思维帮助我们跳出思维定式坚持不懈从失败中学习小蜘蛛经历了两次失败仍不放弃，这种坚持的精神最终帮助它获得了小蜘蛛把每次失败都当作学习的机会，从中吸取经验教训失败不是成功面对困难，持之以恒是克服的关键终点，而是新起点的开始讨论当你遇到困难时，你会采用哪些方法来解决？请举一个你遇到困难并成功解决的例子，分享你是如何克服的角色扮演活动活动说明将全班分为5-6个小组，每组准备一个小蜘蛛开店的场景可以选择以下三种情境之一

1.第一次开蜘蛛杂货铺的场景

2.第二次开蜘蛛修补店的场景

3.第三次开蜘蛛装饰艺术店的场景每组需要安排角色小蜘蛛、2-3位顾客（可以是不同的森林动物）表演要求

1.创作简短的对话

2.表现小蜘蛛和顾客的情感变化

3.展示问题解决的过程

4.表演时间控制在3-5分钟表演提示小蜘蛛表演提示顾客课文结构分析起因1小蜘蛛决定在森林里开店，想要用自己的蜘蛛丝创业这部分交代了故事发生的背景和主人公的初始动机2经过

（一）小蜘蛛开蜘蛛杂货铺，但没有顾客光顾这是第一次尝试和第一次失败经过

（二）3小蜘蛛改开蜘蛛修补店，但修补的物品不牢固，再次失败这是第二次尝试和第二次失败，情节有所发展4经过

（三）小蜘蛛开蜘蛛装饰艺术店，发挥蜘蛛丝的装饰优势这是第三次尝试，也是转折点结果5小蜘蛛的装饰艺术店大受欢迎，成为森林里最受欢迎的艺术家这是故事的结局，表现了主人公最终的成功从故事结构来看，这是一个典型的尝试—失败—再尝试—再失败—最终成功的模式这种结构能够很好地表现主人公面对困难时的坚持不懈和不断调整的精神同时，故事中的每一次尝试都有所变化，不是简单的重复，而是在前一次失败的基础上进行思考和改进，这使得情节发展更加合理，也更具教育意义课文写作练习写作要求写作提示以小蜘蛛开店为题，写一段话，描述小蜘蛛的某一次开店经历要求•可以按照时间顺序来写•使用适当的形容词来描述场景和情感

1.不少于80字•可以适当发挥想象，增加细节

2.包含开店的准备、过程和结果•注意标点符号的正确使用

3.表达小蜘蛛的情感变化

4.运用课文中学过的词语写作示例小蜘蛛的第三次开店让它感到非常兴奋这一次，它开了一家蜘蛛装饰艺术店，专门为森林里的小动物制作美丽的装饰品小蜘蛛用闪闪发光的蜘蛛丝编织出各种精美的花纹和图案当小鸟来请它为窝织一个漂亮的帘子时，小蜘蛛认真地倾听了小鸟的需求，然后精心设计制作看到小鸟对成品赞不绝口，小蜘蛛感到无比自豪很快，越来越多的小动物慕名而来，小蜘蛛终于找到了自己的价值生活中的开店故事李奶奶的手工艺品店张叔叔的修理铺李奶奶退休后，利用自己的刺绣技艺开了一家小店张叔叔擅长修理各种电器，他开了一家小修理铺除刚开始生意很冷清，后来她开始教顾客刺绣，慢慢地了修理，他还教人们如何保养电器，延长使用寿命，店铺变成了一个社区手工艺学习中心，非常受欢迎因此赢得了大家的信任小明的书角小学生小明喜欢阅读，他在家门口开了一个图书交换角，邻居们可以带来自己读过的书，交换其他人的书这个创意让社区的阅读氛围越来越浓厚开店需要哪些品质和准备？必备品质必要准备•耐心和恒心•了解自己的特长和优势•勇于尝试的精神•了解顾客的需求•善于观察和思考•合理规划和设计•灵活应变的能力•做好失败的心理准备•认真负责的态度•不断学习和改进讨论你知道身边有哪些成功的小店铺？它们是如何吸引顾客的？数学小活动计算小蜘蛛卖出的商品数量应用题练习根据故事内容，设计了以下数学题目

1.小蜘蛛的装饰艺术店第一天接到3个订单，第二天接到5个订单，第三天接到4个订单三天一共接到多少个订单？

2.小蜘蛛为小鸟做了2个窗帘，为松鼠做了3个门帘，为兔子做了1个花篮装饰，为刺猬做了4个家居装饰小蜘蛛一共做了多少件装饰品？

3.如果每件装饰品需要5根蜘蛛丝，小蜘蛛要完成10件装饰品，需要准备多少根蜘蛛丝？美术活动设计小蜘蛛的店铺招牌活动要求请根据小蜘蛛的故事，设计一个美丽的店铺招牌你可以选择设计

1.蜘蛛杂货铺的招牌

2.蜘蛛修补店的招牌

3.蜘蛛装饰艺术店的招牌

4.或者为小蜘蛛设计一个全新类型的店铺招牌绘画工具彩色铅笔、水彩笔、蜡笔等均可科学小知识蜘蛛织网的秘密蜘蛛丝的特性蜘蛛丝是自然界中最神奇的物质之一•强度蜘蛛丝的强度是相同重量钢丝的5倍•弹性可以伸展到原长的40%而不断裂•轻盈非常轻，但极其坚韧•多功能不同种类的蜘蛛丝有不同的用途蜘蛛能够制造至少7种不同类型的丝，用于不同目的捕捉猎物、制作蛋囊、攀爬等蜘蛛网的结构一个典型的蜘蛛网包含

1.框架丝构成网的主要支撑结构

2.辐射丝从中心向外延伸的丝

3.螺旋丝连接辐射丝的环形丝

4.粘性丝用于捕捉猎物的粘性部分蜘蛛的科学启示科学家们正在研究蜘蛛丝的特性，希望能够人工合成类似的材料蜘蛛丝可能应用于蜘蛛织网细节特写大自然的巧手蜘蛛织网是大自然中最精密的工程之一这张照片展示了清晨阳光照射下，挂满露珠的蜘蛛网每一滴露珠都像一颗晶莹的珍珠，折射出彩虹般的光芒蜘蛛网的几何结构几乎完美，展示了大自然的数学智慧每一根丝线都经过精确计算，既能够承受猎物挣扎的冲击，又能够在微风中轻轻摇曳而不断裂正如小蜘蛛在故事中找到了自己蜘蛛丝的最佳用途，大自然中的蜘蛛也通过数百万年的进化，将织网技术发展到了令人惊叹的程度这提醒我们，每个生命都有其独特的才能和价值，关键是找到发挥这些才能的最佳方式复习与巩固12故事主线重要品质小蜘蛛三次开店的经历从杂货铺到修补店，再到装饰艺术店，最故事中体现的重要品质坚持不懈、善于思考、勇于尝试、灵活应终找到适合自己的方向变34重点字词故事启示蜘蛛、蜘蛛丝、杂货铺、修补店、装饰艺术店、坚持、尝试、成每个人都有自己的长处，关键是找到发挥长处的正确方式；面对失功败不放弃，从中学习经验，才能最终获得成功知识链接这个故事与我们之前学习的《小壁虎借尾巴》有相似之处，都是小动物在困境中寻找解决方法的故事不同的是，小壁虎是向其他动物寻求帮助，而小蜘蛛是通过自己的努力和思考找到解决办法两个故事都告诉我们面对困难不要气馁，要积极寻找解决方法复习提示回家后可以尝试用自己的话向家人讲述小蜘蛛的故事，这样有助于加深理解和记忆小测验选择题与判断题12选择题判断题

1.小蜘蛛第一次开的店铺是

1.小蜘蛛第一次开店就获得了成功（）A.蜘蛛修补店B.蜘蛛杂货铺C.蜘蛛装饰艺术店D.蜘蛛玩具店

2.小蜘蛛在失败后放弃了开店的想法（）

2.小蜘蛛第二次开店失败的原因是

3.小蜘蛛第三次开店选择了发挥蜘蛛丝装饰作用的方向（）A.没有顾客B.位置不好C.蜘蛛丝不够牢固D.价格太高

4.故事告诉我们，坚持不懈很重要（）

3.小蜘蛛最终成功的店铺是

5.小蜘蛛最终成功是因为运气好（）A.蜘蛛杂货铺B.蜘蛛修补店C.蜘蛛装饰艺术店D.蜘蛛玩具店简答题

1.小蜘蛛经历了哪三次开店尝试？每次有什么不同？

2.你从小蜘蛛的故事中学到了什么？请简要说明小测验答案将在下节课公布，请大家认真思考后再作答家庭作业布置作业一坚持经历分享请写一篇短文，讲述自己坚持做一件事的经历可以是学习弹琴、练习书法、学习骑自行车等任何需要坚持才能成功的事情要求•不少于100字•描述坚持的过程和感受•说明从中学到的道理作业二店铺设计假如你要开一家小店，请设计一个简单的方案内容包括•店铺名称和类型•销售的商品或提供的服务•简单的店铺招牌设计•开这家店的理由亲子活动建议请家长和孩子一起讨论坚持的含义，分享自己生活中坚持不懈的经历和体会如果条件允许，可以带孩子参观社区中的小店铺，观察店主是如何经营的，有什么特色和创意教学反思与总结教学重点教学方法改进•理解故事情节和人物形象本课采用了情境教学、小组合作、角色扮演等多种教学方法，增强了学生的参与度和学习兴趣未来可以进一步•掌握重点字词的读音和写法•领悟坚持不懈的重要性

1.增加多媒体资源，丰富教学手段•学习面对困难的解决方法

2.设计更多实践活动，加深理解•培养创新思维和应变能力

3.加强学科整合，拓展知识面教学难点

4.强化个性化指导，关注差异发展后续跟进•引导学生深入理解故事主题•培养学生的复述和表达能力可以组织小小创业家主题活动，让学生设计并模拟运营自己的小店铺，•将故事启示与实际生活联系进一步培养创新精神和实践能力教学建议在教学过程中，注重引导学生从故事中发现问题、思考问题，培养批判性思维和创新能力同时，鼓励学生将故事与自身经历联系，促进情感共鸣和价值认同学生分享环节店铺设计分享坚持故事分享请5-6位同学上台展示自己设计的店铺方请3-4位同学分享自己坚持不懈的经历，案，介绍店铺名称、经营内容和特色其讲述在面对困难时是如何坚持下来的，以他同学可以提问或给予建议，共同讨论如及从中获得的感悟和收获何使店铺更有吸引力创意表达欢迎同学们用多种形式展示对小蜘蛛故事的理解，可以是绘画、表演、诗歌、歌曲等，鼓励创新表达分享原则表达清晰尊重倾听积极反馈用清晰的语言表达自己的想当他人分享时，认真倾听，给予同学积极、具体的评价法，声音要大方自信，语速不打断，表示尊重和建议，而非简单的好或适中不好激励结束语坚持就是胜利！小小的蜘蛛，编织着大大的梦想它告诉我们，每一次失败都是成长的机会，每一次尝试都是前进的力量亲爱的同学们，我们在学习和生活中，常常会遇到各种困难和挑战就像小蜘蛛一样，可能会经历失败和挫折但重要的是，我们要学会像小蜘蛛那样永不放弃善于学习面对困难不退缩，坚持尝试直到成功从每次失败中吸取经验，不断改进自己创新思考相信自己打破常规思维，寻找新的解决方法坚信自己有独特的才能，只需找到正确的方向希望小蜘蛛的故事能够激励大家，在未来的学习和生活中，遇到困难时能够坚持不懈，勇往直前！梦想从坚持开始梦想从坚持开始在明媚的阳光下，小蜘蛛的蜘蛛装饰艺术店门前排起了长队各种森林动物都慕名而来，希望能够得到小蜘蛛精美的装饰品小蜘蛛忙碌而充实，脸上洋溢着幸福的笑容回想起开店的艰辛历程，小蜘蛛深深体会到成功不是一蹴而就的，它需要我们不断尝试、不断调整、不断前进每一次失败都是通向成功的阶梯，每一次挫折都是成长的养分同学们，让我们带着小蜘蛛的故事继续前行，无论遇到什么困难，都要记住只要心中有梦想，脚下有坚持，就没有翻不过的山，没有跨不过的坎梦想的种子已经播下，让我们用坚持的雨水浇灌它，等待成功的花朵绽放！。