长相思教学课件图片

《长相思》教学课件第一章诗歌背景与作者介绍诗歌定位时代背景文学价值《长相思》是清代词人纳兰性德的代表作之创作于清初康熙年间，反映了当时文人的心一，体现了满清第一词人的独特风格与艺灵世界与情感体验，以及特定历史条件下的术成就生活感悟《长相思》简介《长相思》是清代著名词人纳兰性德的代表作之一，创作于清初康熙年主题特色间这首词以长相思为题，意在表达绵长不绝的思念之情，体现了词人对亲人、友人或故土的深切思念与离别愁绪•以思念与离愁为主线作为纳兰性德众多佳作中的经典之作，《长相思》以其清新自然的语•融合了游子思乡与边塞风光言、真挚动人的情感以及精妙的意象营造，在中国文学史上占有重要地•情感真挚自然，不加雕饰位艺术成就•语言清新自然，韵律优美•意象选择精准，层层递进•情景交融，意境深远纳兰性德生平11655年出生于北京，满族正黄旗人，原名纳兰成德，字容若，号楞伽山人父亲为康熙朝重臣明珠21672年十七岁时与卢氏结婚，婚后生活幸福，但卢氏在婚后三年不幸去世，这成为影响其创作的重要经历31677年中举人，授三等侍卫，后升为一等侍卫，曾随康熙皇帝南巡，有机会接触江南文化41685年三十一岁时英年早逝，留下约三百余首词作，后人辑为《通志堂集》《饮水词》等纳兰性德的词作风格独特，被誉为满清第一词人，其作品真挚自然，不事雕琢，被后人称赞为纳兰词，在清代文学史上独树一帜纳兰性德与清代宫廷身份与地位艺术风格纳兰性德作为满族贵族，父亲明珠是康虽身处富贵之家，纳兰性德的词作却不熙朝重臣，他本人也是康熙帝的侍卫，像一般贵族那样华丽浮夸，反而表现出拥有显赫的社会地位和丰厚的物质条一种真挚朴素的风格，被称为最能道出件人间真情的词人他的特殊身份使他既能接触宫廷文化，他的创作既吸收了南宋婉约派的柔美，又能亲近民间艺术，为其创作提供了广又有北宋豪放派的气魄，形成了自己独阔的视野与深厚的文化底蕴特的纳兰词风，对后世文学产生了深远影响诗歌创作背景个人情感经历时代环境与文化氛围《长相思》可能创作于纳兰性德担任侍卫期间，随康熙帝出巡或戍边时清初文化政策相对宽松，同时又是汉族文化与满族文化交融的时期，为所作词中流露出的思乡之情与离别之苦，很可能源于他对家乡北京以文学创作提供了多元的土壤及亲人的思念康熙年间边疆较为稳定，但仍有巡边、戍守的军事活动，这为词人提供纳兰性德年轻时丧妻，这段刻骨铭心的经历也可能是影响其创作情感基了观察边塞风光与生活的机会，丰富了创作素材调的重要因素纳兰性德的《长相思》正是在这样的个人经历与时代背景下创作而成，既有对个人情感的真挚表达，也折射出特定历史时期的社会文化氛围第二章诗文逐句赏析接下来，我们将深入《长相思》的字里行间，品味诗人所构建的意境与情感世界，解读每一句诗文中蕴含的深意，感受词人笔下的千帐灯火与万里关山诗文全文展示长相思清·纳兰性德山一程，水一程，shān yīchéng,shuǐyīchéng,身向榆关那畔行，夜深千帐灯shēn xiàng yúguān nàpàn xíng,yèshēn qiān zhàng dēng.风一更，雪一更，fēng yīgēng,xuěyīgēng,聒碎乡心梦不成，故园无此声guōsuìxiāng xīn mèng bùchéng,gùyuán wúcǐshēng.朗读建议朗读时注意词的节奏感，山一程，水一程要读出旅途的缓慢与艰辛；风一更，雪一更要表现时间的流逝与环境的恶劣；最后的故园无此声要读出深沉的思乡之情山一程，水一程意象解析山一程，水一程中的程指里程、路程，表示旅途中一座山又一座山，一条水又一条水，暗示路途的遥远与艰辛这一句运用了叠词的修辞手法，通过简单重复强化了旅途的漫长与单调，同时也暗含了思念的绵长不绝情感表达短短六个字勾勒出一幅行旅图，展现了游子在异地他乡跋山涉水的艰辛历程，字里行间流露出深深的孤独感与思乡情这种对旅途的描述不仅是对外在环境的描绘，更是对内心情感历程的映照，层层递进的山水正如词人绵延不断的思念旅途的遥远与孤独物理距离诗中的山一程，水一程直观地描绘了旅途的遥远与艰辛，一山一水的叠加暗示了路途的漫长无尽心理距离随着物理距离的增加，思乡之情也愈发强烈，形成了空间距离与心理距离的双重积累，加剧了内心的孤独感时间流逝旅途的延长也意味着离家的时间越来越长，思念因时间的推移而愈发深重，构成了诗歌情感的第三重递进这种多维度的距离感营造，使得诗中所表达的孤独与思念更加立体而深刻，读者能够强烈感受到词人内心的离愁别绪身向榆关那畔行，夜深千帐灯榆关地理与历史意义夜晚灯火映衬的孤寂氛围榆关位于今山西省大同市西北，是古代夜深千帐灯描绘了深夜边塞军营的景北方重要的军事关隘，也是通往边塞的象，千帐指众多军帐，灯火点点，映照门户在中国古代文学中，关塞常被用着寂静的夜晚来象征阻隔与离别这一景象既真实反映了边塞军营的夜词人身向榆关那畔行，表明他正前往遥景，又暗含深意灯火虽多，却更衬托远的边疆地区，远离家乡与亲人，进一出词人内心的孤独与寂寞，他虽身处热步强化了离别与思念的主题闹的军营，心却早已飞向远方的家乡诗句意境图示古代边关夜景边关雄姿军营灯火孤独旅人高耸的城墙与瞭望塔构成了边塞的雄伟轮夜深人静时，点点灯火在军帐中闪烁，既照在这壮阔而寂寥的背景下，词人独自面对异廓，象征着阻隔与防御，也暗示了归乡路途亮了黑暗，又衬托出边塞夜晚的寂静与孤乡夜色，内心充满对故园的思念与对亲人的的艰难独牵挂风一更，雪一更自然景象的描写这一句描绘了北方边塞恶劣的气候条件，一更指古代计时单位，一夜分为五更，此处表示风雪持续不断，一更接一更风雪交加的描写真实反映了边塞环境的艰苦，同时也为下文思乡情感的抒发埋下伏笔寒冷与时间流逝的象征风雪不仅带来寒冷，还暗示了时间的流逝一更又一更，夜晚在风雪中缓慢推进，就如同思乡之情在词人心中不断积累这种自然环境的恶劣与时间流逝的双重压力，加剧了词人的孤独感与思乡情绪，为下文聒碎乡心做了铺垫边塞夜晚的风雪交加，不仅是自然景象的描绘，也是词人内心情感的外化表现聒碎乡心梦不成，故园无此声聒碎字词解析思乡之情的深刻表现聒guō意为吵闹、聒噪，聒碎形容吵闹声使人心烦意乱在这乡心即思乡之心，表明词人心中满是对家乡的思念梦不成说明里，风声雪声如此喧嚣，以至于打扰了词人的梦境，使他无法在梦中词人甚至想通过梦境回到家乡，却因风雪声响太大而无法入梦，体现回到思念的家乡了思乡之情的迫切这个词的选用极为精妙，既写出了自然环境的恶劣，又表达了内心的故园无此声进一步强调了家乡环境的温和与舒适，与当前所处的恶烦躁与无奈，一个碎字更是形象地展现了思乡之情被现实打断的痛劣环境形成鲜明对比，表达了对家乡的深深怀念与向往苦这最后两句是全词的情感高潮，词人通过对比手法，将思乡之情推向极致，表达了对家乡无限的眷恋与对当前处境的无奈第三章情感升华与文化延展在了解了《长相思》的字句含义后，我们将进一步探索诗歌的情感主线、文化内涵以及艺术特色，从多角度全面把握这首经典之作的思想价值与审美魅力诗歌情感主线梳理旅途的艰辛夜晚的孤独山一程，水一程描述了行旅的漫长与艰难，暗示了物理距离与心理距身向榆关那畔行，夜深千帐灯展现了边塞夜晚的孤寂，虽有千帐灯离的双重积累火，却更衬托出内心的寂寞环境的恶劣思乡的痛苦风一更，雪一更描绘了北方边塞的恶劣气候，寒冷的环境加剧了思乡聒碎乡心梦不成，故园无此声直接表达了因环境嘈杂而无法在梦中归的情绪乡的痛苦，以及对家乡的深切怀念《长相思》的情感主线呈现出清晰的递进关系从旅途的空间距离，到夜晚的时间流逝，再到环境的对比强化，最终达到思乡之情的爆发点，构成了一条完整而深刻的情感发展线索朗读指导语气与节奏情感表达技巧•开篇山一程，水一程应缓慢读出，表现旅途的漫长朗读《长相思》时，应注意情感的层层递进，从开始的平静叙述，逐渐过渡到内心情感的强烈波动，最后以深沉的思念作结•身向榆关那畔行语气要沉稳，展现行旅的艰辛•夜深千帐灯语调稍降，表现夜晚的寂静可以适当运用停顿来强调重点词句，如聒碎一词后可稍作停顿，突出其•风一更，雪一更语速适当加快，表现环境的变化表达效果•聒碎乡心梦不成情感要强烈，表达思乡之痛朗读时还应注意字音的准确，特别是聒guō等较为生僻的字，以确保•故园无此声语气转为舒缓而深沉，表达对家乡的怀念表达的准确性诗歌意象与传统文化山水意象边关象征山水在中国传统文化中常被用来表达距离与阻隔，也象征着自然的永边关在古代文学中常代表着国家的疆界，也象征着人生的转折与离恒与人生的短暂在《长相思》中，山水成为了思念的载体，表达了别榆关作为北方重要关隘，在诗中既是具体的地理位置，也是思归乡路途的遥远与艰难乡情感的触发点风雪意蕴思乡主题风雪在传统文化中常与寒冷、艰难、孤独相联系诗中的风雪不仅是思乡是中国古典诗歌的永恒主题之一，从《诗经》的昔我往矣，杨柳自然景象，更是词人内心情感的外化表现，折射出生活的艰辛与内心依依到李白的举头望明月，低头思故乡，再到纳兰性德的聒碎乡的凄凉心梦不成，都体现了中华民族深厚的乡土情结唐代边塞诗意象合集边塞诗的主要意象《长相思》与边塞诗的关联•雄关如王昌龄但使龙城飞将在，不教胡马度阴山虽然纳兰性德生活在清代，但《长相思》中的边塞意象与唐代边塞诗有着明显的传承关系•大漠如王维大漠孤烟直，长河落日圆•战马如李贺鸣鞭起凤，翻身向天阙•都关注边塞环境的艰苦与壮阔•胡笳如王昌龄胡笳一声愁绝•都表达了游子对故乡的思念•月色如李白明月出天山，苍茫云海间•都通过自然景物映射内心情感•但《长相思》更强调个人情感体验，风格更为婉约现代艺术中的《长相思》音乐改编影视引用书法艺术《长相思》被多位现代音乐家改编为歌曲或器乐多部历史题材电视剧如《甄嬛传》《如懿传》等《长相思》是当代书法家常选的创作题材，通过曲，其中最著名的是古琴曲版本，通过琴弦的颤都有引用《长相思》的桥段，通过诗词表达剧中不同的书体风格展现诗词的韵律美和情感内涵抖表现思乡之情的绵长人物的思念之情这首创作于300多年前的词作，在当代社会仍然具有强大的生命力和艺术感染力，成为连接古今的文化纽带，体现了中国古典诗词的永恒魅力课堂互动你如何理解长相思？123我认为长相思不仅是对家乡的思念，更在我看来，长相思中的长字很关键，我想到了现代人的思乡可能与古人不是对逝去时光的怀念就像我们离开家它表示思念之情的绵长不断纳兰性德同今天我们有视频通话、高速交通，乡求学时，思念的不只是家人，还有那用简洁的语言表达了深沉的情感，这种但思念的本质没变聒碎乡心梦不成的些熟悉的声音、气味和风景克制的表达方式反而更能触动人心感受，现代人在异国他乡时仍能体会思考问题你是否有过类似《长相思》中描述的思乡体验？在当代社会，思乡之情有哪些新的表现形式？请结合自身经历谈谈你的理解诗歌创作练习创作指南创作示例

1.选择一个你深有感触的情感主题，如思乡、离别、期待等城中思

2.构思2-3个能表达这种情感的自然意象或场景楼一层，街一层，

3.运用叠词、对比等修辞手法增强表现力目送晚霞天外沉，灯火万家明

4.注意语言的简练与节奏感

5.可参考《长相思》的结构，但不必拘泥于其格式车一程，人一程，忙碌身影何处停，故山云雾轻这个示例以现代都市生活为背景，表达了都市人对自然山水的向往，与《长相思》形成呼应诗歌赏析小组讨论结构分析意象探究讨论《长相思》的结构特点深入分析诗中的核心意象•上下片结构对称性•山水意象的文化内涵•句式长短的变化与节奏感•灯火与风雪的情感象征•首尾呼应的艺术效果•声音意象聒碎与无此声的对比文化背景情感解读探究创作的历史文化语境探讨诗歌的情感层次•清初社会文化环境•思乡之情的具体表现•纳兰性德的个人经历•孤独感的多维度展现•与其他思乡诗词的比较•情感表达的克制与爆发小组讨论后，请每组选择一个代表，分享你们对《长相思》最独特的见解或最有创意的解读角度文化拓展纳兰性德与清代词风词与诗的区别词起源于唐代，盛行于宋代，是配合音乐的歌词，有固定的格律和韵律要求与诗相比，词的句式长短不一，音律更为复杂，情感表达往往更为婉约含蓄纳兰词的艺术特色真挚自然不事雕琢，直抒胸臆，被誉为真词清新隽永语言清新脱俗，意境隽永深远情景交融自然景物与人物情感浑然一体南北融合兼具南宋婉约与北宋豪放之长纳兰性德的词作被后人誉为满清第一词人，在清代文学史上独树一帜，为后世词坛树立了典范清代文人在园林中讨论诗词，纳兰性德的词作常成为文人雅士赏析的对象相关名句赏析人生若只如初见，何事秋风悲画扇—谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗—似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵——《木兰词》—《浣溪沙》—《临江仙》这句词表达了对美好初遇的怀念，以及对这句词以西风独自凉表现了内心的孤这句词通过对星空的观察，表达了对时光时光流逝、情感变迁的感叹悲画扇中寂，以黄叶闭疏窗描绘了凄凉的秋景，流逝的感慨和对生命意义的思考为谁的悲字极为传神，将秋风中的凄凉与心景与情浑然一体，展现了纳兰词情景交风露立中宵一句尤为深沉，体现了词人中的惆怅完美融合融的艺术特色对人生价值的追问纳兰性德的词作多表达真挚深沉的情感，无论是思乡怀人还是哲理感悟，都直抵人心，令人回味无穷这些名句与《长相思》一样，都体现了纳兰词真挚自然、清新隽永的艺术特色纳兰性德词集与手稿主要词集手稿与版本《通志堂集》纳兰性德生前自编诗文纳兰性德的手稿现存不多，主要保存在集，分为词、诗、文三部分北京故宫博物院和国家图书馆他的词作经历了多次整理和出版，从清代到现《饮水词》纳兰性德词作专集，由其代，有不同版本的注释和点评好友编辑整理《纳兰词》后人编辑的纳兰性德词作现代学者对其词作进行了深入研究，出选集，收录了其精华词作版了多种校注本和研究专著，使纳兰词在当代获得了新的生命力和影响力诗歌与音乐结合朗诵配乐要点

1.选择适合的背景音乐，如古筝、琵琶等传统乐器演奏的曲目，营造古典氛围

2.音乐音量要适中，不应掩盖朗诵声

3.音乐情绪应与诗歌内容相契合，如选用带有思乡、离别情绪的曲目

4.朗诵节奏与音乐节奏要和谐统一，可在音乐的特定段落开始朗诵

5.朗诵时注意配合音乐的起伏变化，增强表现力配乐朗诵能够增强诗歌的艺术感染力，使听众更深入地感受诗歌的情感内涵和艺术魅力推荐配乐•古琴曲《流水》•箫曲《梅花三弄》•古筝曲《渔舟唱晚》•琵琶曲《塞上曲》复习与总结1234诗歌背景艺术特色思想内涵文化价值清代词人纳兰性德所作，表达思乡语言清新自然，意象选择精准，情不仅表达了个人的思乡之情，也反作为中国古典诗词的经典之作，离愁的经典之作，反映了作者独特感真挚动人，结构严谨匀称，体现映了中国文人的精神世界，体现了《长相思》在今天仍有重要的审美的人生经历与深沉情感了纳兰词的独特风格中华民族深厚的乡土情结价值和教育意义，是中华文化的重要组成部分通过对《长相思》的学习，我们不仅掌握了诗歌的内容与表达技巧，更重要的是感受到了中国古典诗词的艺术魅力与文化内涵，加深了对传统文化的理解与认同课后作业0102背诵《长相思》写一篇读后感完整背诵《长相思》全文，注意字音准确，语调抑扬顿挫，能够表达诗歌结合课堂所学，写一篇300-500字的读后感，内容可包括的情感内涵•对诗歌内容的理解•对诗歌艺术特色的感受•诗歌引发的个人思考•与现代生活的联系0304创作练习拓展阅读尝试以思念为主题，创作一首小诗或一段文字，可以模仿《长相思》的阅读纳兰性德的其他词作2-3首，了解其创作风格的多样性，并与《长相风格，也可以用现代手法表达思》进行比较分析请在下周课前完成以上作业，我们将在课堂上进行交流分享优秀作品将有机会在班级文学角展示感谢聆听长相思，情绵绵希望通过今天的学习，大家不仅领略了《长相思》的艺术魅力，更感受到了中国古典诗词的深厚底蕴和永恒魅力期待在下次课堂上，聆听你们对这首经典之作的独特见解和创新表达。