雨的作文教学课件

雨的作文教学课件探索雨的美，写出心中的雨课程内容在开始我们的学习旅程之前，让我们先了解一下今天课程的主要内容我们将通过三个章节，全面提升关于雨的写作能力第一章雨的观察与感受第二章雨的写作技巧第三章雨的范文赏析与写作练习学习如何全方位感知雨的各种形态、声音、掌握描写雨的多种表达方式、修辞手法和气味，培养敏锐的观察力，为写作积累丰结构安排，提升文章的生动性和感染力富素材雨的多样形态1毛毛雨（细雨）轻柔如丝，悄然无声，如烟如雾，给人以朦胧美感常用飘、洒、飞等词形容2阵雨来势突然，去势也快，常伴随着明显的风向变化可用急、骤、匆匆等词描述除了视觉形态，雨还有丰富的感官体验3暴雨雨的声音滴答、哗啦、淅沥、噼啪•雨势猛烈，声音震耳，常形成雨帘或雨瀑可用倾盆、如注、狂泻等词表达雨的气味清新、泥土芬芳、植物气息•4雷雨伴有雷电，气势磅礴，令人心惊常用轰鸣、闪烁、怒吼等词来渲染气氛雨的细腻与生命力雨滴轻轻落下，却蕴含着无限的生命能量它们滋润万物，唤醒沉睡的种子，洗刷尘埃，带来新的希望与活力观察雨的细节，聆听雨的语言，感受雨的温度，这些都是优秀作文的源泉雨的自然循环水分蒸发云的形成阳光照射下，地表水分升腾为水蒸气，轻盈地水蒸气在高空遇冷凝结成小水滴，聚集形成云飘向高空朵，漂浮在天空滋养生命降雨雨水渗入土壤，被植物吸收，促进生长，维持云中水滴变大变重，克服空气阻力，落向地面，生态平衡，滋养万物形成各种类型的降水雨的情感象征孤独与宁静希望与洗涤雨常被用来表达孤独、思念和内心的宁雨也象征着新生、希望和心灵的洗涤静春雨过后，万物复苏•雨敲窗，如同时光敲打记忆•暴雨冲刷，带走尘埃与忧愁•雨中漫步，享受独处的宁静•雨后彩虹，寓意美好的期许•雨天的咖啡馆，温暖中的沉思空间•暴雨过后，空气格外清新，仿佛整个小雨淅沥，我独自撑伞走在回家的路世界都被洗涤一新，我的心情也随之上，脚步声和雨声交织，内心却出奇明朗起来地平静观察雨的五官体验视觉听觉嗅觉观察雨滴的形态、雨幕的密度、水珠在叶面的滚动、雨聆听雨打在不同物体上的声音屋顶、窗户、树叶、水感受雨前空气的压抑、雨中的清新以及雨后泥土特有的后彩虹的绚丽色彩等视觉元素面，感受雨声的节奏与韵律芬芳气息（雨后土壤气息）例雨丝斜织成网，笼罩了远处的青山例雨点敲打青瓦，如同古老的乐谱在演奏例雨后的泥土散发着特有的芳香，唤醒了沉睡的记忆触觉味觉体验雨滴落在皮肤上的感觉，或是雨中湿润的空气拂过面颊的微妙触感想象雨水的纯净滋味，或借助雨水孕育的农作物来间接描写味觉体验例雨点轻轻拍打我的脸颊，带走了夏日的炎热雨的故事与记忆你可能拥有的雨天记忆童年时跳水坑的欢乐•第一次撑伞上学的经历•暴雨中被困的惊险•与朋友共享一把伞的温馨•雨中收到的一份特别礼物•雨后和家人一起寻找彩虹•每个人都有与雨相关的独特记忆和故事，这些个人体验是写作的宝贵素材作文开头的写法景物描写引入法人物感受引入法窗外，雨丝如织，轻柔地拍打着玻璃窗，发出滴答滴答的声响远我靠在窗边，聆听着雨水敲击窗户的声音，一种莫名的忧伤悄然爬上处的山峦笼罩在一片朦胧的雨雾中，若隐若现，如同一幅水墨画心头雨天总是能勾起我对往事的回忆，尤其是那个雨中分别的下午……特点直接展现雨景，营造氛围，吸引读者的注意力特点从人物内心出发，引发共鸣，暗示文章主题适用记叙文、写景文、游记等适用抒情文、记叙文、散文等其他开头技巧悬念开头一场突如其来的暴雨，彻底改变了我的生活轨迹•……对比开头昨日艳阳高照，今日却是大雨滂沱•……拟人开头雨，像个调皮的孩子，不请自来，敲打我的窗•……细节描写的技巧比喻拟人将雨与其他事物进行比较，使描写更加生动形象赋予雨以人的特性，使描写更加亲切有趣小雨轻轻地抚摸着树叶，低声唱着摇篮曲雨点像断了线的珍珠，噼里啪啦地砸在地上暴雨肆意地敲打着屋顶，宣泄着它的愤怒细雨如牛毛，轻柔地抚摸着大地夸张适度夸大雨的特点，强化表现力雨下得如此之大，仿佛整个天空都塌陷下来雨声震耳欲聋，连自己的心跳都听不见了动态描写捕捉雨的动态变化，增强画面感例如雨滴在水面砸出一朵朵小水花，荡漾开来，形成一圈圈涟漪声音描写运用拟声词和丰富的听觉词汇例如雨敲打在不同的物体上，发出各种声响瓦片上哒哒作响，树叶上沙沙低语，水洼里噗噗欢跳情感表达的层次表面景象描述客观存在的雨景雨帘垂挂，遮蔽了远处的山峦雨水沿着屋檐流下，汇成一条小溪感官体验描述自己对雨的直接感受雨水打湿了我的衣衫，凉意沁入肌肤雨声在耳边回响，带来一种奇妙的安宁情绪触发描述雨引发的情绪变化连绵的雨声勾起我的思乡之情，心头涌上一股难以言说的忧伤深层思考由雨引发的哲理思考雨水滋润大地，也洗涤我的心灵或许人生如雨，经历风雨才能看见彩虹结构安排建议时间顺序空间转换雨前1窗内观雨描写雨前的天气变化、人们的活动从室内透过窗户观察雨景，感受雨带来的安全感与思考空间以及心情预期2初雨雨中漫步天空渐渐暗沉，乌云低垂，空气中弥漫着湿润的气息，预示描写雨开始时的细节变化和初始感描写行走在雨中的直接体验，感官更加丰富细腻着一场雨的到来受几滴雨点零星地落下，打在树城市雨景雨中3叶上发出清脆的声响，人们纷描写雨中的城市街道、建筑、行人，表现人与自然的关系纷加快脚步描写雨势变化和雨中的各种景象、活动与感受乡村雨景雨势渐大，街道上的行人都撑描写雨中的田野、山川、村舍，表现自然纯朴的美感4雨后起了伞，形成一道道移动的风景线描写雨停后的景象变化、心情变化或者思考总结雨过天晴，阳光穿透云层，万物显得格外清新远处，一道彩虹横跨天际常用写作句式比喻句式拟人句式雨像一位舞者，在屋顶上翩翩起舞雨悄悄地来了，轻轻地敲打着窗户，像个害羞的客••人雨丝如同银针，密密地缝织着春天的锦缎•雨水抚摸着每一片叶子，低声诉说着春天的故事雨声如同大自然的交响乐，时而轻柔，时而激昂••暴雨在屋顶上咆哮，发泄着它的不满与愤怒•感官句式雨后的空气中弥漫着泥土的芬芳，沁人心脾•雨滴打在脸上，凉丝丝的，带走了夏日的炎热•雨声时而如珠落玉盘，清脆悦耳；时而如千军万马，震撼人心•递进句式雨，从小到大，从轻到重，从稀疏到密集，最后演变成一场瓢泼大雨，仿佛要将整个世界淹没排比句式雨滋润了干渴的土地，雨唤醒了沉睡的种子，雨洗净了尘埃满布的叶片，雨为世界带来了新的生机与希望写作中避免的误区1空洞套话避免简单陈述下雨了或使用过多老套表达今天下起了大雨，雨很大，很美改为具体、生动的描写豆大的雨点砸在地面上，溅起一朵朵小水花，整个世界仿佛被蒙上了一层薄纱2堆砌辞藻避免堆砌华丽词藻而忽略真情实感倾盆大雨如注，瓢泼大雨倾盆而下，豆大的雨点噼里啪啦地砸下来注重精准而有节制的表达雨势渐大，从最初的丝丝细雨，变成了势如破竹的瓢泼大雨，我不禁加快了脚步3缺乏情感联系避免纯粹客观描述而缺少个人情感与思考雨下了一整天早上八点开始下，晚上六点才停提醒避免使用太多网络流行语或过度感叹保持文字的纯净和个人特色加入情感与思考雨从早晨八点下到傍晚六点，仿佛要洗去我心中的烦忧随着时间流逝，我的心情也如雨势般起伏变化范文一《一场春雨》亮点分析窗外，细雨蒙蒙，如同一层轻纱，笼罩着整个春天雨丝斜织成网，柳枝在雨中轻轻摇曳，宛如少女的长发细节描写生动我倚在窗前，聆听雨滴敲打窗棂的声音，那滴答滴答的节奏，像是大自然的音符，奏响了春天的乐章雨水顺着树叶滑落，在空中划出一道道晶莹的弧线雨丝斜织成网、柳枝在雨中轻轻摇曳等细节描这场春雨，来得恰到好处它滋润着刚刚萌发的嫩芽，洗去冬日的尘埃，为大地带来写生动形象，让读者仿佛身临其境勃勃生机我想起了小时候，总喜欢在春雨过后，去田野里寻找新生的蘑菇，那种发现的喜悦至今难忘情感真挚自然雨渐渐停了，阳光穿透云层，洒在湿润的大地上远处，一道彩虹横跨天际，犹如一座通往梦想的桥梁这场春雨，不仅滋润了大地，也洗涤了我的心灵，让我重新认识通过回忆童年寻找蘑菇的经历，将对雨的感受与个到生命的美好与希望人情感自然融合，增添文章的温度结构完整清晰按照雨前雨中雨后的时间顺序展开，层次分明，--脉络清晰范文二《雨中的校园》亮点分析放学铃声刚响，天空就下起了倾盆大雨教学楼前的台阶上，同学们撑起五颜六色的雨伞，如同一朵朵绽放的花朵，为灰蒙蒙的雨天增添了一抹亮色视角独特新颖雨水顺着教学楼的屋檐流下，形成一道道水帘操场上，雨点砸在地面从校园的不同角落观察雨景，呈现出多样上，溅起无数小水花，汇成一个个小水洼雨声、脚步声、说笑声交织化的场景，避免了单一视角的局限在一起，谱写出校园独特的雨中交响曲老李头的小卖部前挤满了等待雨停的学生有的在门口驻足张望，有的人物活动生动干脆冒雨奔跑，书包顶在头上权当雨伞还有几个淘气的男生故意踩着水洼，溅起的水花引来一阵惊呼和笑声学生们的各种反应和活动描写生动有趣，教室里，几个没带伞的同学趴在窗前，看着窗外的雨景发呆窗玻璃上为雨景增添了生活气息和人情味凝结的水珠缓缓滑落，像是在比赛谁跑得更快黑板上明天见的粉笔字被雨天的湿气浸染，显得有些朦胧，却更有韵味语言优美自然雨中的校园，少了平日的喧嚣，多了几分静谧与诗意这样的时刻，仿佛时间也放慢了脚步，让我们有机会停下来，感受生活中那些细微而美五颜六色的雨伞，如同一朵朵绽放的花朵好的瞬间等比喻新颖贴切，既形象又不做作意境营造成功最后一段点明主旨，升华主题，让读者在雨景描写中感受到生活的诗意范文三《雨后的彩虹》忽然，一道绚丽的彩虹出现在远处的天空，七种颜色分明而美丽我站在那里，被这突如其来的美景震撼得说不出话来彩虹下，远处的山峦、村庄、田野，一切都显得那么清晰、安宁这时，一位拄着拐杖的老人也停下脚步，抬头望着彩虹，脸上露出慈祥的微笑雨后见彩虹，是大自然送给我们最好的礼物老人对我说，就像生活中的困难一样，挺过去了，就会看到希望我望着那道彩虹，心中涌起一股暖流是啊，人生不如意事十之八九，但风雨过后，总会有彩虹那一刻，我明白了无论遇到什么困难，只要坚持下去，美好的一切终将到来连续几天的暴雨终于停了我推开窗户，潮湿的空气中夹杂着泥土的芬芳扑面而来天空仍有几片乌云，但已被蓝天撕开了大大的缺口，阳光正从那里倾泻而下我走出家门，深深地呼吸着雨后清新的空气小路上，雨水汇成的小溪还在欢快地流淌，发出叮咚叮咚的声响路边的野花被雨水洗刷得格外鲜艳，每一片叶子上都挂着晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光，如同无数颗钻石主题积极向上景物描写细腻寓意深刻自然通过雨后彩虹的美景，传达出风雨过后见彩虹的人生哲理，每一片叶子上都挂着晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光，如同无通过老人的话语和自己的感悟，自然地引出文章的主题，避免具有积极的导向意义数颗钻石等描写细腻传神了生硬的说教范文赏析要点1注意感官体验的全面性2重视情感与景物的融合3把握细节与整体的平衡优秀的雨的作文不仅有视觉描写，还应包括听觉、单纯的景物描写容易流于平淡，将个人情感与雨既要有细节描写的生动，又要有整体氛围的营造，嗅觉、触觉等多种感官体验，让读者有身临其境景巧妙融合，能使文章更有温度和深度二者相辅相成，缺一不可之感例如范文一中通过童年回忆增添情感厚度，范例如范文二既有雨点砸在地面上，溅起无数小例如范文一中聆听雨滴敲打窗棂的声音（听文二中对学生活动的描写展现校园气息水花的细节，又有雨中的校园，少了平日的喧觉），范文三中潮湿的空气中夹杂着泥土的芬芳嚣，多了几分静谧与诗意的整体氛围（嗅觉）写作练习建议选择一个雨天，尝试用五官去感受雨，记下你的真实感受•模仿范文的结构和技巧，写一篇关于雨的作文•运用本课所学的写作技巧，改写你以前写过的关于雨的作文•。