鹅妈妈的故事教学课件

鹅妈妈的故事教学课件目录故事简介主要人物介绍故事情节分解词汇学习角色扮演寓意与启示互动游戏第一章故事简介鹅妈妈誉话独《的故事》是一部享全球的经典童故事集，以其特的叙事方式和丰富的想读爱这过别爱鹅妈妈象力深受几代者的喜些故事通生动的动物形象，特是智慧慈的，们传向孩子递生活智慧和道德教育第二章主要人物介绍鹅妈妈小鹅们狐狸和狼爱泼满们故事中的核心角色，代表着无私的母和活好奇，充冒险精神，代表着孩子验过们过历智慧她总是以自己的经和智慧保护小的天真和成长程它通经各种冒鹅们导们战渐养，教它如何在危险的世界中生险和挑，逐学会分辨是非，培勇气爱坚们习鹅独存她慈、强、勇敢，是孩子学和智慧每只小都有自己特的性格特的榜样点角色形象展示第三章故事情节分解（）1开始幸福的家庭生活小鹅们的天真与调皮开鹅妈妈鹅们鹅们泼满故事始于和她的小在美丽小活好动，总是充好奇心它场鹅们时远对的湖边生活的温馨景每天清晨，有会偷偷溜到处探险，未知世妈妈带领鹅们习寻满鹅欢小学游泳，找食物，界充向往有的小喜追逐蝴蝶，围环围绿欢钻丛还欢浅探索周的境湖水清澈，周草有的喜入灌木，有的喜在绽静戏闹如茵，花朵放，一片祥和宁的景水处嬉打象鹅妈妈时关鹅刻注着每一只小的成长，导们耐心教它生活的技能和智慧，充分现亲爱责展了母的与任故事情节分解（）2危机出现鹅妈妈的警告保护行动当鹅们时觉鹅妈妈现鹅妈妈开鹅们带领们一天，小在湖边玩耍，一只狡猾的狐警的发了潜伏的危险，立即发出警展双翅保护小，它到安全现丛闪烁贪报鹅导鹅们识别狸悄悄出在灌木中它眼睛着婪的嘎嘎嘎！她召集所有小回到身边，的地方她教小如何危险的信号，忧虑鹅们时来严肃诉们远独时应该应寻光芒，盯着无无的小，等待机捕地告它小心狐狸！永不要自以及遇到危险如何迅速反和求帮们远捉它离湖边！助故事情节分解（）3小鹅们遇险尽鹅妈妈驱鹅们管有的警告，但好奇心使一些小偷偷溜出去探险它被森林中美丽的蝴鲜艳浆觉远丛将鹅们蝶和的果吸引，不知不走得太突然，狐狸从灌木中跳出，小团团围住！机智逃脱时鹅们鹅妈妈导们没紧紧危急刻，小想起了教的智慧它有四处逃散，而是靠在一起，时鹅击计导同大声呼叫求救一只勇敢的小甚至想出了声东西的策，引狐狸追逐假目标让鹅，其他小有机会逃脱鹅妈妈的英勇救援故事情节分解（）4安全回家反思与成长历鹅妈妈带领鹅们鹅妈妈经了惊险的冒险后，所回到家后，小向道歉，承鹅渐认该劝独鹅妈有小安全返回湖边的家天色自己不不听告自冒险晖为这妈没责骂们释晚，夕阳的余洒在湖面上，一有它，而是温柔地解危鹅们鹅对们爱天画上温暖的句号小依偎在险的原因，并表达了它的和担妈妈忧鹅们这历贵身边，感到无比安心和幸福小从次经中学到了宝训的教家庭团结的力量词汇学习（）1词汇拼音含义鹅妈妈鹅亲émāma故事中保护小的母角色鹅鹅妈妈小xiǎoé的孩子，故事主角狐狸húli故事中的反派角色，代表危险伤危险wēi xiǎn可能造成害的情况伤给保护bǎo hù防止害，予安全结团tuán jié一起合作，互相帮助对难缩勇敢yǒng gǎn面困不退词汇学习（）2重要句型一重要句型二重要句型三鹅妈妈说鹅们鹅妈妈鹅小心狐狸！小手拉手，一起回家勇敢的保护了所有小（Émāma shuō:Xiǎo xīn húli!）（Xiǎoémen shǒu lāshǒu,yīqǐhuíjiā.）（Yǒng gǎn deémāma bǎo hùle suǒ这导们这调结yǒu xiǎoé.）个句型教孩子要警惕潜在的危险个句型强团合作的重要性这爱个句型展示了母的力量和勇气角色扮演介绍角色扮演的意义角色分配节鹅妈妈现爱•帮助学生更深入地理解故事情•表慈、智慧和勇敢验鹅们现泼•体不同角色的情感和思考•小表活、好奇和成长语现胁•提高言表达能力和自信心•狐狸表狡猾和威养队负责场节转换•培团合作精神•旁白描述景和情记忆习•增强，使学更加生动有趣角色扮演示范教师示范鹅妈妈的特点语坚现爱权•气温柔但定，展母与威鹅势•动作优雅，展翅保护小的姿爱转•表情丰富，从慈到警惕的变教师示范狐狸的特点语现•气低沉神秘，展狡猾本性袭势•动作灵活，潜伏和突的姿贪专•表情婪，眼神注学生跟读练习师读词语教朗经典台，学生模仿气和表情远鹅妈妈小心！不要走得太！（）角色扮演活动分组准备（10分钟）将组组简单选全班分成4-5人小，每包含所有必要角色分发角色卡片，道具（可）各组讨论进练小角色特点和表演方式，行初步排小组排练（15分钟）组选择场进练师导议励各小故事中的一个景行排教巡回指，提供建和帮助鼓学生发挥创当词线意，可以适添加台，但不改变故事主展示表演（20分钟）组时组认观给评每依次上台表演，间控制在3-5分钟其他真看，准备予价和反馈师导关教引学生注表演中的亮点和情感表达反馈与分享（10分钟）寓意与启示（）1家庭的爱与保护鹅妈妈爱鹅妈妈爱《的故事》最核心的寓意是家庭的与保护的重要性无条件的和保护给归诉们象征着家庭予孩子的安全感和属感故事告我，家庭是孩子成长中最重要的依靠面对危险要保持警惕和智慧鹅妈妈导鹅们识别应对这们现故事中，教小如何危险并妥善提醒孩子在实生活中也要问题保持警惕，学会分辨潜在的危险，并运用智慧解决寓意与启示（）2团结合作的重要性鹅们对胁时选择结这结终故事中，小在面狐狸威团一致，而不是各自逃散种团合作最们这导们帮助它成功脱险一寓意教孩子结难•团就是力量，一个人的力量有限，但多人合作能克服更大的困难时独应对•在危险或困刻，相互帮助比自更有效•集体智慧往往大于个人智慧勇敢面对困难鹅妈妈对时现导们面强大的狐狸表出的勇气，教孩子没•勇敢并不意味着有恐惧，而是即使害怕也敢于行动爱•保护所的人需要勇气互动游戏介绍找狐狸游戏小鹅安全回家游戏这戏养观鹅妈妈鹅场这戏调队鹅们过个游旨在培学生的察力和警惕性，模拟保护小的景个游强团合作和策略思考，模拟小一起克服障碍安全回家的戏鹅还程游中，一名学生扮演狐狸，其他学生扮演小，有一名学生扮演鹅妈妈来鹅妈妈带领鹅们戏们组鹅队狐狸需要躲起，而要小一起找出狐狸的藏身之游中，学生手拉手成一条伍，共同克服教室中设置的各种障过协问题处碍物，安全到达家的位置程中需要相互作，共同解决互动游戏规则说明找狐狸游戏规则小鹅安全回家游戏规则选鹅妈妈鹅组组队

1.一名学生扮演狐狸，一名扮演，其余学生扮演小

1.学生分成4-5人小，每手拉手排成一时内内书

2.狐狸有30秒间在教室找一个地方躲藏

2.教室设置障碍物（椅子、本等）鹅妈妈带领鹅们寻组标

3.小一起找狐狸

3.每从起点出发，目是到达家（教室另一端）鹅们须终鹅妈妈独须断开则开

4.小必始跟随，不能自行动

4.全程必手拉手，不能，否需要重新始现鹅妈妈鹅们则组

5.发狐狸后，和小一起喊小心狐狸！

5.不能碰到障碍物，否整后退三步计时时结还没获组获

6.5分钟，如果间束找到狐狸，狐狸胜

6.最快到达家的小胜游戏进行中分100%515学生参与率核心技能提升记忆保留时间过计戏戏过养观过戏习通精心设的游活游程中培察力、研究表明，通游学队协问题内传记动，确保每位学生都能找团作能力、解决的容比统教学方式忆时到适合自己的角色和任能力、沟通表达能力和安保留间更长，学生能员验识将识务，全参与，共同体全意够更好地知与实际生乐来故事的趣活联系起故事复述练习复述的意义复述指导检验对节记忆时顺进讲•学生故事情的理解和

1.按照故事的间序行述锻语组关键节•炼言织和表达能力

2.包含故事的情和人物养讲过关键词汇•培自信心和公众演能力

3.使用学的和句型进创维当•促造性思发展

4.适加入个人理解和感受势辅

5.可以使用手和表情助表达故事理解问答你觉得鹅妈妈为什么那么聪明？小鹅们从冒险中学到了什么？如果你是故事中的一只小鹅，你会怎么做？鹅妈妈历过积鹅们议为经很多，累了丰富的生活经小学会了听从父母的建是了自己验观围环预们结这问题励进她善于察周境，能够见潜在的安全它明白了团合作的重要性，个鼓学生行角色代入和批判性仅鹅还导们时应该这没标过讨论的危险她不保护小，教它如懂得了在危险刻如何保护自己思考，有准答案通，帮助学这现远识历让们对诱时何自我保护，体了她的见卓她次经它更加珍惜家庭的温暖，也学生思考自己在面惑和危险会做出什来对爱责选择这选择带来的智慧源于孩子的和任感会了更好地分辨是非么，以及些可能的后果文化背景介绍鹅妈妈故事在西方童话中的地位鹅妈妈欧传说纪《故事集》Mother GooseTales源于洲民间，最早可追溯到17世的鹅妈妈为当语法国在西方文化中，已成儿童文学的重要象征，相于中国的成故事或寓言故事在文化中的地位这传来罗些故事最初以口头形式流，后被查尔斯•佩Charles Perrault等作家收集整书为这译语理成，成西方儿童文学的经典如今，些故事已被翻成多种言，影响了全球几代儿童的成长与中国传统故事的异同观传调爱•相似点都重视道德教育和价值递，强家庭、友、勇气等普世价值为乐•相似点都常以拟人化的动物主角，寓教于调•不同点文化背景和表达方式各异，中国故事更强集体主义和孝道相关故事推荐《小鹅与大鹅》这讲鹅过习历调时导励个故事述了一群小在成长程中学游泳和飞行的经它强了成长需要间和耐心，以及家长的引和鼓的重要性满级阅读故事充温情，适合低年学生《农场里的朋友们》这场为鹅妈妈场对难调谊结个故事以农背景，描述了如何与其他农动物和睦相处，共同面困故事强了友、团和互相尊重的价值观场识，包含丰富的农生活知《鹅妈妈的四季》这鹅妈妈鹅们应节关绍节应个系列故事描述了和小如何适春夏秋冬的变化每个故事都与一个季相，介了季特点和相的生活智慧，时环识同融入了保意《鹅妈妈的远行》这讲鹅妈妈带领鹅们进历们难战过终个冒险故事述了小行迁徙旅行的经途中它遇到各种困和挑，但通智慧和勇气最到达目的地满励故事充志元素教学反思与建议学生反馈总结教学挑战与解决方案欢戏环节•学生普遍喜角色扮演和互动游战挑解决方案对鹅妈妈为•故事中的勇敢行印象深刻环节问词汇较难学生注意力不集中增加互动，穿插提•部分学生反映故事中的某些理解关难觉辅简语•希望有更多与故事相的手工活动部分学生理解困使用更多视助，化言对现浓•故事背后的文化背景表出厚兴趣时过谨组内练习创角色扮演于拘先在小，造安全氛围课战规则堂管理挑明确，设定信号系统家庭作业布置艺术创作请欢鹅妈妈场贴画出你最喜的《的故事》景可以使用彩笔、水彩或拼等多种方写简说这场为欢式在画面下方一句短的描述，明是故事中的哪个景，什么你喜它写作练习话写鹅妈妈写话说用自己的下你从《的故事》中学到的一个道理或启示3-5句，这应结鹅明个道理如何用到你的日常生活中例如我学会了要团合作，就像小们一样...亲子阅读阅读鹅妈妈讨论们和家人一起一个的故事，然后故事中的主要人物和他学到的教训请阅读记录签写简评论课们讨家长在表上名，并下短的下次堂上分享你的论教学资源推荐绘本推荐鹅妈妈话图简释•《经典童全集》，含精美插和体中文注鹅妈妈针对岁编•《的智慧》，5-8儿童的改版本图鹅妈妈结图语•《解故事》，合画和文字的双版本多媒体资源鹅妈妈历记•《险》动画片系列，每集15分钟鹅妈妈讲频资课训练•故事音源，适合堂听力鹅妈妈数应戏•互动教室字用，包含游和互动故事亲子共读建议励读鹅妈妈讨论节为鼓家长在睡前与孩子共故事，故事情和角色行可以采用角色扮演内导的方式增加互动性，帮助孩子更好地理解故事容和寓意家长可以引孩子联系生活应实际，思考如何用故事中的道理教师寄语亲爱们的孩子，鹅妈妈导们聪结鹅妈妈《的故事》教我要勇敢、明、团就像保护她的孩子一样，们师时关们们鹅我的父母和老也刻心着你希望你能像故事中的小一样，在成长的对战道路上学会保护自己，与伙伴友好相处，勇敢面挑记难结们难这住，每一次的困都是成长的机会团合作，我可以克服一切困希望带给们们乐个故事能你温暖和力量，伴随你健康快地成长！们师你的老课件总结故事简介与人物故事情节鹅妈妈了解《的故事》的背景和主要角色智现鹅终爱鹅妈妈泼鹅从幸福生活到危机出，小遇险到最安全慧慈的、活好奇的小和狡猾的狐验转回家，完整体故事的起承合狸互动与实践词汇与表达过戏讨论创将关键词汇语通游、和作活动，故事与生活掌握故事中的和句型，提高言表来联系起达能力寓意启示角色扮演蕴观爱过理解故事含的价值家庭的与保护、团通扮演不同角色，深入理解人物情感和故事结对难题合作、勇敢面困主过这课们仅习观这内语习创通套件，我不学了一个精彩的故事，更重要的是理解了故事背后的智慧和价值希望些容能够帮助学生在言学、道德教育和维造性思方面得到全面发展感谢聆听对这鹅妈妈课问题议欢如果你套《的故事》教学件有任何或建，迎时们们过们随与我交流我相信，通故事的力量，可以帮助孩子建观养们创立正确的价值，培他的想象力和造力联系方式组•教研邮箱mothergoose@example.edu.cn师鹅妈妈•教微信群故事教学交流资载资鹅妈妈专区•源下教育源网-们将资欢续关我定期更新教学源和教案，迎持注和使用故事的力量温暖每一个童年过鹅妈妈们传爱结观们乐通《的故事》，我递、智慧、勇气和团的价值，陪伴孩子健康快地成长。