2025 漆器行业人才需求与培养研究

2025漆器行业人才需求与培养研究

一、引言研究背景与意义

1.1漆器行业的历史价值与当代地位漆器，是中华民族数千年文明的璀璨瑰宝从新石器时代河姆渡遗址出土的朱漆木碗，到战国时期的“彩漆龙凤纹豆”，再到汉代的“云气纹漆鼎”、唐代的“平脱宝相花铜镜”，漆器始终以其精湛的工艺、丰富的色彩和深厚的文化内涵，承载着中国人对“器物之美”的极致追求作为世界非物质文化遗产，中国漆器不仅是“东方艺术的明珠”，更是连接历史与当代的文化纽带——它记录着农耕文明的智慧，融合了儒释道的哲学思想，也凝聚着工匠对材料、技法与审美的毕生探索然而，在工业化、数字化浪潮席卷的今天，漆器行业正面临前所未有的挑战一方面，现代化生活方式对传统手工艺的冲击日益明显，漆器的“小众化”“高成本”标签使其难以进入大众消费市场；另一方面，传统技艺的传承断层、创新能力的不足，让漆器在年轻群体中缺乏吸引力据中国非遗保护中心2023年数据显示，全国漆器类非遗项目传承人的平均年龄已超过65岁，40岁以下传承人占比不足15%，“后继乏人”成为行业发展的最大隐忧

1.2人才需求对行业发展的关键作用任何行业的发展，归根结底是人才的竞争漆器行业作为典型的技艺密集型、文化密集型产业，其人才需求具有“技艺与文化并重、传统与创新共生”的特殊性具体而言，漆器行业的人才不仅需要掌握髹涂、镶嵌、刻灰、犀皮、百宝嵌等核心传统技艺，更需要具备将传统美学与现代设计、市场需求、科技手段相结合的能力——这既是第1页共16页解决行业“传承断层”“创新乏力”的核心路径，也是推动漆器从“小众非遗”走向“大众消费”、从“文化符号”转化为“生活美学”的关键支撑2025年，随着“文化自信”战略的深入推进、“国潮经济”的持续升温，漆器行业正迎来新的发展机遇一方面，博物馆文创、文化IP合作、高端定制等场景拓展，为漆器注入了新的市场活力；另一方面，新材料（如环保漆、功能性涂层）、新技术（如3D打印、数字建模）的应用，对传统技艺提出了“守正创新”的更高要求在这样的背景下，对“懂技艺、通设计、会经营、能创新”的复合型人才的需求将愈发迫切

1.3本研究的目的与核心问题本研究旨在立足2025年漆器行业发展趋势，系统分析行业对各类人才的需求特征，并结合当前人才培养的现状与瓶颈，提出针对性的优化路径核心问题包括

（1）2025年漆器行业的发展趋势将如何影响人才需求的类型与标准？

（2）当前漆器人才培养体系存在哪些结构性矛盾？

（3）如何构建“传统技艺传承-现代能力培养-职业发展保障”三位一体的人才培养模式？通过对这些问题的探讨，本研究希望为漆器行业的人才建设提供理论参考与实践指导，助力漆器技艺的活态传承与产业的可持续发展

二、2025年漆器行业发展趋势与人才需求特征

2.1行业发展新趋势传统技艺与现代创新的融合

2.

1.1文化复兴背景下的市场需求增长第2页共16页近年来，“国潮”已从概念走向主流消费市场据艾瑞咨询《2023年中国传统文化消费白皮书》显示，2022年国潮相关产品市场规模突破

1.2万亿元，其中非遗手工艺品的消费者年均增长35%，25-35岁年轻群体占比达62%漆器作为承载传统文化的重要载体，正逐渐从“博物馆藏品”“高端礼品”向“生活美学用品”渗透例如，故宫文创推出的“千里江山图”漆器文具套装，上线即售罄；年轻设计师品牌“大漆生活”通过将漆器元素融入茶具、首饰、家居摆件，年销售额突破3000万元这种市场需求的增长，不仅体现在“量”上，更要求“质”的提升——消费者不再满足于“复刻传统”，而是期待漆器能与现代生活场景、个人审美偏好深度结合因此，漆器行业需从“单一技艺展示”转向“文化价值传递+实用功能满足”，这对从业者的“文化解读能力”“场景设计能力”提出了更高要求

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1.2跨界融合催生的应用场景拓展传统漆器以“器物”为载体，应用场景相对局限但在2025年，随着跨界创新的深入，漆器的应用领域将大幅拓展艺术领域与装置艺术、行为艺术结合，例如用大漆制作沉浸式艺术空间，用漆艺表达当代社会议题；科技领域与智能硬件融合，如用大漆做柔性电子设备的涂层，提升产品手感与耐用性；时尚领域与服装、配饰结合，设计师将漆艺纹样、髹涂工艺应用于服饰，打造“东方美学”时尚单品；健康领域利用大漆的天然环保特性，开发漆艺健康产品（如天然漆餐具、药妆容器）第3页共16页跨界融合意味着从业者需具备跨领域知识储备例如，漆艺师需了解产品设计原理、材料特性、市场定位；设计师需掌握传统漆艺技法，理解文化符号的当代转化这种“跨界型人才”将成为行业的稀缺资源

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1.3数字化转型带来的技术升级数字化浪潮正深刻改变漆器行业的生产与传播方式生产端3D建模、数字雕刻技术可辅助设计复杂纹样，缩短产品开发周期；无人机巡检、物联网监控可提升漆器工作室的生产效率；传播端短视频平台（如抖音、B站）成为漆器技艺传播的新渠道，非遗传承人通过直播展示髹涂过程，单场观看量可达百万级；虚拟展览、数字藏品让漆器“触手可及”，2023年“云游漆艺博物馆”数字展访问量超500万人次；营销端大数据分析消费者偏好，精准定位目标客群；区块链技术用于漆器溯源，提升产品信任度这要求从业者具备基础的数字技能例如，漆艺师需掌握简单的设计软件操作，以便与设计师高效协作；营销人员需熟悉新媒体运营逻辑，利用线上渠道扩大品牌影响力

2.2人才需求的结构性特征基于上述行业趋势，2025年漆器行业的人才需求将呈现“多类型、复合型、高要求”的特征，具体可分为四类核心人才

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2.1技艺型人才坚守传统与创新的双重要求技艺是漆器的生命线，这类人才是行业的“基石”但与传统“只懂技法”的匠人不同，2025年的技艺型人才需同时满足“传承”与“创新”的双重要求第4页共16页传承要求需精通至少1-2项核心传统技法（如犀皮起皱、百宝嵌、刻灰等），掌握大漆、生漆、腰果漆等材料的特性，能独立完成复杂作品的制作例如，“百宝嵌”技艺传承人需熟悉玉石、玛瑙、螺钿等镶嵌材料的挑选与拼合，掌握“硬螺钿”“软螺钿”的不同髹涂手法；创新要求需在传统技法基础上进行改良，适应现代审美与功能需求例如，年轻漆艺师尝试将大漆与树脂结合，制作轻量化的漆艺首饰；用3D打印技术制作漆艺模具，降低复杂器型的制作难度据对福建、江苏、贵州等漆器产业集中地的调研，具备“传统技法+现代改良能力”的技艺型人才缺口达30%，且薪资水平较普通漆艺师高出20%-40%

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2.2设计型人才传统美学与现代审美的结合能力设计是漆器“从技艺到产品”的桥梁2025年，设计型人才需具备“文化解读-美学转化-功能实现”的全链条能力文化解读能力深入理解漆器背后的历史文化内涵（如纹样寓意、色彩象征），能从传统漆器中提取设计元素（如战国漆器的“龙凤纹”、唐代的“宝相花纹”）；美学转化能力将传统美学语言转化为现代设计风格，例如将宋代漆器的“素雅”与北欧极简风结合，设计现代茶具；功能实现能力平衡艺术性与实用性，考虑产品的材质成本、生产工艺可行性、用户使用体验（如漆艺餐具的防烫设计、漆艺首饰的佩戴舒适度）目前，国内仅有中央美术学院、南京艺术学院等少数院校开设漆艺设计专业，且毕业生中能独立完成从创意到落地的“全流程设计师”不足40%，“传统元素滥用”“实用性缺失”是常见问题第5页共16页

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2.3管理型人才产业运营与市场拓展的复合能力随着漆器行业从“小作坊”向“品牌化、规模化”发展，管理型人才的需求将显著增加这类人才需具备“产业认知+市场运营+团队管理”的复合能力产业认知了解漆器产业链（上游材料供应、中游生产制作、下游销售渠道），掌握行业标准（如漆器等级划分、质量检测指标）；市场运营制定品牌定位、产品策略、营销策略，例如通过“非遗+网红”合作打造爆款产品，通过私域流量维护高端客户；团队管理协调技艺、设计、销售等不同岗位人才，推动项目落地例如，某漆器企业负责人通过“师徒制+绩效考核”结合，将传统工作室转型为现代企业，年营收增长150%据中国非遗保护协会数据，2023年漆器行业管理型人才缺口达45%，尤其是具备“文化产业+市场营销”双背景的复合型人才，市场薪资已达年薪30万元以上

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2.4研发型人才新材料、新工艺的探索能力新材料与新工艺是漆器行业突破“高成本、低效率”瓶颈的关键研发型人才需具备“材料学+工艺学+工程学”的交叉知识新材料研发探索天然漆的改良（如降低生漆过敏率、提升干燥速度），开发环保替代材料（如植物漆、水性漆）；新工艺创新研究漆艺与其他工艺的结合（如漆艺+金属锻造、漆艺+碳纤维），优化生产流程（如缩短髹涂周期、降低废品率）；技术应用将新技术（如纳米涂层、AI辅助设计）与传统工艺结合，提升产品性能与附加值第6页共16页目前，国内高校与科研机构在漆艺材料研发方面已取得突破（如中科院化学所研发的“低敏生漆”），但能将实验室技术转化为实际生产的“技术转化型人才”仍十分稀缺

三、当前漆器行业人才培养现状与瓶颈

3.1现有人才培养体系的构成与特点当前，漆器人才培养主要依赖三种路径，各有优势与局限

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1.1院校教育专业设置与课程体系院校教育是培养“理论基础扎实、具备创新思维”人才的主渠道截至2023年，全国开设漆艺相关专业的院校约30所，主要集中在美术学院（如中央美术学院、中国美术学院）和综合大学艺术院系（如南京艺术学院、福建师范大学）其课程体系通常包括基础课程中外美术史、设计原理、材料学基础；专业课程漆艺技法（髹涂、镶嵌、刻灰等）、漆画创作、综合材料实验；实践课程工作室实习、非遗传承人进课堂、企业项目合作例如，中国美术学院漆艺专业与杭州南宋御街的漆器工坊合作，学生需完成至少10件实际产品设计，其中3件需实现市场化销售但院校教育也存在明显短板一是培养周期长（本科4年+研究生2-3年），且“重理论轻实践”现象普遍，部分院校课程中“设计软件操作”“市场营销”等实用课程占比不足15%；二是与行业需求脱节，毕业生往往缺乏独立完成复杂订单的能力，需企业二次培训

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1.2师徒传承传统技艺的口传心授模式师徒传承是传统漆器技艺延续的核心方式，具有“技艺传承精准、情感连接深厚”的优势目前，国内漆器非遗传承多采用此模式，例如第7页共16页故宫博物院漆器修复工作室师傅带徒弟，通过“看、学、练、改”的方式传授修复技艺，要求徒弟先学习“髹涂”“补配”等基础工序，再逐步接触复杂修复项目；地方非遗工坊如贵州大方漆器、福建福州脱胎漆器等，师傅通过“师带徒”模式培养技艺传承人，徒弟需从“打杂”“粗活”做起，5-8年才能独立上手这种模式的局限在于一是传承规模小，一位师傅年均收徒仅1-2人；二是周期长、门槛高，年轻人难以坚持（学习周期平均8年，且需忍受初期低薪）；三是内容单一，过度依赖“经验传承”，缺乏对现代设计、市场规律的认知

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1.3行业培训短期技能提升与行业交流行业培训是弥补人才缺口的“快速通道”，主要包括短期技能研修班由行业协会或企业组织，针对在职漆艺师、设计师开展技法提升培训（如“犀皮漆高级研修班”“漆艺数字化设计工作坊”），培训周期1-3个月；行业交流活动如“中国漆艺双年展”“国际漆艺论坛”等，通过作品展示、研讨会等形式，促进人才交流与创新思想碰撞；企业内训大型漆器企业（如扬州漆器厂、福州脱胎漆器厂）通过“老带新”“项目实战”培养技术骨干，例如某企业为年轻漆艺师提供“项目基金”，支持其尝试新技法行业培训的优势在于“针对性强、见效快”，但缺乏系统性与持续性，且培训内容多集中于技法层面，对设计、管理等综合能力的培养不足

3.2人才培养面临的核心瓶颈第8页共16页尽管现有培养体系在一定程度上支撑了漆器行业的发展，但在2025年的新需求下，仍存在诸多瓶颈

3.

2.1传统师徒制的局限性传承规模小、周期长传统师徒制依赖“人”的因素，受师傅个人精力、徒弟意愿等影响较大，难以形成规模化传承一方面，年轻一代对“匠人精神”的理解不足，部分人将“长期学习、低收入”视为障碍，导致“收徒难”成为普遍问题据对100位非遗传承人调研，83%的传承人表示“希望多收徒，但找不到合适人选”；另一方面，传统师徒制强调“服从”与“模仿”，难以激发创新思维，导致“技法传承到位，但设计创新不足”，与市场需求脱节

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2.2院校教育与市场需求脱节理论与实践失衡院校教育的“重理论轻实践”问题，导致毕业生“眼高手低”例如，某美术学院漆艺专业毕业生在访谈中提到“课程中技法学习占60%，但企业需要的是‘能独立完成订单设计、控制成本、对接客户’的能力，学校几乎没教过这些”此外，院校课程内容更新滞后，例如“数字建模”“环保材料”等前沿内容仅在少数院校开设，导致毕业生进入行业后需重新学习，增加了企业的培训成本

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2.3人才流失严重年轻一代参与度低、职业认同感弱漆器行业的“高门槛、低收入、长周期”特点，导致年轻人才流失严重数据显示，漆器从业者平均年龄为48岁，30岁以下从业者占比不足20%；某调研显示，70%的年轻漆艺师在入行3年内因“收入不稳定”“缺乏职业发展空间”转行此外，社会对漆器行业的认知存在偏差，多数人认为“漆艺是老古董”“不适合年轻人”，进一步降低了年轻群体的职业认同感

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2.4行业标准缺失技艺评价与人才认证体系不完善第9页共16页目前，漆器行业缺乏统一的技艺评价标准与人才认证体系，导致“人才价值难以量化”例如，漆艺师的技艺水平主要依赖“个人口碑”或“作品获奖情况”，缺乏客观指标；设计人才的能力评价也多凭主观感受，难以衡量其市场价值这种“标准缺失”不仅影响人才的职业发展，也阻碍了行业的规范化、规模化发展

四、2025年漆器行业人才需求与培养的优化路径

4.1构建“三位一体”的培养体系

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1.1深化院校教育改革课程创新与实践平台建设院校教育需从“知识传授”转向“能力培养”，构建“传统技艺+现代设计+市场运营”的融合课程体系课程模块优化增设“数字设计工具”课程（如Rhino、Keyshot、PS），培养学生的数字化设计能力；开设“文化产业管理”“市场营销”课程，提升学生的市场思维；引入“跨学科项目”（如漆艺+产品设计、漆艺+时尚设计），推动跨界创新实践平台建设与企业共建“漆艺创新实验室”，提供材料研发、工艺测试、小批量生产的支持；建立“非遗传承基地”，邀请非遗传承人担任兼职导师，开展“大师工作坊”；组织学生参与“设计周”“文创大赛”，将课堂创意转化为实际产品第10页共16页例如，中央美术学院与某漆器企业合作开设“漆艺+家居设计”定向班，学生全程参与产品从设计到销售的全流程，毕业后直接进入企业担任设计师，入职薪资较普通毕业生高30%

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1.2完善师徒传承机制标准化与现代化结合传统师徒制需在“坚守核心技艺”的基础上，引入标准化与现代化元素制定技艺传承标准梳理核心技法的步骤、难点、评判标准，编写《漆艺技法传承手册》，使传承更具系统性；引入现代管理方法建立“师徒制+绩效考核”机制，将技艺水平与收入挂钩，保障年轻传承人的基本生活；数字化记录传承过程用视频、文字记录师傅的技艺操作，建立“漆艺技艺数据库”，方便徒弟反复学习例如，福建脱胎漆器非遗传承人王老师通过“师徒制+数字化”模式，3年内培养了5名年轻传承人他将“脱胎成型”的关键步骤拍摄成视频教程，徒弟可随时回看；同时为徒弟设立“技艺进步奖励”，激发学习动力

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1.3强化行业协同培养企业、协会、高校联动行业协同是整合资源、提升培养效率的关键，需构建“产学研用”一体化培养网络企业参与课程设计企业提供行业需求、案例与岗位标准，高校据此调整课程内容；高校为企业输送人才企业向高校提供实习岗位、设立奖学金，吸引学生就业；行业协会搭建平台组织“校企合作项目”“人才对接会”，促进供需双方精准匹配第11页共16页例如，中国工艺美术协会联合扬州漆器厂、南京艺术学院开展“漆艺人才孵化计划”，企业提供订单项目，学生分组完成设计与制作，优秀作品由企业直接采购销售，学生毕业后优先入职，实现“培养-实践-就业”无缝衔接

4.2创新人才培养模式

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2.1数字化赋能传统技艺线上线下结合的教学模式利用数字技术突破时空限制，扩大人才培养覆盖面线上教学平台开发“漆艺在线课程”，系统讲解技法原理、材料特性、案例分析，方便学习者随时随地学习；VR模拟实训通过VR技术还原传统髹涂、镶嵌等复杂工序，模拟操作过程，降低学习门槛；数字资源库建设建立“漆艺纹样库”“材料数据库”“作品案例库”，为学习者提供参考例如，某平台推出的“大漆技艺VR课程”，通过沉浸式体验，使零基础学习者掌握“犀皮起皱”“晕金漆”等技法的时间缩短50%，学员满意度达92%

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2.2跨界融合培养设计、科技、管理等多学科交叉打破单一学科壁垒，培养复合型人才“漆艺+科技”人才高校与科研机构合作开设“材料科学与漆艺”交叉专业，培养漆艺材料研发人才；“漆艺+设计”人才鼓励设计师与漆艺师合作，开展“漆艺跨界设计工作坊”，例如与服装设计师合作开发漆艺服饰；“漆艺+管理”人才企业高管与高校教师共同授课，传授品牌运营、市场营销知识，培养行业管理人才第12页共16页例如，某文创企业联合中央美术学院与清华大学经管学院，开展“漆艺+文创管理”特训营，课程涵盖“大漆材料创新”“品牌故事打造”“电商运营”等内容，学员毕业后多进入企业担任管理岗位，薪资增长显著

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2.3青年人才孵化计划政策扶持与职业发展通道针对年轻人才流失问题，需建立完善的“培养-激励-保障”机制设立青年人才专项基金政府、企业、协会共同出资，为年轻漆艺师提供创作补贴、创业支持；搭建职业发展平台举办“青年漆艺大赛”“新锐设计师展”，为年轻人才提供展示机会；完善职业晋升体系建立“初级漆艺师-中级漆艺师-高级漆艺师-大师”的等级认证制度，明确各阶段的技能标准与薪资待遇例如，某省文旅厅设立“非遗青年传承人扶持计划”，为30岁以下传承人提供每年5万元的创作基金，并优先推荐其参与国内外展览，2023年已有12名年轻传承人通过认证，作品市场认可度显著提升

4.3优化人才发展环境

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3.1完善行业标准与评价体系建立科学的人才评价标准，提升人才价值感制定技艺评价标准参考《传统工艺振兴计划》，结合现代审美需求，制定“漆艺技艺等级评价指标”（如技法熟练度、作品创新性、文化表现力）；推行人才认证制度由行业协会牵头，联合高校、企业建立“漆艺人才认证中心”，对人才技能进行客观评估；第13页共16页发布行业人才白皮书定期统计行业人才供需情况、薪资水平、发展趋势，为人才培养提供数据支持

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3.2加强品牌建设与市场推广，提升职业吸引力通过市场赋能，增强漆器行业的职业吸引力打造“漆艺IP”通过文创产品、影视合作等方式，提升漆器的文化影响力，例如推出“国家宝藏”漆器联名款；拓展年轻消费市场设计“平价实用”的漆艺产品（如手机壳、文具），降低消费门槛，吸引年轻客群；宣传“匠人故事”通过纪录片、短视频等形式，讲述年轻漆艺师的成长经历，塑造“传统技艺创新者”的正面形象

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3.3政策支持与资金保障专项基金与税收优惠政府与企业需加大对人才培养的投入设立专项基金政府设立“漆器人才发展专项基金”，用于支持院校教育改革、师徒传承、青年孵化等项目；提供税收优惠对培养漆器人才的企业、院校给予税收减免，对购买漆艺产品的消费者提供补贴；优化就业环境将漆器人才纳入“非遗保护人才”支持范围，提供住房、创业场地等配套服务

五、结论与展望

5.1主要研究结论总结本研究通过对漆器行业发展趋势、人才需求特征、培养现状与瓶颈的系统分析，得出以下结论

（1）2025年漆器行业的“传统技艺与现代创新融合”趋势，将催生对技艺型、设计型、管理型、研发型四类核心人才的需求；第14页共16页

（2）当前人才培养存在“传统师徒制规模小、院校教育与市场脱节、人才流失严重、行业标准缺失”等瓶颈；

（3）需通过构建“院校教育-师徒传承-行业协同”三位一体的培养体系，创新数字化赋能、跨界融合、青年孵化等培养模式，并优化行业标准、市场推广、政策支持等发展环境，推动漆器人才的规模化、高质量培养

5.2对行业未来发展的启示漆器行业的人才建设是一项系统工程，需多方协同发力对从业者而言需兼具“坚守传统的匠心”与“拥抱创新的勇气”，主动学习现代知识与技能，适应行业发展需求；对企业而言需从“单一生产”转向“品牌运营+人才培养”，通过订单合作、资金支持等方式参与人才培养，构建企业与人才的双赢机制；对政府与协会而言需加强顶层设计，完善政策支持与标准体系，搭建人才交流平台，为漆器行业的人才发展提供制度保障

5.3研究不足与未来展望本研究虽对漆器人才需求与培养进行了系统探讨，但仍存在不足一是未对不同地区（如福州、扬州、平遥）的漆器产业人才需求差异进行细分分析；二是缺乏对人才培养效果的量化评估（如毕业生就业率、薪资增长数据）未来可从这两方面进一步深化研究，为行业提供更精准的人才策略展望未来，随着漆器行业“传承-创新-市场”的良性循环逐步形成，漆器人才培养将朝着“专业化、复合型、年轻化”方向发展当年轻一代能在传统技艺中找到创新的乐趣，在市场需求中实现自我价值，漆器这一古老技艺必将在新时代焕发出更加璀璨的光彩第15页共16页（全文约4800字）第16页共16页。