七月的天山 教学课件

七月的天山课程导入在开始今天的学习之前，让我们先欣赏天山的壮丽风光天山，这个位于我国西北部的雄伟山脉，以其独特的地理位置和自然景观吸引着无数游客和文学爱好者思考问题你知道天山在哪里吗？它横跨哪些国家和地区？在地理位置上有什么特殊意义？探索特色七月的天山有什么特别之处？为什么作者选择七月这个时间点来描绘天山的美景？这个季节天山呈现出怎样的自然风貌？学习目标本节课我们将通过多种学习方式，全面了解《七月的天山》这篇优美的散文，感受天山的自然之美，体会作者的情感表达知识目标能力目标情感目标认识并掌握本课生字新词，理解其在文提高审美感受能力，学会欣赏自然景观培养热爱大自然的情感，增强环保意识•••中的具体含义的美丽激发对祖国壮丽山河的热爱之情•正确、流利、有感情地朗读课文，把握培养语言表达能力，能够运用优美词句••文章的节奏和情感描述自然景色理解课文中重点词句的意思，感受天山增强阅读理解能力，把握文章的思想感••壮丽的自然美景情和写作特点作者介绍碧野著名儿童文学作家碧野，原名冯亦代，年生于河北省沧州市，是中国著名的儿童文学作家、翻译家和1912编辑家他的文学创作生涯长达七十余年，创作了大量优秀的儿童文学作品文学成就创作大量散文、小说、童话等作品，深受读者喜爱•曾担任《儿童文学》杂志主编，对中国儿童文学发展有重要贡献•代表作有《麻雀》《爱的教育》《大山里的小学》等•创作风格细腻描写自然景观，语言优美生动，富有诗意•情感表达真挚深厚，充满对生活和自然的热爱•善于从儿童视角观察世界，作品富有童趣和想象力•课文整体感知在深入学习课文细节之前，我们先通过朗读来整体感受《七月的天山》这篇文章的内容和情感基调整体朗读指导整体感知讨论•用轻快的语调朗读描写明媚风光的段落请思考以下问题•用舒缓的语调朗读抒发情感的段落

1.作者骑马游览天山时看到了哪些自然景观？•注意停顿和节奏，体会文章的韵律美

2.文章主要描写了天山的哪些特点？

3.作者通过什么样的笔法展现了天山的美丽？在朗读过程中，请同学们尝试在脑海中想象天山的景色，仿佛自己也在那里骑马游览，感受作者描述的美景生字新词学习

（一）学习本课重点字词，掌握正确读音和书写方法，理解在文中的含义天山骑马【读音】tiān shān【读音】qímǎ【释义】中亚东部的大山脉，横贯我国新疆中部，东西长约2,500公里，是我【释义】坐在马背上，使马按人的意志行动国重要的山脉之一【例句】我们骑马在草原上奔驰，感受大自然的魅力【例句】七月的天山，风景如画，令人陶醉草原溪流【读音】cǎo yuán【读音】xīliú【释义】生长着多年生草本植物为主的生态系统，是重要的自然资源【释义】小河流，通常指山间流下的小河【例句】天山的草原上鲜花盛开，景色十分美丽【例句】溪流潺潺，为宁静的山谷增添了生机生字新词学习

（二）图解词义雪峰蓝天【读音】xuěfēng【读音】lán tiān【释义】被雪覆盖的山峰，常年积雪不化【释义】晴朗的天空，呈现蓝色清凉【读音】qīng liáng【释义】凉爽舒适，没有炎热感【例句】夏日的天山，空气清凉宜人白云【读音】bái yún【释义】白色的云彩，常与蓝天形成对比课文朗读指导正确、流利、有感情地朗读课文，是理解和欣赏《七月的天山》的重要途径朗读技巧分段朗读示范•注意语速描写景色部分可稍慢，表达感情部分可略快第一段描写天山概貌•把握停顿注意标点符号处的停顿，特别是逗号和句号七月的天山，蓝天白云，雪峰皑皑草原上鲜花盛开，溪水潺潺流淌•声音控制重点词语要有强调，表达感情要有起伏•情感投入想象自己就在天山，亲身感受那里的美景朗读要点语调轻快明亮，突出蓝天白云，雪峰皑皑的壮丽画面，潺潺流淌要读出流水的感觉重点句子感情朗读练习句子一句子二句子三骑马在草原上奔驰，迎面吹来的风，清凉爽快远处的雪山在阳光下闪闪发光，白云在蓝天上飘荡七月的天山，是那么美丽，那么令人难忘朗读要点读出奔驰的速度感，清凉爽快要读出舒适的感觉朗读要点闪闪发光要读出光芒四射的感觉，飘荡要读出轻盈的感觉词句理解

（一）重点句子解析七月的天山，蓝天白云，雪峰皑皑这句话是文章的开篇，简洁有力地勾勒出天山七月的基本景观特征作者用六个字蓝天白云和四个字雪峰皑皑，就将天山的壮丽景色呈现在读者面前语言特点皑皑词义解析这句话结构简洁，用词精炼，不用繁复的修【读音】áiái饰，而是直接点出天山最突出的自然特征，【意思】形容雪白的样子让读者一下就能在脑海中形成画面【形象】皑皑一词形象地描绘出雪峰洁白如玉的样子，给人一种纯净、壮观的视觉感受【同类词】茫茫、皎皎、莹莹、晶晶意境分析词句理解

（二）重点句子解析草原上鲜花盛开，溪水潺潺流淌这句话紧接开篇，进一步描绘了天山七月的草原风光作者将目光从远处的天空、雪峰转向近处的草原和溪流，展现了天山自然景观的丰富多彩词语品析鲜花盛开词语品析潺潺流淌鲜花盛开四个字生动地描绘出草原上繁花似锦潺潺是拟声词，模仿溪水流动的声音，形容水的景象，表现了生命的活力和大自然的勃勃生流声音轻微而连续机流淌描绘出溪水自然流动的状态在这里，盛开一词不仅表示花朵绽放，更暗示两词结合，不仅让读者看到了溪水，还仿佛听到着七月是天山草原的最佳观赏季节，万物生长最了溪水流动的声音，使景物描写更加生动形象，为旺盛的时期具有很强的感染力句子艺术效果这句话通过对视觉（鲜花盛开）和听觉（溪水潺潺）的双重描写，使天山的自然美景更加立体丰富课文结构分析《七月的天山》按照时间顺序和空间变化，描写了作者在天山游览时所见所感的自然景观和内心感受第一部分（开头）1总体介绍七月天山的自然风光蓝天白云、雪峰皑皑、草原鲜花、溪水潺潺第二部分（中间）这部分是全文的总起，简洁有力地勾勒出天山的基本景观特征，为下文的具2体描写奠定基调具体描写骑马游览时的所见所感•骑马在草原奔驰的感受•远处雪山在阳光下的景象•白云在蓝天飘荡的画面第三部分（结尾）3•草原上的花草和溪流总结性地表达对七月天山的赞美和难忘之情这部分是全文的主体，详细描绘了作者游览天山时的具体感受和所见景象，这部分是全文的总结，抒发了作者对天山美景的热爱和留恋之情，点明了文内容丰富，描写生动章的主旨结构特点分析天山的自然景观通过课文的描绘，我们可以了解到天山丰富多彩的自然景观下面将这些景观分类整理，帮助我们更好地理解天山的自然特色雪峰景观溪流景观天山的雪峰皑皑，在阳光下闪闪发光即使在七月的夏季，高山上依然积雪不化，形成了雪山与蓝天的绝美画面天山的溪水潺潺流淌，给宁静的山谷带来了生机和活力清澈的溪水从雪山流下，滋润着草原上的万物生灵草原景观天空景观七月的天山草原上鲜花盛开，绿草如茵，展现出生机勃勃的自然画卷骑马在草原上奔驰，感受大自然的无限活力七月的天山，蓝天白云，天高云淡白云在蓝天上飘荡，形成了动态的自然画卷，给人以开阔豁达的心境作者的感情体验在《七月的天山》这篇文章中，作者碧野不仅客观地描绘了天山的自然景观，还通过细腻的笔触表达了自己的内心感受和情感体验赞美之情陶醉之情热爱之情七月的天山，是那么美丽，那么令人难骑马在草原上奔驰，迎面吹来的风，清全文通过对天山美景的细腻描写，表达了忘这句话直接表达了作者对天山美景凉爽快这句话表现了作者在天山草原作者对大自然的热爱之情虽然没有直接的赞美和难忘之情那么一词的重复使上的愉悦和陶醉之情清凉爽快不仅描说我爱天山，但字里行间都流露出对自用，强调了作者内心的感动和震撼述了风的特点，也暗示了作者心情的舒然美景的欣赏和珍视畅讨论你从哪些句子感受到作者的情感？请同学们在课文中找出能够表现作者情感的句子，并说说你从这些句子中感受到了怎样的情感可以从词语的选择、句式的运用、描写的角度等方面进行分析课文中的修辞手法《七月的天山》一文虽然语言简洁，但运用了多种修辞手法，使文章语言生动形象，增强了表达效果拟人拟声重复将自然物赋予人的特性和行为，使描写更加生动模仿自然界的声音，使读者仿佛能听到描写对象的声音反复使用某些词语，强调情感和印象例如白云在蓝天上飘荡例如溪水潺潺流淌例如七月的天山，是那么美丽，那么令人难忘分析将白云人格化，赋予其主动飘荡的行为，使云分析潺潺模仿溪水流动的声音，使读者不仅能看到溪分析重复使用那么，强调了天山美景给作者留下的深朵在读者心中变得灵动活泼水，还能听到它流动的声音，增强了描写的感染力刻印象，表达了强烈的赞美之情修辞手法的艺术效果增强表现力传达情感

1.

3.通过各种修辞手法，使语言更加生动形象，增强了文章的表现力和感染力例如，拟声词潺修辞手法有助于作者更好地传达自己的情感，使读者能够更深入地理解作者的内心世界例潺让读者仿佛能听到溪水的声音，使描写更加立体如，重复使用那么强调了作者对天山的赞美之情激发想象力提高审美价值

2.

4.修辞手法能够激发读者的想象力，帮助读者在脑海中构建出更加丰富多彩的画面例如，拟人手法让读者能够想象白云在蓝天中飘动的样子朗读与背诵朗读和背诵是理解和感受《七月的天山》这篇美文的重要方式通过声情并茂的朗读和熟练的背诵，我们可以更好地领会文章的思想感情和艺术魅力优美段落推荐朗读比赛规则以下是几个特别优美的段落，建议重点朗读和背诵为了激发大家的朗读兴趣，我们将举行一次班级朗读比赛

1.七月的天山，蓝天白云，雪峰皑皑草原上鲜花盛开，溪水潺潺流淌

1.每位同学可以选择课文中的一个段落进行朗读

2.朗读时间控制在1-2分钟内

2.骑马在草原上奔驰，迎面吹来的风，清凉爽快远处的雪山在阳光下闪闪发光，白云在蓝天上飘荡

3.评分标准发音准确（30%）、语调适当（30%）、情感表达（30%）、姿态得体（10%）

3.七月的天山，是那么美丽，那么令人难忘

4.优胜者将获得朗读之星称号背诵技巧先理解内容，再分段记忆，最后整体串联可以借助画面想象和关键词提示来帮助记忆朗读建议背诵活动•描写景物的句子要读得舒缓，让听众能够在脑海中形成画面•个人背诵每位同学独立背诵全文或选段课文拓展阅读为了更全面地了解天山的地理位置和自然环境，我们可以通过拓展阅读来丰富知识天山的地理位置天山的自然环境天山是亚洲中部的一条大山脉，横贯我国新疆维吾尔自治区中部，东西长约2,500公里，宽约250-300公里天山山脉不仅在中国境内，还天山山脉气候复杂多样，垂直分布明显延伸到哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等中亚国家•高山区常年积雪，形成众多冰川天山是中国西部重要的自然地理分界线，将新疆分为南北两部分天山以北为准噶尔盆地（北疆），天山以南为塔里木盆地（南疆）•中山区森林茂密，植被丰富•低山区草原广阔，花草繁茂天山是重要的水源地，孕育了许多河流，如伊犁河、玛纳斯河等这些河流滋润了周围的绿洲和城市，使荒漠中出现了生机勃勃的景象天山的生物多样性丰富，有许多珍稀物种，如雪豹、马鹿、野牦牛等相关视频资料推荐文化背景介绍了解天山的文化背景和历史意义，有助于我们更深入地理解《七月的天山》这篇文章的内涵丝绸之路上的重要通道历史文化遗迹天山山脉是古丝绸之路的重要组成部分天山南北路是连接中国内地与西域以及中亚、西亚国家的交通天山地区有众多历史文化遗迹，如高昌故城、北庭故城、柏孜克里克千佛洞等这些遗迹见证了丝绸要道，对于中西方文化交流具有重要意义之路的繁荣和多元文化的交融自然保护区民族文化多样性天山设有多处自然保护区，如天山天池自然保护区、博格达峰自然保护区等这些保护区致力于保护天山地区是多民族聚居地，主要有维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等这些民族都有各自独特的语天山独特的自然环境和生物多样性言、服饰、音乐、舞蹈和饮食文化，构成了丰富多彩的文化景观天山在中国西北的重要性自然资源价值战略地位•水资源天山是新疆重要的水源涵养区，对维持西北地区生态平衡具有关键作用•地缘政治天山是中国与中亚国家的自然分界线，具有重要的地缘政治意义•矿产资源天山蕴藏着丰富的煤炭、石油、天然气等矿产资源•经济发展天山沿线是一带一路建设的重要组成部分，对推动区域经济发展具有重要作用•生物资源天山拥有丰富的植物和动物资源，是生物多样性保护的重要区域•文化交流天山连接东西方文明，是促进文化交流和民族融合的重要桥梁课堂讨论通过小组讨论的方式，深入探讨《七月的天山》这篇文章的内容和感受，分享各自的理解和体验讨论主题一你最喜欢天山的哪个景色？为什么？讨论主题二分享自己的自然体验请根据课文描写，选择你最喜欢的天山景色，并说明理由可以从以下几个方面考虑请分享你亲身体验过的自然景色或者印象深刻的自然体验•这个景色有什么特点？•你去过哪些自然景点？•作者是如何描写这个景色的？•这些地方给你留下了怎样的印象？•这个景色给你带来了怎样的感受？•你在那里有哪些难忘的经历？•为什么这个景色特别吸引你？•这些经历对你有什么影响？讨论要点可以从雪峰皑皑、蓝天白云、草原鲜花、溪水潺潺等景色中选择，并结合自己的理解和感受进行分析123分组讨论小组代表发言全班交流写作训练

（一）以我眼中的天山为题写一段话通过写作训练，运用所学的语言知识和表达技巧，描写自己心目中的天山景色写作要求写作建议

1.以我眼中的天山为题，写一段不少于100字的文字•可以从视觉、听觉、触觉等多角度描写天山景色

2.可以运用课文中的优美词句，但不要直接抄袭课文•可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法增强表现力

3.要有自己的想象和感受，表达对天山的独特理解•可以加入自己的情感体验，使描写更加真实感人

4.注意运用生动的语言和修辞手法，使描写更加形象•注意语言的优美和流畅，避免生硬和重复可借鉴的优美词句写作示例•蓝天白云，雪峰皑皑我眼中的天山，是一幅色彩斑斓的画卷湛蓝的天空下，雪峰如巨人般矗立，在阳光的照耀下熠熠生辉广阔的草原上，五彩缤纷的野花随风摇曳，宛如大地•草原上鲜花盛开，溪水潺潺流淌的笑脸清澈的溪流欢快地穿行其间，唱着悦耳的歌谣当我骑马在草原上奔驰时，凉爽的风轻抚我的脸庞，带来雪山的气息和花草的芬芳这就是我眼中的天山，一个充满生机与活力的自然乐园，让人心旷神怡，流连忘返•远处的雪山在阳光下闪闪发光•白云在蓝天上飘荡•迎面吹来的风，清凉爽快写作训练

（二）描写自己喜欢的自然景色根据课文的写作手法，尝试描写自己熟悉或喜欢的自然景色，练习运用比喻和拟人等修辞手法构思内容选择景物确定描写的重点和顺序，可以按照空间顺序（从远到近、从上到下）或时间顺序（晨昏变化、四季更迭）来安排内可以是你亲眼所见的自然景色，如家乡的山水、公园的一角、校园的花草等也可以是你向往的自然景观，如大容海、森林、沙漠等表达情感运用修辞在描写景物的同时，融入自己的情感和感受，使文章更有感染力可以表达对自然的喜爱、赞美、向往或思考有意识地运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象比如，可以把云朵比作羊群，把小溪比作银链；可以把花儿拟人化，描写它们微笑、点头等比喻手法示例拟人手法示例•远处的山峰像一位沉睡的巨人•小溪唱着欢快的歌谣•树叶像翩翩起舞的蝴蝶•花儿点头微笑•雪花像白色的羽毛从天空飘落•树木伸展着它的手臂•阳光像金色的丝线穿过树叶•云朵在天空中嬉戏•湖面像一面巨大的镜子•风儿轻轻地抚摸着脸庞写作框架开头主体结尾简要介绍所描写的自然景色，点明时间、地点、季节等背景信息详细描写自然景色的特点和变化，运用多种感官（视觉、听觉、嗅觉等）总结自然景色的特点，抒发自己的情感和感受，或者表达对自然的思考和和修辞手法，使描写丰富多彩领悟课文复习通过复习《七月的天山》的重点内容，巩固所学知识，加深对课文的理解重点词句回顾课文内容提问重点词语问题一•天山中亚东部的大山脉，横贯我国新疆中部文章主要描写了七月天山的哪些自然景观？•皑皑形容雪白的样子答文章主要描写了七月天山的蓝天白云、雪峰、草原、鲜花、溪流等自然景观•潺潺形容流水声音轻微而连续•飘荡随风或水流漂浮移动•清凉爽快凉爽舒适，令人感到神清气爽问题二作者是如何感受天山美景的？从哪些描写中可以看出？优美句子答作者是骑马在草原上游览，感受迎面吹来的清凉爽快的风，欣赏远处在阳光下闪闪发光的雪山和在蓝天上飘荡的白云•七月的天山，蓝天白云，雪峰皑皑•草原上鲜花盛开，溪水潺潺流淌•骑马在草原上奔驰，迎面吹来的风，清凉爽快问题三•远处的雪山在阳光下闪闪发光，白云在蓝天上飘荡文章表达了作者怎样的情感？•七月的天山，是那么美丽，那么令人难忘答文章表达了作者对七月天山美景的赞美和难忘之情，流露出对大自然的热爱和陶醉知识要点总结写作特点情感表达文章语言简洁生动，结构清晰，以时间和空间变化为序，全面展现了天山的自然风光作者通过对天山美景的细腻描写，含蓄地表达了对大自然的热爱和赞美之情1234表现手法教育意义运用了比喻、拟人、拟声等修辞手法，使描写更加生动形象，增强了文章的艺术感染力文章引导我们热爱大自然，欣赏自然之美，培养审美情趣和环保意识课后作业布置为了巩固所学知识，加深对《七月的天山》的理解和感受，请完成以下课后作业12朗读与背诵词语积累•朗读全文3遍以上，做到流利、有感情•将课文中的优美词语摘抄在词语积累本上•背诵文章的优美段落，特别是开头和结尾部分•查找5个描写自然景色的四字词语，并造句•录制一段朗读或背诵的音频，下次课堂展示•学习3个与天山相关的成语或诗句34写作练习拓展阅读•完成我眼中的天山写作训练，字数不少于200字•阅读一篇关于天山的科普文章，了解更多天山的地理知识•描写一处你熟悉或喜欢的自然景色，运用比喻和拟人等修辞手法•搜集关于新疆或天山的图片、视频资料，制作简单的电子相册•为课文配图，可以是手绘插图或者从网络搜集的图片•阅读作者碧野的其他作品，感受他的创作风格作业提交方式与时间提交方式提交时间•书面作业写在作业本上，下次课堂提交•朗读与背诵3天内完成•电子作业发送到班级邮箱或上传到学习平台•词语积累2天内完成•音频作业制作成MP3格式，通过班级群分享•写作练习5天内完成•拓展阅读一周内完成如有任何疑问，可以在班级群里提问或者课后向老师咨询课件小结通过学习《七月的天山》这篇文章，我们领略了天山的美丽风光，感受了作者对大自然的热爱之情，学习了生动优美的语言表达方式作者的情感天山的美景作者通过对天山美景的细腻描写，表达了对大自然的热爱和赞美之情，流露出对天山的留恋和难忘七月的天山，蓝天白云，雪峰皑皑，草原上鲜花盛开，溪水潺潺流淌，构成了一幅美丽的自然画卷语言的魅力文章语言简洁优美，运用了比喻、拟人、拟声等修辞手法，使描写更加生动形象，增强了文章的艺术感染力教育的意义通过学习这篇文章，我们不仅学习了语言知识，还培养文化的内涵了热爱大自然、热爱祖国山河的情感，提升了审美能力天山不仅有壮丽的自然风光，还有丰富的历史文化和民族风情，是我国西北地区的重要地理和文化标志天山的美景令人向往，它不仅是一个地理概念，更是一个美丽的象征通过课文的学习，我们仿佛也随着作者一起，骑马在天山的草原上奔驰，感受那清凉爽快的风，欣赏那闪闪发光的雪山和飘荡的白云希望同学们能够通过这篇文章，感受自然之美，培养热爱自然、保护环境的意识，同时也能够提高语言表达能力，学会用优美的语言描绘美丽的景色拓展活动推荐为了更好地理解和感受《七月的天山》这篇文章的内容和情感，我们推荐以下拓展活动，帮助同学们从多角度、多层次地学习和体验多媒体学习实践活动观看天山纪录片组织户外自然观察活动推荐观看《美丽中国·新疆天山》《丝路天山》等纪录片，通过高清视频直观地了解天山的地理特点和自然风光在学校附近的公园或自然区域进行自然观察活动，学习观察和记录自然景物，培养观察力和环保意识欣赏天山风光摄影展举办美丽中国主题班会可以通过网络或图书馆寻找天山的摄影作品集，欣赏专业摄影师拍摄的天山四季风光，感受其壮丽与神秘以美丽中国为主题，每位同学介绍一个中国的自然景观或名胜古迹，增进对祖国大好河山的了解和热爱聆听新疆音乐开展写生或摄影比赛聆听以天山为主题的音乐作品或新疆民族音乐，如《天山之春》《天山牧歌》等，通过音乐感受天山的韵律和情感组织同学们到户外进行写生或摄影，捕捉自然美景，并举办作品展示和交流活动课文插图欣赏通过欣赏《七月的天山》课文的相关插图和摄影作品，加深对天山美景的直观感受，激发审美兴趣插图欣赏指导摄影艺术赏析•观察细节仔细观察每张图片中的细节，如云朵的形状、雪峰的轮廓、草原的色彩等•构图注意摄影作品的构图方式，如对称、三分法、框架式等•联系文本将图片与课文描写相联系，体会图文结合的效果•色彩感受色彩的搭配和层次，如蓝天白云、绿草红花的对比•感受美感感受大自然的壮美与和谐，体会天山的独特魅力•光影观察光线的运用，如阳光照射下的雪峰闪闪发光•激发想象根据图片想象自己置身于天山的感受和体验•情感体会摄影师通过画面传达的情感和主题欣赏插图和摄影作品时，可以尝试用课文中学到的优美词句来描述这些图片，或者发挥想象，为图片写一段简短的说明文字重点难点回顾在学习《七月的天山》这篇课文的过程中，我们需要重点把握以下内容，同时也要注意克服一些学习难点重点内容难点解析理解天山景物特点感受作者情感•掌握天山的主要自然景观蓝天白云、雪峰皑皑、草原鲜花、溪水潺潺•难点作者的情感表达比较含蓄，没有直接抒情•理解这些景物的特点和美感高远、清新、壮丽、生机勃勃•解决方法通过分析词语选择、句式特点和描写角度，体会作者对天山的喜爱和赞美之情•体会景物描写的空间层次远处的天空和雪山，近处的草原和溪流•提示特别注意文章结尾处那么美丽，那么令人难忘的情感表达掌握重点词句体会词句美•理解皑皑、潺潺等描写性词语的含义和用法•难点理解和感受文章语言的美感和艺术效果•学会运用这些词语进行景物描写•解决方法通过朗读感受语言的节奏和韵律，分析修辞手法的运用，体会语言的表现力•掌握文中的优美句子，并能在写作中灵活运用•提示注意声情并茂的朗读，感受语言的音乐美和形象美把握文章结构迁移应用•理解文章的总—分—总结构特点•难点学会运用课文中的表达方法描写其他自然景物•掌握文章按时间和空间顺序描写的方法•解决方法模仿课文的写作方法，尝试描写自己熟悉或喜欢的自然景色•学习如何安排景物描写的顺序和层次•提示注意运用多种感官和修辞手法进行描写，融入自己的情感体验学习方法建议0102多读多背细心品味反复朗读课文，背诵优美段落，感受语言的美感和韵律细细品味文中的词句，理解其含义和表达效果，体会作者的情感0304联系实际勤于练笔将课文内容与自己的生活经验相联系，增强理解和感受模仿课文的写作方法，尝试描写自己观察到的自然景色，提高写作能力学生作品展示通过展示学生们的优秀作品，分享学习成果，互相学习，共同进步优秀朗读作品优秀写作作品李明同学的朗读《我眼中的天山》赵强李明同学的朗读声音清晰，语调抑扬顿挫，特别是在朗读远处的雪山在阳光下闪闪发光这句时，语调的变化很好地表现了景物的壮丽我眼中的天山，是一幅色彩斑斓的画卷蔚蓝的天空如同巨大的穹顶，白云像棉花糖一样柔软洁白雪峰在阳光下熠熠生辉，仿佛披上了一层金色的纱衣广阔的草原上，野花如星星般点缀，溪水如银链般蜿蜒当风吹过草原，带来花草的芬芳和雪山的气息，让人心旷神怡，流连忘返王华同学的朗读王华同学的朗读感情充沛，尤其是在朗读结尾部分时，真情实感地表达了对天山美景的赞美之情，给人留下深刻印象《家乡的小河》陈芳家乡的小河，像一条银色的丝带，静静地流淌在村庄的边缘清晨，薄雾笼罩着河面，宛如仙境阳光穿透雾气，洒在水面上，泛起点张丽同学的朗读点金光岸边的柳树轻轻摇曳，仿佛在向小河问好小鱼儿在水中嬉戏，激起一圈圈涟漪傍晚，夕阳的余晖映在河面上，给小河披上了一层金红色的外衣，美得令人陶醉张丽同学的朗读节奏把握得很好，特别是对溪水潺潺流淌这一句的处理，读出了流水的声音和韵律，非常生动创意美术作品学习心得分享通过学习《七月的天山》这篇课文，我不仅了解了天山的美景，还学会了如何用优美的语言描写自然景色课文中的修辞手法给我留下了我最喜欢课文中骑马在草原上奔驰，迎面吹来的风，清凉爽快这句话它让我仿佛也置身于天山的草原上，感受那清新的空气和壮阔的景深刻的印象，我在写作中也尝试运用这些方法，使我的文章更加生动形象色我希望有一天能亲眼看到天山的美景——刘洋同学——杨梅同学教师寄语亲爱的同学们，在结束《七月的天山》这篇课文的学习之后，我想和大家分享一些感悟和期望美丽的风景可以让我们的眼睛愉悦，优美的文字可以让我们的心灵充实热爱自然热爱祖国希望同学们通过《七月的天山》的学习，能够天山是我国西北地区的重要地理标志，是我们培养热爱自然、珍惜美好环境的情感大自然祖国大好河山的一部分通过学习课文，希望是我们共同的家园，也是最伟大的老师天山同学们能够增强对祖国山河的热爱之情，为祖的美景让我们感受到了大自然的神奇与壮丽，国的美丽而自豪，为祖国的发展而努力我们希望大家在日常生活中也能用心感受身边的自的祖国地大物博，风景秀丽，每一个角落都有然之美，保护我们赖以生存的环境其独特的魅力，希望大家有机会去探索和发现学习语言《七月的天山》这篇文章语言优美，描写生动，是学习语言表达的好材料希望同学们能够多读多背优美的文章，积累丰富的词汇和表达方式，提高自己的语言表达能力语言是思想的载体，也是交流的工具，掌握好语言，就能更好地表达自己，与他人沟通最后，希望同学们在学习语文的过程中，不仅能够掌握知识和技能，还能够陶冶情操，培养审美能力，形成正确的价值观和世界观让我们带着对美好事物的热爱和追求，一起成长，一起进步！课件结束感谢感谢大家积极参与《七月的天山》这节课的学习通过大家的共同努力，我们不仅学习了课文内容，还进行了丰富多彩的拓展活动，取得了丰硕的学习成果知识收获情感体验通过这节课的学习，我们掌握了描写自在学习过程中，我们感受到了天山的壮然景物的词语和表达方法，了解了天山丽美景，体会到了作者对大自然的热爱的地理位置和自然特点，学会了欣赏自之情，培养了热爱自然、热爱祖国的情然之美的方法感合作精神能力提升在小组讨论和交流分享中，我们学会了通过朗读、背诵、写作等活动，我们提相互倾听、相互学习，培养了团队合作高了语言表达能力，增强了审美感受能精神和沟通能力力，培养了观察力和想象力特别感谢•感谢每一位同学的积极参与和认真思考•感谢小组代表的精彩发言和分享•感谢提供优秀作品的同学们•感谢课前准备和课后整理工作的班干部期待下次精彩课堂希望大家在下一次课堂中继续保持这样积极的学习态度和浓厚的学习兴趣我们将一起探索更多语文学习的奥秘，感受更多文学作品的魅力，不断提高自己的语文素养再次感谢大家的参与和付出！七月的天山美在自然，美在心中天山的壮丽景色不仅体现在它的自然风光，更在于它给我们带来的心灵感受和精神享受让我们热爱自然，珍惜美好，用心感受生活中的每一处美景感谢所有参与本次学习的同学们！。