中央党校案例教学课件

中央党校案例教学课件深刻理解党的历史经验与理论创新目录本次课程分为三个章节，系统梳理党的历史经验、自我革命精神和新时代党的建设要求1第一章党的百年奋斗重大成就2第二章延安整风运动与党的自第三章新时代党的建设与干部与历史经验我革命成长案例探讨党的历史决议的重大意义、党的百分析延安整风运动的历史背景、核心内年精神谱系及理想信念的重要性容和历史意义，总结党的自我革命精神第一章党的百年奋斗重大成就与历史经验本章将深入探讨党的百年奋斗历程中的重大成就与历史经验，从历史决议的制定背景、重大意义到党的精神谱系的形成与传承，帮助党员干部深刻理解党的历史，坚定理想信念，为新时代中国特色社会主义事业提供强大精神动力党的百年奋斗的历史性决议2021年11月11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，这是党的历史上第三个历史决议，具有里程碑意义决议背景总书记阐释重大意义在中国共产党成立一百周年的重要历史时刻，习近平总书记深刻阐释决议的制定是着眼于决议成为新时代坚持和发展中国特色社会主义在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全统一全党思想、解决党内矛盾、明确历史方的行动指南，为全党统一思想、统一意志、统面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义向、凝聚奋进力量，彰显了我们党重视和善一行动提供了政治保证，为实现第二个百年奋现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大于运用历史规律的政治自觉斗目标指明了方向历史关头制定历史性决议，指引未来党的十九届六中全会是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议这次全会审议通过的《决议》，是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南全会《决议》深刻总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，特别是着重总结了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民开创中国特色社会主义新时代的伟大成就，充分彰显了中国共产党高超的政治智慧和责任担当党的百年奋斗的三大需要习近平总书记指出，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要，是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导的需要，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的需要开启新征程的需要增强四个意识、坚定四个自信推进党的自我革命、永葆党的生机的政治需要活力的战略需要在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，在两个一百年奋斗目标的历史通过总结党的百年奋斗历程，更加坚定中国通过总结经验教训，不断推进党的自我革交汇点上，总结经验，汲取智慧，指导全面特色社会主义道路自信、理论自信、制度自命，增强全面从严治党永远在路上的政治自建设社会主义现代化国家新征程信、文化自信，更加坚决地维护党中央权威觉，确保党始终成为中国特色社会主义事业和集中统一领导的坚强领导核心重大历史关头的三个历史决议年《关于若干历史问题的决议》11945六届七中全会通过的这一决议，总结了建党以来特别是六届四中全会至遵义会议前这段时间党内的左右倾错误，肯定了毛泽东思2年《关于建国以来党的若干历史问题的决想在马克思主义中国化进程中的指导地位，为党的七大胜利召开1981议》和抗战胜利后夺取全国政权创造了条件十一届六中全会通过的这一决议，彻底否定了文化大革命和阶级斗争为纲的错误理论与实践，肯定了毛泽东同志的历史地年《关于党的百年奋斗重大成就和历史经32021位和毛泽东思想的科学体系，实事求是地评价了新中国成立以来验的决议》的重大历史事件，为改革开放和社会主义现代化建设确立了正确方向十九届六中全会通过的这一决议，全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，特别是深入总结了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位这三个历史决议都是在党和国家发展关键历史时期制定的，都对党的事业发展起到了统一思想、凝聚共识、指引方向的重要作用它们都是马克思主义中国化的重要理论成果，彰显了中国共产党善于总结历史经验、掌握历史规律的政治智慧习近平总书记关于历史决议的六个深入研究习近平总书记在关于《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的说明中指出，在研究起草决议的过程中，注重把握六个重点内容党领导人民革命建设改革的百年历程1马克思主义中国化的百年进程2党的政治建设和集中统一领导3党与人民的血肉联系4党的自我革命和全面从严治党5历史发展规律和新时代历史主动6这六个深入研究体现了习近平总书记对党的历史、理论和实践的深刻洞察，是新时代中国共产党人对百年党史的科学总结，为全党在新的历史起点上继续前进提供了思想指引和行动指南通过这六个方面的深入研究，《决议》全面系统总结了党的百年奋斗历程，特别是新时代的历史性成就和历史性变革，深刻揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的历史逻辑和实践逻辑以史为鉴，开创未来党史学习教育是我们党的优良传统和政治优势通过开展党史学习教育，全党同志可以更加深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题，进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护习近平总书记强调学习历史是为了更好走向未来，各级党组织和广大党员、干部要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果党史学习教育的根本目的，在于从党的百年奋斗中汲取继续前进的智慧和力量，更好地为人民谋幸福、为民族谋复兴，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程党的百年精神谱系中国共产党在百年奋斗历程中，形成了一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格建党时期革命时期红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神延安精神、西柏坡精神、南梁精神•红船精神开天辟地、敢为人先的首创精神•延安精神自力更生、艰苦奋斗•井冈山精神坚定信念、艰苦奋斗•西柏坡精神谦虚谨慎、艰苦奋斗•长征精神不怕牺牲、前赴后继•南梁精神跨越千难万险、创造人间奇迹新时代建设时期抗疫精神、脱贫攻坚精神、探月精神抗美援朝精神、两弹一星精神、雷锋精神•抗疫精神生命至上、举国同心•抗美援朝精神保家卫国、舍生忘死•脱贫攻坚精神上下同心、尽锐出战•两弹一星精神热爱祖国、无私奉献•探月精神追逐梦想、勇于创新•雷锋精神全心全意为人民服务这些精神是党和人民在长期奋斗中形成的宝贵精神财富，是激励我们前进的强大精神动力我们要从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量，赓续共产党人精神血脉，为实现中华民族伟大复兴凝聚强大精神力量党的精神状态与理想信念习近平总书记指出，理想信念是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病中国共产党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求理想信念的力量•理想信念是共产党人的精神钙，是共产党人安身立命的根本•坚定的理想信念，是激励中国共产党人不断前进的根本动力•历史和现实都表明，一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始新时代党的精神状态•守初心、担使命，始终把人民放在心中最高位置•不畏艰险、艰苦奋斗，始终保持革命者的大无畏精神•自我革命、永葆活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心新时代中国共产党人必须进一步坚定理想信念，坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，牢记初心使命，培养高尚道德情操，弘扬伟大建党精神，以实际行动诠释共产党人的坚定信念和崇高追求只有保持昂扬向上的精神状态，才能永葆党的生机活力，确保党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨第一章小结本章通过对党的历史决议的解读和党的精神谱系的梳理，深刻阐释了理想信念对于党的建设的重要意义通过学习党的百年奋斗历程，我们可以更加深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题历史决议的重要意义党的三个历史决议都是在重要历史关头制定的，对统一全党思想、解决重大历史问题、指引前进方向发挥了重要作用特别是党的十九届六中全会通过的第三个历史决议，全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循精神谱系的传承发展从红船精神到抗疫精神，党在不同历史时期形成的伟大精神构成了中国共产党人的精神谱系这些精神是党和人民在长期奋斗中形成的宝贵精神财富，是激励我们前进的强大精神动力，需要我们倍加珍惜、长期坚持并不断发扬光大理想信念的基础作用理想信念是共产党人精神上的钙，是共产党人的政治灵魂和精神支柱坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，是保持党的先进性和纯洁性的根本保证，是我们党立党兴党强党的根本所在第二章延安整风运动与党的自我革命延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的马克思主义思想教育运动，是党的自我革命的成功范例本章将深入分析延安整风运动的背景、内容和历史意义，总结党的自我革命精神，为新时代全面从严治党提供历史借鉴延安整风运动背景延安整风运动是1941年5月至1945年4月，以延安为中心，在全党范围内普遍开展的一次马克思主义教育运动当时的主要任务是解决党内存在的主观主义、宗派主义和党八股等不良倾向，统一全党思想，提高全党的马克思主义水平，为夺取抗日战争的胜利和解放全中国创造条件历史背景•抗日战争进入相持阶段，革命形势复杂多变•党内存在着左倾教条主义和右倾机会主义错误•一些干部理论水平不高，马克思主义中国化程度不够•党的思想建设和作风建设面临严峻挑战整风文献毛泽东同志在整风运动中先后发表了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》三篇纲领性文献，深刻分析了党内存在的主要问题，指明了解决问题的方向和方法整风方法整风运动采取惩前毖后、治病救人的方针，通过学习、总结、检查、批评与自我批评等方式，使广大党员干部受到了一次深刻的马克思主义教育延安整风的三大核心内容延安整风运动的核心内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风这三大内容相互联系、相互促进，共同构成了延安整风运动的主要任务反对主观主义，实事求是反对宗派主义，团结统一反对党八股，改进文风反对脱离实际的教条主义和经验主义，强调反对小团体主义和小宗派主义，强调全党团反对脱离实际、空洞说教的官僚主义文风，从实际出发，理论联系实际，坚持实事求是结统一，增强党的凝聚力和战斗力提倡通俗易懂、生动活泼的文风的思想路线•批判个人主义、小团体主义等不良倾向•批判形式主义的写作和表达方式•批判对马克思主义教条式的理解和运用•强调党的集中统一领导和组织纪律•提倡简明扼要、通俗易懂的文风•强调调查研究，了解中国革命的具体实•倡导全心全意为人民服务的宗旨•强调理论联系实际，用马克思主义解决际中国实际问题•推动马克思主义中国化，形成毛泽东思想这三个方面的内容相互联系、相互促进主观主义是根本问题，它导致了宗派主义，而党八股则是主观主义和宗派主义在文风上的表现通过整风运动，党员干部普遍接受了马克思主义的思想教育，党的思想建设和作风建设得到了显著加强自我革命的勇气与智慧延安整风运动是中国共产党自我革命的生动实践，展现了党敢于直面问题、勇于自我革命的政治勇气，也体现了党运用马克思主义基本原理解决自身问题的政治智慧勇气的体现•敢于刀刃向内，直面党内存在的思想问题•大胆开展批评与自我批评，不回避矛盾和问题•坚持真理、修正错误，以彻底的自我革命精神推动党的建设智慧的体现•坚持惩前毖后、治病救人的方针•创造性地运用马克思主义基本原理解决中国革命问题•通过思想建设带动党的组织建设和作风建设习近平总书记指出中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力延安整风运动正是这一论断的最好印证延安整风运动的历史意义延安整风运动是中国共产党历史上一次重要的思想政治教育运动，它不仅解决了当时党内存在的思想问题，而且对党的建设和中国革命产生了深远影响巩固马克思主义阵地统一全党思想通过整风，批判了教条主义，推动了马克思主义中国化，确立了毛泽东思想在全党的指导地位整风运动使全党在思想上达成了空前的统一，为夺取抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础提升干部素质整风运动使大批干部接受了马克思主义教育，提高了思想觉悟和政治素质，培养了一大批优秀干部奠定胜利基础推进党的建设整风运动为抗日战争胜利和解放战争胜利奠定了思想基础和组织基础，为新中国的建立创造了条件整风运动为党的建设提供了宝贵经验，形成了党的优良传统和作风，为党的事业发展提供了组织保证延安整风运动的成功，使党在思想上、政治上、组织上达到了新的团结和统一，形成了以毛泽东同志为核心的党中央的坚强领导，为党领导人民夺取抗日战争和解放战争的胜利奠定了坚实基础整风运动中形成的自我革命精神和优良作风，成为党的宝贵精神财富，对今天全面从严治党仍具有重要启示意义主讲人曾毅教授观点摘录中央党校曾毅教授是党史研究专家，在《延安整风运动与党的自我革命》主题研讨会上的发言引发广泛共鸣以下是他的主要观点摘录关于延安整风的本质关于实事求是的重要性关于群众路线的践行延安整风最本质的特征就是党的自我革延安整风运动的一个重要成果是确立了延安整风强调党要密切联系群众，全心命它体现了中国共产党敢于直面问题、实事求是的思想路线破除教条主义，从全意为人民服务这一优良传统是我们党勇于自我革命的鲜明品格和政治勇气正中国实际出发，把马克思主义基本原理同区别于其他政党的显著标志党的力量来是这种自我革命精神，使得我们党能够不中国具体实际相结合，这是我们党取得革自人民，党的根基在人民只有始终扎根断清除思想上的灰尘，保持党的先进性和命、建设、改革成功的根本原因之一人民，我们党才能永葆青春活力纯洁性曾毅教授总结道延安整风形成的自我革命精神、实事求是的思想路线、理论联系实际的学风、密切联系群众的优良作风，是我们党的宝贵精神财富，也是中国共产党百年大党依然风华正茂的青春密码新时代全面从严治党，必须继承和弘扬延安整风精神，不断推进党的自我革命，永葆党的生机活力延安整风运动案例教学启示延安整风运动作为党的自我革命的典范，为我们今天的案例教学提供了丰富的素材和宝贵的启示123理论联系实际批评与自我批评群众路线延安整风运动强调理论联系实际，反对教条主义案例延安整风运动大力推行批评与自我批评案例教学应当延安整风运动坚持群众路线，密切联系群众案例教学教学应当将马克思主义理论与中国具体实际相结合，引鼓励开展积极健康的思想斗争，营造勇于揭露问题、勇应当引导党员干部深入基层、深入群众，从群众中汲取导党员干部学会运用理论解决实际问题于自我革命的良好氛围智慧和力量案例教学方法教学重点•历史再现法通过历史影像、文献资料等还原延安整风的历史场景•延安整风的历史背景和主要内容•情境模拟法设置当时的历史情境，让学员身临其境地体验整风过程•延安整风的方法和经验•对比分析法将延安整风与其他历史事件或当前实践进行对比分析•延安整风对党的建设的历史贡献•讨论交流法组织学员讨论延安整风的经验启示及其现实意义•延安整风精神对新时代全面从严治党的启示案例教学要注重理论与实践的结合，既要讲清楚延安整风的历史意义，又要联系当前全面从严治党的实际，使党员干部从中汲取智慧和力量，推动党的建设向纵深发展第二章小结本章深入分析了延安整风运动的历史背景、核心内容和历史意义，总结了党的自我革命精神，为新时代全面从严治党提供了历史借鉴延安整风是党自我净化、自我完整风精神贯穿于党的建设全过程案例教学中应突出思想解放与实善的典范践结合延安整风形成的自我革命精神、实事求是延安整风运动是中国共产党历史上第一次的思想路线、理论联系实际的学风、密切在延安整风运动案例教学中，应当突出思大规模的马克思主义思想教育运动，是党联系群众的优良作风，成为党的宝贵精神想解放与实践结合的主题，引导党员干部的自我革命的成功范例通过整风运动，财富，贯穿于党的建设全过程这些优良学习延安整风的经验和方法，树立正确的党解决了主观主义、宗派主义和党八股等传统和作风，是党区别于其他政党的显著世界观、人生观、价值观，增强四个意识问题，统一了全党思想，确立了毛泽东思标志，也是党能够经受住各种风险挑战、、坚定四个自信、做到两个维护，不想在全党的指导地位，为夺取抗日战争和不断从胜利走向胜利的重要保证断提高运用马克思主义解决实际问题的能解放战争的胜利奠定了思想基础和组织基力，为新时代中国特色社会主义事业贡献础力量第三章新时代党的建设与干部成长案例本章将聚焦新时代党的建设总要求和干部成长路径，通过分析典型案例，探讨如何加强党的政治建设、开展廉政教育、培养担当作为的干部队伍，为全面从严治党提供有益借鉴案例教学作为一种重要的教学方法，对于提高干部教育培训的针对性和实效性具有重要意义新时代党的建设总要求党的十九大报告提出了新时代党的建设总要求坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党坚持全面从严治党加强政治建设全面从严治党是新时代党的建设的鲜明特征和重大战党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向略，是党的十八大以来党中央抓党的建设的重大创和效果新•坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核•严字当头，真管真严、敢管敢严、长管长严心地位•坚持思想建党和制度治党相结合•坚决维护党中央权威和集中统一领导•把严的主基调长期坚持下去•严明政治纪律和政治规矩推进理论武装提升政治能力理论武装是党的思想建设的重要内容，是提高全党马政治能力是党员干部的核心能力，是适应新时代要求克思主义水平的基础工程的必备素质•深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思•善于从政治上分析问题、解决问题想•提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力•用党的创新理论武装全党•防范化解重大风险的能力•增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护典型案例廉政建设与反腐斗争廉政建设和反腐斗争是新时代全面从严治党的重要内容通过分析典型案例，可以帮助党员干部深刻认识腐败的危害性，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线年廉政党课主题120242024年中央纪委国家监委推出坚守底线不越红线主题廉政党课，围绕严守政治纪律和政治规矩、严守组织纪律、严守廉洁纪律等方面，教育引导党员干部筑牢2李真案警示思想防线，永葆清正廉洁的政治本色曾任某省政法委书记的李真，因理想信念缺失，政治上蜕变，经济上贪婪，生活上腐化，最终沦为阶下囚其案件警示我们理想信念是共产党人的精神之钙，理制度保障与监督机制3想信念缺失必然导致政治滑坡，进而诱发各种违纪违法行为党中央健全完善了党内监督体系，强化了纪律建设和制度约束，形成了一系列行之有效的制度机制，如领导干部个人有关事项报告制度、领导干部插手干预重大事项记录制度、四种形态监督执纪等，为党风廉政建设提供了坚强保障案例分析方法警示教育效果

1.剖析腐败案件的发生过程和主要原因通过案例教学进行警示教育，可以让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，筑牢拒腐防变的思想防线，增强廉洁自律意识，做到心有所畏、言有所戒、行有所止

2.分析腐败行为对党的事业造成的危害

3.总结反腐败斗争的经验和教训每一个腐败案件都是鲜活的教材，每一个违纪违法行为都是深刻的警示党员干部

4.提出加强党风廉政建设的对策建议要从反面典型中汲取教训，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常怀律己之严，永葆共产党人的政治本色廉洁自律，守护初心警示教育是党风廉政建设的重要手段，通过参观警示教育基地、观看警示教育片、学习典型案例等形式，使党员干部受到深刻教育，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线习近平总书记强调领导干部要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉这一重要论述为新时代党员干部廉洁自律提供了根本遵循廉洁自律是共产党人的基本修养和政治本色只有始终保持廉洁自律的政治本色，永葆共产党人的政治本色，才能经得起各种风浪考验，赢得人民群众的信任和支持，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心新时代干部成长路径习近平总书记多次强调，好干部是培养出来的新时代干部成长路径，应当遵循干部成长规律，注重实践锻炼，加强能力培养，不断提高适应新时代要求的能力素质对党忠诚对党忠诚是干部的首要政治品质，是干部成长的根本政治要求•增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护•始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致•任何时候任何情况下都不改变政治立场、政治方向、政治原则实事求是实事求是是党的思想路线的核心，是干部必须坚持的科学态度和工作方法•坚持一切从实际出发，理论联系实际•深入调查研究，了解实际情况•坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践担当作为担当作为是干部的职责所在，是干部价值的体现•敢于负责、勇于担当，面对困难挑战不退缩•迎难而上、攻坚克难，推动改革发展稳定各项工作•守土有责、守土负责、守土尽责敢于斗争敢于斗争是干部必须具备的政治品格，是应对各种风险挑战的必要素质•增强斗争精神，提高斗争本领•坚决同各种错误思想作斗争•敢于向各种风险挑战亮剑苦练本领本领过硬是干部胜任工作的基本条件，是干部成长的必由之路•加强理论学习，掌握马克思主义立场观点方法•钻研业务知识，提高专业素养和专业能力•增强实践能力，提高解决实际问题的能力青年干部典型人物故事新时代涌现出一批优秀青年干部，他们用实际行动诠释了对党忠诚、担当作为的政治品格，为广大青年干部树立了榜样通过学习他们的先进事迹和崇高精神，可以激励广大青年干部不忘初心、牢记使命，在新时代展现新担当新作为黄文秀用生命诠释担当作为黄文秀，广西壮族自治区百色市委宣传部干部，北京师范大学研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，投身脱贫攻坚第一线她担任百色市乐业县新化镇百坭村第一书记期间，全身心投入脱贫攻坚工作，带领村民发展产业，改善基础设施，提高村民生活水平2019年6月17日，她在返回村里的途中遭遇山洪不幸牺牲，年仅30岁黄文秀同志用实际行动诠释了共产党人的初心和使命，展现了新时代青年干部应有的担当和作为她把青春和生命献给了脱贫攻坚事业，用实际行动谱写了新时代的青春之歌燕振昌临终前仍心系工作细节燕振昌，河北省张家口市张北县委原书记，他患癌症后仍坚持工作，带领全县干部群众打赢脱贫攻坚战即使在生命的最后时刻，他仍心系工作，关心群众冷暖在弥留之际，他还在询问贫困户的脱贫情况、易地扶贫搬迁后续工作等细节问题2020年8月17日，他因病去世，年仅52岁燕振昌同志用实际行动诠释了共产党人的责任担当和为民情怀，他的先进事迹和崇高精神，感动了无数人，激励着广大干部群众接续奋斗、砥砺前行黄文秀、燕振昌等优秀青年干部的先进事迹和崇高精神，是新时代党员干部的精神财富他们用实际行动诠释了对党忠诚、为民服务、担当作为、无私奉献的政治品格，为广大青年干部树立了榜样通过学习他们的先进事迹，可以激励广大青年干部不忘初心、牢记使命，在新时代展现新担当新作为干部教育培训的案例教学方法案例教学是干部教育培训的重要方法，具有直观性、实践性、互动性等特点，有助于提高干部教育培训的针对性和实效性在干部教育培训中，应当科学运用案例教学方法，增强教育培训的吸引力和感染力结合典型案例，增强代入感互动讨论，深化理论理解实践锻炼，提升解决实际问题能力精心选择与教学主题相关的典型案例，从实际工作中提炼在案例教学中，通过组织学员讨论交流，深入分析案例中案例教学应当与实践锻炼相结合，引导学员将理论知识和出有价值的案例素材，使学员能够身临其境地感受问题情的问题和解决方案，促进理论与实践的结合，深化对理论案例分析的方法运用到实际工作中，解决实际问题，提高境，增强学习的代入感和参与感案例应当真实、典型、知识的理解和掌握讨论应当有明确的主题和方向，教师解决复杂问题的能力可以通过角色扮演、模拟演练、实有启发性，能够引发思考和讨论要做好引导和点评，帮助学员形成正确的认识地调研等形式，加强实践锻炼，提升学员的实践能力案例教学的主要形式案例教学的注意事项案例教学的效果评估•案例分析分析案例中的问题、原因和解决方案•案例选择要有针对性，与教学主题紧密结合•学员的参与度和互动性•案例讨论组织学员围绕案例进行讨论交流•案例分析要有深度，注重发现问题和解决问题•学员对案例分析的深度和广度•角色扮演模拟案例中的场景和角色•案例讨论要有互动性，鼓励学员积极参与•学员解决问题能力的提升•情境模拟设置与案例相似的工作情境•案例教学要有启发性，引导学员独立思考•学员将案例分析方法运用到实际工作中的效果•实地调研深入实际调查研究，形成案例报告•案例总结要有实效性，形成可借鉴的经验和方法•学员对案例教学的满意度和建议第三章小结本章围绕新时代党的建设总要求和干部成长路径，通过分析典型案例，探讨了如何加强党的政治建设、开展廉政教育、培养担当作为的干部队伍，为全面从严治党提供了有益借鉴新时代党的建设面临新挑战新任干部成长需坚定理想信念和政治案例教学是培养合格干部的重要务定力手段新时代党的建设总要求强调以党的政治建理想信念是共产党人的精神之钙，是干案例教学是干部教育培训的重要方法，具设为统领，全面推进党的政治建设、思想部成长的根本新时代干部成长路径应当有直观性、实践性、互动性等特点，有助建设、组织建设、作风建设、纪律建设，遵循干部成长规律，注重实践锻炼，加强于提高干部教育培训的针对性和实效性把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗能力培养，不断提高适应新时代要求的能在干部教育培训中，应当科学运用案例教争坚持全面从严治党，加强政治建设，力素质对党忠诚、实事求是、担当作学方法，结合典型案例增强代入感，通过推进理论武装，提升政治能力，是新时代为、敢于斗争、苦练本领，是新时代干部互动讨论深化理论理解，加强实践锻炼提党的建设的重要内容面对复杂多变的国必须具备的政治品格和能力素质黄文升解决实际问题的能力，不断提高干部教内外环境，党的建设面临新的挑战和任秀、燕振昌等优秀青年干部的先进事迹和育培训的质量和水平，为培养担当作为的务，必须坚持问题导向，勇于自我革命，崇高精神，为广大青年干部树立了榜样，高素质干部队伍提供有力支撑不断提高党的建设质量激励他们在新时代展现新担当新作为结语以案例教学推动党的事业发展案例教学是中央党校教学改革的重要内容，也是新时代干部教育培训的重要方法通过案例教学，可以帮助党员干部深刻理解党的历史经验，坚定理想信念，发扬延安整风精神，勇于自我革命，培养担当作为的新时代干部，续写中国共产党的辉煌篇章1深刻理解党的历史经验，坚定理想2发扬延安整风精神，勇于自我革命3培养担当作为的新时代干部，续写信念辉煌篇章通过案例教学，深入学习延安整风运动的历通过案例教学，深入学习党的百年奋斗历史经验和实践启示，发扬延安整风精神，坚通过案例教学，深入学习新时代党的建设总程，深刻理解党的历史经验，从党的光辉历持实事求是，理论联系实际，密切联系群要求和干部成长路径，培养对党忠诚、实事史中汲取智慧和力量，增强四个意识、坚众，勇于开展批评与自我批评，不断推进党求是、担当作为、敢于斗争、善于斗争、严定四个自信、做到两个维护，不断增强的自我革命，永葆党的生机活力守规矩的新时代干部，为实现中华民族伟大党员干部的理想信念和政治定力复兴的中国梦贡献力量，续写中国共产党的辉煌篇章案例教学的创新发展案例教学的实践要求随着信息技术的发展和教育理念的更新，案例教学也在不断创新发展虚拟现案例教学不仅是一种教学方法，更是一种教育理念和实践要求它要求教师具实、增强现实等技术的应用，使案例教学更加生动直观；大数据、人工智能等备深厚的理论功底和丰富的实践经验，能够选择典型案例，设计教学环节，组技术的支持，使案例教学更加精准有效；互联网、移动终端等平台的普及，使织互动讨论，引导学员思考；它要求学员积极参与，主动思考，勇于表达，善案例教学更加便捷高效未来，案例教学将更加注重情境创设、问题导向、互于反思，将所学所思所得运用到实际工作中；它要求教学管理部门提供必要的动参与和成果转化，为干部教育培训提供更加有力的支撑支持和保障，创造良好的教学环境和条件，促进案例教学的有效开展谢谢聆听期待大家在案例教学中共同成长，砥砺奋进新时代！中国共产党的百年历程，是一部波澜壮阔的奋斗史，是一部感天动地的英雄史，也是一部不断自我革命的进步史通过案例教学，我们可以更加深刻地理解党的历史经验，坚定理想信念，发扬延安整风精神，勇于自我革命，培养担当作为的新时代干部，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量让我们不忘初心、牢记使命，永远奋斗、永远自我革命，在新时代的伟大征程中创造新的辉煌！感谢各位党员干部的参与和支持！祝愿大家在今后的工作中取得更大的成绩，为党和人民的事业作出更大的贡献！。