云彩和风儿绘本教学课件

《云彩和风儿》绘本教学课件第一章故事导入绘本背景介绍《云彩和风儿》是一本探索自然奇妙和友谊价值的精彩绘本，作者通过生动的画面和温暖的故事，将大自然的神奇展现给孩子们云彩和风儿的奇妙旅程第二章主要人物介绍云彩风儿性格特点柔软、变化多端性格特点轻盈、自由爱好喜欢旅行，在天空中变换各种形状特长带来各种声音和气息梦想看遍世界的每一个角落梦想与万物交朋友拟人特征有着棉花糖般的身体，总是微笑着看世界拟人特征透明的身体，会唱歌，活泼好动云彩的性格1柔软、梦幻、喜欢变换形状总是用不同的样子给人们带来惊喜我能变成兔子、城堡、小狗...风儿的性格2活泼、好动、喜欢唱歌能带来各种声音和气息第三章故事情节一云彩的旅行——每一天，云彩都在蓝天上悠闲地飘动它有时像一只温顺的羊，有时像一座高大的城堡，变化多端的形状让地面上的人们惊叹不已在旅行中，云彩遇见了不同的风儿•微风轻轻地推着它，让它慢慢前行•大风急促地催赶它，让它飞速移动•旋风带着它转圈，让它感到头晕目眩云彩的奇妙旅程第四章故事情节二风儿的游戏——吹动树叶1风儿喜欢在森林里玩耍，轻轻吹动树叶，发出沙沙沙的声音，像是在演奏一首大自然的交响曲抚摸花朵2当风儿经过花园，会温柔地抚摸每一朵花，花儿们便跳起优美的逗弄小动物3舞蹈，散发出迷人的香气小松鼠、小兔子都是风儿的好朋友风儿会吹起它们的毛发，带来凉爽和欢笑4与云彩玩耍风儿最喜欢的游戏伙伴是云彩它们一起在天空中追逐、嬉戏，创造出无数美丽的景象风儿的游戏第五章情感体验与语言学习通过故事感受自然关键词汇学习1《云彩和风儿》让孩子们感受到云彩yún cǎi-天空中的白色或灰色物体•自然的变化多端与美好2•无形之物也有生命和情感风儿fēngér-流动的空气•细心观察会发现世界的奇妙3飘动piāo dòng-在空中轻轻移动吹拂chuīfú-风轻轻地吹关键词汇学习卡片云彩yún cǎi天空中飘动的白色或灰色物体，形状多变风儿fēngér流动的空气，可以带来声音和感觉飘动piāo dòng在空中轻轻地移动，像跳舞一样吹拂chuīfú风轻轻地吹过，温柔地触碰物体第六章故事情节三云彩和风儿的友谊——互相帮助的好朋友在故事中，云彩和风儿用不同方式互相帮助风儿帮助云彩推动云彩前行，带它去看世界各地的美景云彩帮助风儿为风儿遮挡强烈的阳光，在风儿疲惫时给它提供休息的地方因为有了这份珍贵的友谊，天空变得更加美丽多彩课堂讨论你和你的好朋友是怎样互相帮助的？请分享一个真实的故事真挚的友谊云彩和风儿手拉手，在天空中创造美丽的奇迹友谊让它们变得更加强大，更加快乐第七章故事结尾与启示123旅程的终点友谊的力量大自然的智慧经历了许多冒险后，云彩和风儿完成了它们故事告诉我们，真正的朋友会在旅途中互相通过云彩和风儿的故事，我们看到大自然中的奇妙旅程，带给世界希望和快乐支持、互相鼓励，共同面对困难的每个元素都有自己的价值和意义课堂分享请小朋友们思考并分享你最喜欢故事的哪个部分？为什么？这个故事给了你什么启发？美好的结局夕阳下，云彩和风儿依偎在一起，看着它们带给世界的美丽变化，心中充满了满足和幸福它们知道，明天又将是新的冒险开始第八章绘本细节观察云彩的形态变化风的类型11积云-蓬松如棉花糖，底部平坦微风-轻柔温和，摇动树叶22层云-像薄薄的毯子覆盖天空强风-有力迅猛，弯曲树枝33卷云-像羽毛一样轻盈飘逸旋风-旋转上升，形成漩涡44雨云-灰暗厚重，带来雨水季风-季节性变化，带来不同天气通过观察云彩和风的变化，孩子们可以学习到简单的气象知识，增强对自然现象的理解云彩形态与风力等级自然科学小知识观察活动云彩是由无数小水滴或冰晶组成的在不同的天气观察云彩的形状和颜色不同的云形态预示着不同的天气变化记录一周内的云彩变化和风的强弱风的强度用风力等级来衡量，从0级（无风）到12级（飓风）尝试预测明天的天气第九章绘本语言特色简单句式拟声词形容词绘本中使用短小精炼的句子，便于儿童理解和通过丰富的拟声词，让故事更加生动有趣生动的形容词帮助孩子构建丰富的想象记忆例如例如例如呼呼风的声音蓬松的云彩云彩飘啊飘沙沙树叶声轻盈的风儿风儿吹啊吹叮咚水滴声灿烂的阳光它们是好朋友通过朗读这些优美的语句，孩子们可以提升语感和表达能力，培养对语言美感的欣赏精彩句子摘录重复句式对话句式云彩飘啊飘，飘到山顶上；云彩风儿问你想去哪里？云彩笑飘啊飘，飘到海面上；云彩飘啊着说带我去看世界吧！飘，飘到你身旁特点通过对话展示人物性格，增强特点富有节奏感，便于孩子记忆和故事趣味性朗读感官描写云彩柔软如棉花，风儿清凉如溪水，它们的友谊温暖如阳光特点通过多种感官描写，让抽象概念具体化第十章互动环节角色扮演——角色扮演活动指南分组将学生分为云彩组和风儿组道具准备云彩组可使用白色轻纱，风儿组可使用蓝色丝带场景设置教室四角代表不同地点（山川、河流、森林、城市）表演引导通过音乐变化引导不同风力和云彩形态的变化情节复述在表演过程中，教师讲述故事，学生通过动作表现故事情节通过角色扮演，孩子们能更深入地理解故事，提升表达能力和团队合作精神角色扮演通过亲身体验故事中角色的感受和行动，孩子们将更深刻地理解故事内涵，提升语言表达和肢体协调能力这种沉浸式学习方式能够激发孩子们的想象力和创造力第十一章绘本创作启发创作引导作品展示

121.观察云彩带孩子们到户外观察各种形状的云彩将孩子们的作品展示在教室的云彩风儿艺术墙上

2.感受风儿闭上眼睛，感受风的轻重、温度和方向每个孩子有机会向全班介绍自己的作品

3.想象对话如果云彩和风儿能说话，它们会说什么？可以组织一次最有创意云彩最有活力风儿评选活动

4.创作绘画画出自己想象中的云彩和风儿目标增强孩子们的自信心，培养艺术表达能力和欣赏能力

5.写一句话用一句话描述自己的作品学生绘画作品展示绘画技巧创意表达鼓励孩子们使用各种材料表现云彩的引导孩子们超越常规，用独特的方式蓬松和风儿的流动棉花、纱布、水表现云彩和风儿的互动与友谊彩、蜡笔等自信展示每个孩子的作品都值得尊重和欣赏，创造机会让孩子们分享自己的创作理念第十二章延伸阅读推荐自然主题绘本友谊主题绘本《小雨点的旅行》《小熊和小兔》讲述雨点从云朵到大地的奇妙旅程讲述两个不同性格朋友的友谊故事适合年龄3-6岁适合年龄3-6岁《太阳公公和月亮婆婆》《彩虹鱼》描述日夜交替的美丽故事通过分享闪亮鳞片学习友谊的真谛适合年龄4-7岁适合年龄4-7岁《树爷爷的四季》《猜猜我有多爱你》通过一棵树的变化展示四季更替温馨感人的亲情与爱的表达适合年龄5-8岁适合年龄3-8岁鼓励家庭共读这些绘本，拓展孩子的阅读兴趣，丰富自然和情感认知相关绘本推荐家庭共读建议•每天固定时间阅读绘本，培养阅读习惯•阅读时讨论书中内容，鼓励孩子表达想法•与现实生活联系，如观察真实的云彩和风•延伸阅读相关主题的其他绘本，建立知识网络绘本借阅资源•学校图书馆•社区图书馆•线上绘本平台•亲子绘本交换小组第十三章复习与巩固词汇复习小游戏云彩风儿配对卡•准备带有关键词汇和插图的卡片•学生需要找到词汇与图片的配对•可以分组进行，增加趣味性故事情节排序时间线活动•提供故事关键场景的图片•学生需要按照正确顺序排列•可以讲述每个场景发生了什么评估目标理解故事主旨•掌握关键词汇选择正确答案•理解故事情节•领悟故事寓意•《云彩和风儿》主要讲述了什么？•能够运用所学表达•云彩和风儿是怎样互相帮助的？•故事告诉我们什么道理？复习游戏词汇学习情节理解通过图片配对、声音模仿等方式，巩固关键词汇的掌握通过排序、填空等活动，确保学生理解故事的完整情节寓意领悟表达应用通过讨论和创作，深化对友谊和自然之美的理解鼓励学生用所学词汇和句式表达自己的想法和感受第十四章家长指导建议引导阅读技巧亲子互动游戏观察自然习惯•阅读前翻阅绘本，预测故事内容•我是小风儿模仿不同强度的风•定期户外活动，观察天空变化•阅读中提问引导，关注孩子反应•云彩变变变用棉花制作不同形状的•建立自然日记，记录观察发现云•阅读后讨论感受，联系生活经验•收集自然物品，如树叶、花瓣等•天气观察员记录一周的云彩和风的•反复阅读每次关注不同细节•讨论自然现象背后的科学原理变化•自然声音收集录制风的声音，模仿声音家长参与对儿童阅读兴趣和理解能力的培养至关重要通过以上活动，可以延伸绘本内容，丰富孩子的学习体验亲子共读的魔力当父母和孩子一起阅读《云彩和风儿》，不仅是知识的传递，更是情感的交流和亲子关系的培养共读时光是童年最珍贵的礼物，能够培养孩子的阅读习惯，激发想象力，建立终身学习的基础结束语《云彩和风儿》的美好启示这个简单而美丽的故事告诉我们•自然中的每个元素都有其独特价值•真挚的友谊能创造无限可能•细心观察生活，发现日常的美好•互相帮助，让世界变得更加美丽希望通过这本绘本，孩子们能够•爱上阅读，享受故事的乐趣•关注自然，尊重生命的多样性•珍视友谊，学会关爱和分享期待下次精彩的绘本之旅！让我们一起——在自然中发现更多奇妙故事。