人教版9加几的教学课件

人教版一年级数学上册加几——9教学课件目录课程目标与教学重点明确本节课的学习目标和教学难点9加几的认识与计算方法理解加几的特点和掌握计算技巧9进位加法的理解与应用通过实例和练习掌握进位加法趣味练习与课堂互动通过游戏和互动深化理解课堂小结与课后拓展课程目标理解9加几的加法运算掌握进位加法的计算技巧掌握加几的基本概念和特点，能够准确进行计算学会使用凑十法进行加几的计算，提高计算速度和准确性99能够灵活运用9加几解决实际问题培养学生的计算兴趣和思维能力在日常生活中能够应用9加几的计算方法解决简单的实际问题通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养逻辑思维能力教学重点与难点教学重点教学难点9加几的进位加法计算是本节课的核心内容，学生需要掌握理解进位的概念及计算过程是学生容易困惑的部分加几的基本概念理解十的概念•9•凑十法的计算技巧掌握进位的意义••进位加法的计算过程准确完成计算过程••针对这些重难点，我们将通过直观的教学工具和多样化的练习帮助学生理解和掌握加几的认识9是一个特殊的数字，它非常接近，这个特点使得加几的计算有特殊的技巧91099的特点是接近的数，只差就到，这是计算的关键910110加法意义加几就是在的基础上增加一个数99直观理解通过数轴、实物和手指等直观方式帮助理解加几的分解策略9利用接近的特点，我们可以采用凑十法来简化计算9109+1=109+2=10+1=11加正好等于，这是最简单的情况将分解为，先用凑成，再加911021+111019+3=10+2=12依此类推...将分解为，先用凑成，再加所有的加几都可以用这种方法计算31+211029凑十法是低年级学生学习进位加法的重要策略，能够简化心算过程，提高计算效率数轴上的9加几进位加法的概念进位是小学加法中的重要概念，当个位数相加超过10时，需要向十位进一以9加几为例•9+1=10（正好凑成10，没有剩余）•9+2=11（凑成10后，还剩1）•9+3=12（凑成10后，还剩2）除了9+0外，9加几的计算结果都是两位数，都需要进位加几的计算步骤9步骤三加剩余部分步骤二凑十加上剩余的部分得到最终结果10步骤一拆分用和凑成911010+4=14把几拆分成两部分和剩余的部分19+1=10例如可以拆分成9+59+1+4熟练掌握这三个步骤，可以帮助学生快速准确地计算加几9例题演示例题9+5=第一步将5拆分为1和49+5=9+1+4第二步9和1凑成109+1=10第三步10再加410+4=14所以9+5=14更多例题•9+2=9+1+1=10+1=11•9+6=9+1+5=10+5=15•9+8=9+1+7=10+7=17课堂互动学生动手操作拨珠算珠算珠是帮助学生理解进位概念的好工具，通过动手操作，学生可以直观地感受加几的9计算过程操作步骤先在下面拨颗珠子

1.9再拨相应数量的珠子

2.当下面满颗时，拨回下面的珠子，在上面拨颗珠子（表示个十）

3.1011数一数珠子的总数，就是计算结果

4.通过反复操作，学生能够加深对进位加法的理解，形成正确的计算习惯练习题填空1请填写正确答案思考方法9+1=______使用凑十法计算（正好凑成）9+4=______9+1=10109+7=______9+4=9+1+3=10+3=139+7=9+1+6=10+6=16完成这些练习题，可以帮助学生巩固对加几计算方法的理解和应用9鼓励学生独立思考，先尝试自己计算，再进行讲解和纠正练习题选择题2选择正确答案9+3=A.11B.12C.13思考过程9+3=9+1+2=10+2=12所以正确答案是B.12通过选择题的形式，可以帮助学生检验自己对加几计算方法的掌握情况9加几的生活应用9购物找零分组游戏收集贴纸小明有元钱，妈妈又给了他元，他现在有多少班上有名同学在玩游戏，又来了名同学加入，小红已经收集了张贴纸，今天又得到了张，她959397钱可以用来购物？现在一共有多少名同学？现在一共有多少张贴纸？（元）（名）（张）9+5=149+3=129+7=16通过这些生活实例，学生可以理解加几在日常生活中的应用，增强学习的实用性9小故事小明买糖果的故事小明喜欢吃糖果有一天，他的口袋里已经有颗水果糖9放学路上，他的好朋友小华送给他颗巧克力糖作为生日礼物5小明想知道自己现在一共有多少颗糖果？我们来帮小明计算已有的水果糖颗9新得到的巧克力糖颗5计算方法9+5=9+1+4=10+4=14所以小明现在一共有颗糖果14通过这个小故事，学生可以在具体情境中理解并应用加几的计算方法9进位加法的视觉辅助练习题连线题3请将左边的算式与右边的正确结果连接起来9+2159+6119+817课堂小游戏抢答加几9游戏规则全班分为若干小组

1.教师随机出题（加几）

2.9学生举手抢答

3.回答正确获得积分

4.积分最高的小组获胜

5.通过抢答游戏，不仅可以巩固所学知识，还能培养学生的反应能力和团队合作精神，增强课堂的趣味性和参与感游戏中可以适当调整难度，也可以结合实物展示或情境设计，使学习更加生动有趣9加几的口诀记忆九加几，先凑十，再加剩这个简单的口诀可以帮助学生记住9加几的计算方法九加几先凑十再加剩识别这是一道9加几的题目从几中拿出1与9凑成10将10与剩余的数相加得到结果通过朗朗上口的口诀，学生可以更容易地记住计算步骤，提高计算速度和准确性练习题4口算训练请口算下列题目思路提示•9+3=9+1+2=10+2=129+3=•9+7=9+1+6=10+6=16•9+9=9+1+8=10+8=189+7=口算时可以在心里默念口诀九加几，先凑十，再加剩9+9=进阶练习以内的进位加法201239+11=9+8=9+10=思路思路思路9+11=9+1+10=10+10=209+8=9+1+7=10+7=179+10=19或者9+11=20（直接凑整十数）应用凑十法进行计算当加数是10的倍数时，可以直接加通过这些进阶练习，学生可以将加几的计算方法扩展应用到更多情况，提高计算能力9这部分内容可以作为拓展，根据学生掌握情况灵活安排课堂总结今天我们学习了关键点回顾

1.9加几的基本概念•9离10只差1，可以用凑十法简化计算

2.进位加法的计算过程•计算步骤拆分、凑

十、加剩余

3.凑十法的计算技巧•口诀九加几，先凑十，再加剩

4.9加几在生活中的应用•进位是满10向十位进1通过本节课的学习，同学们应该能够理解并熟练运用9加几的计算方法，为今后学习更复杂的加法奠定基础家庭作业布置123课后练习册生活中的加法口算练习完成教材配套练习册第页的相关习题观察并记录生活中的加几实例每天练习分钟加几的口算12959•9加几的基础计算题•找出至少3个生活中的9加几例子•可以请家长出题简单的应用题写出计算过程和结果记录答题速度和正确率•••请家长监督和协助孩子完成作业，及时给予鼓励和指导教师提示在教学过程中，请关注以下方面学生计算习惯动手操作重要性观察学生的计算方法和习惯，及时纠正低年级学生抽象思维能力有限，应多让不正确的思路和方法鼓励学生养成正学生通过实物操作、手指计数等方式理确的计算习惯，为今后的学习奠定基解加法概念和进位过程，加深理解础口算能力培养通过游戏、比赛等形式，培养学生的口算能力和速度，让学生在轻松愉快的氛围中掌握计算技能课件设计亮点卡通形象辅助理解可爱的卡通形象贯穿课件，增强趣味性，吸引学生注意力动画演示进位过程通过动态演示进位加法的计算过程，帮助学生直观理解多样化练习题型设计不同类型的练习题，满足不同学生的学习需求生活情境的融入将计算与生活实际相结合，提高学习的实用性和趣味性学生反馈与评价小测验检测学生疑问收集学习效果评估通过简短的小测验，检测学生对9加几计算方法的掌握情况测验内容应包括基础计课堂结束前，收集学生对9加几计算的疑问和困惑，及时解答常见疑问包括进位根据学生的练习情况和课堂表现，评估教学效果，为后续教学调整提供依据可使用算题和简单应用题，难度适中的概念理解、凑十法的应用范围等星级评价或笑脸标记等方式，让评价更直观通过及时的反馈和评价，教师可以了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果拓展活动制作加几小卡片9活动目的通过制作和使用加几小卡片，帮助学生巩固所学知识，提高计算能力9活动步骤每位学生准备张小卡片

1.10在每张卡片正面写一道加几的题目

2.9在卡片背面写出计算过程和答案

3.学生两两一组，互相出题练习

4.交换卡片，扩大练习范围

5.这种自制卡片的方式，不仅可以帮助学生巩固知识，还能培养动手能力和合作精神教学反思课堂节奏把控互动环节效果评估在教学过程中，课堂节奏的把控至关重要教师应根据学生的接受能力和反应情况，适互动环节是吸引学生注意力的重要手段，教师应评估各个互动环节的效果时调整教学进度和难度•哪些互动环节学生参与度高•对于理解快的学生，可以适当增加挑战性内容•哪些互动环节能有效提高学习效果•对于理解慢的学生，需要耐心引导，给予更多练习机会•如何改进互动环节，使其更加有趣有效•保持课堂活力，避免节奏过快或过慢通过教学反思，教师可以不断完善教学方法，提高教学质量，为学生提供更好的学习体验资源推荐教学视频学习应用图书资料推荐优质的9加几教学视频，学生可以在课后观推荐适合一年级学生使用的数学学习APP推荐适合一年级学生阅读的数学图书看巩固知识•《数学小天才》——有针对性的9加几练习•《数学就是这么简单》儿童版《趣味数学加几的奥秘》•9•《趣味数学王国》——通过游戏学习加法•《一年级数学思维训练》《小学数学进位加法动画教程》••《口算练习大师》——提高口算速度•《数学游戏大全》低年级版《一年级数学必会技巧》•这些资源可以帮助学生在课后进一步巩固所学知识，提高计算能力谢谢观看期待大家掌握加几，快乐数学每一天！99+110+100%简单入门练习题掌握率从最基础的9+1开始，逐步掌握9加几多样化的练习题帮助巩固知识我们的目标是让每位同学都能完全掌握通过本课件的学习，希望同学们能够理解并熟练运用加几的计算方法，为今后学习更复杂的数学知识打下坚实基础数学就在我们身边，让我们一起9在数学的世界中探索和成长！。