人教版和时间赛跑教学课件

与时间赛跑第一章导入与课文背景欢迎来到《与时间赛跑》这篇精彩课文的学习之旅在正式开始前，让我们先了解一下这篇文章的创作背景本文作者通过生动的描述和深刻的思考，引导我们思考时间的宝贵性和如何合理利用时间的问题作者背景与写作初衷作者从自身经历出发，体会到时间的珍贵与稍纵即逝的特性思考启发课文整体结构梳理理解文章的整体结构是把握文章内容的关键让我们一起来梳理这篇文章的框架引言部分事例部分结论部分介绍时间的概念与价值，引出与时间赛跑的通过多个生动事例，展示不同人物如何珍惜时总结全文，提出对读者的期望与建议，强调时主题间、与时间赛跑间管理的重要性通过理解这三大部分的内容和关系，我们能更好地把握文章的主旨和作者的写作意图重点词语讲解

（一）赛跑珍惜时间比喻与时间争夺，努力在有限时间内完成更多事情重视时间的价值，善加利用每一分每一秒例句科学家们正在与时间赛跑，争取尽快研发出新疫苗例句老师常教导我们要珍惜时间，不要虚度年华争分夺秒时不我待形容时间紧迫，抓紧一切可利用的时间时间不等人，强调时间流逝的不可逆性例句为了按期完成工程，工人们争分夺秒地工作着例句时不我待，我们必须立即采取行动请同学们在日常写作和交流中尝试运用这些词语，加深理解重点词语讲解

（二）形容时间流逝的词汇和表达白驹过隙比喻时间过得极快，如同白色骏马从缝隙前飞驰而过分秒必争形容时间紧迫，每分每秒都要充分利用光阴似箭时间像箭一样飞逝，形容时间流逝很快岁月如梭年月如同梭子一样来回穿梭，形容时光飞逝实践练习请尝试用上述词语各造一个句子，并在小组内分享课文朗读指导优美的朗读能帮助我们更好地理解和感受文章的内涵朗读要点朗读练习•注意语速变化，表达时间紧迫感的句子可适当加快时间像流水一样匆匆流逝，我们每个人都在与时间赛跑那些成功的人，无一不是时间的主人；那些失败的人，往往是时间的奴隶•重点句子要有抑扬顿挫，突出情感请按照以下步骤进行练习•句末停顿要自然，不可生硬•理解内容后再朗读，情感更加真实

1.教师示范朗读

2.学生跟读

3.分组朗读比赛课文内容细读

（一）第一部分内容分析文章开篇通过生动的描述，强调了时间的宝贵性和不可逆性，为整篇文章奠定了基调时间是世界上最公平的资源，每个人每天都拥有相同的小时，但不同的人却创24造出截然不同的价值时间像沙漏中的细沙，不经意间就从指缝溜走，再也无法挽回探讨问题作者通过哪些比喻来形容时间的特点？•为什么说时间是最公平的资源？•你能从文中找出描写时间宝贵的句子吗？•课文内容细读

（二）第二部分内容分析文章中部通过具体事例，展示了不同人物如何与时间赛跑，珍惜每一分每一秒这些事例既有历史名人，也有普通人的故事，使文章更加生动丰富爱迪生的故事勤奋学子的故事爱迪生一生发明上千种产品，他最大的秘密就是极度珍惜时间，每天只睡四五个小时文中讲述了一位贫困山区的学生如何克服困难，利用每一分钟学习，最终考上重点大学的故事讨论题你身边有哪些和时间赛跑的感人故事？请与同学们分享课文内容细读

（三）文章结尾的启示意义文章结尾升华了主题，给读者带来深刻的启示和思考作者通过总结前文内容，强调了珍惜时间的重要性，并给出了实际的建议生命的长度是有限的，但生命的宽度和深度却可以通过我们对时间的珍视和利用而无限延展与时间赛跑，不仅是一种生活态度，更是一种人生智慧启示与思考作者想告诉我们什么样的人生观？•为什么说与时间赛跑是一种智慧？•结合自己的生活实际，谈谈这段话给你带来的感悟•课文主题探讨《与时间赛跑》这篇文章深入探讨了时间的价值与意义，引导我们思考如何正确对待和利用时间时间的价值时间的公平性时间是不可再生的资源，一旦流逝就无法挽人人都拥有相同的时间，但使用方式决定了不回时间的价值不在于长短，而在于我们如何同的人生成就时间面前人人平等利用珍惜时间与成功时间管理的智慧世界上所有成功人士都有一个共同点他们都学会规划时间、合理分配任务、提高效率是现非常珍惜时间，并把时间投资在有价值的事情代人必备的生活技能上思考你是如何管理自己的时间的？有什么好的经验可以分享吗？课文人物形象分析文章中出现了多个人物形象，他们对待时间的态度各有特点，但都体现了珍惜时间的共同理念科学家形象学生形象文中提到的科学家们废寝忘食地工文章描绘了勤奋学习的学生如何合理作，争分夺秒地进行研究，展现了他安排学习和休息时间，体现了年轻一们对时间的高效利用和对事业的执着代对时间的珍视和对未来的规划追求工作者形象文中的各行各业工作者通过高效工作、合理规划展示了现代人如何在忙碌生活中与时间赛跑这些人物形象共同构成了一幅全社会珍惜时间、与时间赛跑的生动画卷课文写作手法赏析作者运用了多种修辞手法和写作技巧，使文章更加生动感人，增强了表达效果比喻修辞排比修辞时间像一条永不停息的河流，昼夜不舍地向前奔涌他们在实验室里争分夺秒，在田野上争分夺秒，在课堂上争分夺秒，在生活的每一个角落争分夺秒将时间比作河流，形象地表现了时间流逝的连续性和不可逆性，让抽象的时间概念变得具体可感通过连续四个争分夺秒，强调了各行各业人们珍惜时间的共同特点，增强了文章的节奏感和感染力对比手法文章多处运用对比手法，将珍惜时间的人和浪费时间的人进行对比，使主题更加鲜明，给读者以深刻启示重点句子解析让我们来分析几个课文中的经典句子，深入理解其内涵和表达效果一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这是一句古训，通过将时间比作黄金，强调时间比金钱更加宝贵，因为失去的时间无法用金钱买回这句话简洁有力，朗朗上口，易于记忆与时间赛跑的人，才能在有限的生命中创造无限的价值这句话点明文章主旨，揭示了珍惜时间与创造人生价值之间的关系句式整齐，对比鲜明，哲理性强思考你能从课文中找出更多富有哲理性的句子吗？请试着解释它们的含义课文思维导图展示通过思维导图的形式，我们可以更清晰地把握文章的整体结构和主要内容思维导图的优势应用练习课堂互动环节时间管理小测试通过以下小测试，反思自己的时间使用情况，找出可以改进的地方12你是否经常感到时间不够用？你每天花在手机上的时间约有多少？A.总是感到时间不够用A.3小时以上B.有时感到时间紧张B.1-3小时C.很少有时间压力C.1小时以内34你会提前规划自己的时间吗？完成任务时，你是否经常拖延？A.经常制定详细计划A.经常拖延到最后一刻B.有时会简单规划B.有时会拖延C.几乎不做时间规划C.很少拖延，喜欢提前完成完成测试后，请思考你的时间管理有哪些优点和不足？如何改进？课后作业布置为了巩固本课所学内容，培养良好的时间管理意识和能力，请完成以下作业1写作任务写一篇题为我与时间赛跑的故事的小作文（不少于字），讲述自己或身边600人珍惜时间、合理利用时间的真实经历要求主题鲜明，事例具体，感情真挚，有真情实感2实践活动设计一份为期一周的时间规划表，合理安排学习、休息和娱乐时间一周后总结执行情况，分析成功经验和存在问题3阅读与积累搜集个关于时间管理的名言或小故事，整理在读书笔记本上，并写出自己的3-5感悟课文延伸阅读推荐为拓展同学们的阅读视野，加深对时间主题的理解，推荐以下相关阅读材料《匆匆》——朱自清教学反思与总结作为教师，在教授《与时间赛跑》这篇课文时，我们需要关注以下几个方面教学重点•理解文章主旨，感悟珍惜时间的重要性•分析文章结构和写作手法•掌握重点词语和句子教学难点•引导学生将文本内容与生活实际相结合•培养学生良好的时间管理意识和能力•激发学生的深层次思考教学建议在教学过程中，可采用多种教学方法，如讨论法、案例分析法、情境教学法等，让学生在参与中感悟，在思考中成长同时，注重培养学生的实践能力，引导他们将所学知识应用到日常生活中课文知识点复习

（一）让我们一起复习本课的重要知识点，巩固所学内容词语积累重点句型记住下列词语的意思和用法掌握以下句型的结构和用法•赛跑、争分夺秒、珍惜时间、时不我待•只有...才能...（表示必要条件）•白驹过隙、分秒必争、光阴似箭、岁月如梭•不是...而是...（表示转折关系）•匆匆、稍纵即逝、一去不复返•既...又...（表示并列关系）•无论...都...（表示让步关系）复习方法可以通过造句、填空、改写等方式练习这些词语和句型，加深理解和记忆课文知识点复习

（二）文章结构与写作特点总-分-总结构文章采用总-分-总的结构，开头提出与时间赛跑的主题，中间通过具体事例展开论述，结尾升华主题，形成完整的结构体系事例论证文中运用了大量生动具体的事例，使抽象的道理变得形象具体，增强了说服力和感染力修辞手法文章运用比喻、排比、对比等多种修辞手法，使语言生动形象，表达效果更加鲜明主题思想回顾文章通过生动的语言和丰富的事例，深刻阐述了时间的宝贵性和珍惜时间的重要性，告诉我们只有善于管理和利用时间的人，才能在有限的生命中创造无限的价值课文练习题讲解

（一）以下是一些常见的与本课相关的练习题，让我们一起来解析选择题填空题下列词语中，不属于形容时间流逝的是（）补充下列名言

1.

2.A.白驹过隙B.光阴似箭一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴C.岁月如梭D.争分夺秒少壮不努力，老大徒伤悲答案文中提到，与时间赛跑的人才能在有限的生命中创造无限的价值D

3.解析争分夺秒形容抓紧时间，珍惜时间，而不是形容时间流逝重点考点提示注意区分词语的细微差别和具体用法•熟记文中的经典名言和重要句子•理解文章的中心思想和写作意图•课文练习题讲解

（二）简答题与作文题指导简答题示例请简要分析文章的主要写作特点（不少于三点）参考答案

1.结构清晰，采用总-分-总的结构，层次分明

2.事例丰富，通过具体事例论证观点，增强说服力

3.语言生动，运用比喻、排比等修辞手法，形象生动

4.情感真挚，表达了对时间的珍视和对读者的殷切期望作文题示例以时间为话题，写一篇不少于600字的文章写作指导•可以写自己与时间相关的经历或感悟•可以写一个关于珍惜时间的故事•可以议论时间的价值和意义•注意选材要具体，感情要真实答题技巧在回答简答题时，要抓住要点，条理清晰；写作文时，要立意深刻，选材得当，语言生动，结构完整多媒体辅助教学展示通过观看以下视频短片，加深对时间管理的理解，激发学习兴趣123学生作品展示以下是部分同学关于与时间赛跑主题的优秀作品，供大家欣赏和学习优秀作文摘选...时间就像一条永不停息的河流，它不会为任何人停留我曾经也是个拖延症患者，总觉得明天再做，直到那次考试的失利让我猛然醒悟从那以后，我开始记录每天的时间使用情况，制定详细的学习计划，慢慢地，我发现自己不仅学习成绩提高了，连心情也变得更加愉快...——七年级3班李明时间规划表示例时间周一周二周三6:30-7:00起床、洗漱起床、洗漱起床、洗漱7:00-8:00早餐、复习英语早餐、预习数学早餐、阅读8:00-12:00上课上课上课点评这份时间规划表安排合理，既注重学习，也兼顾休息，很好地体现了与时间赛跑的理念课文与生活结合学以致用是学习的最终目的让我们思考如何将课文中学到的与时间赛跑的理念应用到日常生活中善用工具提高专注力合理规划利用日程表、提醒应用等工具，帮助规划和记录学会专注当下，减少分心和拖延一心多用看似根据事情的重要性和紧急程度，合理安排任务顺时间使用情况现代科技可以成为我们管理时间高效，实则降低了工作质量和效率序优先处理重要且紧急的事情，提高时间利用的得力助手效率分享时间管理的好方法请同学们围绕如何在日常生活中与时间赛跑展开讨论，分享自己的经验和心得可以从学习、休息、娱乐等不同角度思考，力求实用有效课堂小结12课文内容回顾语言知识积累我们学习了《与时间赛跑》这篇文章，了解了时间的宝贵性和不可逆性，认识到掌握了一系列与时间相关的词语和表达方式，丰富了语言积累，提高了语言表达珍惜时间、合理利用时间的重要性能力34写作技巧学习生活智慧获取分析了文章的结构特点和写作手法，为今后的写作实践提供了借鉴从文章中获得了时间管理的智慧和方法，学会了如何在日常生活中更好地规划和利用时间通过本课的学习，希望同学们不仅在知识上有所收获，更能在生活态度和行为习惯上有所改变，真正成为时间的主人，与时间赛跑的智者课后拓展活动建议为巩固所学知识，深化对与时间赛跑主题的理解，建议开展以下拓展活动时间管理主题班会时间赛跑主题演讲比赛•活动形式班会讨论•活动形式演讲比赛•活动内容交流时间管理经验，分享成功案例，共同解决时间管理中遇到的问题•活动内容以与时间赛跑为主题，准备3-5分钟的演讲•活动目标提高全班同学的时间管理意识和能力•评分标准内容真实、语言生动、情感真挚、表达流畅通过演讲形式，表达对时间的认识和感悟，提高语言表达能力和公众演讲能力教学资源推荐为帮助老师和同学们更好地学习和教授本课内容，推荐以下优质教学资源PPT课件资源教案与学案提供多套精美的《与时间赛跑》主题PPT课件，包提供详细的教案和学案，包含教学目标、教学重难含丰富的图片、视频和互动环节，使教学更加生动点、教学过程、板书设计等内容，方便教师教学和有趣学生自学下载链接www.jiaoyu.cn/pptresource下载链接www.jiaoyu.cn/teachingplan视频资源提供与本课相关的微课视频、名师讲解视频和相关主题的纪录片片段，丰富教学内容，提高学习兴趣观看链接www.jiaoyu.cn/videoresource推荐阅读•《语文教学参考》2023年第5期《如何教授时间主题的文章》•《中学生阅读指南》《与时间有关的经典文章选读》教师指导建议在教授《与时间赛跑》这篇课文时，教师可以根据学生的实际情况灵活调整教学策略，以下是一些建议1课前准备了解学生的知识基础和学习情况，针对性地设计教学内容和难度可以通过简短的问卷调查了解学生对时间管理的认识和实践情况2课堂教学采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，增强课堂互动性和趣味性针对不同学习风格的学生，提供多样化的学习材料和3课后拓展活动设计富有创意的课后作业和活动，引导学生将所学知识应用到实际生活中关注学生的个体差异，提供个性化的指导和帮助激发学生自主学习兴趣的方法•创设与学生生活相关的教学情境，增强学习的贴近性和实用性•提供自主选择的机会，尊重学生的学习自主权和个性化需求•设计有挑战性的问题和任务，激发学生的思考和探究欲望•运用现代教育技术，创新教学形式，提高学习的趣味性和参与度•给予积极的评价和鼓励，增强学生的学习自信心和成就感•建立良好的师生关系和学习氛围，营造积极向上的学习环境致谢与期待感谢您的参与和关注通过《与时间赛跑》这篇课文的学习，我们一起探讨了时间的价值和意义，学习了如何珍惜时间、合理利用时间的方法和智慧时间是我们生命中最宝贵的资源，它公平地流淌在每个人的生命中，却因为不同的使用方式而创造出不同的价值希望通过本课的学习，同学们能够成为时间的主人，而不是时间的奴隶生命的长度是有限的，但生命的宽度和深度却可以通过我们对时间的珍视和利用而无限延展与时间赛跑，不仅是一种生活态度，更是一种人生智慧期待每一位同学都能在未来的日子里，合理规划时间，高效利用时间，创造属于自己的精彩人生！感谢您的学习祝愿您取得进步|。