今天我当家综合教学课件

今天我当家第一章认识家庭成员家庭成员词汇12核心家庭成员扩展家庭成员•爸爸（bàba）-父亲•祖父（zǔfù）-父亲的父亲•妈妈（māma）-母亲•祖母（zǔmǔ）-父亲的母亲•哥哥（gēge）-年长的兄弟•外公（wài gōng）-母亲的父亲•姐姐（jiějie）-年长的姐妹•外婆（wài pó）-母亲的母亲•弟弟（dìdi）-年幼的兄弟•叔叔（shūshu）-父亲的弟弟•妹妹（mèi mei）-年幼的姐妹•阿姨（āyí）-母亲的姐妹这是我的家人家庭照片中通常有哪些人？请尝试用中文说出他们的称呼在中国传统文化中，家庭照片具有重要意义，代表着家族的团结和传承全家福通常在重要节日或家庭聚会时拍摄，作为珍贵的纪念句型练习他们是谁？基本问答句型1问他/她是谁？（Tāshìshéi）答他/她是我的爸爸/妈妈（Tāshìwǒde bàba/māma.）询问兄弟姐妹2问你有兄弟姐妹吗？（Nǐyǒu xiōngdìjiěmèi ma）答我有一个哥哥和两个妹妹（Wǒyǒu yígègēge héliǎng gèmèimei.）介绍家庭成员3通过不断练习这些基本句型，学生可以熟练地介绍自己的家庭成员，并询问他人的家庭情况这是建立基本交流能力的重要步骤这是我的家人这是我爸爸，这是我妈妈...（Zhèshìwǒde jiārén.Zhèshìwǒbàba,zhèshìwǒmāma...）家庭成员的称呼文化称呼的礼貌与尊重祖辈称呼的多样性在中国文化中，正确使用家庭称呼体现了对长辈的尊重和对传统的传中国不同地区对祖父母的称呼各不相同，这反映了丰富的方言文化和承孩子们从小就被教导使用恰当的称呼，这是家庭教育的重要组成地域差异部分•北方爷爷、奶奶（父方）；姥爷、姥姥（母方）•直呼长辈名字被视为不礼貌•南方公公、婆婆（父方）；外公、外婆（母方）•长辈之间的称呼也有特定规则•其他地区还有如阿公、阿婆等称呼•即使在现代家庭，传统称呼仍被保留第二章日常生活用语常用动词和句型吃饭洗澡chīfàn xǐzǎo我要吃饭了Wǒyào chīfàn le.我要去洗澡Wǒyào qùxǐzǎo.我们一起吃午饭吧Wǒmen yìqǐchīwǔfàn ba.洗完澡后我会做作业Xǐwán zǎo hòu wǒhuìzuòzuòyè.学习做家务xuéxízuòjiāwù我每天都要学习Wǒměi tiān dōu yào xuéxí.我今天帮妈妈做饭Wǒjīntiān bāng māma zuòfàn.我们一起学习汉语吧Wǒmen yìqǐxuéxíHànyǔba.你会做什么家务？Nǐhuìzuòshénme jiāwù这些常用动词和句型是描述日常生活的基础通过掌握这些表达，学生可以讲述自己的日常活动，也能理解他人描述的家庭生活场景时间表达基本时间词•今天jīn tiān-today•昨天zuótiān-yesterday•明天míng tiān-tomorrow•上午shàng wǔ-morning•下午xiàwǔ-afternoon•晚上wǎn shang-evening询问时间现在几点了？Xiànzài jǐdiǎn le现在是八点钟Xiànzài shìbādiǎn zhōng.我帮你看看时间Wǒbāng nǐkànkan shíjiān.今天我当家，帮妈妈做饭在中国家庭中，孩子参与家务劳动被视为培养责任感和实践能力的重要方式通过帮助父母做饭、洗碗等家务，孩子们不仅学习实用技能，也体会到家庭合作的重要性第一步洗菜我先帮妈妈把蔬菜洗干净Wǒxiān bāng māma bǎshūcài xǐgānjìng.第二步切菜妈妈教我怎么安全地切菜Māma jiāo wǒzěnmeānquán deqiēcài.第三步做饭我们一起炒菜，我负责搅拌Wǒmen yìqǐchǎo cài,wǒfùzéjiǎobàn.第三章情景对话演练家庭对话示范对话一谈论家务对话二关心家人对话三晚餐计划A:你今天做了什么？Nǐjīntiān zuòle A:奶奶，您今天感觉怎么样？Nǎinai,nín A:今天晚上我们吃什么？Jīntiān wǎnshangshénme jīntiān gǎnjuézěnme yàng wǒmen chīshénmeB:我帮爸爸洗碗了Wǒbāng bàba xǐwǎn B:我很好，谢谢你关心Wǒhěn hǎo,B:我想吃鱼和蔬菜Wǒxiǎng chīyúhéle.xièxie nǐguānxīn.shūcài.A:真棒！我帮妈妈扫地了Zhēn bàng!WǒA:需要我帮您做什么吗？Xūyào wǒbāng A:好主意！我们一起做饭吧Hǎo zhǔyì!bāng māma sǎo dìle.nín zuòshénme maWǒmen yìqǐzuòfàn ba.购物对话水果店对话顾客:你好！我想买一些水果Nǐhǎo!Wǒxiǎng mǎi yìxiēshuǐguǒ.店主:你想买什么水果？Nǐxiǎng mǎi shénme shuǐguǒ顾客:我要买苹果Wǒyào mǎi píngguǒ.店主:这个苹果三块钱一斤Zhège píngguǒsān kuài qián yìjīn.顾客:好的，我买两斤Hǎo de,wǒmǎi liǎng jīn.购物是日常生活中常见的场景，掌握基本的购物对话有助于学生在实际生活中运用中文以下是几组简单的购物对话，涵盖了询问商品、价格和付款等基本内容文具店对话学生:老师说我需要买一个新笔记本Lǎoshīshuōwǒxūyào mǎi yígèxīn bǐjìběn.家长:这里有很多种，你喜欢哪一种？Zhèlǐyǒu hěn duōzhǒng,nǐxǐhuan nǎyìzhǒng学生:我喜欢那个蓝色的多少钱？Wǒxǐhuan nàge lánsède.Duōshao qián店员:蓝色的笔记本五块钱Lánsède bǐjìběn wǔkuài qián.80%70%日常购物词汇实用购物句型学生应掌握的基本购物词汇包括数字、常见食品、文具和日用品名称，以及价格表达方式电话问候电话交流是现代家庭联系的重要方式，特别是对于不住在一起的家庭成员学习基本的电话问候语有助于维持家庭联系开始通话问候家人喂，你好！Wèi,nǐhǎo!今天家里怎么样？Jīntiān jiālǐzěnme yàng我是小明WǒshìXiǎo Míng.爸爸妈妈都好吗？Bàba māma dōu hǎo ma分享信息结束通话我今天在学校学习了新汉字Wǒjīntiān zài xuéxiào xuéxíle xīn hànzì.再见，明天见！Zàijiàn,míngtiān jiàn!第四章责任与分工家庭中的责任感社会责任家庭与社会互助公民自律关爱与担当家庭中的自我管理个人责任家庭责任家务分工表制定家务分工表可以帮助家庭成员明确各自的责任，培养责任心和时间管理能力以下是一个简单的家务分工表示例，可以根据家庭实际情况进行调整家务任务周一周二周三周四周五周六周日扫地爸爸妈妈哥哥我爸爸妈妈全家洗碗我哥哥我哥哥我哥哥爸爸倒垃圾哥哥我爸爸妈妈哥哥我爸爸整理房间各自负责各自负责各自负责各自负责各自负责各自负责各自负责浇花妈妈妈妈我我妈妈妈妈爸爸制作家务分工表的步骤家务分工的好处

1.列出所有需要完成的家务•培养责任感和时间管理能力

2.考虑每个人的能力和时间•减轻单个家庭成员的负担

3.公平分配任务•增强家庭团队意识

4.定期更新和调整•让孩子学习基本生活技能当家小帮手孩子参与家务不仅是帮助父母分担工作，更是培养自立能力和责任感的重要途径适合孩子的家务应该根据其年龄和能力来选择，既不会太难以完成，也有一定的挑战性岁岁岁5-78-1011-13低龄儿童适合的家务中龄儿童适合的家务大龄儿童适合的家务•整理自己的玩具•扫地和拖地•协助做饭•铺床•洗碗和擦桌子•洗衣服和叠衣服•帮忙摆餐具•整理自己的房间•照顾弟弟妹妹•喂养宠物•简单的洗衣服任务•倒垃圾和分类回收第五章节日与家庭活动传统节日介绍春节中秋节Chūn JiéZhōng QiūJié农历新年，中国最重要的传统节日家人团农历八月十五，象征团圆的节日家人共赏明聚，共享年夜饭，交换红包，放鞭炮，贴春月，品尝月饼，讲述嫦娥奔月的传说故事联元宵节端午节Yuán Xiāo JiéDuān WǔJié农历正月十五，标志着春节庆祝活动的结束农历五月初五，纪念爱国诗人屈原吃粽子，赏花灯，猜灯谜，吃元宵，共度佳节赛龙舟，佩戴香囊，驱邪避灾中国传统节日深深根植于农业文明和家庭文化中，多与农历、季节变化和历史传说有关这些节日不仅是文化传承的重要载体，也是家庭团聚的重要时刻，体现了中国人对家庭和谐的重视节日习俗你家怎么过节？中国各地的节日习俗有所不同，每个家庭也有自己独特的庆祝方式以下是一些常见的家庭节日活动•准备特色节日食品•拜访亲友，送去节日祝福•参加当地的节日庆祝活动•进行家庭游戏和娱乐活动•向长辈表达敬意和感谢•向孩子传授节日的文化意义节日是了解中国文化的重要窗口，也是家庭教育的良好契机通过参与节日活动，孩子们不仅能体验传统文化的魅力，也能加深对家庭价值观的理解包饺子赏月春节期间，全家人一起包饺子是北方的传统习俗饺子象征着更岁交中秋节的主要习俗是全家团聚赏月月亮圆满象征家庭团圆，人们一子，寓意新旧交替、吉祥如意有时会在饺子中包入硬币，寓意来年边品尝月饼，一边欣赏明月，分享家庭故事和传说财运亨通家庭活动建议除了传统节日，日常的家庭活动也是增进亲子关系、培养家庭凝聚力的重要方式以下是一些适合全家人一起参与的活动建议12一起做饭看电影让每个家庭成员负责一道菜，共同完成一顿家庭晚餐这不仅能学习烹饪技能，还能培养选择一部适合全家观看的电影，准备一些零食，创造温馨的家庭影院氛围观影后可以讨合作精神和成就感论电影内容，分享感受•简单食谱饺子、炒饭、水饺•推荐电影类型动画片、喜剧、家庭电影•适合孩子参与的步骤和面、洗菜、搅拌•创造舒适环境准备靠枕、毯子•注意安全，让成人负责使用刀具和火•设定固定的家庭电影时间，如每周五晚上34户外运动手工制作一起参加户外活动，如公园散步、骑自行车、放风筝等，既能锻炼身体，又能亲近自然，选择适合不同年龄段的手工项目，一起动手创作这能培养创造力和耐心，也能留下珍贵增进家庭交流的家庭回忆•季节性活动春天放风筝，夏天游泳，秋天采摘，冬天堆雪人•简单手工剪纸、折纸、绘画•全家游戏捉迷藏、踢毽子、打羽毛球•传统工艺风筝制作、泥塑、编织•周末远足，探索自然风景•实用项目相框、贺卡、小装饰品定期安排家庭活动，创造共同的回忆和经历，有助于建立更紧密的家庭关系尝试不同类型的活动，找出最适合自己家庭的方式第六章汉字与拼音学习本章将重点介绍与家庭相关的汉字学习，包括基本笔画、笔顺和发音，帮助学生掌握书写和识别这些汉字的能力，为进一步的语言学习打下基础重点汉字讲解拼音与声调练习家jiā普通话有四个声调，正确的声调发音对于汉语学习至关重要意思家庭，住所25%笔画10画第一声（）ˉ结构宝盖头宀+豕（猪）平调，音高维持在高位，如妈mā拼音jiā（第一声）爸25%bà第二声（）ˊ意思父亲升调，从中音升到高音，如爷yé笔画8画结构左边父+右边巴25%第三声（）拼音bà（第四声）ˇ降升调，先降后升，如姐jiě妈mā25%意思母亲第四声（）笔画6画ˋ结构左边女+右边马降调，从高音降到低音，如爸bà拼音mā（第一声）兄xiōng意思兄长笔画6画结构上下结构拼音xiōng（第一声）弟dì意思弟弟笔画7画结构左右结构拼音dì（第四声）汉字书写练习笔顺规则练习写家字汉字书写有一定的笔顺规则，遵循这些规则不仅能写出漂亮的汉字，还能帮助记忆汉字结构01横先竖后先写横，后写竖，如十字02从左到右左边部首先写，右边后写，如好字03从上到下上面先写，下面后写，如字字04先外后内先写外面的部分，再写里面的部分，如回字05先中间后两边中间部分先写，两边后写，如小字06先撇后捺撇先写，捺后写，如人字第七章互动游戏与练习本章提供多种互动游戏和练习活动，帮助学生在轻松有趣的氛围中巩固所学知识，培养学生的语言表达能力和团队合作精神角色扮演角色扮演是一种有效的语言学习方法，通过模拟真实场景，学生可以实践所学的词汇和句型，提高口语表达能力和交际技巧家庭场景购物场景电话交流模拟家庭日常对话，如早餐时间、晚餐后或准备睡觉前的交流模拟在超市或市场购物的情景，练习询问价格、讨价还价等表达模拟与家人或朋友的电话交流，练习问候、询问情况等表达角色爸爸、妈妈、孩子、祖父母等角色顾客、售货员角色打电话的人、接电话的人对话示例对话示例对话示例孩子妈妈，今天晚上吃什么？妈妈我们吃鱼和蔬菜你想帮忙做饭吗？顾客这些苹果多少钱？售货员五块钱一斤顾客我要两斤，给你十块甲喂，你好！乙你好！你是谁？甲我是小明我想和王老师说话孩子好的，我可以帮你洗菜钱角色扮演技巧•给学生足够的准备时间•提供必要的词汇和句型支持•鼓励学生自由发挥，不要过于拘泥于脚本•适当使用道具增强真实感•给予积极的反馈和建议小测验通过有趣的测验活动，帮助学生检测自己对所学内容的掌握情况，巩固知识点，同时培养自信心和学习积极性选择题填空题我有一个_______填写家庭成员谁是你的妈妈的妈妈？示例答案哥哥、姐姐、弟弟、妹妹•A.奶奶•B.外婆1今天是星期六，_______是星期五填写时间词•C.姑姑正确答案昨天•D.阿姨我帮妈妈_______碗填写动词正确答案B.外婆正确答案洗以下哪个不是家务活动？春节的时候，我们一家人一起_______饺子填写动词•A.扫地正确答案包•B.洗碗2家字有_______画填写笔画数•C.看电视正确答案10•D.倒垃圾正确答案C.看电视连线题今天我当家的意思是请将左边的汉字与右边的拼音连接起来•A.今天我买了新房子•B.今天我负责家务3爸爸māma•C.今天我在家休息妈妈gēge•D.今天我邀请朋友来家里正确答案B.今天我负责家务哥哥bàba姐姐dìdi弟弟jiějie测验后，教师可以组织学生讨论答案，解释疑难点，并给予鼓励性评价可以设置小奖励，增强学习动力课堂总结在结束课程之前，让我们一起回顾今天学习的主要内容，总结关键知识点，并思考如何将所学应用到实际生活中家庭成员称呼学习了爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等家庭成员的称呼，了解了中国家庭称呼的文化特点日常生活用语掌握了吃饭、洗澡、学习、做家务等日常活动的表达，以及基本的时间词汇和句型情景对话演练通过家庭对话、购物对话和电话问候等情景练习，提高了语言交际能力责任与分工了解了家庭成员的责任分工，学习了如何制作家务分工表，培养责任感节日与家庭活动认识了中国传统节日及其习俗，探讨了各种增进家庭感情的活动汉字与拼音学习学习了家、爸、妈等重点汉字的书写和发音，掌握了基本笔顺规则你最喜欢哪个环节？请同学们思考以下问题，并进行分享•你在今天的课程中学到了什么新知识？•你最喜欢课程中的哪个部分？为什么？•你对哪些内容还有疑问？•你打算如何在家中应用今天学到的知识？结束语今天我当家，学会了责任与爱在本课程中，我们学习了家庭成员的称呼、日常生活用语、情景对话、家庭责任分工、传统节日习俗以及相关汉字知识这些不仅是语言学习的内容，更是对中国家庭文化的了解和体验责任爱每个家庭成员都有自己的责任，共同创造和谐家庭家是爱的港湾，家人间的关爱是最温暖的情感尊重尊重长辈和家人是中国传统家庭文化的核心价值交流合作良好的沟通是建立亲密家庭关系的基础家庭成员相互合作，使家庭生活更加美好希望大家回家后也能成为小当家，积极参与家务劳动，关心家人，与家人共同创造温馨和睦的家庭氛围记住，家不仅是一个居住的地方，更是爱与责任共同构建的温暖港湾让我们一起努力，成为家庭中负责任、有爱心的一员！。