初中英文教学课件

初中英语教学课件目录单元主题与目标词汇与短语各单元核心主题及学习目标设定，帮助学生明确学习方向和重点分类整理重点单词和常用短语，构建系统化词汇网络语法重点听说读写训练讲解初中阶段核心语法知识点，配合例句和练习强化理解全面发展英语四项技能，培养综合语言应用能力课堂互动与练习复习与测试设计丰富多样的互动活动，提高课堂参与度和学习积极性第一章单元导入认识自己与他人本单元我们将围绕个人特点与人际关系开展学习，培养学生描述自己和他人的基本能力主题词汇•personality（性格）•family（家庭）•hobbies（爱好）学习目标通过本单元学习，学生将能够•使用恰当的形容词描述自己和他人的性格特点•表达个人兴趣爱好和日常活动词汇学习描述性格的形容词outgoing shyfriendly外向的害羞的友好的例句My brotheris veryoutgoing.He例句She istoo shyto speakin frontof the例句Our newteacher is very friendlyto us.makes friendseasily.class.serious funny严肃的有趣的例句My fatherlooks serious,but hesfunny athome.例句I ammore outgoingthan mysister.课堂活动语法重点形容词比较级规则变化特殊用法一般情况加-ertall→taller,small→多音节词more/less+原级moresmaller interesting,less difficult以e结尾加-rnice→nicer,large→不规则变化good→betterbad→larger worsemany/much→morelittle→less辅音+y结尾变y为i，加-erhappy→happier,busy→busier重读闭音节，末尾只有一个辅音字母双写辅音字母，加-erbig→bigger,hot→hotter听力训练人物介绍对话听力技巧•注意听人物描述中的关键形容词•把握对话中的比较结构•听懂描述不同人物时的转换信号词练习内容听录音，选择正确的描述

1.Lisa is___than hersister.

2.Toms brotheris very___.

3.Who is___in theclass口语练习自我介绍与比较句型结构•I am...性格形容词•He/She is...性格形容词•...is more/less...than...比较结构小组活动学生分成3-4人小组，每人:

1.介绍自己的性格特点

2.描述一位家人或朋友

3.进行一个比较（如I ammore outgoingthan mybrother）活动示例对话Student A:I amfriendly andoutgoing.I likemaking newfriends.Student B:My sisteris very funny.She alwaysmakes melaugh.Student C:I ammore seriousthan mybest friend.He isalways joking.阅读理解短文《我的家人》阅读理解问题My FamilyIhave ahappy family.There arefour peoplein my family:my parents,my youngersister

1.How manypeople arethere in the writersfamilyand me.My fatheris talland strong.He ismore seriousthan mymother.My motheris

2.Who ismore serious,the fatheror themotherkind andpatient.She isa goodcook.My sisteris onlyten years old.She isveryfunnyand

3.What canthe writerssister dobetter thanthe writeractive.She isshorter than me,but sheruns faster thanme.I am13years old.I amoutgoingand friendly.I like reading booksand playingbasketball.We loveeach otherverymuch.重点词汇与句型•家庭成员词汇parents,father,mother,sister•比较级结构more seriousthan,shorter than,fasterthan•表达爱好likereadingbooks,like playingbasketball写作指导写一段关于自己的介绍写作结构词汇与句型支持常用句型开头:•My nameis...基本信息姓名、年龄、家庭情况•I am...yearsold.•I am...性格性格描述•I like...爱好•I ammore/less...than...使用本单元学习的形容词描述自己的性格兴趣爱好描述自己喜欢做的事情比较与家人或朋友进行简单比较课堂互动游戏性格配对游戏规则

1.准备两组卡片一组是性格形容词，另一组是描述性格特点的句子

2.将卡片正面朝下随机放置

3.学生轮流翻开两张卡片，尝试配对形容词和对应的描述

4.配对成功则获得这对卡片，继续游戏；失败则将卡片翻回，换下一位同学

5.获得卡片最多的学生获胜教育价值•增强记忆性格词汇•提高对性格描述的理解•鼓励课堂参与和互动•在游戏中复习所学内容第二章单元导入日常生活与习惯主题词汇•daily routine（日常活动）•frequency adverbs（频率副词）•time expressions（时间表达）学习目标通过本单元学习，学生将能够•描述日常生活中的常见活动•正确使用频率副词表达事件发生的频率•使用一般现在时描述习惯性动作•询问和回答关于日常生活习惯的问题词汇学习频率副词100%80%always usually总是，例I alwaysbrush myteeth before bed.通常，例I usually get up at7oclock.60%40%often sometimes经常，例He oftenplays basketballafter school.有时，例She sometimeswatches TVon weekends.10%0%rarely never很少，例They rarelyeat fastfood.从不，例I never go to bed after11pm.这些频率副词帮助我们表达事件发生的频率在句中，它们通常放在主要动词前，但在be动词后语法重点一般现在时与频率副词肯定句结构否定句结构主语+频率副词+动词原形第三人称主语+dont/doesnt+频率副词+动词单数加s原形例句例句•I alwayswake upat6:

30.•I dontusually watchTV.•She usuallywalks to school.•She doesntoften eatmeat.•He oftenplays computergames.•They dontalways do homeworktogether.疑问句结构Do/Does+主语+频率副词+动词原形+...例句•Do youoften read books•Does healways cometoschoolon time•How often do youplay sports听力训练日常活动描述听力材料内容对话内容将围绕人物的日常活动展开，包括•起床、吃早餐的时间•上下学的交通方式•课后活动的频率•周末活动的习惯听力练习形式

1.判断人物活动的频率（选择频率副词）

2.完成日程表（填写时间和活动）

3.判断正误（根据录音内容判断陈述的正误）关键词捕捉训练技巧提示注意听频率副词和时间表达，它们是判断活动频率的关键信息学习捕捉以下信号词•时间表达in themorning,at noon,at night•频率副词always,usually,sometimes•具体活动have breakfast,go toschool,dohomework口语练习谈论自己的习惯提问句型回答句型角色扮演活动•How oftendo you...•I usually...模拟采访，一人扮演记者，一人回答问题，询问对方的日常习惯•Do youalways...•I never...•When do you usually...•I sometimes...•What timedo you...•Every day,I...示例对话A:How oftendo yougo to the libraryB:I usuallygo tothe librarytwice aweek.A:What timedo youusually get up onweekendsB:I oftenget upat8oclock onweekends.阅读理解短文《我的一天》阅读理解问题My DayI usuallyget upat6:30on weekdays.After Iwash myface andbrush myteeth,I

1.What timedoes the writer usuallygetuponalways havebreakfast withmyfamilyat7:

00.I usuallyhave bread,milk andeggs forweekdaysbreakfast.I oftenwalk toschool withmy friendLi Ming.School startsat8:

00.

2.How doesthe writergo toschool

3.What doesthe writersometimes doafter lunchIhave lunchin theschool cafeteriaat noon.After lunch,I sometimestake ashort nap.

4.Why doesthe writernevergo tobed after10:30School finishesat4:30in theafternoon.I usuallydo myhomework after dinner.I

5.What doesthewriteroftendoon weekendsnevergo tobedafter10:30because Ineed enoughsleep.On weekends,I oftenplay阅读技巧sports orreadbooks.I sometimesvisit mygrandparents.•识别时间顺序词•关注频率副词•理解因果关系写作指导写一篇关于自己一天的日记写作框架语言支持时间表达早晨活动1•at6:30,at noon,at night起床时间、早餐、上学方式•in themorning/afternoon/evening使用usually,always,in themorning学校活动2•before breakfast,afterdinner•first,then,after that,finally课程、午餐、课间活动频率副词放学后活动3使用at school,at noon,after lunch•always,usually,often,sometimes家庭作业、爱好、晚餐晚上活动•every day,once aweek,twice amonth使用after school,in theafternoon4放松方式、睡前准备、就寝时间写作提示使用时间顺序词（first,then,after that,finally）组织内容，使用频率副词表达习惯性活动使用intheevening,beforebed课堂互动活动频率副词排序游戏游戏规则

1.将班级分成4-5人小组

2.每组获得一套频率副词卡片（always,usually,often,sometimes,rarely,never）

3.教师描述一个活动，如做家务

4.小组成员讨论后，按照频率从高到低排列适合自己情况的副词卡片

5.每位成员轮流使用自己选择的频率副词造句描述该活动

6.组内相互评价句子正确性，教师巡视指导教育价值•巩固频率副词的使用•提高造句能力•促进小组合作学习•鼓励主动参与课堂活动第三章单元导入购物与饮食主题词汇•food（食物）•shopping（购物）•prices（价格）•quantities（数量）学习目标通过本单元学习，学生将能够•掌握食物和购物相关的基本词汇•使用How much/How many进行询问•表达自己的饮食喜好文化背景知识•进行简单的购物对话•理解健康饮食的基本概念了解中西方饮食文化的差异，以及不同文化中的购物习惯和礼仪，拓展学生的国际视野词汇学习常见食物与购物用语食物分类•junk food（垃圾食品）chips,candy,soda•healthy food（健康食品）vegetables,fruits,nuts•drinks（饮料）water,juice,milk,tea•meals（正餐）breakfast,lunch,dinner购物用语•price（价格）How muchis this•cost（花费）It coststen yuan.•cheap/expensive（便宜的/贵的）•discount（折扣）Is thereany discount数量表达•a bottleof water（一瓶水）•a kiloof rice（一公斤米）•a boxof chocolates（一盒巧克力）•a dozeneggs（一打鸡蛋）常用句型•How muchis thisapple•Id liketwo kilosof rice,please.•Do youhave anyfresh vegetables•Can Ihave a discount语法重点疑问句与回答与表达喜好How muchHow many肯定表达How much用于询问不可数名词的•I like/love apples.数量或价格•I enjoyeating vegetables.How many用于询问可数名词的数量•My favoritefood ischicken.否定表达例句•I dontlike fastfood.How muchis thiswatermelonIts fifteenyuan.•I hatespicy food.•Im nota fanof sweetdrinks.程度表达How muchwater doyou drinkevery dayIdrinkabout twobottles.•I reallylike noodles.How manyapples doyou wantI want five•I prefertea tocoffee.apples,please.•I likeoranges betterthan apples.How manystudents arethere inyourclassThere areforty students.听力训练购物对话价格询问讨价还价数量选择听力重点听力重点听力重点•识别价格数字•识别议价表达•区分How much/many用法•理解How muchis/are...句型•理解too expensive相关句型•理解数量单位表达•掌握与价格相关的表达•掌握折扣表达方式•掌握订购商品的对话流程听力练习形式听购物对话录音，完成以下任务

1.填写物品价格

2.选择正确的购买数量口语练习模拟购物对话角色扮演买东西与讨价还价对话框架问候Hello/Good morning/afternoon询问商品Do youhave.../Im lookingfor...询问价格How muchis/are...讨价还价Thats abit expensive./Can yougive meadiscount确定数量Ill taketwo,please./Iwant500g,please.付款Here youare./Heres themoney.道别Thank you./Goodbye.A:Good morning.How muchare theseapples活动安排B:Theyre15yuan perkilo.A:Thats abit expensive.Can youmake itcheaper

1.学生分成买家和卖家B:OK,12yuan perkilo.

2.教室布置成市场场景A:Great!Ill taketwo kilos,please.

3.提供图片或实物作为商品

4.卖家准备价格表

5.买家准备购物清单

6.进行角色扮演对话

7.教师巡视指导阅读理解短文《健康饮食的重要性》阅读理解问题The Importanceof HealthyEatingHealthy eatingisveryimportant foreveryone,especially forteenagers.A gooddiet helpsyou growand givesyou energyfor studyand play.Eating too much

1.Why ishealthy eatingimportant forteenagersjunk foodis notgood foryour health.

2.Name threehealthy foodsmentioned inthe text.What should we eatWe shouldeat morefruits andvegetables everyday.They havemany vitamins.We needto drinkmilk forstrong bones.We shouldalso eat

3.What foodsshould weavoid accordingtothetextsome meat,eggs orbeans forprotein.Rice,noodles andbread giveus energy.

4.What isthe bestdrink forour body

5.What isthe mainidea ofthis textWhatshouldweavoid We should noteat too much junkfood likepotato chipsand candy.They havetoomuchsalt,sugar andfat.We shouldalso drinkless词汇复习soda.Water isthe bestdrink forour body.Remember,a balanced diet helpsus stayhealthy andhappy!•diet（饮食）•vitamins（维生素）•protein（蛋白质）•balanced（平衡的）写作指导写一篇关于健康饮食的短文标题1吸引读者的标题开头段2介绍健康饮食的重要性主体段落一3应该多吃的健康食品及理由主体段落二4应该少吃的食品及原因结尾段5总结健康饮食的好处，给出建议表达建议重点词汇提示表达观点的句型•healthy/unhealthy（健康的/不健康的）•balanceddiet（平衡饮食）•I think/believe that...•nutrition/nutritious（营养/有营养的）•In myopinion,...•energy（能量）•It isimportant to...给出建议的句型•vitamins/minerals（维生素/矿物质）•obesity（肥胖）•We should...•exercise（锻炼）•Its betterto...•Dont eattoomuch...课堂互动游戏食物分类竞赛游戏规则

1.将班级分成若干小组

2.准备各种食物图片或单词卡片

3.在黑板上画两个区域健康食品和垃圾食品

4.每组轮流派一名代表

5.代表抽取一张卡片，判断是健康食品还是垃圾食品

6.将卡片贴在正确的区域，并用英语说明理由

7.答对得分，答错不得分

8.得分最高的小组获胜教育价值•加深对食物分类的理解•巩固健康与不健康食品的词汇•提高英语口语表达能力•培养团队合作精神•增强健康饮食意识复习总结第一章认识自己与他人第二章日常生活与习惯第三章购物与饮食•性格描述词汇•频率副词•食物与购物词汇•形容词比较级•一般现在时•How much/many疑问句•自我介绍与人物描述•日常活动描述•健康饮食知识语法点总结典型句型整理•形容词比较级的构成与使用•I ammore outgoingthan mybrother.•一般现在时的肯定句、否定句、疑问句•Iusuallygetupat6:30on weekdays.•频率副词的位置与用法•How oftendoyouplay sports•可数与不可数名词的区别•How muchis thiswatermelon•How much/How many的区别•Weshouldeat morefruits andvegetables.测试与自测选择题填空题简答题测试重点测试重点测试重点•词汇辨析•单词拼写•阅读理解•语法选择•句型完成•短文写作•情境对话•语法应用•情景对话样题样题样题Tom is_____than hisbrother.I_____gotoschool at7:30every morning.Write ashort paragraphabout yourdaily routine.A.tall B.taller C.more tallD.tallestShe_____not drinkcoffee.She preferstea.Write adialogue ina shop.听力与口语测试建议1听力测试•听录音，选择正确的图片或文字•听对话，回答问题•听短文，判断正误2口语测试•自我介绍•情景对话（购物、日常活动）•图片描述•简短演讲（如我的健康饮食计划）教学资源推荐教材资源数字资源互动资源•人教版初中英语教材及教师用书•英语学习APP沪江英语、百词斩•英语单词记忆游戏•配套练习册和语法手册•在线练习平台英语趣配音、流利说•情景对话角色扮演卡片•教学挂图和词汇卡片•微课视频和动画教学•英语歌曲和电影片段•课文录音和听力材料•电子词典和翻译工具•英语趣味问答和竞赛材料教学方法推荐•任务型教学法通过完成具体任务学习语言•交际法强调在真实情境中使用语言•合作学习小组活动促进语言交流•游戏化教学通过游戏激发学习兴趣•多媒体辅助教学利用音视频丰富课堂结束语通过本课件的系统学习，学生将鼓励学生能够掌握初中英语的基础知识和•每天坚持学习英语技能，包括日常交流所需的词•大胆开口，不怕犯错汇、语法和句型•在日常生活中寻找英语学习机会•培养英语阅读习惯英语学习是一个持续的过程，需•利用多媒体资源丰富学习方式要不断的练习和运用希望本课件能够激发学生的学习兴趣，培迈向英语学习新高度！养英语综合能力，为他们的英语学习之旅打下坚实基础。