历史教学课件素材图片大全

历史教学课件素材图片大全第一章历史时间轴总览历时轴图历观历络时过时轴中外史大事件间全景是史教学的重要工具，它能直展示史发展脉，帮助学生建立间感知通系统化的间展示，学生可以更容历规易理解史事件之间的联系与发展律时间轴的作用时间轴类型应用方式时时轴图•建立间概念•中国史间•挂教学关时轴•展示因果系•世界史间•交互式电子版认专题时轴•形成系统知•史间清晰版高中历史时间轴纵览历节记忆习这时轴区历阶标关键过图标识转中国及世界重要史点，便于和复些间素材采用色彩分不同史段，注事件发生年代，并通形符号重要折点中国史时间轴特点世界史时间轴特点为线标战关键节按照朝代更替主，注重要改革、争、文化成就等区历时记忆点，使用不同色彩分各个史期，便于学生重要历史事件示意图战鸦战关键觉现简说甲午争、片争等事件的视呈，配以事件背景与影响要明，帮助学生历理解史事件的全貌鸦片战争（1840-1842）甲午战争（1894-1895）规军场战战败签英国侵略中国的第一次大模事行中日之间的一争，中国后导约签订开订关约赔丧动，致《南京条》，中国《马条》，款巨大，割地沦为权识始半殖民地半封建社会，刺激了民族危机意辛亥革命

（1911）孙为导以中山首的革命党人发动的推翻清朝统治的革命，致中国两千多年的封建帝结制束，建立亚洲第一个共和国第二章中国古代历史素材历图历术这觉对传认络中国古代史素材包括朝代更替解、重要史人物画像以及文化艺与科技成就展示些视素材帮助学生建立中国统文化的系统知，理解中华文明的发展脉先秦时期1战鸣础夏商周三代，春秋国，百家争，奠定中华文明基2秦汉时期丝绸开大一统帝国建立，儒家思想确立，之路通魏晋南北朝3传民族融合，玄学兴起，佛教入4隋唐五代举诗术盛唐气象，科制度，歌艺繁荣宋元时期5经济繁荣，理学兴起，元朝大一统6明清时期资创本主义萌芽，文化新与保守并存中国古代朝代更替图历络过颜区记忆这图横时轴时关键从夏商周到清朝的史脉，通色分朝代，便于类表通常采用向间形式，清晰展示各朝代的起止间、建立者、国都等信息时间标识色彩编码关键信息标节显区记忆历标公元前后年份清晰注，重要点突出示不同朝代使用不同色彩，便于分国号、年号、疆域变化等重要史信息注代表性历史人物历开中国古代史上的重要人物形象与事迹展示，包括秦始皇统一六国、汉武帝拓疆域、贞观关键历唐太宗之治等史人物秦始皇（前259年-前210年）1历称权中国史上第一个皇帝的君主，统一六国，建立中央集制度，统一文货币字、、度量衡，修建长城防御匈奴汉武帝（前156年-前87年）2开创丝绸张骞西汉最著名的皇帝之一，大力推行儒家思想，之路，派出使西开础域，拓疆域，奠定汉朝强盛基唐太宗（598年-649年）3开创贞观唐朝第二位皇帝，与魏征等大臣之治，建立三省六部制度，重视吸开创取各民族文化精华，唐朝盛世古代科技与文化成就图图诗词书烂中国古代科技与文化成就的解展示，包括四大发明解、画代表作品展示等，帮助学生理解中华文明的灿成就四大发明文学艺术诗词书绘术传唐宋、法画等艺形式在中国古代达到了很高的水平，代表了中国统文化的精髓第三章中国近现代史素材现时轴历图维导图辅内现历历中国近代史素材包括近代重大事件间、重要史人物与事件片以及思助理解等容，帮助学生系统了解中国近代史发展程鸦片战争与列强侵略革命与救亡图存对图1840-1900年间，西方列强中国的侵略与太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等救亡夺掠存运动新中国成立抗日战争击伟1949年中华人民共和国成立，中国人民站起1931-1945年中国人民抗日本侵略的大来战了争现历内鸦战这过觉中国近代史是中学史教学的重点容，涵盖了从1840年片争到1949年新中国成立一百多年间中国社会的巨大变革通丰富的视素材，观这历学生能更直地了解段史中国近代史时间轴思维导图合集鸦战历时轴维导图标对认从片争至新中国成立的史间思，重点事件清晰注，帮助学生建立中国近代史的系统知11840-1900渐沦为西方列强侵略，中国逐半殖民地半封建社会21901-1911传势辛亥革命前夕，革命思想播，武装起义蓄待发31912-1927军阀北洋统治，新文化运动，五四运动爆发41927-1937红军国民政府统治，土地革命，长征51937-1945战战抗日争，全民族抗61945-1949战军解放争，人民解放取得胜利，新中国成立重大历史事件图片鸦战战场图现场战纪历收集了片争、辛亥革命照片、抗日争实影像等重要史事件的真实资为历观觉影像料，史教学提供直的视素材鸦片战争（1840-1842）辛亥革命

（1911）军舰击现场临时收集了英国炮中国海岸、虎门武昌起义、南京政府成立、销历场绘孙临时历烟等史景的画与早期照片，中山就任大总统等重要史瞬现开贵展中国近代史的端间的珍照片抗日战争（1931-1945）关战战杀军历证平型大捷、百团大等重要役影像，以及南京大屠等日暴行的史据，进爱行国主义教育重要人物肖像孙泽蒋现历关键收集了中山、毛东、介石等中国近代史上重要史人物的肖像照片，配以历节绍历贡史点人物介，帮助学生了解史人物的献与影响孙中山（1866-1925）1创领导中国民主革命的先行者，立兴中会、同盟会，辛亥革命，提出三民主称为义，被尊国父毛泽东（1893-1976）2产创领导进中国共党主要始人之一，中国人民行新民主主义革命，是新中国缔的主要造者周恩来（1898-1976）3产领导产阶级中国共党和中华人民共和国的主要人之一，杰出的无革命家、政治家和外交家第四章世界历史素材精选历选图战图内观世界史素材精包括世界主要文明发展、重要争与革命片以及文化交流与全球化示意等容，帮助学生建立全球史，理解人类文明发展的共规同律古代文明中世纪伦欧军古埃及、古巴比、古印度、古希腊等古代文明洲封建制度、阿拉伯帝国、十字东征等重要历发源地与文化特点史事件当代世界近代变革战趋势时现冷格局、全球化、科技革命与信息文艺复兴、宗教改革、地理大发、启蒙运代动等思想文化变革世界大战工业革命战过扩两次世界大的爆发、经与影响工业革命的发展、影响与全球散世界文明发展地图罗历传径鉴展示古埃及、古希腊、马帝国等世界主要文明的发展程，以及文化承与交流路，帮助学生理解世界文明的多样性与交流互古代文明核心区文明交流路线罗丝绸连贸•尼河流域古埃及文明•之路接东西方的易与文化交流通道伦连欧贸线•两河流域古巴比文明•香料之路接洲与东南亚的海上易路连欧络•印度河流域古印度文明•地中海航路接、亚、非三大洲的海上交通网•黄河流域中华文明爱•琴海沿岸古希腊文明重大历史战争图片战战战诺陆战时竞赛收集了第一次世界大壕、第二次世界大曼底登、冷期核武器等重大历战资为历观觉史争的真实影像料，世界史教学提供直的视素材第一次世界大战（1914-1918）1战战战规战资现这壕、毒气、坦克首次大模使用等新型作方式的影像料，展场现战残第一次代争的酷性第二次世界大战（1939-1945）2诺陆战岛弹战历曼底登、斯大林格勒役、广长崎原子爆炸等重要役与事件的这场历规战远史照片，反映人类史上模最大争的深影响冷战时期（1947-1991）3导弹试验战标资现柏林墙、古巴危机、核武器等冷志性事件的影像料，展美对苏两极峙的国际格局重要革命与运动传独战权历收集了法国大革命宣画、美国立争文献、民运动史照片等重要革命与社会运觉资这对动的视料，帮助学生理解些变革人类社会发展的推动作用美国独立战争（1775-1783）独签现场现顿过历场现《立宣言》署再、华盛渡特拉华河等著名史景，展美国建历时独国初期的重要史刻包含了革命者的口号、理念和立后建立的政治制度等内容法国大革命（1789-1799）狱权颁标历图攻占巴士底、《人宣言》布、路易十六处决等志性事件的史画作与资现这场欧伟爱对片料，展改变洲面貌的大革命革命口号自由、平等、博远世界的深影响民权运动（20世纪50-60年代）讲罗绝让马丁•路德•金发表我有一个梦想演、莎•帕克斯拒座事件等美国权关键历现民运动的史瞬间，展人类追求平等与正义的不懈努力第五章历史教学辅助海报历辅报历报历维训练问题图内师导历养历维史教学助海包括什么是史教学海、史思卡以及史料分析示范等容，帮助教引学生掌握史研究的基本方法，培学生的史思能力历史教学海报的作用观现历•直呈抽象史概念习•激发学生学兴趣维训练•提供思框架养•培史料分析能力历辅报将历历质史教学助海能够抽象的史概念和方法形象化，帮助学生更好地理解史学科的本与研究方法什么是历史教学海报关历读报调证质历质于史的定义与多视角解的教学海，强据的重要性与疑精神，帮助学生理解史学科的本与研究方法历史的定义多视角解读史料与证据历对过记录记历读历础过史是去的研究与，是人类集体同一史事件可以从不同角度解，每个视史研究建立在史料基上，需要通批判忆组观历侧证来还历的重要成部分它既是已经发生的客角都可能揭示史的不同面多视角思考性分析各种据原史真相史料的可们对这释历杂评历环节事实，也是人些事实的解与叙述有助于全面理解史事件的复性靠性与局限性估是史研究的重要历史思维训练卡片历维训练关连续讨转识别练习内养历维对历史思卡片包括因果系分析、变化与性探以及折点等容，帮助学生培史思能力，提升史事件的分析与理解水平因果关系分析变化与连续性探讨转折点识别练习训练识别历结区层历导历续历态过训练识别历关键转对历学生史事件的原因与果，分直接原因与深原因，理解史事件之间的联系引学生分析史发展中的变化因素与延因素，理解史的动发展程学生史发展中的折点，分析其史走向的重大影响问题传续问题为将鸦战为开带来示例辛亥革命后，中国社会发生了哪些变化？哪些统因素仍然延？示例什么可以片争视中国近代史的端？它了哪些根本性变化？问题鸦战层示例片争爆发的直接原因是什么？有哪些深次的社会、经济和政治原因？史料分析示范读图清朝乾隆年间版画解、史料背景与作者意分析等史料分析示范，帮助学生掌握史料历分析的基本方法，提升史研究能力史料背景分析作者意图探究产时环场图了解史料生的代背景、社会境分析史料作者的身份、立和意，历这这观和史条件，分析些因素如何影响理解些因素如何影响史料的客性内观史料的容与点与可靠性库书编宫创示例《四全》纂的政治背景示例乾隆年间廷画家作的《万来图与文化意义国朝》反映了什么样的统治意识？史料价值评估评历估史料的史价值、局限性和可靠程度，学会批判性地使用史料较书记载对历示例比官方史与民间同一史事件的不同描述第六章历史思维导图与复习资料历维导图习资现维导图习纲识结内试历识习史思与复料包括近代史重点思、复提与知点总等容，便于考冲刺使用，帮助学生系统梳理史知，提高学效率思维导图的优势观现识结•直呈知构•突出重点与联系记忆习•便于与复进•促理解与思考历维导图过树状结将历识历识络史思通分支构史知点系统化，帮助学生理清史事件之间的联系，形成知网思维导图设计原则复习资料编排方法考前复习策略层逻辑严区记忆纲专题难历释结读专题训练次清晰，密，重点突出，色彩分，便于与理解按考要求，分整理，突出重点，注重史解与史实合先通全局，再突破，最后模拟，查漏补缺近现代史思维导图示例维现维导图逻辑记忆现识从事件、人物、影响三个度梳理近代史的思示例，清晰，便于，帮助学生系统掌握近代史知事件维度人物维度影响维度时顺历历历贡讨历对按间序梳理重大史事件，明确起因、经分析重要史人物的思想、行动及其史献探史事件政治、经济、文化、社会的多过结、果方面影响维导图状结为题辐颜识认思采用放射构，中心主，向外射各个分支不同色代表不同类型的信息，帮助学生建立知间的联系，形成系统知复习提纲示范时顺关键贡结历释内习纲历识习包括重要事件间序、人物献总以及主要史概念解等容的复提示范，帮助学生系统梳理史知，提高复效率时间线复习法专题归纳法比较分析法时顺历连贯历络历进专题归纳历识领规过对时区历现对历按照间序整理重要史事件，形成的史脉，有助于理解史发展的整体程按照政治、经济、文化等史知，深入理解各域的发展律与特点通比不同期、不同地的史象，加深史发展特点的理解关键时节单较•间点清•政治制度演变•中西方发展道路比历较•重大事件前因后果分析•经济发展程•不同改革运动比时结较•期特征总•思想文化变迁•革命与改良比第七章历史教学互动素材历课讨论问题组项议历内养历维队史教学互动素材包括堂、小合作目建以及史角色扮演素材等容，旨在提高学生参与度，培史思能力和团合作精神课堂讨论角色扮演计开问题导历养维过历历场历设放性，引学生多角度思考史事件，培批判性思和表达能通扮演史人物或模拟史景，帮助学生深入理解史情境和人物心理力小组合作过历专题历项养队协通合作完成史研究、制作史展板等目，培学生的团作能力和研究能力互动教学的意义•提高学生参与度养历维•培史思能力历验•增强史情感体进识内应•促知化与用互动讨论示例历读历讨论师组提供史事件的多角度解、史人物的决策分析等互动示例，帮助教织课讨论导历问题有效的堂，引学生深入思考史历史事件的多角度解读历史人物的决策分析讨论问题阶级讨论问题则对鸦从不同、不同国家、如果你是林徐，面历鸦问题为不同史角色的视角，如何看待片片，你会采取什么行动？什战争？么？讨论标历讨论标养历目理解史叙述的多元性，目培史情境下的决策分养历问题历杂培多角度思考史的能力析能力，理解史人物决策的复性历史事件的影响评估讨论问题对产远预辛亥革命中国社会生了哪些深影响？它在哪些方面未能达到期标目？讨论标养历评历杂目培史价能力，理解史事件影响的复性与长期性小组项目建议历时线计历传记报组项议师组组养队协创提供制作史事件间、设史人物海等小目建，帮助教织有效的小合作活动，培学生的团作能力和造力历史事件时间线制作历史人物传记海报设计组选择历时题关历观时线进级讲组选择历历贡评计创传记报进级讲学生分特定史期或主，收集相史事件信息，制作形象直的间展示板，并行班展示与解学生分重要史人物，研究其生平事迹、史献与价，设富有意的海，并行班展示与解项目要求项目要求选择时围题资•明确的间范与主•收集丰富的人物料历关键贡•收集准确的史事件信息•突出人物的献计观觉现觉现•设美的视呈方式•采用多样的视表形式写简说观历评•撰明扼要的事件明•提供客的史价角色扮演素材历议历辩论师组历提供重大史会模拟、重要史人物等角色扮演素材，帮助教织生动的史现对历情境再活动，加深学生史的理解与感悟重大历史会议模拟历史人物辩论赛临时组辩论赛模拟1911年武昌起义后的南京政织改良派vs革命派的，学议孙别为孙府成立会，学生扮演中山、黄兴生分扮演康有、梁启超与中历讨论临时组辩论选等史人物，政府的织形山、黄兴等人物，救国道路的针择式与政策方标历标张历活动目理解民主共和理念的史活动目理解不同政治主的史领导责论础养历意义，体会革命人的任与担背景与理基，培多角度分析当问题史的能力历史情境再现现场领验爱再五四运动景，学生扮演学生袖、工人代表、市民等不同角色，体国运动的激情与力量标历击活动目感受史事件的情感冲力，理解群众运动的动力与影响第八章历史教学资源推荐历资质历图维导图费报载链内为师资史教学源推荐包括高量史片网站、思制作工具以及免教学海下接等容，教提供丰富的教学源支持，提高教学效果历史图片资源思维导图工具教学海报资源质历图图图觉历维导图软线费历报载历题提供高量的史片、插、地等视素材的网站推荐适合史教学的思制作件与在工具，帮分享免的史教学海下网站，提供各类史主数库师内课师观历识结图报师课与据，帮助教丰富教学容，提高堂吸引力助教与学生制作清晰直的史知构的精美海模板，支持教堂教学与布置数字资源的优势库•丰富多样的素材•便捷的搜索与分类•多平台兼容使用•支持个性化定制数历资为师选择字化史教学源教提供了丰富的素材，支持多媒体教学，提高教学效率与学生参与度推荐资源汇总汇时轴维导图历组费报内历图库质资为历总推荐中国近代史间及重大事件高清思合集、Stanford史教育免教学海以及国外史片素材等优教学源，史师教提供全方位的教学支持图片素材库思维导图资源教学海报与模板数历历维导图库历组质•国家字文化网提供中国史文物、•中国史思提供从古至今的•Stanford史教育提供高量的数资历维导图历论报古籍、照片等字源中国史思模板史概念与方法教学海历数库录现历历维导图维历师资历•中国史照片据收近代史•史教学思制作指南分享思•史教源网分享各类史教学海时题导图历应报课照片，按间与主分类在史教学中的用方法与件模板数图书馆汇历历维导图针对历历时轴计时•世界字集全球各国史文•史考点思合集中高考•史间设平台提供多样化的图资轴计献与片料史考点的系统梳理间设模板图库质历•Getty片提供高量的世界史图片素材结语用视觉化素材点亮历史课堂觉让历识习师视化素材能史知更生动易懂，激发学生学兴趣与思考，帮助教打造高效、历验过计图图历系统的史教学体通精心设的像、表和互动元素，史不再是枯燥的年代记忆满与事件，而是充活力的人类文明探索之旅提升学习效果培养历史思维觉脑图区计觉仅传识视化素材能激活大的像处理精心设的视素材不递知，记忆识还导历问题养域，加强效果，提高知理解与能引学生思考史，培因过观图现杂较历保留率通直的像呈，复果分析、比研究、多角度思考等历维的史概念变得易于理解史思能力建立情感连接历图遥远历连历习生动的史像能帮助学生与的史建立情感接，激发史学兴趣与探索养历责欲望，培史任感与文化自信。