外研版英语下册教学课件

外研版英语下册教学课件第一章课程导入与学习目标本学期我们将学习外研版英语下册，这是一本精心设计的教材，旨在提高你们的英语综合应用能力我们的学习将围绕旅行、教育、健康等主题展开，通过这些主题学习实用的英语表达本册教材的核心目标包括掌握12个单元的重点词汇与句型培养听说读写的综合语言能力了解英语国家的文化背景知识旅行主题词汇与句型Unit1Travel重点词汇重点句型•airplane飞机交通方式询问与回答•departure lounge候机厅How doyou getto school你怎么•time difference时差去学校？•passenger乘客I goby bus.我坐公交车去•luggage/baggage行李I walkto school.我走路去学校•ticket票口语练习模拟机场对话•询问登机口信息•寻找行李课文精讲与听力训练Unit1课文重点解析听力训练本单元课文讲述了一位学生首次乘坐飞通过机场广播和对话录音，训练学生机的经历通过课文，我们将学习•识别关键信息（航班号、登机时间）•机场相关词汇•理解旅行相关指示•询问与提供帮助的表达•填写听力练习表格•描述旅行经历的句型重点句型Excuse me,where isthecheck-in counter请问，值机柜台在哪里？教育主题词汇与句型Unit2Education重点词汇重点句型小组讨论•swimming pool游泳池What doyou liketo do after school我的兴趣爱好•worry about担心你放学后喜欢做什么？•分享自己的课余活动•anything interesting有趣的事•讨论学校设施的使用I likeplaying basketballafter school.•after school放学后•表达对不同科目的喜好我放学后喜欢打篮球•school subjects学校科目阅读与写作训练Unit2阅读理解训练本单元的阅读材料是一篇关于中英学校生活对比的短文通过阅读，学生将•了解不同国家学校生活的差异•学习描述学校设施的词汇•练习找出阅读材料中的主要信息写作指导学生将学习如何写一篇关于自己学校生活的短文写作框架包括•学校环境与设施描述•日常课程安排•课余活动与兴趣爱好•与同学和老师的互动过去与现在对比Unit3Now andThen过去现在Then Now人们过去的生活习惯与方式现代生活的新变化•写信交流•使用社交媒体•使用纸质地图•导航软件指路•到图书馆查资料•网上搜索信息重点词汇与句型关键词汇doacomposition写作文,in thepast在过去,know moreabout更多地了解核心句型People used to writeletters.Now theysend emails.人们过去常写信现在他们发电子邮件语法点讲解Unit3结构分析语法点介绍主语+used to+动词原形Used to用于表达过去常做但现在不再做的事情或过去存在但现在已改变的例She used to playthe piano.她过去常弹钢琴状态疑问形式否定形式Did+主语+use to+动词原形主语+didnt use to+动词原形例Did youuse tolive inBeijing你过去住在北京吗？例I didntusetolike English.我过去不喜欢英语语法小测试完成下列句子转换练习，巩固usedto的用法

1.他过去每天骑自行车上学肯定句

2.我父母过去不看电视否定句外貌与穿着Unit4The WayWe Look重点词汇•look like看起来像•suggest建议•need需要•wear穿•appearance外表重点句型She lookslike hermother.她看起来像她妈妈What doeshe looklike他长什么样子？He istall andthin withshort blackhair.他又高又瘦，留着短黑发口语与听力训练Unit4听力训练口语练习小组活动学生将听取关于不同人物外貌描述的对话，通过以下活动提高口语能力画出并描述人物形象练习•介绍自己的外貌特征•小组合作创建人物形象•识别关键描述词•描述同学的外表与穿着•用学过的词汇描述人物•根据描述匹配人物图片•讨论不同场合的着装要求•向全班展示并介绍•完成人物特征表格规则与建议Unit5Rules andSuggestions重点词汇•be worriedabout担心•listen up注意听•enjoy oneself玩得开心•follow therules遵守规则•suggestion建议重点句型You shoulddo yourhomework everyday.你应该每天做作业You shouldntrun in the corridors.你不应该在走廊里跑情景对话校园规则讨论学生将分组讨论以下主题课文精读与写作Unit5课文句型分析本单元课文讲述了学校制定规则的必要性，以及如何给予有效建议重点句型包括I suggestthat youstudy harder.我建议你更努力地学习You hadbetter followthe schoolrules.你最好遵守学校规则Its importantto respectothers.尊重他人很重要写作训练写一封建议信的步骤

1.清晰说明问题

2.提供具体的建议

3.解释建议的理由

4.使用礼貌的语气

5.提供进一步帮助的意愿关爱自己Unit6Look AfterYourself身体不适意外伤害身体疼痛重点表达重点表达重点表达•have afever发烧•have anaccident出事故•have a pain in...在...处疼痛•have aheadache头痛•break onesarm胳膊骨折•My chesthurts.我胸口疼•feel sick感到恶心•cut onesfinger割伤手指•I have a sorethroat.我嗓子疼健康小知识本单元将结合中国传统养生观念和现代健康理念，讲解如何在日常生活中保持健康，预防常见疾病听说训练与角色扮演Unit6听力理解口语练习情景模拟学生将听取医院对话录音，练习学生将学习如何描述身体不适学生将进行看医生情景模拟•识别症状描述•表达疼痛位置•扮演医生和病人•理解医生建议•描述症状持续时间•使用本单元词汇句型•记录关键信息•询问健康建议•提供健康建议听力材料将包括常见病症的描述和医生的诊断练习句型I have apainin mystomach.It通过角色扮演，巩固所学知识并提高实际应用建议，帮助学生掌握相关词汇started thismorning.能力澳大利亚介绍Unit7Australia重点词汇与句型关键词汇•havealook at看一看•be similar to与...相似•give sb.a hand帮助某人•landmark地标•unique独特的重点句型Australia issimilartoChina insome ways.澳大利亚在某些方面与中国相似The SydneyOpera Houseis famousfor itsunique design.悉尼歌剧院因其独特的设计而闻名文化拓展澳大利亚风土人情澳大利亚与中国的联系•澳大利亚的地理位置和气候特点•两国贸易关系•独特的动植物袋鼠、考拉、鸭嘴兽•留学与旅游交流•原住民文化与艺术•文化差异与相似之处阅读与写作Unit7阅读理解澳大利亚旅游介绍本单元的阅读材料介绍了澳大利亚的主要旅游景点和文化特色学生将学习如何从文章中提取关键信息，理解文章结构，并回答相关问题写作训练旅游日记学生将学习如何撰写一篇旅游日记，内容包括

1.旅行目的地和时间

2.景点描述和参观感受

3.当地文化和美食体验

4.个人反思和总结写作格式要求日期、正文、结尾感想词汇与句型复习重点复习以下表达•描述地点beautiful,amazing,worth visiting•表达感受I wasimpressed by...,I enjoyed...•文化体验I learnedabout...,I tried...学生将使用这些词汇和句型丰富自己的旅游日记照片与描述Unit8Photos重点词汇重点句型•on theleft/right在左边/右边The photoon theleft showsmy familyatthe beach.•be/get introuble陷入麻烦•except todo sth.除了做某事左边的照片展示了我的家人在海滩上•in thebackground在背景中In thispicture,I cansee a boy playingwithhis dog.•intheforeground在前景中在这张图片中，我能看到一个男孩和他的狗在玩耍口语练习描述照片内容的步骤

1.说明照片的整体内容

2.描述照片中的人物和动作

3.提及照片的背景环境

4.分享照片背后的故事课文精讲与听力Unit8课文句型讲解听力训练本单元课文围绕家庭照片展开，讲述了照片背后的故事和回忆重点句型包括学生将听取描述照片场景的录音，完成以下任务This photowas takenwhen Iwas five.这张照片是在我五岁时拍的•根据描述识别正确的照片I rememberthat dayclearly.我清楚地记得那一天•填写照片信息表格In thebackground,you cansee mountains.在背景中，你能看到山脉•回答照片内容相关问题学生将学习如何描述照片中的人物、地点、活动和情感，以及如何讲述照片背后的故事卡通故事Unit9Cartoon Stories重点词汇与句型关键词汇•over there在那边•haveaword with与...谈一谈•win the heart of赢得...的心•character角色•plot情节重点句型The maincharacter wontheheartof theprincess.主角赢得了公主的心The storyis aboutaboywho canfly.这个故事是关于一个会飞的男孩情节发展故事讲述步骤描述主要事件和角色行动介绍故事背景和主要角色故事结局故事高潮说明故事的结束和角色的命运讲述最紧张或最有趣的部分阅读与写作Unit9阅读理解卡通故事短文写作训练编写自己的小故事本单元的阅读材料是一个简短的卡通故事，讲述了一个关于友谊和勇气的温馨故事学生将学生将学习如何创作一个简短的故事，包括•识别故事的主要角色和情节•创造有趣的角色•理解故事发展的顺序•设计连贯的情节•分析角色的情感和动机•使用对话增加生动性•总结故事的主题和寓意•添加描述性语言词汇复习与拓展通过故事创作，学生将复习并拓展描述性词汇，如形容词、副词和动作动词，丰富自己的英语表达健身与健康Unit10Fitness健康习惯不良习惯健康活动重点表达重点表达重点表达•do exerciseregularly定期锻炼give upsmoking戒烟•visit aplace ofinterest参观景点•eat abalanced diet均衡饮食•eat lessjunk food少吃垃圾食品do somecooking做一些烹饪•get enoughsleep充足睡眠•reduce screentime减少屏幕时间•take upa newhobby开始一个新爱好重点句型I wantto giveup eatingtoo muchsugar.我想戒掉吃太多糖You shoulddo exerciseat leastthree timesa week.你应该每周至少锻炼三次健康生活习惯讨论学生将分组讨论如何保持健康的生活方式，并制定个人健康计划听说训练Unit10听力材料健身房对话学生将听取健身房场景的对话，内容包括•询问设施和课程•教练提供的健身建议•会员分享健身经验口语练习谈论运动习惯学生将练习以下话题的表达•我喜欢的运动•我的运动频率和时间•运动对我的好处•我想尝试的新运动小组讨论健康饮食讨论主题包括•什么是健康饮食•中国传统饮食的健康元素•如何改善日常饮食习惯•学校食堂饮食的建议人口话题Unit11Population重点词汇与句型数据图表解读关键词汇•along with与...一起•thanks to多亏了•add to增加•look up查找•population growth人口增长重点句型The populationis increasingbecause ofbetter healthcare.由于更好的医疗条件，人口正在增长Many peopleare movingfrom ruralareas tocities.许多人正从农村地区迁往城市阅读与写作Unit1112阅读理解人口增长文章写作训练人口问题短文本单元的阅读材料探讨了全球人口增长的趋势、原因和影响学生将通过阅读学生将学习如何撰写一篇关于人口问题的短文，内容框架包括•了解人口变化的历史趋势

1.介绍当前人口状况•分析人口增长的影响因素

2.分析人口变化的原因•思考人口问题的解决方案

3.讨论人口变化的影响•比较不同国家的人口政策

4.提出可能的解决方案

5.总结个人观点词汇与句型复习关键句型According tothe data...根据数据...The graphshows that...图表显示...This trendmight leadto...这一趋势可能导致...One solutionwould beto...一个解决方案是...洛杉矶的夏天Unit12Summer inLA重点词汇make progress取得进步•fill in填写•check in登记入住•attraction景点•accommodation住宿重点句型I madeprogress inEnglish.我的英语有进步We needto checkin atthe hotelby6pm.我们需要在下午6点前在酒店登记入住LA hasmany famousattractions.洛杉矶有许多著名的景点文化拓展美国夏季活动本单元将介绍美国夏季文化和活动，包括•夏令营和暑期学校•海滩活动和水上运动•夏季音乐节和户外音乐会•家庭烧烤和聚会传统•著名的夏季旅游目的地学生将了解美国夏季文化与中国暑期活动的异同，拓展文化视野课文精讲与听力Unit12课文句型讲解听力训练本单元课文讲述了一位中国学生暑期赴美参加夏令营的经历重点句型包括学生将听取机场与酒店对话录音，练习I spentmy summervacation inLos Angeles.我在洛杉矶度过了暑假•理解登机手续信息We visitedmany famousplaces.我们参观了许多著名的地方•掌握酒店入住对话I learneda lotabout Americanculture.我学到了很多关于美国文化的知识•记录行程安排细节The experiencehelped meimprove myEnglish.这次经历帮助我提高了英语水平•完成听力练习表格口语练习学生将分组讨论自己的暑期旅行计划，包括目的地选择、交通方式、景点安排和预算规划复习与巩固重点词汇回顾重点句型巩固复习12个单元的核心词汇，包括练习关键语法结构•旅行与交通相关词汇•usedto表达过去习惯•学校生活表达•should/shouldnt提建议•健康与身体词汇•描述人物外貌的句型•描述与建议用语•表达疼痛和不适的句型互动游戏典型错误纠正词汇竞赛形式重点关注以下常见错误•分组抢答•时态使用不当•单词接龙•冠词误用或遗漏•情景对话表演•介词搭配错误•英语歌曲填空•单复数形式混淆综合技能训练听说读写综合练习通过主题式学习活动，整合四项技能•听取相关主题的对话或讲座•阅读主题相关的短文或文章•讨论和表达个人观点•撰写主题相关的短文小组合作项目展示学生将完成以下小组项目之一•制作英文旅游指南•创作英语小故事或漫画•设计英语健康生活海报•准备英语文化介绍演讲课堂测验模拟通过模拟测试检验学习成果•单项选择题（词汇与语法）•阅读理解题（短文阅读）•听力理解题（对话与短文）•写作任务（段落或短文）教学反思与学生反馈教学效果总结学生学习心得分享未来学习建议本学期成果收集学生对以下方面的反针对不同学习风格提供个馈意见性化建议•学生词汇量明显增加•最喜欢的学习单元•视觉学习者多看英•口语表达更加流利自语视频信•最有效的学习方法•听觉学习者听英语•阅读理解能力提高•学习中的困难与挑战歌曲和广播•写作水平有所进步•对教学方式的建议•动手学习者参与英教学中的亮点包括情景对通过分享交流，帮助学生语互动游戏话练习、小组合作项目和反思自己的学习过程•社交学习者寻找语多媒体教学资源的应用言伙伴交流结束语英语学习的旅程才刚刚开始持续学习，不断进步亲爱的同学们，恭喜你们完成了外研版英语下册的学习！这不是终点，而是你们英语学习旅程的新起点记住，语言学习是一个持续的过程，需要日积月累的努力希望你们能•将英语融入日常生活•保持对英语文化的好奇心•勇敢使用英语进行交流•享受学习的乐趣与成就感感谢大家在这一学期的积极参与和共同努力，你们的进步是我最大的鼓励！。