大一思修教学课件

大一思修教学课件养础课导读思想道德修与法律基程第一章思政课的时代使命贯彻习近平新时代中国特色思政课在立德树人中的关键社会主义思想作用贯习书记关课树全面彻落实近平总于教思政是落实立德人根本任务的论习领习关键课育的重要述，深入学会近程，是帮助学生系统掌握科时观观观平新代中国特色社会主义思想的学的世界、人生、价值的主质将养精神实与核心要义，其融入教渠道，承担着培社会主义合格建过学全程设者和可靠接班人的重要使命大学生的使命担当与社会责任新时代思政课改革创新背景1教育部2023年最新思政课教学展示活动精神续课创过进师队教育部持深化思政改革新，通教学展示活动促教伍建设，进时课导示范先教学方法和模式，推动新代思政建设水平整体提升，引教师当养时更好担起培社会主义建设者和接班人的代重任2大中小学思政课一体化建设趋势贯课构建全学段通、学科有机融合的大中小学思政一体化体系，注重不同衔进证连续学段的接与递，保思想政治教育的性和系统性，形成整体育人合力3教学内容与方法的创新要求课程目标体系概览政治认同道德修养坚论践观养定四个自信——道路自信、理自信、制行社会主义核心价值，培高尚道德情对创论树观观观度自信、文化自信，增强党的新理的政操，立正确的世界、人生、价值，成认认认坚为纪治同、思想同和情感同，定中国特色有理想、有道德、有文化、有律的社会主社会主义道路自信义合格公民法治意识文化素养权养养传传尊重宪法法律威，培法律素和法治思承中华优秀统文化，增强文化自信，提升维识养认识，增强尊法学法守法用法意，学会运用法人文素，理解和同中华民族共同体意，维权养律武器护自身合法益和社会公平正义培家国情怀和国际视野第二章马克思主义基本原理概述马克思主义世界观与方法论唯物辩证法与历史唯物主义关维辩证认为质马克思主义是于自然、社会和思唯物法世界是物的，并且规导们认发展一般律的科学，是指人处于永恒的运动、变化和发展之中识观历世界和改造世界的科学世界和方史唯物主义揭示了人类社会发展的论践规法它具有科学性、革命性、实一般律，指出社会存在决定社会意开识产产关性和发展放性等特点，生力决定生系马克思主义中国化的历史进程将结过历马克思主义中国化是马克思主义基本原理与中国具体实际相合的程，经了泽邓论观习时毛东思想、小平理、三个代表重要思想、科学发展、近平新代中国论为论马克思主义理体系中国特色社会主义提供了科学的理特色社会主义思想等重要理成果论础们导基，是我党和国家的指思想马克思主义的现实意义指导中国特色社会主义建设1分析和解决社会矛盾的科学工具2培养批判性思维与科学精神3导论础为问题观论们时马克思主义是指中国特色社会主义建设的根本理基，解决中国实际提供了科学的世界和方法它帮助我分析新代中国特色社会主历为现伟论导义的史方位，把握社会主要矛盾的变化，实中华民族大复兴提供理指为们规辩证问题协调关作分析和解决社会矛盾的科学工具，马克思主义帮助我揭示社会发展律，看待改革发展中的各种，处理各种社会系，推动中国社进会全面步习养维们观现维为学马克思主义有助于培批判性思与科学精神，使我能够客分析社会象，破除迷信和偏见，形成科学的思方式，大学生成长成才提供科学的思想武器第三章毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系毛泽东思想的核心邓小平理论、三个科学发展观与习近内容代表重要思想平新时代中国特色社会主义思想论质论•新民主主义革命理•社会主义本理为协调级阶•以人本、全面•社会主义革命和建设•社会主义初段理续论论可持发展理筹进军队军开论•统推五位一体•革命建设和事•改革放理战论论总体布局略理•一国两制理协调进论终进产•推四个全面•政策和策略理•党始代表先生战进略布局•思想政治工作和文化力、先文化和最广坚论•持和完善中国特色工作理大人民根本利益论社会主义制度•党的建设理•推动构建人类命运共同体习近平新时代中国特色社会主义思想重点两个确立的决定性意义新发展理念与全面深化改革文化自信与社会主义核心价值观习创协调绿开础两个确立是指确立近平同志党中央的核新发展理念包括新、、色、文化自信是更基、更广泛、更深厚的自习时关心、全党的核心地位，确立近平新代中放、共享五大发展理念，是系我国发展信，是一个国家、一个民族发展中最基本、导这场国特色社会主义思想的指地位是党的全局的一深刻变革全面深化改革是推动最深沉、最持久的力量社会主义核心价值来对时现举观当现十八大以最重要的政治成果，新代党国家治理体系和治理能力代化的重要是代中国精神的集中体，是凝聚中国对进伟标础和国家事业发展、推中华民族大复兴措，目是完善和发展中国特色社会主义制力量的思想道德基历进史程具有决定性意义度习近平总书记在高校思政课讲授现场，激励青年学生积来青年是整个社会力量中最极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未当现在青年青年一代有理想、有担，国家就有前途，民族就有希望，实中华民族伟断大复兴就有源源不的强大力量习——近平第四章中国近现代史纲要1辛亥革命与民主革命的历史意义伟资产阶级辛亥革命（1911年）是中国近代史上一次大的民主革命，推结专开翻了清朝统治，束了中国两千多年的封建君主制制度，启了完全意为进础义上的近代民族民主革命它中国的步与发展奠定了重要基2新民主主义革命与中华人民共和国成立产领导过战战中国共党成立后，了新民主主义革命，经北伐争、土地革命战战终资争、抗日争和解放争，最推翻了帝国主义、封建主义和官僚本主现独义的统治，于1949年10月1日成立了中华人民共和国，实了民族立和人民解放3改革开放与现代化建设历程开开现1978年党的十一届三中全会后，中国始了改革放和社会主义代化时过对开建设新期通农村改革、城市经济体制改革、外放等一系列重大显改革措施，中国经济社会发展取得了巨大成就，人民生活水平著提高重大历史事件案例分析改革开放经济社会的深刻变革开产伟觉五四运动青年学生的爱国行动改革放是中国共党的一次大醒，是决定当关键择代中国命运的抉从农村改革到城市改现抗美援朝战争民族团结与国家尊严革，从经济体制改革到全面深化改革，中国实1919年爆发的五四运动是中国近代史上具有里计满开了从高度集中的划经济体制到充活力的社会程碑意义的事件，是中国新民主主义革命的场历转爱进战进主义市经济体制的史性变端青年学生以国、步、民主、科学的精1950-1953年的抗美援朝争是新中国成立后场伟爱进场战军扬神，掀起了一大的国运动，促了马克思行的一正义之中国人民志愿发祖国利传为产爱赢战主义在中国的播，中国共党的成立奠定了益高于一切的国主义精神，得了争胜利，础卫权严显思想基捍了国家主、安全和尊，彰了中华民族敌维坚不畏强、护和平的强决心第五章思想道德修养社会主义核心价值观解读个人品德与社会责任诚信、友善、敬业的现实意义观础责诚社会主义核心价值是社会主义核心价值体良好的个人品德是做人的基，社会任是信是人际交往和社会建设的基石；友善体内现当应尽应养现传职系的核，集中体了代中国精神它包公民的义务大学生培正确的道德了中华民族的统美德；敬业是业道德层谐观觉责这质对括国家面的富强、民主、文明、和；念，自履行社会任，做到知行合一，的核心要求些品于大学生的成长成层践养为贡谐现应社会面的自由、平等、公正、法治；个人在实中提高道德修，社会发展献力才和社会和发展具有重要的实意义，层爱诚这当为觉标面的国、敬业、信、友善是凝聚量成每个大学生自追求的道德目础中国力量的思想道德基大学生道德修养的现实挑战网络时代的价值观冲击消费主义与物质诱惑时观场乐互联网代信息爆炸，多元价值碰市经济条件下，拜金主义、享主错撞，各种思潮相互交织，一些西方义和极端个人主义等不良思想有所滋误观过络渗对过质思想和价值念通网透，长，一些大学生度追求物享受，产击络费导大学生的思想生冲网信息鱼盲目攀比消，忽视精神追求，致杂络过费龙混，网文化良莠不齐，各种价价值取向偏差度消、超前消费费费为值取向和生活方式的多样化，使大学、从众消等不良消行在部分产观乱生容易生价值混和迷失大学生中存在如何树立正确人生观和价值观杂环断在复多变的社会境中，大学生需要不提升思想道德养别坚修，增强辨能力，定理想信念，抵制不良思想文化应当伟坚别蚀大学生把个人理想融入国家和民族的大事业中，定理想信念，提高辨能的侵错误习论论力和抵御能力，抵制思潮影响要注重学马克思主义理，用科学理武装脑养维习惯践检验认识断头，成批判性思，在社会实中和深化，不提高思想道德修养水平第六章法律基础知识宪法的地位与作用规宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力它定了国家的根本制度和规权维根本任务，定了公民的基本利和义务，是治国安邦的总章程，是护国结稳础家统

一、民族团、社会定的法律基基本法律常识调关财产关规称规民法整平等主体之间的人身系和系的法律范总刑法罚调关规称定犯罪与刑的法律行政法整行政系的法律范总法治精神与公民权利义务权规法治精神的核心是尊重和保障人，依法治国公民享有宪法和法律定的权时须规权利，同必履行宪法和法律定的义务利与义务相统一是社会主义则法治的基本原应当观维法律是治国之重器，良法是善治之前提大学生增强法治念，学会用法律武器护权时觉坚自身合法益，同履行法定义务，做社会主义法治的忠实崇尚者、自遵守者和定捍卫者宪法案例解析宪法保障公民基本权利宪法实施中的典型案例规根据《中华人民共和国宪法》第三十三条定，凡诉讼偿问具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国行政案例公民李某因土地征收补题诉当终诉公民，公民在法律面前一律平等国家尊重和保障起地政府，最法院支持了李某的权现诉权财产权人求，体了宪法保障公民和的原则权公民的基本利主要包括权•平等权选举权论•政治利和自由（、言自由等）权职张平等就业案例求者某因地域歧视被绝录过劳议获赔偿•宗教信仰自由拒用，通动争仲裁得，体现规•人身自由了宪法定的公民在法律面前一律平等的则权财产权劳权原•社会经济利（、动等）权•文化教育利妇残权大学生如何依法维护自身权益•女、儿童、老人、疾人的特殊保护利习识识•学宪法和法律知，增强法律意权损时证•遇到益受，善于收集据径问题协调•运用法律途解决（商、解、仲裁、诉讼等）资•利用法律援助等社会源诉•参与校园民主管理，依法表达求第七章形势与政策当前国际国内形势分析国家安全与社会稳定青年学生的时代责任势当进临来应当历国际形前世界百年未有之大变局加速演，国家安全是国家生存和发展的基本前提我国面青年学生是国家的未和民族的希望，增强产对战传胁传胁责当识将新一轮科技革命和业变革深入发展，国际力量的安全挑包括统安全威和非统安全威，史使命感和任担意，个人理想与国家发调赢时络卫紧结比深刻整，和平、发展、合作、共的代潮流如恐怖主义、分裂主义、网安全、公共生安全展、民族复兴密合挡时进荡稳时应当树远坚不可阻同，世界入新的动变革期，不等显新代青年学生-立大理想，定理想稳过热爱伟树当时责定性不确定性明增加社会定是改革发展的重要保障我国通完善社信念-大祖国，立民族自信-担代内势进时创预砺奋练过领识识国形中国特色社会主义入新代，我国社会治理体系，新社会治理方式，加强防和化解任，勇于砥斗-就硬本，增长知见-转为断锤为综质会主要矛盾已化人民日益增长的美好生活需要社会矛盾机制建设，不提高社会治理社会化、法炼品德修，增强合素专和不平衡不充分的发展之间的矛盾我国经济长期治化、智能化、业化水平没问题向好的基本面有变，但发展不平衡不充分仍然突出重大时政热点解读生态文明建设态关续计习态绿生文明建设是系中华民族永发展的根本大近平生文明思想的核心理念是水青山就是金山银山态举生文明建设的主要措严态环•实行最格的生境保护制度进资节约环•全面促源和循利用态•加大生系统保护力度开坚战•深入展污染防治攻绿•加快推动色低碳发展科技创新与数字经济创领现战数数资为关键新是引发展的第一动力，是建设代化经济体系的略支撑字经济是以据源要素，以现络为载态代信息网主要体的新经济形创数科技新与字经济发展重点关键术关•加强核心技攻创•完善科技新体制机制第八章社会主义核心价值观的践行社会层面质自由人的全面发展，是社会主义的本要求和目标追求权平等人人平等享有利和机会，是社会公平正义础国家层面的基权规则公正利公平、机会公平、公平，是社会主富强国家繁荣昌盛、人民富裕幸福，是社会主义内现应义制度的在要求代化的有之义当法治依法治国，建设社会主义法治国家，是社会民主人民家作主，依法治国，是社会主义政治进标质文明步的重要志文明的本特征质协调进个人层面文明物文明和精神文明发展，是社会步标的重要志爱热爱国自己的祖国，是公民基本的道德要求谐谐和人与人、人与社会、人与自然的和相处，尽职尽责职应尽职内敬业做好本工作，是公民的业是中国特色社会主义的在要求道德诚诚为信实守信，言行一致，是人处世的基本准则为乐为传友善助人，与人善，是中华民族的统美德典型人物与先进事迹雷锋精神与新时代雷锋抗疫英雄事迹分享青年榜样的力量锋为时锋数员锋现为当扬雷精神的核心是全心全意人民服务新代雷精新冠疫情期间，无医护人冲在前，展了舍己代青年榜样如人民科学家钟、青年科学家黄大现为乐艰奋俭节约当张陈创张们领神体在助人、无私奉献、苦斗、勤等人、勇于担的精神钟南山、定宇、薇等抗疫英年、青年业者桂梅等，他在各自域取得了突张们诠释责当们现时奋创为方面如黄文秀、黄大发、富清等人，他用实际行雄用行动了医者仁心和任担，他的事迹感人出成就，展了新代青年的斗精神和新活力，诠释时锋内励击树习动了新代雷精神的涵至深，激着全国人民共同抗疫情广大青年学子立了学的榜样这进诠释观践显为树习进们诉们伟些先人物和典型事迹，生动了社会主义核心价值的实要求，彰了中华民族的精神品格，大学生立了学的榜样和前的方向他的事迹告我，大出伟应该们习岗贡自平凡，平凡造就大每一位大学生都向他学，在平凡的位上做出不平凡的献第九章大学生的使命与担当12立志成为社会主义建设者和接参与社会实践与志愿服务班人层大学生要走出校园，深入基，了解时树远践新代青年要立大理想，把个人国情民情，在社会实中受教育、长伟贡积理想融入国家和民族的大事业中，才干、作献极参与志愿服务，远现传爱养识志存高，脚踏实地，在实中国梦递心，奉献社会，培服务意践责的生动实中放飞青春梦想和任感当一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担习3——近平培养创新精神与实践能力创创战权新是一个国家和民族发展的不竭动力大学生要勇于新，敢于挑威，打破规维养创维践为创贡常思，培新思和实能力，国家科技新和经济社会发展献青春力量思政课教学方法创新案例教学与情境模拟过选导将论案例教学通取典型案例，引学生分析思考，抽象理具体化、生动化情境模则过创让临验拟通设特定情境，学生身其境地体和感受，增强教学的真实性和代入感审过让过弹例如模拟法庭判程，学生扮演不同角色，理解法律原理；通分析两一星领爱内精神，悟国主义精神的深刻涵互动讨论与批判性思维培养过组课讨论辩论赛脑励观通织堂、、头风暴等形式，鼓学生主动参与、表达点、相互交养维流，培学生的批判性思能力和理性精神围绕络时题开讨论络现对例如网代的道德建设主展，分析网道德失范象的原因及组场辩论赛养问题策；织市经济与道德建设，培学生多角度思考的能力多媒体与网络资源的应用现术络资时利用代信息技和网源，丰富教学手段，拓展教学空间，增强教学的代感和吸引力频虚术现历过课例如利用微视、动画、拟仿真等技呈史事件；通MOOC、微等形式实现线线开课亲上下混合教学；利用社交媒体平台展思政教育，提高思政的和力和感染力教学资源推荐统编教材与配套课件优质网络课程与微视频党史、新中国史专题资料络课习开高等教育出版社出版的《思想道网平台提供了丰富的思政学学党史、新中国史、改革放养础习资过这资对树德修与法律基》教材（2023源，学生可以通些源史、社会主义发展史大学生课进习习历观观年最新版）是本程的主要教行自主学和拓展学立正确的史和价值具有重组编写阐材，由教育部织，系统资要意义推荐源述了大学生思想政治教育的主要资内课推荐源容•中国大学MOOC平台思政产简资程•《中国共党史》配套源习专区习时•学强国App思政•《近平新代中国特色社师书习纲•教用课资库会主义思想学要》•人民网思政教学源书简•学生用习题课•《中华人民共和国史》•青年大学网上主团课开简•教学件课专题•《改革放史》•B站思政习数图书馆•教学案例集树课•四史学教育字•智慧网思政程习题产历•集这课内•中国共党史网些平台提供的程容丰富、过满这资绍可通高等教育出版社官方网站形式多样，能够足不同学生的些料全面系统地介了党和数获习历或高教社字教材App取相学需求国家的史，帮助学生了解中国关资产为为源共党什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义什么好学生学习评价与自我提升思政课学习评价标准自我反思与成长规划形成正确的世界观、人生观、价值观课习评评仅关应进习结获课习终标观思政学价采取多元价方式，不注学生定期行学反思，总收与不足，思政学的最目是形成正确的三，识认为养评进计过这习践应当知掌握，更注重价值同和行成价制定改划可通以下方式需要长期的学、思考和实学生标写汇报习记习论准包括•撰思想或学日•深入学马克思主义理论识组习坚养•理知的掌握程度（30%）•参与小学交流•定理想信念，培家国情怀课讨论质规践检验认识•堂参与度和量（20%）•制定个人成长划•参与社会实，和深化践现践报进评断别维•社会实表和实告（20%）•行定期自我估•不提高辨能力和批判思试绩过断调进认过论习践•期末考成（30%）通不反思和整，促自我知和思想境通理学与社会实的统一，知行合一，过过评结评结评现质质观观积通程性价与果性价相合，定性界的提升，实思想政治素和道德品的全逐步形成科学的世界、正确的人生和极评结评习观价与定量价相合，全面价学生的学效面发展的价值果课习续过应当将课习专习践结来习践断思政的学不是一次性的任务，而是一个持的程大学生思政的学与业学、社会实和个人成长有机合起，在学和实中不质养提高思想政治素和道德修水平第十章实践教学与社会调研社会实践的重要性典型调研项目案例践课环节论社会实是思政教学的重要，是理联系实际的重农村留守儿童关爱调研径过践要途通社会实，大学生能够调内状状责研容留守儿童的生活况、心理况、教育需•深入了解国情民情，增强社会任感检验论习求等•和深化理学成果养问题问题调问调访谈观•培分析、解决的能力研方法卷查、深度、参与式察锻组协调预调报关爱议•炼织和人际交往能力期成果形成研告，提出留守儿童的建综质进•提高合素，促全面发展践调观社会实形式多样，包括社会研、志愿服务、参考职锻专选社区文明建设调研察、挂炼等，学生可以根据自己的兴趣和业特点择践适合的实形式调内区质研容社居民文明素、文化设施利用、志愿开服务展情况等调访问调谈研方法实地走、卷查、座会预结进验进议期成果总先经，提出改建如何撰写调研报告与心得体会调报应调研告包括研究背景、研究目的、研究方法、研过数结论对议程、据分析、研究、策建等应践过闻论心得体会重点反思实程中的所见所、理与实结获来际的合、个人的成长与收、未的努力方向等思政课与职业发展思想政治素质与职业道德法律意识与职业规范未来职业规划中的思政元素质职础场职场职规时应当将良好的思想政治素是业成功的重要基它在市经济条件下，中的各种活动都需要在在制定业划，大学生个人发展与国现责识内进课础习责结选择现体在工作中的任感、使命感、大局意和原法律框架行思政中的法律基学，帮家需要、社会任相合，既能实个人价则场来员观识职关贡职课习立等方面企业越越重视工的价值和助大学生增强法律意，了解与业相的法律值又能献社会的业方向思政学有助于职将为选评标规维权径职观观业操守，其作人才拔和价的重要法，掌握依法的方法和途大学生形成正确的业和成才养职职规现准良好的法律素能够帮助大学生在业生涯中防思政元素在业划中的体课职规为时维职场将思政帮助大学生塑造正确的价值取向和业精范法律风险，范自身行，同也是护养诚爱岗结协乐创职环•个人理想融入国家发展大局神，培实守信、敬业、团作、于公平正义、造良好业境的重要保障树择观观职为职•立正确的业和就业奉献的业道德，业发展奠定良好的思想基养职职础•培业精神和业操守识•增强服务社会、奉献社会的意课习仅关观观观职关将课内职结来思政的学不乎世界、人生、价值的塑造，也与大学生的业发展息息相思政所学容与业发展合起，能够帮助大学生在职场稳远中走得更、走得更课堂互动环节设计主题辩论社会主义核心价值观辩题示例场诚轻•在市经济条件下，信与利益孰孰重？关对还•集体主义与个人价值的系是立是统一？角色扮演法律维权模拟小组讨论新时代青年的责任关•法治与德治在社会治理中的系是什么？场辩论开论辩论讨论题景设置形式分正反方，每方3-4人，包括篇立、自由、总主结陈词环节费维权等则则•消案例模拟•如何理解青年兴国家兴，青年强国家强？贷纠纷评标论论逻辑严畅队践观•校园处理模拟价准点清晰、据充分、密、表达流、团配合•大学生如何在日常生活中行社会主义核心价值？劳权等对错误应别•动益保护模拟•面西方思潮，大学生如何提高辨能力？识产权•知保护模拟讨论组讨论选方式4-6人一，30分钟，推代表发言当师证角色分配事人、法官、律、人等维导图进汇报成果展示制作思或PPT，在全班行交流绍师评活动流程案情介、角色扮演、法律分析、教点标过亲验对识教学目通身体，加深法律知的理解，提高运用法律问题解决实际的能力课环节计让论识进践应师环节应导评认识堂互动的设旨在提高学生的参与度和主动性，抽象的理知变得生动具体，促学生的深度思考和实用教在互动中注重引和点，帮助学生形成正确的和理解常见问题答疑思政课学习中的困惑如何将理论与生活结合课程学习的长期意义问课内过论难问课论现问课对来职思政容于理化，以理解和思政所学理与实生活似乎有距思政未业和人生发展有什么记忆习将应，如何有效学？离，如何其用到生活中？实际意义？将论论来践导践课习远答可以采取以下方法理与实际生答理源于实，又指实可以答思政的学有着深的长期意义结践践尝试关时闻论观观活合；多参加社会实，在实中理解注事新，用所学理分析社帮助形成正确的世界、人生、价值论过现践观这导养理；通案例、故事、影视作品等形式会象；在日常生活中行社会主义核心，是人生发展的航系统；培批组讨论观将识应维权维辩证理解抽象概念；参与小，相互启价值；法律知用于护自身判性思和思考能力，有助于分析解维导图识践检验论认识杂问题养养发；制作思，构建知体系益；在社会实中和深化理；决复；提高法律素和道德修，组为职础责参与学生织和社团活动，在集体活动中业发展奠定良好基；增强任感和验论进体理的价值使命感，促个人价值与社会价值的统养应一；培家国情怀和全球视野，适国际趋势化发展课习断过这开态践师思政学是一个不深化的程，初学者可能会遇到各种困惑，是正常的重要的是保持放的心，主动思考和实，与老和同学交流，逐步认识课来习现来加深理解和思政的价值往往在未的学、工作和生活中才能充分体出课程总结与展望1思政课学习的收获2未来学习与实践方向过课习应当课习应课应当通本程的学，大学生思政的学不止步于堂，大学生论论内续关时针•掌握马克思主义基本理和中国特色社会主义理体系的核心容•持注事政治和国家大政方现络历习习时•了解中国近代史的基本脉和重大事件的史意义•深入学近平新代中国特色社会主义思想树观养积践•立社会主义核心价值，提高思想道德修•极参与社会实和志愿服务活动识识将课专习结•增强法治意，掌握基本法律知•思政所学与业学有机合养爱责坚践观•培国情怀和社会任感，定理想信念•在日常生活中行社会主义核心价值这获仅现识层观维为习过论习践断质养些收不体在知面，更重要的是在价值念、思方式和行通理学与社会实的统一，不提高思想政治素和道德修水平惯等方面的提升3立志为中华民族伟大复兴贡献力量领当应当青年一代有理想、有本、有担，国家就有前途，民族就有希望大学生坚历定四个自信，增强民族自豪感和史使命感伟•把个人理想融入国家和民族的大事业中练过领创践•就硬本，增强新精神和实能力当时责时贡•勇于担代任，在新代新征程中献青春力量让为为为为焕绚青春在祖国、民族、人民、人类的奉献中发出更加丽的光彩大学生志愿者服务社区，展现青春风采践观责径过区关爱环仅志愿服务是大学生行社会主义核心价值、履行社会任的重要途通参与社服务、特殊群体、保护境等志愿活动，大学生不能够服还践务社会、奉献他人，能够在实中提升自我、增长才干进标践观载应当积诠释志愿服务是社会文明步的重要志，是培育和行社会主义核心价值的重要体广大青年学生极参与志愿服务，用实际行动奉爱进现当献、友、互助、步的志愿精神，展代青年的良好形象图区为们现时责当诠释中的大学生志愿者正在社老人提供服务，他的笑容温暖，行动有力，展了新代青年的任担和青春风采，了老吾老以及人之老的传观现统美德和社会主义核心价值中友善的具体体结束语思想引领行动，信念铸就未来课课树为时们远思政是塑造灵魂的程，是立德人作新代的大学生，我要永听党关键课过课习们话时的程通本程的学，我、跟党走，做新代合格建设者和可记习书记嘱深入了解了马克思主义基本原理、中国靠接班人要牢近平总的论现远特色社会主义理体系、中国近代托，志存高、德才并重、情理兼修、养础识开为当史、思想道德修和法律基知，培勇于拓，努力成堪民族复兴重任养观时了社会主义核心价值，增强了法治的代新人识养意和道德修让们为现我携手共筑中国梦！实中华民导论践伟奋思想是行动的先，理是实的指族大复兴而不懈斗！以青春之我、论导们认识奋为铺为南正确的思想政治理指我斗之我，民族复兴路架桥，祖领们砖领导世界、改造世界，引我在人生道路国建设添加瓦相信在党的下，断让们将论内为伟上不前行我所学理化在全国人民的共同努力下，中华民族坚为现现定信念，外化实际行动，在实中大复兴的中国梦一定能够实！伟践国梦的大实中放飞青春梦想。