大班教学成果展示课件

大班教学成果展示活动引言与欢迎尊敬的各位家长首先，请允许我代表全体教师向各位家长表达最诚挚的感谢！感谢您们一直以来对我们教育工作的支持与理解，感谢您们与我们携手共同培育孩子们健康成长这一学年来，我们见证了孩子们从胆怯到自信，从依赖到独立的蜕变每一个微笑，每一次进步，都值得我们共同珍藏活动主题与意义主题成长可见，未来可期展现多元发展本次活动旨在通过具体的展示环节，我们注重孩子的全面发展，不仅关注让家长们直观地看到孩子们的成长变知识技能的获取，更重视品格、习惯、化，感受他们的进步，并对未来充满社交能力、创造力等多方面素养的培信心与期待养，帮助孩子们建立自信心促进家园共育展示课流程总览入场与欢迎1幼儿有序入场，教师致欢迎辞，营造温馨的氛围，增强活动的仪式感2多学科成果展示按照语言、数学、科学、艺术、体育、社会等领域，分版块展示幼儿的学习成果与能力发展家长互动环节3设置家长参与的互动游戏，以及提问环节，加深家长对幼儿园教育工作的理解4总结与展望活动目标展示核心素养成长轨迹通过多种形式，展示幼儿在语言、思维、社交、艺术等方面的成长历程与成果，让家长直观感受孩子的进步培养自信表达能力通过在集体面前展示、表演，锻炼幼儿的胆量与表达能力，培养他们的自信心与沟通技巧增进家园联系加深家长对幼儿园教育的了解，树立科学育儿观念，形成家园教育合力，共同促进幼儿健康成长活动准备与布置环境布置教室装饰采用成长之树主题，墙面悬挂幼儿作品，走廊设置成长足迹照片墙，入口处摆放鲜花与欢迎牌多媒体准备制作完整，投影设备调试完毕，音响设备音质清晰，准备好背景PPT音乐与视频素材其他物料家长签到表、座位指引牌、幼儿统一园服、活动用具、互动环节所需材料、小礼品等全部准备就绪精心布置的教室环境，营造温馨、欢乐的氛围，墙面挂满孩子们的作品，桌椅摆放整齐，为家长预留充足的观赏空间幼儿入场与欢迎环节集体问好欢迎仪式在老师带领下，幼儿集体演唱园歌《快乐的幼儿有序入场全体幼儿站好队形后，齐声说尊敬的各位小星星》，以轻松活泼的氛围拉开活动序幕，伴随《幸福拍手歌》音乐，幼儿两人一组，领导、老师和亲爱的爸爸妈妈们，欢迎您来展示幼儿的精神面貌与集体凝聚力手拉手，面带微笑，有序走入教室入场队到我们的成果展示活动！配合鞠躬动作，营形为龙字形，展示集体荣誉感与秩序感造仪式感经典国学展示中华传统文化浸润经典国学是我园特色课程之一通过《弟子规》、《三字经》等经典诵读，让幼儿从小感受中华文化的魅力，培养文化自信与民族认同感大班幼儿已能背诵《弟子规》多个章节，理解其中蕴含的礼仪规范与道德准则，并能在日常生活中践行入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁余力学文《弟子——规》孩子们身着汉服，挺直腰背，声音洪亮地集体诵读《弟子规》选段，展示了良好的精神面貌与文化素养诵读结束后，教师适时表扬鼓励，增强幼儿的自信心与成就感语言与识字成果诗歌朗诵识字游戏故事讲述孩子们轮流上台，自信大方地朗诵古今中外经典诗通过找朋友、抢字卡等有趣的识字游戏，展示幼幼儿自选故事书，进行绘本故事讲述，展示阅读理歌，如《春晓》《静夜思》等朗诵时注重语调、儿的汉字认读能力大班幼儿平均已能认读个解与口语表达能力讲述过程中，孩子们能根据情300节奏、表情的运用，展示语言表达能力常用汉字，部分孩子识字量达字以上节变化调整语调，并适时加入肢体动作，展现丰富500的表现力本学期语言能力评估显示的幼儿达到了预期目标，其中的幼儿表现优异，较上学期提升了个百分点95%35%15数学思维成果数学能力全面提升现场互动展示大班幼儿已掌握以内的数数、以内的加减口算比赛幼儿上台进行以内加减法口2010•10法、简单的图形认知与空间方位概念通过生活算，展示计算能力化、游戏化的数学活动，培养了幼儿的数感与逻数字接龙按照特定规则进行数字排序，展•辑思维能力示逻辑思维能力图形分类根据颜色、形状等属性对物品进•95%行分类，展示分类能力量具使用演示使用天平、计量杯等工具进•掌握以内加减法行简单测量，展示实践能力10通过这些互动展示，家长们直观地感受到孩子们数学思维的发展与提升85%能进行简单推理90%掌握基本图形概念科学探索与实验植物生长记录水的三态变化幼儿展示自己参与种植的绿豆芽生长过程，通小组合作展示冰块融化、水蒸气凝结等小过观察记录本分享每天的变化，并能说出植物实验，讲解水的状态变化及其条件，展示幼儿生长需要的条件，展示科学观察与记录能力对自然现象的认知与理解气象观测站磁铁探秘展示班级小气象站的观测记录，幼儿能说出幼儿操作磁铁，通过试验区分物体的磁性，并不同天气的特征及变化规律，展示对自然环境能解释磁铁的基本特性，展示探究精神与科学的关注与认知思维的初步培养通过这些科学探索活动，培养了幼儿的好奇心、探究欲和动手能力，激发了他们对自然科学的兴趣，为未来的科学学习奠定了基础艺术美术作品展示丰富多彩的创作世界创作历程分享美术创作是孩子们表达情感、展现想象力的重要途径本学期，我们开在展示环节，每位幼儿选择自己最满意的一件作品，向家长介绍创作灵展了丰富多样的美术活动，包括绘画、剪纸、折纸、泥塑、拼贴等，鼓感与过程励孩子们自由创作，表达内心世界这是我画的宇宙飞船，它有特殊的翅膀可以飞得很快•...墙面上展示的是孩子们的系列作品，包括我的家人、美丽的春天、我用了红色和黄色，因为这是春节的颜色，代表喜庆•...未来的城市等主题创作，每一幅作品都承载着孩子们独特的观察与思考这个纸盒机器人用了个盒子拼起来，我自己设计了按钮•

5...通过作品分享，家长们不仅欣赏到孩子们的创意成果，更了解到他们的思维过程与表达能力音乐与律动表演合唱表演乐器演奏舞蹈律动全班幼儿合唱《让爱住我家》，展示了良好的音幼儿分组使用沙锤、三角铁、小鼓等打击乐器，幼儿表演《彩虹的约定》舞蹈，动作协调统一，准、节奏感与协作能力孩子们还加入了简单的配合《小星星》的旋律进行节奏练习，展示了对表情自然大方，展示了肢体协调能力与艺术表现手势动作，增强了表演的艺术效果音乐节拍的感知与把握能力力舞蹈中运用彩色丝巾作为道具，增强了视觉效果通过音乐活动，培养了幼儿的节奏感、协调性与审美能力，也增强了他们的自信心与团队合作精神体育健康成长现场展示环节卫生习惯展示幼儿演示七步洗手法与正确的漱口方式，展示良好的卫生习惯养成基本体能展示幼儿进行跳绳、单脚平衡、钻爬等基本动作展示，展现身体协调性与灵活性集体游戏展示开展运球接力小比赛，展示团队协作能力与规则意识，家长可现场参与互动体育活动是幼儿园生活中必不可少的部分通过各种运动游戏和体育活动，增强幼儿体质，促进身体协调发展，培养坚韧不拔的意志品质93%95%身高体重达标率体能测试合格率社会交往与责任感角色游戏展示好朋友故事分享幼儿现场进行小超市角色游戏，分幼儿两两结对，分享我和好朋友的故工扮演收银员、顾客、理货员等角色，事，讲述在园生活中互相帮助、共同展示社会角色认知与人际交往能力游戏、解决矛盾的真实经历，展示同在游戏中，孩子们能遵守规则，相互伴交往中的关爱与合作精神礼让，体现了良好的合作意识社会实践活动通过照片展示，回顾本学期开展的参观消防队、走进科技馆、敬老院慰问等社会实践活动，展示幼儿对社会环境的认知与适应能力，以及初步的社会责任感信息化学习成果智慧教育新体验顺应教育信息化发展趋势，我园积极引入现代教育技术，创设智慧化学习环境，丰富幼儿的学习体验，培养初步的信息素养通过智能设备的辅助使用，激发幼儿学习兴趣，拓宽知识视野，促进多元智能发展同时，我们注重引导幼儿理性使用电子设备，养成健康的用眼习惯智慧黑板互动幼儿展示使用智慧黑板进行拖拽分类、连线匹配等互动学习活动，展现触屏操作能力与思维逻辑编程启蒙展示展示使用图形化编程工具，控制机器人完成简单任务，培养初步的逻辑思维与创新能力多媒体创作展示幼儿使用绘画软件创作的电子作品，展现数字化创作能力礼仪与日常规范展示文明礼仪幼儿展示见面问好、感谢、道歉等日常礼貌用语的正确使用，以及得体的肢体语言，如鞠躬、握手等孩子们能根据不同场景，使用恰当的礼仪表达，展示了良好的文明习惯生活常规幼儿演示排队喝水的完整流程取杯、接水、饮用、放回，动作规范有序还展示了餐前洗手、正确使用餐具、就餐后收拾等生活自理能力值日能力值日小组展示整理图书角、擦桌子、摆放椅子等值日任务的完成过程，体现责任感与劳动意识教师展示值日小能手成长曲线，记录每位幼儿的进步家园互动环节互动活动安排亲子默契游戏家长与孩子背对背，回答关于对方的问题，考验彼此的了解程度，引发温馨笑声，拉近亲子距离成长之树共绘家长与孩子一起在成长之树模板上，用手印或简笔画装饰树冠，并写下美好祝福，共同创作纪念作品家校共育分享教师与家长代表分享家校配合的成功案例，交流育儿经验与心得，形成科家园共育是幼儿教育的重要组成部分通过家长参与的互动环节，加深家长对学育儿的共识幼儿园教育的理解，促进家园配合，形成教育合力在互动游戏中，家长能直观感受幼儿园的教育方式，也能体验孩子在园的学习生活，增进亲子关系，共同见证成长个体成长小访谈小明的成长故事小丽的成长故事小华的成长故事刚来幼儿园的时候，我不敢跟小朋友说话，我以前很怕上台表演，每次都躲在后面我现在是植物小管家，每天负责给班里的现在我有好多好朋友了！我最喜欢讲故事，张老师鼓励我，一点一点练习，现在我能大花浇水老师说我很有责任心我最大的进上次我在讲故事比赛中得了小红花我还声唱歌了，还参加了六一节目表演！我学会步是学会了和小朋友分享玩具，不再抢东西学会了自己系鞋带，不用爸爸妈妈帮忙了了以内的加减法，能帮妈妈算东西了了我还能认识多个汉字呢！550班主任点评每个孩子都有自己独特的成长轨迹，我们看到的不仅是知识技能的掌握，更重要的是性格、习惯、情感、社交能力等多方面的全面发展家长们的理解与支持，是孩子们成长的强大动力幼儿园生活缩影视频通过精心剪辑的视频短片，我们带领家长们走进孩子们真实的幼儿园生活，感受他们在园的学习、游戏、用餐、午休等日常活动快乐的晨间活动丰富的户外活动难忘的节庆活动视频展示了孩子们早晨入园的场景有序排视频记录了孩子们在户外活动中奔跑、攀爬、视频回顾了本学期举办的重阳敬老、冬至队测温、主动向老师问好、自觉放置书包、投掷、游戏的欢乐场景在老师的组织下，包饺子、新年联欢等传统节日活动，以及积极参与自主游戏晨检环节中，孩子们能他们进行障碍接力、袋鼠跳等集体游戏，科技节、阅读节等特色活动，展示了丰配合老师检查指甲、口腔卫生，展示了良好展现了强健的体魄与合作精神富多彩的园所文化生活的常规习惯班级特色项目展示科学小实验室特色项目项目成果展示本班的特色项目科学小实验室旨在培养幼儿的科学探究精神与实验能力每实验记录册周五下午的实验时间，孩子们穿上小白大褂，戴上护目镜，化身小小科学家，展示幼儿的实验记录本，内含观察图、实验步骤记录、结果分析等，体进行各种有趣的科学探索现科学思维的培养作品展示展示自制火山喷发、彩虹溶液、空气动力小车等实验作品，展现动手能力与创造力科学小知识幼儿轮流分享在实验中学到的科学小知识，如水的表面张力、磁铁的两极性等，展示知识积累园本课程与校外交流快乐阅读园本课程我园自主开发的快乐阅读课程，通过绘本阅读、故事表演、亲子共读等形式，培养幼儿的阅读兴趣与能力展示本学期阅读的本精选绘本及相关活动成果20民族文化体验园本课程结合传统节日与民族特色，开展剪纸、泥塑、皮影戏等民族文化体验活动，增强文化认同感展示幼儿创作的剪纸作品与民族服饰体验照片自然探索校外交流与市科技馆合作开展的自然探索活动，组织幼儿参观植物园、天文馆等场所，拓展科学视野展示参观照片与幼儿创作的科学绘画市区级活动荣誉展示本班在市区级幼儿艺术节、科技创新展等活动中获得的荣誉证书与奖状，以及幼儿参与活动的照片与作品班级文化建设班级文化展示班级标识展示阳光班的班徽与班旗，班徽以太阳为主图案，象征阳光般温暖明亮的精神风貌；班级口号我们像阳光一样快乐成长朗朗上口，易于记忆班级公约展示幼儿共同制定的班级公约，包括轻声说话、物归原处、互相帮助等条款，每条公约配有幼儿自己绘制的图示，增强识别性与执行力班级文化是幼儿园教育的重要组成部分，是凝聚班级集体，培养班级精神的重成长记录墙要途径我们注重班级文化建设，创设积极向上的班级氛围，培养幼儿的集体荣誉感与归属感展示成长之星评选栏、我会自己做技能达成表、好习惯养成打卡表等，记录每位幼儿的成长轨迹与进步家园共育典型案例亲子阅读计划家长志愿者活动我们家坚持每晚分钟的亲子阅作为家长志愿者，我参与了班级10读时间，配合幼儿园的绘本推荐，的职业体验日活动，向孩子们介孩子的语言表达能力有了明显提升绍了医生的工作看到孩子们好奇现在他不仅喜欢听故事，还会自己的眼神和积极的提问，我深受感动讲故事给我们听，甚至会改编故事这次经历让我更了解幼儿园的教育情节，想象力很丰富小明理念，也更懂得如何与孩子沟通——妈妈小丽爸爸——习惯养成配合老师建议我们在家配合培养孩子的自理能力起初很困难，孩子穿衣服特别慢，我总忍不住帮他坚持一个月后，他不仅能自己穿脱衣服，还会叠被子、整理玩具感谢老师的专业指导，让我明白了不要剥夺孩子自己做事的机会——小华妈妈学期成长数据统计健康成长数据97%体检合格率本学期体检结果显示，97%的幼儿身高、体重、视力等指标符合年龄标准92%9月评估1月评估图表显示了本学期初与学期末幼儿各项能力的评估得分（满分100分）可以看出，各项能力均有显著提升，尤其是自理能力的进步最为明显，从72分提升至95分出勤率本学期班级平均出勤率为92%，比上学期提高3个百分点，体现了良好的健康状况85%自主进餐率85%的幼儿能够自主、完整地用餐，不挑食不浪费，比学期初提高25个百分点教育小结与展望本学期教学目标回顾本学期我们围绕健康成长，全面发展的主题，设定了语言表达、数学启蒙、艺术创造、体能发展、社会交往等方面的具体目标通过观察记录与阶段性评估，以上的幼儿达到了预期目标，整体表现良好95%教育成果与反思在语言领域，幼儿的表达能力与阅读兴趣有明显提升；在社会性发展方面，班级凝聚力增强，幼儿的规则意识与合作能力显著提高；在自理能力方面，成效尤为显著我们也发现数学思维培养方面还有提升空间下学期教育展望下学期我们将继续巩固已取得的成果，同时针对薄弱环节进行强化重点关注数学思维培养、科学探究能力、创造性思维的激发、个性化发展的支持希望在家长的配合下，继续促进幼儿全面和谐发展家长代表发言对幼儿园工作的建议与期望希望增加更多亲子互动活动，让家长有更多机会参与幼儿园生活•建议适当增加户外活动时间，促进幼儿身体素质发展•期待幼儿园能提供更多家庭教育指导，帮助家长更好地配合园所教育•作为家长，我们将继续全力配合幼儿园的教育工作，与老师们一起，为孩子的健康成长保驾护航我相信，在园所与家庭的共同努力下，每个孩子都能绽放出最美丽的光彩！最后，祝愿幼儿园的教育事业蒸蒸日上，祝愿所有孩子健康快乐成长！谢谢大家！尊敬的各位老师，亲爱的家长朋友们今天我非常荣幸能代表全体家长发言看到孩子们的精彩表现，我内心充满感动与骄傲一年前，我的孩子还是个害羞的小朋友，现在已经能自信地站在台上表演，这一切变化都离不开老师们的悉心培养在这里，我要向辛勤工作的老师们致以最诚挚的感谢！感谢你们的耐心、专业与爱心，为孩子们创造了温暖、快乐的成长环境老师寄语班主任王老师音乐李老师亲爱的孩子们，看着你们一天天长大，从需要搀亲爱的小音乐家们，你们用稚嫩的声音唱出了美扶的小朋友变成现在能够自信地展示自己的大班妙的旋律，用灵动的身体跳出了优美的舞蹈音孩子，老师的心里充满了骄傲！希望你们保持这乐的种子已经在你们心中播下，愿它伴随你们成份自信与热情，勇敢地探索世界，追逐自己的梦长，为你们的生活增添无限色彩与欢乐！想愿你们的未来如阳光般灿烂！美术张老师体育刘老师我亲爱的小画家们，你们的想象力与创造力总是活力四射的小运动员们，看到你们在操场上奔跑、让我惊叹不已！每一笔色彩，每一个形状，都是跳跃的身影，是我最大的欣慰！强健的体魄是一你们对这个世界独特的理解与表达愿你们永远切的基础，希望你们保持对运动的热爱，养成良保持这份创造的激情，用心灵的画笔描绘美好的好的锻炼习惯，健康快乐地成长！人生！感谢所有家长朋友们的信任与支持！教育是一项充满爱与耐心的事业，有了您们的理解与配合，我们才能共同见证孩子们的茁壮成长让我们继续携手同行，为孩子们的未来奠定坚实的基础！温馨合影与结束仪式美好瞬间的定格温馨的告别仪式活动接近尾声，全体幼儿、老师与家长齐聚感谢的话语一堂，在温馨的氛围中合影留念这张照片不仅记录了今天的欢乐时光，也见证了孩子班主任代表全体教师，向所有到场的们的成长历程，将成为珍贵的回忆家长表达诚挚的感谢，感谢他们的信任、支持与配合拍照时，孩子们整齐地站在前排，脸上洋溢着自信的笑容；老师们站在两侧，目光慈爱；幼儿赠礼家长们站在后排，眼中满是骄傲与期待画面定格，定格的是成长的足迹，定格的是满每位幼儿将事先准备好的手工小礼满的爱与期待物感恩花送给自己的家长，表——达对家长养育之恩的感谢温馨拥抱在《感恩的心》歌曲背景音乐中，幼儿与家长相拥，共享这温馨感人的时刻致谢与联系方式衷心感谢园所联系方式感谢所有家长朋友们一直以来对我们教育园所电话123-4567-8910工作的支持与理解！您们的配合与参与，班级联系微信群阳光班家长群是我们最大的动力源泉感谢园所领导的班主任王老师电话指导与关怀，感谢全体教职工的辛勤付出135-2468-0246正是因为有了大家的共同努力，我们才能园所官方网站共同见证孩子们的成长与进步！www.yangguangyoueryuan.edu.cn下学期活动预告新学期开学时间年月日2025215亲子运动会年月20253春游活动年月20254毕业典礼年月20256再次感谢各位的参与和支持！祝愿每一个孩子都能健康快乐地成长，祝愿每一个家庭幸福美满！我们下学期再相聚！。