学前班声母S教学课件

学前班声母教学课件S第一章认识声母拼音王国的新朋友S——亲爱的小朋友们，今天我们要认识拼音王国的一位新朋友——声母S它是一个非常特别的声母，发音像风吹过树叶的丝丝声声母的神奇发音S发音要领舌尖平伸，靠近上门齿背，中间留窄缝，气流从缝中挤出想象你的舌头和上牙齿之间有一条小小的通道，气流就从这个通道中穿过发音特点声母的秘密武器S小故事蚕姑娘和她的丝线从前，有一位名叫丝丝的蚕姑娘她有一项特殊的本领，就是能吐出细细的丝线每当丝丝想要吐丝时，她就会把舌尖轻轻地靠近上门牙的背面，留一条小缝，然后轻轻地吹气，发出S的声音，美丽的丝线就从她口中吐出来了发音示范与模仿0102教师示范全班跟读老师慢慢地、清晰地发出S的标准音，让小朋友们仔细观察老师的嘴型和舌小朋友们一起模仿老师的发音，发出轻轻的S声，像蚕姑娘吐丝一样头位置03小组互读个别指导分成小组，互相倾听对方的发音，看谁的S发得最像蚕姑娘吐丝形状记忆像什么？S像一条弯弯的丝线S看看S的形状，是不是像蚕姑娘吐出的一条弯弯的丝线？它上面弯一下，下面又弯一下，就像丝线在空中飘动的样子顺口溜记忆半个8字S，轻轻吐丝线上弯下弯像条线，蚕姑娘的丝线真美观小朋友们，一起念念这个顺口溜，帮助我们记住S的形状吧！书写指导准备姿势坐姿端正，握笔姿势正确，四指托笔，拇指按住，手腕贴桌面起笔位置从上格的中间位置开始，先向右上方略微弯曲转弯然后向左下方弯曲，经过中格，继续向右下方弯曲结束完成整个S字母像一条优美的曲线，上下都是弯的，没有直线部分书写练习描红练习沿着虚线描画S字母，感受笔画的走向和曲线的变化注意保持笔画的流畅性和连贯性临摹练习看着范例，在四线三格中自己书写S字母注意上下部分的弯曲程度要平衡，不要写得太扁或太窄教师指导老师巡视教室，观察每位小朋友的书写情况，及时纠正握笔姿势和书写错误第二章的好朋友S——拼读音节声母S喜欢和韵母们做游戏，当它们在一起时，会创造出美妙的音节！声母与韵母的组合SS+a=sa S+o=so S+e=se发音像萨，舌尖抵住下齿，嘴巴张大发音像索，嘴唇略微收圆发音像色，嘴微张，舌尖抵下齿例词撒（撒花）例词缩（缩小）例词色（颜色）（书写时省略两点）S+i=si S+u=su S+ü=sü整体认读音节，发音像思，嘴角微微展发音像苏，嘴唇呈圆形发音像须，嘴唇撅起呈圆形开例词苏（苏醒）例词速（速度）例词丝（丝绸）拼读口诀前音轻短，后音重，拼在一起猛一碰拼读音节时，声母S要读得轻短，韵母要读得重一些，两个音连在一起快速拼读，就能读出正确的音节了想象一下，声母S是一个小朋友，韵母是另一个小朋友，他们手拉手一起跳舞，S先轻轻地跳一下，然后韵母紧接着跳得更有力一些拼读练习游戏开火车小老师教学气球传音老师当火车头，带领小朋友们依次读出选出发音标准的小朋友当小老师，带小朋友们围成一圈，传递气球，当音乐sa、so、se、si、su等音节，越读越领其他小朋友读音节，其他小朋友认真停止时，拿到气球的小朋友要大声读出快，像火车加速一样听并模仿老师指定的音节认识整体认读音节si什么是整体认读音节？整体认读音节是指不能按照一般规则拼读的特殊音节，必须作为一个整体来记忆和认读si就是这样一个特殊的音节的正确读法si读si时，要读得长一些，声音响亮，发音像汉字思的读音不要把它拆开读成s-i，而是要作为一个整体直接读出来记忆方法可以用丝这个字来帮助记忆，想象蚕姑娘吐出的丝，读音就是si的四声练习si第一声ˉsī音调平而高，像平地例词丝（丝绸）第二声ˊsí音调由低向高，像上坡例词思（思考）第三声ˇsǐ音调先降后升，像先下坡再上坡例词死（死亡）第四声ˋsì音调由高向低，像下坡例词四（数字4）声调游戏戴帽子把四种声调符号想象成不同的帽子，帮助si戴上不同的帽子，然后读出不同的声调可以用手势辅助表示声调的高低变化第三章声母的应用S—词语与儿歌—让我们把学到的声母S应用到实际的词语和儿歌中，感受语言的魅力！词语认读丝伞三sīsǎn sān蚕吐出的细细的线，可以用来织布遮雨或遮阳的工具，有长柄和伞面数字3，比2大，比4小拼读词语拼读方法

1.先认读声母和韵母

2.把声母和韵母拼在一起

3.注意声调的变化

4.完整读出整个词语拼读比赛分成小组，每组拿到一张有S声母词语的卡片，比一比哪组拼读得最快最准确老师可以给获胜的小组贴小星星作为奖励词语示例儿歌朗读《蚕姑娘的丝线》蚕姑娘吐丝线，轻轻细细真好看S声母像丝线，弯弯曲曲很优美丝丝声音轻又短，舌尖门齿留窄缝蚕丝软，伞打开，三只松鼠树上来丝线编织美衣裳，S声母我会念重点识记的生字蚕、丝、伞、

三、松鼠、丝线通过朗读儿歌，巩固S声母的发音和相关词语，同时培养语感和节奏感儿歌表演01分角色把儿歌分成几个部分，同桌的小朋友各自负责一部分，轮流朗读02加动作设计简单的动作来配合儿歌内容，如蚕姑娘吐丝线时可以做出用手指从嘴巴引出丝线的动作03排练小组内排练，确保每个人都能熟练地朗读自己的部分，并做出相应的动作04展示各小组在全班面前展示自己的儿歌表演，其他小朋友认真观看并给予掌声鼓励第四章互动游戏与巩固练习通过有趣的游戏和练习，巩固对声母S的认识和应用，让学习变得更加生动有趣！摘苹果游戏游戏准备准备一棵苹果树（可以用纸板制作），树上挂着许多纸做的苹果每个苹果的背面写着声母S或含S的音节游戏规则

1.小朋友们轮流上前摘苹果

2.摘下苹果后，看背面的字母或音节

3.正确读出来才能获得这个苹果

4.游戏结束时，看谁摘到的苹果最多游戏变体可以在苹果背面加上简单的题目，如说出一个带S的词语或用si组成一个词语等，增加游戏的难度和趣味性找朋友拼音配对游戏准备准备两组卡片，一组是声母S卡片，一组是韵母卡片a、o、e、i、u、ü分发卡片将卡片分发给小朋友，有些小朋友拿声母卡片，有些小朋友拿韵母卡片寻找配对音乐响起时，小朋友们走动起来；音乐停止时，声母S要找到对应的韵母搭档，组成音节并大声读出来这个游戏不仅巩固了声母S与韵母的拼读，还锻炼了小朋友们的反应能力和合作意识找到搭档后，两人手拉手一起念出拼成的音节，充满了欢乐和学习的气氛书写比赛比赛规则

1.每位小朋友拿到一张写有四线三格的纸

2.老师发出开始信号后，小朋友们在规定时间内（如2分钟）尽可能多地写出漂亮规范的S

3.时间到后，老师检查每位小朋友写的S，从规范性、美观性、数量三个方面进行评分

4.评出书写小能手，给予适当奖励评分标准•笔画顺序是否正确•S的形状是否匀称美观通过比赛的形式，激发小朋友们的积极性，同时培养他们认真书•是否保持在四线三格范围内写的好习惯比赛后，老师可以展示几位小朋友写得特别好的作•书写的整体清晰度和美观度品，让其他小朋友学习借鉴发音小测验听音辨字看字读音老师发出S的声音或含S的音节，小老师出示含S的音节卡片，小朋友读朋友举起相应的卡片例如，老师说出正确的发音这个环节重点检查小sa，小朋友就举起写有sa的卡朋友对音节的识别和发音是否准确片词语接龙老师说一个含S音节的词语，如三只，小朋友接着说一个以该词语最后一个字开头的词，如只有，依次类推通过这些小测验，老师可以及时了解小朋友们对声母S的掌握情况，发现问题并给予指导，确保每位小朋友都能正确识别和发音家庭作业布置书写练习在拼音练习本上描红5个S字母，然后自己写10个S字母，注意笔顺和形状拼读练习和家长一起拼读含S的音节卡片，每个音节读5遍，确保发音准确儿歌朗读每天朗读《蚕姑娘的丝线》儿歌2遍，可以请家长录下朗读的视频，下次课带来与大家分享生活中找家庭作业的设计旨在巩固课堂所学知识，同时促进家校合S作，让家长参与到孩子的拼音学习中来通过多种形式的和家长一起在生活中寻找含S音的词语，如丝瓜、扫把等，记录下来并在下节课分练习，帮助小朋友牢固掌握声母S的发音和应用享教学反思与建议关注发音细节利用顺口溜和故事结合游戏提高参与度在教学过程中，特别要注意小朋友的舌通过蚕姑娘吐丝的故事和形象的顺口学前班的小朋友注意力集中时间短，通尖位置是否正确，是否能够保持窄缝让溜，帮助小朋友建立声音与形象的联过多样化的游戏活动，可以有效提高他气流通过对于发音不准确的小朋友，系，增强记忆效果在教学中可以多创们的参与度和学习兴趣游戏设计应简可以采用一对一指导，引导他们感受正设情境，让抽象的发音变得具体可感单易懂，规则明确，能够让每位小朋友确的发音方法都有参与的机会教学资源推荐拼音卡片儿歌视频互动游戏软件包含声母S及其组合音节的彩色卡片，正面是拼生动有趣的动画儿歌视频，通过音乐和画面帮助专为学前班小朋友设计的拼音学习软件，如拼音，背面是对应的汉字和图片，便于小朋友自主小朋友记忆声母S的发音和应用，如《声母歌》音宝宝、快乐拼音等，通过游戏化的方式巩固学习和记忆《拼音乐园》等拼音知识推荐链接•中国儿童资源网www.children.cn（提供丰富的拼音学习资源）•拼音宝宝APP可在各大应用商店下载•教育部拼音学习官方网站www.pinyinlearning.edu.cn课堂小结的发音的形状SS舌尖平伸，靠近上门齿背，中间留窄缝，气流像蚕姑娘吐出的一条弯弯的丝线，上弯下弯，从缝中挤出，读得轻短，像丝的开头音优美流畅的应用的拼读SS我们学习了许多含S的词语，如丝、伞、

三、S可以和韵母a、o、e、i、u、ü组合，形成送、苏等，还学会了《蚕姑娘的丝线》儿歌sa、so、se、si、su、su省略两点等音节恭喜你！现在你已经是拼音小达人啦！结束语亲爱的小朋友们，今天我们认识了声母S这位新朋友，学习了它的发音、下节课我们将认识更多拼音朋友，一起组成更多的音节和词语请记得形状和应用希望你们喜欢这次拼音王国的冒险之旅！完成今天的家庭作业，下次课和大家分享你的发现继续加油，拼音王国的冒险才刚刚开始！在这个神奇的王国里，还有许记住学习拼音就像蚕姑娘吐丝一样，需要慢慢积累，才能织出美丽的多有趣的声母和韵母等着我们去认识和探索成果让我们一起期待下次的拼音之旅吧！。