小学科学教学课件苏教版

苏教版小学科学教学课件第一章认识科学科学的世界——认识径过们导科学是人类世界、探索未知的重要途通科学教育，我引小学生建立科学维养观创思，培察力、好奇心和新精神什么是科学？规过过观验验证科学是一种探索自然律的系统性程，通察、假设、实和水的蒸发来获关识对来说认识取于自然世界的知于小学生，科学是世界的一扇湿渐这窗口晾晒的衣服会变干，水坑在阳光下会逐消失，是水分子变成过仅仅识积问题过水蒸气的程科学不是知的累，更是一种思考方式和解决的方法通习维问题科学学，学生能够发展批判性思和解决的能力植物生长规种子从发芽到长成植物，遵循特定的生长律，需要合适的水分、养阳光和分四季变化科学探究的方法观察实验细观现细节计进验验证使用感官或工具仔察自然象，注意和变化设并行实，控制变量，假设记录总结详细记录验过观结图数结论实程和察果，可以使用文字、表等方式分析据，得出，形成自己的见解水的蒸发实验示范科学从观察开始观过细观现问察是科学探究的第一步，也是最基本的科学方法通致的察，学生能够发题问、提出疑，从而激发探索的欲望导观过记录规养维引学生察植物的生长程，变化，思考其中的律，是培科学思的重要途径观现过释这钥察就是发美丽与奇迹的程，而科学就是解些奇迹的匙第二章物质的变化和性质们满质这质质观则产质将带领质我生活在一个充各种物的世界中些物会发生各种变化，有些变化只改变物的外，有些会生全新的物本章学生探索物区别认识质质的奥秘，了解物理变化与化学变化的，物的基本性过观简单验将断质养维验通察和实，学生学会分析和判日常生活中的物变化，培科学思和实能力物理变化与化学变化的区别物理变化质态状态•只改变物的形或产质•不生新物状•通常可以恢复原纸张例如冰融化成水、水蒸发成水蒸气、金属拉伸、折叠化学变化应•发生化学反质•生成新的物转•通常不可逆锈纸张烧烂例如铁生、燃、食物腐、面粉发酵区习础观质质断分物理变化和化学变化是学科学的基察变化前后物的性是否发生改变，是判变关键化类型的物理性质与化学性质12物理性质化学性质质质质组质质质应质组物理性是物本身具有的、不涉及物成变化的特性化学性描述了物与其他物反的能力，涉及物成的变化颜质观颜红质烧•色物的外色，如铜是褐色的•可燃性物能否燃，如木材可燃状态质应锈•固体、液体或气体•氧化性物与氧气反的能力，如铁会生质伤压质•硬度物抵抗划或痕的能力•酸碱性物的酸碱程度单积质应质应倾钠应•密度位体的量•反活性物参与化学反的向，如的反活性很高质为为稳质•熔点和沸点物从固体变液体或液体变气体的温度•定性物在各种条件下保持不变的能力导质传导•电性物电流的能力质质质们质进础了解物的物理性和化学性，有助于我在日常生活中更好地利用各种物，也是行科学探究的基实验演示铁与盐酸反应产生气体准备材料钉盐试导铁、稀酸、管、橡皮塞、气管实验步骤将钉试

1.铁放入管中盐带导

2.加入适量稀酸并迅速塞上气管的橡皮塞将导

3.气管另一端插入装有肥皂水的容器中观察现象钉产现钉渐铁表面生气泡，肥皂水中出泡沫，铁逐变小实验结论盐应氢质这铁与酸反生成了气和新的物（氯化铁），是一种化学变化安全提示验师导进溅伤产氢远本实需在教指下行，注意防止酸液出人生的气易燃，离火源过这简单验观观质氢质通个的实，学生可以直地察化学变化的特征有新物生成（气），原物性质改变（铁被消耗）化学变化的真实写照锈们这过缓铁生是我日常生活中最常见的化学变化之一个程看似慢，却生动地展示了质质环质应化学变化的本——原有物（铁）与境中的物（氧气和水）发生反，生成了新质锈物（铁）锈仅观质坚泽铁生后，不外发生了变化，其物理和化学性也完全不同铁硬有光，而铁锈锈则疏松易碎；铁能被磁铁吸引，而大部分铁不能这锈状这种变化是不可逆的，生的铁不能自然恢复原，也是化学变化的重要特征之一第三章植物的奥秘们仅为们还维态植物是地球上最丰富、最美丽的生命形式之一它不我提供食物、氧气和原材料，持着地球的生平衡将带领开纱结养爱环识本章学生揭植物的神秘面，了解植物的构、生长条件和繁殖方式，培学生护植物、保护境的意植物的结构与功能根茎叶锚茎负进根是植物的和吸管，是植物的高速公路，叶是植物的食物工厂，责养具有固定植物和吸收水分、支撑植物体并运输水分和行光合作用制造分矿质养绿绿进物的功能分叶体含有叶素，行来质矿主根由种子直接发育而木部向上输送水分和光合作用质进换腾的主要根物气孔行气体交和蒸须茎韧养根从主根或上长出的皮部向下输送有机分作用细养小分支根叶脉运输水分和分的通积节茎根毛增加吸收面的微小上长出叶片和分枝的道突起位置结们获养应环了解植物各部分的构和功能，有助于我理解植物如何生长、如何取分，以及如何适不同的境植物的生长条件实验不同条件下植物生长对比光照为对阳光光合作用提供能量，不同植物光照的需求不同•阳性植物需要充足阳光（如向日葵）阴应环•性植物适弱光境（如蕨类）水分质过水是植物生命活动的必要物，参与几乎所有生理程莲•水生植物生活在水中（如睡）应环•旱生植物适干旱境（如仙人掌）空气提供二氧化碳用于光合作用，氧气用于呼吸•根部需要土壤中的空气过换•叶片通气孔与空气交温度课们计对验观对在堂上，我可以设照实，察不同条件植物生长的影响影响植物酶的活性和生长速度将别热带

1.相同的种子分种在不同条件下•植物喜高温（如芒果）带树

2.控制变量，只改变一个条件（如光照、水分）•寒植物耐低温（如松）观记录

3.定期察植物的生长情况较

4.比不同条件下植物生长的差异植物的繁殖方式种子繁殖扦插繁殖阶种子繁殖是植物最常见的繁殖方式，包括以下段传扦插繁殖是一种无性繁殖方式，利用植物的再生能力

1.授粉花粉递到雌蕊柱头茎

2.受精形成受精卵

1.剪取健康的段时储

3.种子形成受精卵发育成胚，同形成种皮和存

2.插入土壤或水中养分

3.在适宜条件下，切口处长出新根传过传

4.种子播通风、水、动物等方式播

4.形成完整的新植株绿萝

5.种子萌发在适宜条件下发芽生长例如玫瑰、、仙人掌等例如苹果、向日葵、豌豆等嫁接繁殖分株繁殖将连将茎茎开嫁接是一种植物的枝条（接穗）接到另一种植物分株繁殖是植物的根或块分，使每部分都能发（砧木）上育成新植株选择选择丛

1.合适的接穗和砧木

1.多生的植物紧结

2.切口处理并密合

2.小心分离根系组

3.形成愈合织

3.确保每部分都有生长点别

4.共同生长发育

4.分栽种树兰例如果、月季等例如花、万年青、姜等们产础了解不同的植物繁殖方式，有助于我在生活中更好地培育和繁殖植物，也是农业生的重要基根系是植物的生命线虽隐为关键仅锚植物的根系然藏在土壤中不人所见，却是植物生存的根系不像一样牢将还获矿质固地植物固定在土壤中，像一个高效的吸收系统，从土壤中取水分和物根系的主要功能•固定植物，防止倒伏矿质•吸收水分和物储养萝•存分，如胡卜、甜菜•与土壤微生物共生，增强吸收能力根系的适应性寻•沙漠植物根系深长，找地下水应•水生植物根系发达但松散，适水中生活•攀援植物气生根帮助攀爬和固定第四章动物的世界庞鲸现应环动物王国丰富多彩，从微小的昆虫到大的鱼，从飞翔的鸟类到游泳的鱼类，展了生命的多样性和适境的神奇能力将带领认识们习养爱过对将本章学生不同类型的动物，了解它的特征、生活性和生存技能，培学生尊重生命、护动物的情感通动物世界的探索，学生更深入地理解生物多样性的重要性动物的分类与特征哺乳动物鸟类•体表有毛发•体表有羽毛数•胎生（少卵生）•卵生为•用乳汁哺育幼崽•前肢演变翅膀•恒温动物•恒温动物鹰鸵鹅例如猫、狗、熊猫、人类例如麻雀、、鸟、企爬行动物两栖动物鳞陆•体表有片•幼体水生，成体生产•卵生•卵生，多在水中卵湿•用肺呼吸•体表光滑潮•变温动物•变温动物鳄蝾例如蛇、龟、鱼、蜥蜴例如青蛙、蟾蜍、螈鱼类昆虫鳞对•体表有片•三足鳃•用呼吸•身体分头、胸、腹数•水生•多有翅膀数•大多卵生•卵生鲤鲨蚂蚁例如鱼、金鱼、鱼例如蝴蝶、蜜蜂、过进应环习这们认识这不同类型的动物通长期化，形成了适特定境的特征和生活性了解些特征，有助于我更好地和保护些动物动物的生存技能伪装许过态环为敌现多动物能够通体色、形与境融一体，避免被天发应环•变色龙能改变体色适境状树•叶虫形像叶•北极熊白色毛发与雪地融合迁徙节区一些动物会随季变化迁移到更适宜生存的地节•候鸟如大雁，春秋季往返南北鲸节•鱼在繁殖季迁移到特定海域场•非洲草原动物追随雨季和草迁移捕食技巧过进现环应关这动物的生存技能是经亿万年化形成的，体了生物与境相互适的奇妙系些技能帮竞创猎助动物在激烈的生存争中立足，也展示了大自然的智慧和造力捕食动物发展出各种高效的狩策略过观习这获许术通察和学些生存技能，人类也得了多灵感，发明了各种工具和技例如，雷达技•蜘蛛织网捕捉飞虫术就受到了蝙蝠回声定位的启发狮围猎•子群体绞杀猎•蛇利用毒液或物保护动物，爱护自然人类责任保护优先与教育可持续管理生态平衡物种与栖息地互依物种多样性栖息地保护多样生命，共同家园热带态环地球是所有生命的共同家园从雨林到极地冰原，从深海到高山，不同的生境孕育了丰富多彩的生命形式独态维为员责这维每种动物都有其特的生存方式和生位置，共同持着自然界的平衡人类作地球上的一，有任保护个共同的家园，护生物多样性让们爱规谐我珍每一种生命，尊重自然律，与所有生命和共处第五章力与运动们现骑弹力与运动是我日常生活中无处不在的物理象从走路、跑步到自行车，从球的摆跳到秋千的动，都涉及力与运动的原理将带领认识简单本章学生力的概念、了解力如何影响物体的运动，以及机械在生活中的应过验养维用通有趣的实和活动，培学生的科学思和动手能力础则过习物理学是最基的自然科学之一，而力学是物理学的重要分支通学力对认与运动的基本概念，小学生可以初步建立物理世界的知框架力的概念与作用什么是力？牛顿第二定律初步认识状态状力是一种可以改变物体运动或形的作用力是矢量，既有大小，也有方向推力将购物体向前或向外推动的力，如推动物车拉力将开物体向自己方向拉动的力，如拉抽屉重力对地球物体的吸引力，使物体向下落摩擦力对两个接触面之间阻碍相运动的力简单机械与生活应用杠杆斜面简单倾杠杆是最基本的机械之一，由支点、力点和重点斜面是一个斜的平面，可以帮助物体上升或下降组成跷跷货•第一类杠杆支点在中间（如板、剪刀）•坡道使重物上升更容易（如装卸物的斜坡）开环绕丝钉•第二类杠杆重点在中间（如瓶器、手推车）•螺旋一种的斜面（如螺）镊钓•第三类杠杆力点在中间（如子、鱼竿）•楔子两个斜面背靠背（如斧头、刀）杠杆原理力臂越长，省力效果越好斜面原理斜面越长，所需的力越小，但移动的距离越长滑轮轮轴绕轴转盘围绳轴轴组滑轮是着可以动的轮，周有槽可以放轮由固定在一起的大轮和小成索•车轮减小摩擦，便于移动（如自行车轮）盘盘•定滑轮改变力的方向，不省力（如旗杆）•方向小力控制大力（如汽车方向）•动滑轮省力一半，但距离增加一倍（如起重•水龙头小力控制水流（如家用水龙头）机）轴径组组轮原理轮的半越大，省力效果越好•滑轮多个滑轮合，可以更省力（如电梯）数滑轮原理增加滑轮量可以减小所需的力开瓶器的原理秋千的原理开应当们开时为开弯摆应摆将势转为转势当们摆时过瓶器是第二类杠杆的用我使用瓶器，瓶盖作重点，手施加的力在力点，瓶器的曲部分接触瓶身的秋千是的用动的秋千重力能化动能，再化回能，如此往复我在秋千上动，通改变身为较开势摆地方是支点因力臂大于重臂，所以用小的力就能打瓶盖体的姿和重心，可以增加动的幅度和高度实验测量不同力对物体运动的影响实验目的验证对顿力的大小物体加速度的影响，理解牛第二定律实验材料辆•小车一码•不同重量的小砝•直尺或卷尺计时•器•光滑平直的桌面或地面实验步骤码轻匀

1.在小车上放置一个小砝，推小车使其速运动测时内驶

2.量小车在一定间行的距离渐码数骤

3.逐增加砝量，重复步1-2记录驶

4.不同重量下小车行的距离关

5.分析力与距离之间的系数据记录表码驶时驶砝重量（克）行间（秒）行距离（厘米）105252055030575405100科学让生活更轻松仅仅论识问题过习应们科学不是理知，更是解决实际的工具通学和用力学原理，我可计让以设出各种工具和装置，生活变得更加便利和高效过组轻滑轮系统是一个很好的例子通巧妙地使用滑轮合，即使是小学生也能松搬运比这仅验结自己重得多的物体不是一个有趣的科学实，也是古代人类智慧的晶，至今仍领应在建筑、航海等域广泛用给将我一个支点，我撬动整个地球——阿基米德这们过识创阿基米德的句名言生动地表达了杠杆原理的强大力量，也启示我通科学知和维战新思，可以解决看似不可能的挑第六章能源与环境当临议题断时环问题能源是人类社会发展的动力，也是今世界面的重要随着人口增长和经济发展，能源需求不增加，同境也日益突出将带领应认识开对环养节约环识过习为负责本章学生了解各种能源的特点和用，能源发境的影响，培能源、保护境的意和行动通学，帮助学生成任的地球公民常见能源种类太阳能风能尽过过涡将太阳能是取之不、用之不竭的可再生能源，主要通太阳能风能是利用风力发电的可再生能源，通风力轮机风的动热转为电池板或太阳能水器利用能化电能较•优点清洁无污染，永不枯竭•优点清洁可再生，成本低稳积•缺点受天气影响，能量密度低•缺点不定，占地面大应热应场独用太阳能发电站、光伏建筑、太阳能水器用风力发电、立风力发电系统水能天然气规应对水能利用水流的动能发电，是最早大模用的可再生能天然气是相清洁的化石能源，主要成分是甲烷源热•优点污染少，值高稳调节•优点清洁定，能力强•缺点输送需要管道，不可再生对态环•缺点生境有影响应热用家庭燃气、发电、工业用应用水力发电站、抽水蓄能电站石油煤炭过烧释热石油是重要的化石能源和化工原料，用途广泛煤炭是最常用的化石能源，通燃放能储•优点能量密度高，便于运输•优点量丰富，能量密度高环严•缺点价格波动大，污染境•缺点污染重，不可再生应应锅用交通运输、发电、化工原料用火力发电厂、工业炉、炼钢选择应虑环续来趋势对赖能源的和利用考经济效益、境影响和可持发展未能源发展是增加可再生能源比例，减少化石能源的依节约能源，保护环境绿色生活小贴士垃圾分类环进资垃圾分类是减少境污染、促源回收利用的重要措施1纸•可回收物类、塑料、金属、玻璃等残•厨余垃圾食物渣、果皮等荧过•有害垃圾电池、光灯管、期药品等归别•其他垃圾不能入以上类的垃圾节约用水节约责水是生命之源，用水是每个人的任2时时关闭•洗手及水龙头节节•使用水马桶和水龙头浇•收集雨水花时过•洗澡间不要长节约用电节约仅还带来环用电不可以降低家庭支出，能减少发电的境污染3节节•使用能灯具和能电器时•不用电器拔掉插头调•合理设置空温度•多利用自然光尽骑

1.上学量步行、车或乘坐公共交通工具带购

2.减少使用一次性物品，自物袋和水杯纸张纸张费

3.双面使用，减少浪树绿

4.参与植活动，增加色植被费购买

5.减少食物浪，适量和食用选择当应

6.地、季食材，减少运输成本

7.重复使用物品，延长物品使用寿命购买

8.耐用品而非廉价品守护地球，从我做起们环问题严地球是我唯一的家园随着工业化和城市化的发展，境日益重空气污染、水胁污染、土壤污染、生物多样性减少等，都威着地球的健康和人类的生存环境保护的重要性维态•持生平衡，保护生物多样性质•保障人类健康，提高生活量进续•促经济可持发展为孙•子后代留下美好家园我的环保承诺节约资费•用水用电，减少源浪进资环•正确分类垃圾，促源循爱•护植物和动物，保护生物多样性传环•宣保理念，影响身边的人环让们现保不是一个人的事，需要每个人的参与和努力我从小事做起，从在做起，共同们守护我美丽的地球家园结语科学点亮未来认识过课习们质科学是人类世界、改造世界的强大工具通苏教版小学科学程的学，我探索了科学的基本概念、物变化的奥秘、植物和动物的世界、力规环关与运动的律，以及能源与境的系保持好奇心培养观察力对围满问为细观现础过观现记录现好奇心是科学探索的动力周世界充疑，勇于提出什么致的察是科学发的基通察自然象，变化，发质规，是科学家最基本的品律，是科学研究的重要方法动手实践科学思维仅识践过验验证问题维逻辑维维创维养维科学不是知，更是实通动手实，猜想，解决，科学思包括思、批判性思和造性思培科学思，养践创问题问题培实能力和新精神有助于分析、解决创畅为来创为进贡科学改变生活，造美好明天希望每一位小学生都能在科学的海洋中游，成未的科学家、发明家或新者，人类社会的步献自己的力量质现现科学的本不在于发事实，而在于发新的思考方式——尼尔斯•玻尔。