小学英语教学课件十五页

小学英语教学快乐学英语，轻松掌握基础知识目录12课程目标与教学重点基础词汇学习我们将一起探索本课程的目的和核心内容，确保学习过程有明确方通过多种感官体验，学习常用词汇，包括颜色、数字等基础内容向34日常对话练习语法基础介绍掌握简单实用的日常交流句型，培养实际沟通能力以简单易懂的方式学习基础语法规则，为未来学习打下基础56趣味互动游戏复习与测试通过游戏和活动巩固所学内容，激发学习兴趣和积极性课程目标培养学生英语兴趣通过生动有趣的教学活动，激发孩子们对英语的好奇心和学习热情，让他们主动参与到英语学习中来掌握基础词汇和句型帮助学生掌握日常生活中常用的英语词汇和简单句型，建立基本的语言知识体系能进行简单日常交流培养学生用英语进行基础沟通的能力，能够理解简单指令并做出适当回应培养良好学习习惯教学重点认识字母与发音通过歌谣、游戏等形式，帮助学生熟悉26个英文字母的形状和发音，为后续学习打下基础字母歌学习A,B,C,D,E,F,G...H,I,J,K,L,M,N,O,P...Q,R,S,T,U,V...W,X,Y andZ个英文字母26通过形象生动的图片和动画，帮助学生认识大小写字母，理解字母是英语学习的基本单位字母发音示范教师示范每个字母的标准发音，引导学生模仿练习，为未来的单词学习奠定基础跟唱字母歌，增强记忆常用词汇颜色1颜色词汇学习颜色认读小游戏Red红色-红苹果、红气球通过有趣的游戏活动，如颜色寻宝、颜色配对等，帮助学生巩固所学颜色词汇，同时锻炼他们的观察力和反应能力Blue蓝色-蓝天、蓝海Yellow黄色-黄香蕉、黄太阳教师可以准备各种颜色的物品，请学生找出特定颜色的物品，或者进行颜色词汇的快速反应游戏，增强学习效果Green绿色-绿叶、绿草Black黑色-黑猫、黑夜White白色-白云、白雪常用词汇数字21-10One一个太阳Two两只眼睛Three三角形Four四边形Five五个手指Six六只蜜蜂Seven七色彩虹Eight八条腿的章鱼Nine九朵云Ten十个手指数字连连看游戏将数字与对应数量的物品连接起来，巩固数字概念和英语表达日常用语问候语1日常用语自我介绍2Hello!My nameis LiMing.I am8years old.I like playing basketball.Nice tomeet you!姓名表达年龄表达•My nameis...我的名字是...•I am...years old.我...岁了•I am...我是...•Im eight.我八岁•You cancall me...你可以叫我...兴趣爱好•I like...我喜欢...•My favorite...is...我最喜欢的...是...小组互相介绍练习让学生分组进行自我介绍，培养口语表达能力和社交技能语法基础一般现在时主语动词原形+用于第一人称I,We和第二人称You以及复数第三人称They•I like apples.我喜欢苹果•You playgames.你玩游戏•We eatlunch.我们吃午餐•They read books.他们读书12动词He/She/It++s/es用于单数第三人称He,She,It•He likescats.他喜欢猫•She playspiano.她弹钢琴•It flieshigh.它飞得很高重要规则•大多数动词加s play→plays,eat→eats•以s,x,ch,sh结尾的动词加es wash→washes•以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加es study→studies句型练习喜欢与不喜欢表达喜欢I like apples.我喜欢苹果I likeplaying basketball.我喜欢打篮球He likesreading books.他喜欢读书She likesswimming.她喜欢游泳表达不喜欢I dontlike bananas.我不喜欢香蕉I dontlikeplayingfootball.我不喜欢踢足球He doesntlike math.他不喜欢数学She doesntlike rainydays.她不喜欢下雨天角色扮演游戏让学生分组进行我喜欢/不喜欢的对话练习，可以使用实物、图片或卡片作为道具，增加趣味性A:Do youlike apples你喜欢苹果吗？B:Yes,I like apples./No,I dontlikeapples.是的，我喜欢苹果/不，我不喜欢苹果课文朗读简单故事《》My FamilyThisis my family.这是我的家人My fatheris tall.我爸爸很高My motheris beautiful.我妈妈很漂亮My sisteris smart.我姐姐很聪明My brotheris funny.我弟弟很有趣I lovemyfamily!我爱我的家人！听力训练听录音选择正确图片1教师播放简单的英语描述，如Its ared apple，学生从多个图片中选择正确的一个，培养听音辨义能力听写简单单词2教师读出简单单词，学生尝试拼写出来，锻炼听力与拼写的结合能力从简单的三字母单词开始，如cat,dog,pen等听力小游戏3Simon Says游戏教师用英语发出指令，如Simon saystouch yournose，学生需要听懂并执行正确的动作这种游戏既锻炼听力理解能力，又能让学生在活动中学习身体部位词汇听力训练小技巧

1.创造安静的听力环境

2.教师语速要适中，发音清晰

3.必要时可重复播放2-3次

4.从简单内容逐渐过渡到复杂内容口语练习趣味游戏单词拼写比赛分组竞赛奖励机制增强拼写能力将全班学生分成若干小组，每组3-5人，进设置丰富有趣的奖励，如小星星贴纸、积分通过游戏形式，帮助学生掌握常用单词的拼行单词拼写接力赛教师读出或展示单词图卡或小礼品等，激励学生积极参与也可设写规则，提高拼写准确率比赛内容应根据片，小组成员轮流上前拼写答对得分，答置进步最快奖鼓励基础较弱但努力的学学生实际水平设置，循序渐进，逐步提高难错不得分生度游戏变体听音拼写教师读出单词，学生写出来•看图拼写展示图片，学生写出对应单词•单词接龙前一个单词的末尾字母作为下一个单词的首字母•词汇填空完成简单句子中缺失的单词•复习环节词汇回顾1颜色数字Red OneBlueTwoYellow ThreeGreenFourBlack FiveWhite日常用语问候语自我介绍•Hello!/Hi!•My nameis...•Good morning!•I am...years old.•How are you•I like...•Im fine,thank you.•Nice tomeet you!快速问答互动教师提问，学生抢答，巩固所学内容复习环节句型巩固2一般现在时句型肯定句否定句•I play football.我踢足球•I dontplay football.我不踢足球•You like cats.你喜欢猫•You dontlike cats.你不喜欢猫•He readsbooks.他读书•He doesntread books.他不读书•She watchesTV.她看电视•She doesntwatch TV.她不看电视疑问句•Do youplayfootball你踢足球吗？•Do theylikecats他们喜欢猫吗？•Does hereadbooks他读书吗？•Does shewatch TV她看电视吗？喜欢不喜欢表达/A:Do youlikeapples你喜欢苹果吗？B:Yes,I likeapples.是的，我喜欢苹果A:What fruitdo youlike你喜欢什么水果？B:I likebananas.我喜欢香蕉文化小知识英语国家节日感恩节Thanksgiving感恩节是美国重要的传统节日，在每年11月第四个星期四人们会举行家庭聚会，吃火鸡大餐，表达对生活的感恩之情相关词汇•Turkey火鸡•Pumpkin pie南瓜派•Thankful感恩的•Family dinner家庭晚餐课堂小测验选择题填空题根据图片或描述选择正确的单词或句子填写适当的单词完成句子

1.What coloris theapple A.Red B.

1.My name___Tom.is/am/areBlue C.Green

2.I___eight yearsold.is/am/are

2.How manypencils A.Two B.Three C.

3.She___apples.like/likes/likingFour

3.What ishe doingA.Reading B.Writing C.Playing口头问答教师提问，学生回答，检验实际沟通能力•Whats yourname•How oldareyou•Do youlikeapples•What coloris yourpencil测验小技巧测验应注重鼓励而非单纯评判，重在帮助学生了解自己的学习情况，发现需要加强的地方可以采用积分制或小奖品激励学生，营造积极参与的氛围学习方法分享如何练习口语•大声朗读课文和对话•模仿英语歌曲和动画片中的发音•与同学进行英语对话练习•勇敢开口，不怕犯错如何记单词•使用图片联想法，将单词与图片关联•创建单词卡片，随时复习•分类记忆，将相关单词放在一起学习•每天固定时间学习新单词，定期复习家庭作业建议•创建英语学习角，展示学习成果•每天坚持10-15分钟的英语学习•看英语动画片，听英语儿歌•与家人分享所学内容，互相鼓励家长支持指南家庭英语环境营造•在家中张贴英语单词卡片或海报•设置固定的英语时间，全家人一起使用简单英语交流•播放英语儿歌、动画片或故事•为孩子准备适合年龄的英语读物•用英语标注家中物品，增强生活中的语言接触亲子互动小游戏推荐•I Spy游戏用英语描述物品特征，让孩子猜测是什么•角色扮演模拟简单的生活场景，如购物、点餐等•英语单词接龙轮流说出以特定字母开头的单词•英语歌曲表演一起学唱简单的英文歌曲，配上动作•英语绘本共读与孩子一起阅读英语绘本，互动讨论家长的参与和支持是孩子学习英语的重要动力即使家长自身英语水平有限，也可以通过积极的态度和行动，与孩子一起学习，共同进步多媒体资源推荐儿童英语动画片英语学习介绍APP推荐资源适合小学生的APP•Peppa Pig小猪佩奇•Duolingo Kids多邻国儿童版•Dora theExplorer爱探险的朵拉•Fun English趣味英语•Super SimpleSongs超级简单歌谣•Kids LearnEnglish儿童学英语•Little Fox小狐狸英语•Monkey Junior小猴子英语•Word World单词世界•ABC Kids字母学习观看建议使用建议•选择语速适中、发音清晰的内容•控制使用时间，避免过度依赖电子设备学生作品展示英语小故事简单英语绘画学生们将所学英语单词与绘画相结合，创作出生动有趣的作品例如My Pet主题绘画，画出家人并用英语标注I havea pet.It isa dog.His nameis Lucky.He isblack•My Familyandwhite.He likesto playwith me.I lovemy dog!•My FavoriteAnimals绘画，展示喜欢的动物并用英语描述彩色拼贴画，学习颜色词汇李明，三年级•Colors inMy Life—创意字母画，每个字母对应一个单词和图画•Alphabet ArtMyFamily通过艺术创作，学生不仅巩固了英语词汇，还培养了创造力和表达能There arefour peoplein myfamily.My father,my mother,力这些作品可以装饰教室，也可以带回家与家人分享my sisterand me.My fatheris tall.My motheris beautiful.My sisteris smart.We arehappy!王小华，二年级—作品展示不仅是对学生学习成果的肯定，也能激发他们的成就感和学习动力鼓励每位学生参与创作，尊重不同水平和风格的作品教师寄语亲爱的同学们学习英语就像播种一颗种子，需要我们日复一日地浇水、施肥、除草，才能看到它茁壮成长希望你们能保持好奇心和探索精神，勇敢地迈出每一步记住，语言学习不仅是掌握知识，更是开启认识世界的一扇窗口愿你们在英语学习的旅程中收获知识、友谊和快乐！—你们的英语老师鼓励学生坚持学习语言学习是一个循序渐进的过程，需要持之以恒的努力即使暂时遇到困难，也不要轻易放弃，每一次尝试都是进步培养英语学习兴趣兴趣是最好的老师希望同学们能发现英语学习的乐趣，将其融入日常生活，让学习变得自然而愉快课堂反馈与互动学生提问时间教师答疑解惑鼓励学生就本节课内容或英语学习中遇到的困惑提出问题，创造开放、包容的课堂氛围提问可以涉及教师针对学生提出的问题，耐心细致地解答，确保每位学生都能理解同时注意•单词发音或拼写•用通俗易懂的语言解释•句型使用方法•结合具体例子说明•英语学习技巧•鼓励学生之间互相解答•课外拓展内容•记录常见问题，优化教学课堂互动小技巧可以使用问题盒子收集学生不敢当面提出的问题；也可以采用小组讨论的形式，让学生先在小组内交流疑问，再由小组代表向全班提问这样既能提高课堂效率，又能照顾到性格内向的学生课后拓展活动英语角活动介绍每周三下午放学后，在学校图书馆举办小小英语角活动，为期30分钟内容包括•主题对话练习（如购物、旅行等）•英语游戏和小竞赛•英语歌曲学唱•简单故事分享参加活动不仅能提高英语口语能力，还能结交志同道合的朋友课外阅读推荐根据学生英语水平，推荐适合的英语读物•启蒙级《First LittleReaders》系列•基础级《Oxford ReadingTree》系列•进阶级《Magic TreeHouse》系列•拓展级《I CanRead》系列阅读是提高英语能力的有效途径，每天坚持10-15分钟的英语阅读，将带来显著进步课后拓展活动是课堂学习的延伸和补充，能够在轻松愉快的氛围中强化英语技能鼓励学生根据自己的兴趣和时间，选择参与适合的活动重要提醒课程总结本节课重点回顾英语基础字母和发音1核心词汇2颜色、数字、家庭成员实用句型3问候语、自我介绍、喜好表达语法知识4一般现在时的基本用法综合能力5听说读写的初步训练和实际应用学习成果展示2650+10+英文字母基础词汇实用句型掌握26个英文字母的书写和发音学习50多个日常生活中常用的英语单词能够运用10多个基本英语句型进行简单交流下一课预告感谢聆听让我们一起快乐学英语！Learning Englishis Fun!语言是通往世界的桥梁，英语学习是一段奇妙的旅程希望每位同学都能在这个旅程中发现乐趣，收获成长！合作学习持续练习享受过程与同学一起练习，互相帮助坚持每天使用英语，不断进步在快乐中学习，在学习中成长。