小鸭子找朋友教学课件

小鸭子找朋友第一章故事导入在我们开始这个精彩的旅程之前，让我们先来认识今天的主角一只可爱的小鸭子！它-毛茸茸的黄色羽毛，橙色的小嘴巴，还有两只圆圆的黑眼睛，是不是很可爱呢？教学目标引入小鸭子角色，激发孩子们的学习兴趣•培养孩子们的好奇心和想象力•引导孩子们思考友谊的意义•小鸭子是一个非常友善的小动物，它喜欢交朋友，但是它还不知道应该怎么做它想我应该找什么样的朋友呢？我该怎么和他们说话呢？小鸭子是谁？小鸭子是一只刚刚出生不久的小家伙，它有着柔软的黄色绒毛，圆圆的身体，还有一对小翅膀它住在一个美丽的池塘边，那里有清澈的水，绿油油的草地，还有各种各样的小动物每天早晨，小鸭子都会在池塘里游泳，在草地上散步它的妈妈告诉它小鸭子，你长大了，应该学着自己交朋友了小鸭子很好奇什么是朋友呢？朋友可以做什么呢？朋友就是可以一起玩耍，一起分享快乐和悲伤的伙伴有了朋友，你就不会孤单了妈妈这样告诉小鸭子小鸭子的特点•黄色的绒毛•圆圆的身体•橙色的小嘴巴•好奇又友善小鸭子的家•美丽的池塘•绿油油的草地小鸭子想找朋友一天早晨，小鸭子在池塘边散步，它看到许多小动物都是两个两个一起玩的，它们看起来很开心小鸭子突然感到有点孤单我也想有朋友！小鸭子想着，有朋友一起玩一定很有趣小鸭子为什么想找朋友？因为它看到其他小动物都有伙伴，而它却只有自己一个，感到很孤单它想要有人陪它玩耍，分享快乐小鸭子应该怎么找朋友？它需要勇敢地走出去，主动和其他小动物打招呼，用礼貌的语言邀请它们做自己的朋友认识小鸭子的动作词在小鸭子开始寻找朋友之前，让我们先来了解小鸭子和它的朋友们会做哪些动作这些动作词将帮助我们更好地认识小鸭子的朋友们！游呀游飞呀飞小鸭子在水中划动它的小脚掌，向前移动，这就是游泳小鸭子很擅长在池塘里小鸟展开翅膀，在空中飞翔虽然小鸭子现在还不会飞，但它也有翅膀，长大后游来游去也能飞起来跳呀跳爬呀爬青蛙用它强壮的后腿，能够高高地跳起来小鸭子也能跳，但跳不了那么高小猫用它的爪子抓住东西，可以爬到高处它能爬树，爬墙，爬到很多地方这些动作词不仅可以帮助我们描述小动物的行为，还能让我们通过动作来认识不同的小动物让我们一起动起来，模仿这些小动物的动作吧！游呀游小鸭子在蓝蓝的池塘里快乐地游着，它的小脚掌拍打着水面，溅起一朵朵水花它游得那么轻快，那么自在，好像水就是它的第二个家你们想像小鸭子一样在水里游泳吗？让我们一起来学习游呀游的动作，伸出双手，轻轻划水，就像小鸭子一样！小鸭子遇见小鱼小鸭子决定先去池塘里找朋友它在水里游啊游，突然看到一条闪闪发光的小鱼从它身边游过你好！小鸭子友好地打招呼，我是住在池塘边的小鸭子，你愿意做我的朋友吗？小鱼转过身，好奇地看着小鸭子你好！我是住在池塘里的小鱼你也会游泳啊，真棒！我很乐意做你的朋友太好了！小鸭子高兴地说，我们一起游吧！于是，小鸭子和小鱼在池塘里快乐地游来游去，成为了好朋友学习礼貌用语小鸭子和小鱼成为朋友了，它们在一起玩耍时，总是会用到一些礼貌的话语这些礼貌用语让它们的友谊更加温暖和美好请对不起谢谢当我们想要别人帮忙或者给予什么时，应该当我们做错事情或者不小心伤害到别人时，当别人帮助我们或给我们东西时，应该说说请应该说对不起谢谢例如请和我一起玩好吗？例如对不起，我不小心碰到你了例如谢谢你和我一起玩小鸭子和小鱼在一起玩的时候，经常会用到这些礼貌用语小鸭子请告诉我，你最喜欢在池塘的哪个地方游泳？小鸭子对不起，我游得太快了，水花溅到你了小鱼我喜欢在有水草的地方，那里安全又有趣小鱼没关系，我是鱼，本来就住在水里呀！小鸭子谢谢你告诉我！我们一起去那里玩吧小鸭子你真好，谢谢你的理解使用礼貌用语不仅能让我们更容易交到朋友，还能让朋友感到被尊重和喜爱让我们像小鸭子一样，做一个有礼貌的好孩子吧！小鸭子遇见小鸟第二天，小鸭子来到草地上，它看到一只美丽的小鸟在天空中飞翔小鸟的羽毛五彩斑斓，飞得那么优雅自由小鸭子抬头望着小鸟，心想小鸟飞得真好看！我也想和它做朋友小鸭子你好，小鸟！我是住在池塘边的小鸭子你飞得真漂亮！请问你愿意做我的朋友吗？小鸟你好，小鸭子！谢谢你的夸奖我很乐意做你的朋友！我会飞，我们一起飞吧！小鸭子可是...我还不太会飞，我的翅膀还不够强壮小鸟没关系！我可以飞得低一些，你可以跳起来，我们还是可以一起玩！于是，小鸭子在地上跳跃，小鸟在低空飞翔，它们一起玩得很开心小鸟还答应等小鸭子的翅膀长大了，教它如何飞翔小朋友们，你们看到了吗？即使能力不同，也可以找到一起玩耍的方法，成为好朋友！飞呀飞小鸭子和小鸟一起在蓝天下玩耍小鸟展开美丽的翅膀，在天空中自由飞翔小鸭子张开它的小翅膀，用力跳起来，感受飞翔的快乐虽然现在还飞不高，但总有一天，小鸭子也能像小鸟一样在天空中飞翔！让我们一起来学习飞呀飞的动作，张开双臂，像小鸟一样！小鸭子遇见小青蛙第三天，小鸭子在池塘边的荷叶上看到了一只绿色的小青蛙小青蛙正在荷叶上快乐地跳来跳去，看起来非常有趣小鸭子游到荷叶旁边，好奇地看着小青蛙小青蛙注意到了小鸭子，也停下来看着它你好，我是住在池塘边的小鸭子你跳得真高！请问你愿意做我的朋友吗？小鸭子礼貌地问道呱呱！你好，小鸭子！我是住在池塘里的小青蛙谢谢你的夸奖！我很乐意做你的朋友小青蛙高兴地回答太好了！你会跳，我们一起跳吧！小鸭子兴奋地说于是，小鸭子和小青蛙在荷叶和岸边一起跳来跳去，玩得非常开心小鸭子遇见小猫第四天，小鸭子在池塘附近的草地上散步，它看到一只毛茸茸的小猫正在爬树小猫的爪子抓住树干，灵活地向上爬着，看起来非常厉害小鸭子走到树下，仰头看着小猫你好！我是住在池塘边的小鸭子你爬得真厉害！请问你愿意做我的朋友吗？小猫从树上探出头来，好奇地看着小鸭子喵喵！你好，小鸭子！我是住在农场的小猫谢谢你的夸奖！我很乐意做你的朋友太好了！你会爬，我们一起爬吧！小鸭子高兴地说小猫从树上轻盈地跳下来，带着小鸭子去找一些低矮的小石头和小山坡虽然小鸭子不能像小猫那样爬到很高的地方，但它可以爬上一些低矮的障碍物学习爬行技巧小猫教小鸭子如何使用脚掌和身体平衡，安全地爬过各种障碍物爬过小石头小鸭子学着小猫的样子，小心翼翼地爬过小石头，感到非常自豪征服小山坡它们一起爬上小山坡，从高处看风景，感受成就感和友谊的快乐小鸭子和小猫度过了愉快的一天，它们互相学习，互相帮助，成为了好朋友复习动作词汇小鸭子交到了四个好朋友，每个朋友都有自己擅长的动作让我们一起来复习这些动作词吧！游飞小鸭子和小鱼在池塘里游来游去，水花四溅它们用身体在水中移动，这就是游小鸟在天空中飞翔，展开翅膀在空中移动，这就是飞小鸭子也学着展开小翅膀，感受飞翔的感觉跳爬小青蛙和小鸭子在荷叶上跳来跳去，从地面腾空而起，然后落回地面，这就是跳小猫带着小鸭子爬过小石头和小山坡，用四肢紧贴表面向上或向前移动，这就是爬这些动作词不仅描述了小动物们的特殊能力，也让我们看到了不同动物的独特之处每种动物都有自己擅长的事情，正是这些不同，让它们的友谊更加丰富多彩小鸭子和朋友们一起玩耍现在，小鸭子有了四个好朋友会游泳的小鱼、会飞翔的小鸟、会跳跃的小青蛙和会爬行的小猫它们经常聚在一起，度过快乐的时光在池塘玩耍在草地玩耍小鸭子和小鱼在水中游泳，小青蛙在荷叶上跳跃，小鸟在上方飞翔，小猫在岸边安静地看着小鸭子、小青蛙和小猫在草地上奔跑，小鸟在空中跟随，小鱼则在附近的小水洼里等待朋友它们们一起寻宝分享故事它们一起寻找美丽的石头和花朵小鸟从高处发现宝藏，小猫爬到难以到达的地方，小青蛙傍晚时分，它们围坐在一起，分享各自看到的有趣事物和学到的新知识，互相学习，共同成跳过障碍物，小鸭子和小鱼检查水中的宝藏长小鸭子和朋友们虽然是不同的动物，有着不同的特长，但它们互相尊重，取长补短，一起创造了许多美好的回忆有了朋友，世界变得更加丰富多彩每个朋友都教会我不同的本领，让我看到不同的风景小鸭子开心地想着小朋友们，你们也有不同的朋友吗？你们一起做什么有趣的事情呢？礼貌用语练习小鸭子和它的朋友们在一起玩耍时，总是会用到礼貌用语让我们来看看它们是如何在不同场景中使用请、谢谢和对不起的请1场景一小鸭子想和小鱼一起去探索池塘深处小鸭子小鱼，请带我去看看池塘深处的样子好吗？2谢谢小鱼好啊，跟我来！场景二小鸟帮小鸭子从高处摘下一朵漂亮的花小鸟小鸭子，这朵花送给你！对不起3小鸭子哇，好漂亮的花！谢谢你，小鸟！场景三小鸭子不小心踩到了小青蛙的脚小青蛙哎哟！小鸭子对不起，小青蛙，我不是故意的你的脚没事吧？小青蛙没关系，我知道你不是故意的现在，让我们来练习一下如何在日常生活中使用这些礼貌用语角色扮演场景一分享玩具角色扮演场景二道歉角色两个小朋友角色两个小朋友情境一个小朋友想借另一个小朋友的玩具情境一个小朋友不小心撞到了另一个小朋友使用请、谢谢使用对不起对话示例对话示例小朋友A你的玩具车真好看！请问我可以玩一下吗？小朋友A（不小心撞到小朋友B）小朋友B可以啊，给你小朋友B哎呀！小朋友A谢谢你！我会小心的小朋友A对不起，我不小心撞到你了你没事吧？小朋友B我没事没关系，我知道你不是故意的教师可以邀请孩子们两两一组，进行角色扮演，练习使用礼貌用语也可以设计其他场景，如请求帮助、表达感谢、分享食物等，让孩子们在不同情境中练习使用礼貌用语小鸭子找朋友的故事总结小鸭子通过自己的友善和礼貌，成功地交到了四个好朋友小鱼、小鸟、小青蛙和小猫它们虽然是不同的动物，有着不同的特长，但正是这些差异让它们的友谊更加丰富多彩友善的态度礼貌的语言小鸭子总是面带微笑，友好地向其他小动物小鸭子懂得使用请、谢谢、对不起打招呼友善的态度是交朋友的第一步等礼貌用语，让其他小动物感到被尊重和喜爱欣赏差异小鸭子欣赏每个朋友的特长，愿意学习不同的技能，也接受自己的局限，这让友谊更加深厚友谊是一座桥梁，连接不同的心灵；友谊是一面镜子，让我们看到更好的自己；友谊是一盏明灯，照亮我们成长的道路小鸭子的故事告诉我们，交朋友并不难，只要我们保持友善的态度，使用礼貌的语言，欣赏彼此的不同，就能像小鸭子一样，拥有许多好朋友，创造美好的回忆小朋友们，你们从小鸭子的故事中学到了什么呢？互动环节你会怎么找朋友？现在，让我们一起来思考，如果你是小鸭子，你会怎么找朋友呢？你会使用哪些礼貌用语？你会和什么样的朋友一起玩什么游戏呢？当你想邀请别人做朋友时，你可以说你好！我是____你愿意和我一起玩吗？请问你愿意做我的朋友吗？我们一起____吧！当别人帮助你时，你可以说谢谢你帮助我！谢谢你和我分享！谢谢你和我一起玩！当你不小心伤害到别人时，你可以说对不起，我不是故意的对不起，我下次会小心的对不起，你没事吧？思考问题•你最喜欢和什么样的朋友一起玩？为什么？•你和朋友们一起玩什么游戏？•当你想和一个新朋友玩时，你会怎么做？•如果你的朋友看起来很难过，你会怎么做？•你觉得做一个好朋友应该具备哪些品质？分享时间现在，让我们一起分享一下你是如何交朋友的游戏时间动作模仿现在，让我们通过有趣的游戏来加深对小鸭子故事和动作词的记忆吧！我们将一起模仿小鸭子和它的朋友们的动作，感受不同动物的特点游戏规则游戏准备教师会喊出一种动物和它的动作，如小鸭子游泳，小朋友们需要模仿这个动作当教师喊变身时，小朋友们需要迅速做出下一个动作所有小朋友站成一个圆圈，保持足够的空间可以做动作教师站在圆圈中间，准备带领大家做动作游戏变化游戏开始可以加入音乐，当音乐停止时，小朋友们需要保持当前动作不动；也可以分组比赛，看哪组模仿得最像或反应最快教师带领小朋友们一起模仿小鸭子和它的朋友们的动作，如游泳、飞翔、跳跃、爬行等可以逐渐加快速度，增加游戏难度和乐趣动作示范小鸭子游泳动作示范小青蛙跳跃双臂向两侧展开，双手在身体两侧做划水动作，身体微微前倾，脚步轻盈地向前移动，模仿小鸭子在水中游动的样子双手放在胸前，弯曲膝盖，做出青蛙蹲的姿势，然后用力向前跳起，落地后再次做出青蛙蹲的姿势，模仿小青蛙跳跃的样子动作示范小鸟飞翔动作示范小猫爬行双臂张开，像翅膀一样上下挥动，身体微微起伏，可以原地转圈或在教室里飞起来，模仿小鸟在天空中飞翔的样子双手双脚着地，手脚协调地向前移动，可以尝试爬过椅子下或桌子下等障碍物，模仿小猫灵活爬行的样子小鸭子找朋友的歌曲音乐是学习的好帮手！让我们通过一首简单的儿歌，把小鸭子找朋友的故事和学到的动作词、礼貌用语都记在心里吧！《小鸭子找朋友》小鸭子，嘎嘎嘎，想交朋友真牵挂礼貌用语记心上，请你谢谢对不起小鸭子，交朋友，先遇见了小鱼儿游呀游，游呀游，一起游泳多快乐小鸭子，交朋友，又遇见了小鸟儿飞呀飞，飞呀飞，一起飞翔多自由小鸭子，交朋友，还遇见了小青蛙跳呀跳，跳呀跳，一起跳跃多有趣小鸭子，交朋友，最后见到小猫咪爬呀爬，爬呀爬，一起爬行多好玩小鸭子，交朋友，朋友多多笑哈哈请你谢谢对不起，礼貌用语不忘记这首歌曲简单易学，孩子们可以一边唱歌一边做动作，边唱边跳，加深对故事和知识点的记忆歌曲中重复了小鸭子交朋友的过程，强调了礼貌用语的重要性，也复习了四个动作词教唱建议可以先让孩子们听几遍，熟悉旋律和歌词；然后跟着音乐一句一句地学唱；最后加入动作，一边唱一边做相应的动作，如游呀游时做游泳动作，飞呀飞时做飞翔动作等也可以分组演唱，如一组扮演小鸭子，一组扮演小鸭子的朋友们一起快乐唱歌小鸭子和它的好朋友们一起在草地上唱歌跳舞，它们的歌声和笑声回荡在整个池塘，温暖的阳光洒在它们身上，映出友谊的光芒小鱼跃出水面，小鸟在空中盘旋，小青蛙跳着舞步，小猫优雅地舞动，小鸭子在中间，快乐地引领着这场友谊的庆典它们虽然各不相同，却因友谊而紧密相连，这就是小鸭子和它的朋友们的快乐时光！小朋友们，让我们也一起唱起来，跳起来，像小鸭子和它的朋友们一样，庆祝友谊的美好！角色扮演剧场现在，让我们通过角色扮演的方式，把小鸭子找朋友的故事演绎出来！这不仅能帮助孩子们更好地理解故事内容，还能锻炼他们的表达能力和合作意识角色分配•小鸭子主角，寻找朋友的小动物•小鱼会游泳的朋友•小鸟会飞翔的朋友•小青蛙会跳跃的朋友•小猫会爬行的朋友•旁白讲述故事情节的人道具准备•小动物头饰或面具•代表池塘的蓝色布或纸•代表草地的绿色布或纸•代表树木的道具•代表荷叶的绿色圆形纸场景设置教室的一侧摆放蓝色布代表池塘，另一侧摆放绿色布代表草地，中间可以放一些代表树木的道具每个场景可以简单标识，如池塘、草地、树下等表演提示鼓励孩子们在表演时大声清晰地说出台词，特别是礼貌用语；做出夸张的动作，模仿各种小动物的特点；表现出友好、快乐的情绪，展示友谊的美好1场景一小鸭子遇见小鱼地点池塘情节小鸭子在池塘里游泳，遇到小鱼，邀请小鱼做朋友，一起游泳重点对话使用请和谢谢的礼貌用语小鸭子找朋友的绘本阅读绘本是孩子们了解世界的窗口，通过《小鸭子找朋友》的绘本阅读，可以帮助孩子们更深入地理解故事，感受友谊的美好阅读前阅读中在开始阅读前，可以先和孩子们一起看绘本封面，讨论封面上的小鸭子是什么样子的，它可能在做什么，会发生什么故事这在阅读绘本时，教师可以用生动的语调和丰富的表情朗读故事，引导孩子们观察图画中的细节，理解故事情节可以适时提样可以激发孩子们的好奇心和想象力问，让孩子们参与到故事中来可以提问可以提问•封面上的小鸭子看起来是什么样子的？•小鸭子为什么想找朋友？•它看起来心情怎么样？•小鸭子是怎么邀请其他小动物做朋友的？•你觉得它想做什么？•小鸭子用了哪些礼貌用语？•故事会讲什么内容呢？•小鸭子和它的朋友们是怎么一起玩的？阅读后阅读完绘本后，可以和孩子们一起回顾故事，讨论故事中的人物、情节和主题，引导孩子们思考友谊的意义和礼貌用语的重要性故事回顾主题讨论个人联系引导孩子们按照时间顺序回顾小鸭子找到的四个朋友小鱼、小鸟、小青蛙讨论故事的主题友谊、礼貌、接纳差异小鸭子是如何通过友善和礼貌交引导孩子们将故事与自己的经历联系起来你有像小鸭子一样交朋友的经历和小猫，以及它们各自的特点和一起玩耍的方式到朋友的？为什么不同的朋友都很重要？吗？你是怎么和朋友一起玩的？你用过哪些礼貌用语？绘本阅读延伸活动可以让孩子们为绘本添加新的情节，如小鸭子遇到新朋友的故事；或者让孩子们画出自己最喜欢的故事场景；还可以组织孩子们制作简单的绘本，讲述自己交朋友的经历认识更多动物朋友小鸭子已经交到了四个好朋友小鱼、小鸟、小青蛙和小猫但世界上还有许多其他的小动物，它们也可能成为小鸭子的朋友让我们一起来认识更多的动物朋友吧！小兔子小狗小猪小兔子有长长的耳朵和短短的尾巴，它跑得很快，能一下子跳很远小兔子喜欢吃胡萝卜，居住在地下的兔小狗是人类的好朋友，它有敏锐的嗅觉，能闻出许多气味小狗很忠诚，喜欢和主人一起玩耍，也很勇敢，小猪有圆圆的鼻子，可以用来拱土它很聪明，学习能力强，喜欢在泥巴里打滚小猪的叫声是哼哼，听子洞里会保护自己的朋友起来很可爱特长跳得远、跑得快特长嗅觉灵敏、忠诚勇敢特长聪明、善于学习这些新朋友各有特点，如果小鸭子遇到它们，会发生什么有趣的事情呢？让我们一起来想象一下小鸭子遇见小兔子小鸭子遇见小狗小鸭子在草地上散步，看到一只小兔子在快速地跳跃小鸭子惊讶地发现小兔子一下子就能跳很远，比小青蛙跳得还远！小鸭子在农场附近散步，遇到了一只小狗小狗正在用鼻子嗅着地面，似乎在寻找什么你好，小兔子！小鸭子友好地打招呼，你跳得真远，真厉害！请问你愿意做我的朋友吗？你好，小狗！小鸭子好奇地问，你在做什么呢？你好，小鸭子！小兔子停下来，好奇地看着小鸭子，谢谢你的夸奖！我很乐意做你的朋友你想一起跳跃吗？你好，小鸭子！小狗抬起头，友好地摇摇尾巴，我在用鼻子寻找隐藏的骨头我的鼻子很灵敏，能闻出许多气味于是，小鸭子和小兔子在草地上一起跳跃，小鸭子学习小兔子快速跳跃的技巧小鸭子觉得很神奇，邀请小狗做朋友小狗教小鸭子如何用感官发现周围的世界，而小鸭子则带小狗去池塘游泳，它们成为了好朋友小鸭子和新朋友一起玩小鸭子很开心，因为它又交到了三个新朋友小兔子、小狗和小猪它们一起玩耍，共同度过了许多快乐的时光赛跑比赛小鸭子、小兔子、小狗和小猪在草地上举行了一场友谊赛跑小兔子跑得最快，小狗紧随其后，小猪和小鸭子虽然跑得慢一些，但它们也尽了最大努力比赛结束后，大家互相鼓励，分享跑步的技巧捉迷藏小鸭子和新朋友们玩起了捉迷藏小狗凭借灵敏的嗅觉，总能找到藏起来的朋友；小兔子因为跑得快，经常能逃脱追捕；小猪则想出了许多聪明的藏身之处；小鸭子则可以藏在水里，只露出小眼睛和鸭嘴野餐聚会小鸭子邀请所有的朋友一起参加野餐小兔子带来了新鲜的胡萝卜，小狗带来了香香的骨头饼干，小猪带来了甜甜的苹果，小鸭子准备了池塘里的小水草它们分享食物，讲述有趣的故事，度过了一个愉快的下午虽然小鸭子和它的新朋友们在外表、习性和特长上有很多不同，但它们通过友善的态度、礼貌的语言和互相尊重，建立了真挚的友谊它们学会了欣赏彼此的不同，也在交往中发现了自己的优点和潜力有了这么多朋友，我的世界变得更加丰富多彩！小鸭子高兴地想，每个朋友都有自己的特长，我可以向他们学习，也可以和他们分享我的快乐和困难小朋友们，你们愿意像小鸭子一样，交到更多不同的朋友吗？复习环节动作词和礼貌用语通过小鸭子找朋友的故事，我们学习了许多动作词和礼貌用语现在，让我们一起来复习一下，看看你记住了多少！动作词复习礼貌用语复习11游请在水中移动的动作，小鸭子和小鱼一起在池塘里游来游去当我们想要别人帮忙或给予什么时使用示例句小鸭子在池塘里游泳示例句请问你愿意做我的朋友吗？22飞谢谢在空中移动的动作，小鸟展开翅膀在天空中飞翔当别人帮助我们或给我们东西时使用示例句小鸟在天空中飞翔示例句谢谢你和我一起玩33跳对不起从地面腾空而起的动作，小青蛙和小兔子都能跳得很高很远当我们做错事情或不小心伤害到别人时使用示例句小青蛙在荷叶上跳跃示例句对不起，我不小心碰到你了4爬用四肢紧贴表面移动的动作，小猫能爬上树，小鸭子也学会了爬过小石头示例句小猫爬上了高高的树小游戏动作词和礼貌用语配对下面是一些场景，请选择合适的动作词或礼貌用语来完成句子小鸭子在池塘里（游）小鸟帮小鸭子摘了一朵花，小鸭子说（谢谢）你！小鸟在天空中（飞）小鸭子不小心踩到小青蛙的脚，说（对不起），我不是故意的小青蛙在荷叶上（跳）小兔子能（跳）得很远小猫在树上（爬）小狗说（请）跟我来，我带你去找好玩的地方小鸭子想和小鱼一起玩，说（请）问你愿意和我一起玩吗？小猪说（谢谢）你邀请我参加野餐小鸭子找朋友的画画时间通过画画，孩子们可以表达自己对小鸭子故事的理解和感受，也可以发挥想象力，创造自己的动物朋友让我们一起来画画吧！01准备材料准备画纸、彩笔、蜡笔或水彩颜料可以准备一些小动物的简笔画示例，帮助孩子们了解基本的绘画技巧02选择主题孩子们可以选择画小鸭子和它的某个朋友，或者画小鸭子和所有朋友一起玩耍的场景，也可以画一个自己想象的新朋友03开始创作鼓励孩子们大胆地表达自己的想法，用丰富的色彩和创意来绘制小动物和它们的环境可以画出小动物们的特点，如小鸭子的黄色羽毛，小鱼的鳞片，小鸟的翅膀等04分享作品完成后，每个孩子可以展示自己的作品，讲述画中的故事这不仅能锻炼孩子们的表达能力，还能让他们互相学习，欣赏不同的创意绘画主题建议我最喜欢的动物朋友小鸭子的新朋友画出你最喜欢的动物朋友，它可以是小鸭子故事中的角色，也可以是你自己喜欢的动想象小鸭子遇到了一个新朋友，这个新朋友是什么动物，它有什么特点，它会和小鸭物描述它的样子，它有什么特点，你为什么喜欢它子一起做什么有趣的事情小鸭子和朋友们的派对想象小鸭子邀请所有朋友参加一个派对，它们在哪里庆祝，有什么好吃的，玩什么游戏，每个小动物都在做什么创意延伸故事接龙可以让孩子们根据自己的绘画创作一个小故事，然后进行故事接龙活动每个孩子分享自己的画作和故事后，下一个孩子可以接着前一个故事继续发展，这样可以创造一个完整的、充满想象力的小鸭子找朋友的新故事小朋友们，准备好你们的彩笔，让我们一起画出小鸭子和它的朋友们吧！家庭作业为了巩固在课堂上学到的知识，让孩子们在家中也能继续学习和实践，我们准备了一些有趣的家庭作业请家长们协助孩子完成以下活动讲述小鸭子的故事请孩子向家人讲述小鸭子找朋友的故事，包括小鸭子遇到的各个朋友，以及它们一起做的事情这有助于增强孩子的记忆力和表达能力礼貌用语实践鼓励孩子在家庭生活中使用请、谢谢、对不起等礼貌用语家长可以记录孩子使用礼貌用语的次数和场合，作为对孩子的鼓励和反馈创意画作请孩子画一幅自己和朋友一起玩耍的画，或者画一幅自己想要交的新朋友完成后，让孩子向家人介绍画中的内容和自己的想法动作游戏和孩子一起玩模仿小动物的游戏，一起做游泳、飞翔、跳跃、爬行等动作，帮助孩子巩固所学的动作词家长反馈表活动完成情况孩子的表现家长的反馈讲述小鸭子的故事□完成□部分完成□未完成礼貌用语实践□完成□部分完成□未完成创意画作□完成□部分完成□未完成动作游戏□完成□部分完成□未完成给家长的小贴士您可以通过以下方式帮助孩子更好地完成家庭作业•创造轻松愉快的学习氛围，让孩子感到学习是有趣的•给予孩子足够的时间和耐心，不急于求成•多鼓励和肯定孩子的努力和进步•在日常生活中融入所学内容，如在购物、做饭时使用礼貌用语•成为孩子的榜样，自己也使用礼貌用语，展示友善的态度请在下次课前将完成的作业和反馈表带回学校，我们将在课堂上分享和讨论感谢您的配合和支持！教师总结通过《小鸭子找朋友》的教学，我们希望孩子们能够理解友谊的重要性，学会使用礼貌用语，认识不同的动物和动作词，并在日常生活中灵活运用这些知识友谊的重要性礼貌用语的魔力友谊让我们的生活更加丰富多彩，朋友之间可以互相帮助、互礼貌用语是打开友谊之门的钥匙使用请、谢谢、对不相学习、共同成长就像小鸭子和它的朋友们一样，虽然它们起等礼貌用语，不仅能让我们更容易交到朋友，还能让朋友是不同的动物，有着不同的特长，但正是这些差异让它们的友感到被尊重和喜爱在日常生活中，我们应该像小鸭子一样，谊更加有价值时刻记得使用礼貌用语欣赏差异，互相学习每个人都有自己的特点和长处，就像小鸭子的朋友们一样小鱼会游泳，小鸟会飞翔，小青蛙会跳跃，小猫会爬行，它们各有所长通过欣赏和尊重这些差异，我们可以互相学习，共同进步在课堂上，我们通过故事讲述、角色扮演、游戏活动、音乐舞蹈、绘本阅读和绘画创作等多种形式，帮助孩子们理解和内化这些重要的概念在家庭作业中，我们鼓励孩子们在家中继续实践所学内容，与家人分享小鸭子的故事，并在日常生活中使用礼貌用语希望孩子们能像小鸭子一样，带着友善的态度和礼貌的语言，勇敢地走向世界，结交更多的朋友，创造更多美好的回忆最后，感谢家长们的支持和配合，让我们共同努力，培养孩子们的社交能力和礼貌素养，帮助他们成为像小鸭子一样受欢迎的好孩子！感谢观看感谢各位小朋友和家长朋友们观看《小鸭子找朋友》教学课件！437动作词礼貌用语动物朋友游、飞、跳、爬请、谢谢、对不起小鸭子、小鱼、小鸟、小青蛙、小猫、小兔子、小狗在这个课程中，我们通过小鸭子找朋友的故事，学习了友谊的重要性，掌握了基本的礼貌用语，认识了不同的动物和它们的特点，还学会了一些动作词汇希望小朋友们能够将这些知识运用到日常生活中，像小鸭子一样交到许多好朋友！后续活动建议推荐阅读•继续阅读有关友谊和礼貌的绘本•《小鸭子找朋友》绘本•在日常生活中实践礼貌用语•《友谊的小船》•与孩子一起讨论友谊的意义•《请说对不起》•鼓励孩子主动与他人交往•《谢谢你，朋友》•参加集体活动，增加交友机会•《不一样的朋友》如果您对课程有任何疑问或建议，欢迎随时与我们联系我们期待在下一次课程中再次见到您和您的孩子！记住小鸭子教给我们的重要一课友善的态度和礼貌的语言是交朋友的秘诀！再次感谢您的参与，祝小朋友们每天都开心，交到更多好朋友！朋友多多，快乐多多！小鸭子找到了许多好朋友会游泳的小鱼，会飞翔的小鸟，会跳跃的小青蛙，会爬行的小猫，还有会跑的小兔子，会嗅的小狗，会学习的小猪它们手拉手，围成一个圆圈，每个朋友都是特别的，每个朋友都是重要的友谊让世界更美好，礼貌让友谊更长久小朋友们，记住小鸭子的故事，用友善和礼貌，交到更多好朋友吧！朋友多多，快乐多多！。