平舌音翘舌音教学课件

平舌音与翘舌音教学课件目录0102平舌音与翘舌音简介发音部位详解了解平舌音与翘舌音的基本概念和特点，为后续学习打下基础深入分析平舌音与翘舌音的发音部位差异，理解发音原理0304发音方法与技巧常见混淆与错误分析掌握正确的发音方法，学习实用的发音技巧，提高发音准确性识别平舌音与翘舌音混淆的常见错误，了解错误原因及影响05练习示范与纠正总结与巩固通过多样化的练习与纠正方法，巩固所学知识，实现发音突破第一章平舌音与翘舌音简介汉语普通话中，平舌音与翘舌音是两组发音方式截然不同的声母，正确区分它们是标准普通话发音的重要基础本章将介绍这两组声母的基本概念、特点及代表字词什么是平舌音？平舌音的特点平舌音是指发音时舌尖平放，接触或靠近上齿龈发出的音这类声母发音时口腔较为放松，舌头位置相对平坦，气流平稳通过z走zǒu、咨zī、再zàic草cǎo、词cí、次cì平舌音发音时，舌尖自然平放，接触上齿龈，气流从舌面两侧通过，形成特有的音色初学者可以通过反复练习基本音节，感受舌尖位置的微妙变化s思sī、送sòng、三sān什么是翘舌音？翘舌音的特点翘舌音是指发音时舌尖上翘，接触或靠近硬腭前部发出的音这类声母发音时舌头呈现明显的卷曲状态，产生独特的音色zh猪zhū、知zhī、招zhāoch车chē、吃chī、尺chǐsh师shī、树shù、山shānr日rì、人rén、热rè翘舌音发音时，舌尖明显上翘，靠近或接触硬腭前部，气流通过时产生特殊的卷舌音色这是普通话发音中的一个难点，需要特别注意舌尖位置的控制平舌音与翘舌音舌位对比上图清晰展示了平舌音与翘舌音发音时舌头位置的关键差异左侧是平舌音发音时舌尖平放于上齿龈的状态；右侧是翘舌音发音时舌尖上翘接触硬腭前部的状态正确把握这一差异是准确发音的关键平舌音舌位舌尖平放，轻触上齿龈处，舌面放松，气流较为平缓地通过发音时口腔内部空间较为开放翘舌音舌位舌尖明显上翘，接触硬腭前部，舌面呈现卷曲状态，气流通过时受到一定阻碍发音时口腔内部空间相对封闭第二章发音部位详解理解平舌音与翘舌音的发音部位差异，是掌握正确发音的关键本章将详细分析两类声母的发音部位特点，帮助您建立清晰的发音概念平舌音发音部位平舌音发音部位特点舌尖位置舌尖自然平放，轻触上齿龈区域发音时舌头保持平坦，不做卷曲动作气流路径气流主要通过舌面两侧通过，流动较为平缓发出的声音清晰、明亮口腔感受发音时口腔较为放松，舌头运动幅度小，整体感觉较为平和自然翘舌音发音部位翘舌音发音部位特点舌尖位置舌尖明显上翘，接触或靠近硬腭前部舌头呈现出明显的卷曲状态气流路径气流受到舌头卷曲的阻碍，在通过时产生特殊的摩擦音色，形成卷舌特征口腔感受发音时口腔内部空间变化明显，舌头运动幅度较大，有明显的翘的感觉图中展示了发翘舌音时，舌尖上翘接触硬腭前部的精确位置注意舌尖与硬腭之间的接触点，以及舌面的卷曲状态，这是翘舌音的核心特征口腔内部结构与发音点上图详细展示了口腔内部结构及平舌音、翘舌音的发音点位置理解这些解剖结构有助于精确把握发音部位，提高发音准确性上齿龈区域1平舌音的主要发音点，舌尖平放接触此处标记为浅蓝色区域硬腭前部2翘舌音的主要发音点，舌尖上翘接触此处标记为深蓝色区域舌尖活动范围3从平舌位置到翘舌位置的移动轨迹，标记为虚线区域掌握这一运动轨迹是准确发音的关键第三章发音方法与技巧掌握正确的发音方法是准确区分平舌音与翘舌音的基础本章将介绍两类声母的具体发音技巧，帮助您建立正确的发音习惯平舌音发音技巧平舌音练习词组1舌尖位置控制声母单字词语舌尖轻轻抵住上齿龈，保持舌面平坦自然，不要上翘可以通过轻轻发z音来z资zī、走zǒu、在资源、走路、在意感受正确位置zàic次cì、菜cài、从次序、菜单、从容2cóng气流控制s丝sī、送sòng、三丝绸、送别、三角sān保持均匀的气流，不要过强或过弱气流应平稳地通过舌面两侧，产生清晰的摩擦音建议每天选择上述词语进行反复练习，特别注意舌尖位置的控制，逐步建立肌肉记忆3口形调整平舌音发音时口形较为自然，嘴唇略微张开，不需特别撮起或扁平保持面部肌肉放松翘舌音发音技巧翘舌音练习词组1声母单字词语舌尖上翘zh知zhī、主zhǔ、找zhǎo知识、主要、找到有意识地将舌尖上翘，接触硬腭前部初学者可以适当夸张翘舌动作，待熟练后再自然调整ch吃chī、出chū、层céng吃饭、出发、层次2sh师shī、书shū、山shān师傅、书本、山水保持卷曲r日rì、人rén、热rè日子、人民、热爱发音过程中保持舌头的卷曲状态，不要半途放平可以先做舌头卷曲练习，再尝试发音建议将这些词语编成短句进行练习，可以加强对翘舌音的掌握，形成自然的发音习惯3气流控制气流应较为集中地通过舌面与硬腭之间的狭窄通道，产生明显的摩擦声注意控制气流强度4口形变化翘舌音发音时口形略有变化，特别是r音，嘴唇可能略微撮起观察标准发音者的口形变化舌头动作动画示意上图为舌头从平舌位置到翘舌位置的动态变化过程注意观察舌尖的运动轨迹和舌面的形态变化，这对理解两类声母的发音差异至关重要初始位置过渡阶段舌头自然平放，舌尖轻触下齿背后这是发音前的准备状舌尖开始上翘，舌面开始呈现卷曲状态这是从平舌到翘态舌的过渡1234平舌音位置翘舌音位置舌尖向前移动，轻触上齿龈，保持舌面平坦发出z、c、s舌尖完全上翘，接触硬腭前部，舌面明显卷曲发出zh、音ch、sh、r音第四章常见混淆与错误分析平舌音与翘舌音的混淆是汉语学习中的常见问题本章将分析常见的发音错误及其原因，帮助您避免这些误区，提高发音准确性常见错误一平翘舌音混淆错误表现原因分析•舌头位置未正确卷起，停留在平舌位置例1将知读成资•发音时缺乏对舌尖位置的自觉控制正确知道zhīdào•受方言或母语发音习惯的影响错误资道zīdào•未能感知平舌音与翘舌音的听觉差异•发音练习不足，未形成肌肉记忆影响例2将吃读成次正确吃饭chīfàn平翘舌音混淆可能导致词义混淆，影响交流准确性例如，知道与资道、师傅与私服的含义完全不同，会给听者造成理解障碍错误次饭cìfàn例3将世读成思正确世界shìjiè错误思界sījiè常见错误二翘舌音发成平舌音原因深析常见混淆例子舌肌控制不足翘舌音词错误读法意义变化舌尖上翘需要舌肌的精确控制，很多学习者缺乏这种精细控制能师shī思sī师傅变成思服力，导致舌尖无法维持翘起状态蛇色蛇皮变成色皮shésè柱zhù组zǔ柱子变成组子发音习惯固化茶擦茶叶变成擦叶chácā长期以来形成的平舌发音习惯已经固化，改变这种习惯需要大量有意识的练习和纠正这类错误不仅影响语音准确性，还可能导致交流障碍，甚至在某些情况下造成尴尬的误解听觉辨别能力弱未能准确辨别平舌音与翘舌音的听觉差异，导致自我监控和纠正能力不足平翘舌音对比音频波形上图展示了平舌音与翘舌音的声波图对比通过观察声波特征，可以更直观地理解两类声母在声学上的差异1平舌音声波特征•波形相对平缓，频率变化较小•能量分布较为均匀•高频成分相对较少•持续时间略短2翘舌音声波特征•波形起伏较大，频率变化明显•能量分布集中在特定频段•高频成分较为丰富•持续时间略长3听觉辨别技巧•翘舌音听感更厚重，带有明显的卷舌感•平舌音听感更清亮，音色较为平直•通过反复对比聆听，培养对两类声母的敏感度第五章练习示范与纠正通过系统的练习与纠正，可以有效提高平舌音与翘舌音的发音准确性本章将提供多种实用练习方法，帮助您克服发音难点，实现质的飞跃练习一平舌音声母组词练习要点z声母练习词本练习专注于平舌音z、c、s的发音练习朗读时注意舌尖平放于上齿龈，保持舌面平走zǒu、坐zuò、早zǎo坦，不要上翘应当感受到气流平稳通过舌面两侧的感觉自信zìxìn、组织zǔzhī、资源zīyuán练习步骤句子早早坐在自己座位上组织活动

1.先单独练习声母z、c、s，感受舌尖位置

2.加入韵母，练习完整音节c声母练习词

3.组成词语进行朗读

4.组成句子进行朗读草cǎo、次cì、从cóng

5.加快速度进行流利朗读餐厅cān tīng、才能cái néng、匆忙cōng máng句子才从餐厅出来，草草吃了次饭s声母练习词思sī、送sòng、三sān速度sùdù、四季sìjì、搜索sōu suǒ句子思考三秒钟，随即送出答案练习二翘舌音声母组词练习要点zh声母练习词本练习专注于翘舌音zh、ch、sh、r的发音练习朗读时注意舌尖上翘接触硬腭前部，保持舌面卷曲状态应当感猪zhū、知zhī、找zhǎo受到舌尖明显翘起的感觉主题zhǔtí、智慧zhìhuì、准备zhǔn bèi练习步骤句子知道这只猪在哪里，找准位置

1.先单独练习声母zh、ch、sh、r，感受舌尖上翘的位置

2.加入韵母，练习完整音节ch声母练习词

3.组成词语进行朗读车chē、吃chī、出chū

4.组成句子进行朗读

5.练习时可以适当夸张舌尖上翘的动作，然后逐渐自然化超市chāo shì、尺子chǐzi、诚实chéng shí建议可以先选择一个翘舌音进行集中练习，掌握后再练习下一个，循序渐进句子出门坐车去超市吃饭sh声母练习词师shī、书shū、山shān时间shíjiān、水果shuǐguǒ、商店shāng diàn句子师傅在山上看书消磨时间r声母练习词日rì、人rén、热rè软件ruǎn jiàn、容易róng yì、然后rán hòu句子日复一日，人们习惯了热天练习三平翘舌音对比练习最小对立对比反复交替练习词语对比练习通过练习发音仅有平翘舌音差异的词对，强化对两类声母交替发出平舌音和翘舌音，感受舌头位置的变化，建立对通过有意义的词语对比，强化在实际语言环境中的准确发的感知与区分比记忆音•资zī-知zhī•z-zh-z-zh-z-zh•组织zǔzhī-主持zhǔchí•次cì-吃chī•c-ch-c-ch-c-ch•才思cái sī-猜测cāi cè•思sī-师shī•s-sh-s-sh-s-sh•思考sīkǎo-师傅shīfu扩展练习词对连读尝试将下列词对连续朗读，注意平翘舌音的准确转换词对练习句发音要点资质zīzhì他的资质很好z→zh，平舌到翘舌的转换此处cǐchù请在此处签名c→ch，平舌到翘舌的转换是事shìshì这是事实sh→sh，保持翘舌状态早上zǎo shang早上好z→sh，平舌到翘舌的转换练习四句子朗读句子一练习要点师傅骑车去市场，思考着怎么走•朗读时重点关注标记的字音，注意平翘舌音的准确发音开始可以慢速朗读，逐字关注舌位•Shīfu qíchēqùshìchǎng,sīkǎo zhezěn mezǒu.熟练后尝试以正常语速朗读，保持发音准确性•蓝色标记为平舌音，蓝紫色标记为翘舌音注意师与思、市与思的可以录音并与标准发音对比，找出不足•发音区别每天练习分钟，持之以恒•5-10句子二句子三这个词的意思很深，自己仔细体会真是早上来吃早餐，才能保持健康Zhège cíde yìsi hěn shēn,zìjǐzǐxìtǐhuì.Zhēn shìzǎo shanglái chīzǎo cān,cái néng bǎo chíjiàn kāng.句中包含多个平舌音与翘舌音，需特别注意这与自、词与思的发音句子四区别知道怎么做事，比自己尝试更重要Zhīdào zěn mezuòshì,bǐzìjǐcháng shìgèng zhòng yào.练习五纠正技巧分享镜像观察法慢速发音法利用镜子观察自己发音时的舌头位置和口型变化特别注意舌尖位置的变化，确保平先以极慢的速度发音，确保舌位准确，然后逐渐加快速度这种方法有助于建立正确舌音时舌尖平放，翘舌音时舌尖上翘的肌肉记忆，避免因速度过快而导致的舌位不准录音对比法夸张练习法录下自己的发音，与标准发音进行对比找出差异，有针对性地进行调整现代手机初期可以适当夸张舌头动作，特别是翘舌音的舌尖上翘动作这种夸张有助于建立明应用可提供可视化的语音分析工具确的发音感觉，之后再逐渐自然化实用练习建议舌肌训练听觉训练

1.舌尖上下翻转练习快速将舌尖上翘触碰上颚，再下垂触碰下齿，反复练习

1.闭眼辨音练习请他人随机发出平舌音或翘舌音，自己闭眼辨别

2.舌头左右移动练习保持舌尖上翘，左右移动，增强舌肌控制能力

2.最小对立对练习反复聆听资-知、次-吃等最小对立词对

3.舌面卷曲练习尝试将舌面卷成管状，增强舌头的灵活性

3.语音分析软件利用专业软件分析平翘舌音的声波差异，增强听觉敏感度学生练习发音的口型与舌位上图展示了学生在练习平舌音与翘舌音时的口型与舌位通过观察这些图片，可以更直观地理解正确的发音姿势，以及常见的错误姿势正确发音姿势平舌音舌尖自然平放，轻触上齿龈，口形较为放松•翘舌音舌尖明显上翘，接触硬腭前部，口形略有变化•舌面平舌音时平坦，翘舌音时呈现卷曲状态•下巴保持适度放松，不要过度紧张或上抬•常见错误姿势舌尖位置不准翘舌音时舌尖未充分上翘•舌面姿势错误翘舌音时舌面未呈现卷曲状态•口腔过度紧张导致舌头活动受限，影响发音准确性•气流控制不当气流过强或过弱，影响音色•唇形不当唇形过度紧张或扭曲，干扰自然发音•第六章总结与巩固通过系统学习，我们已经掌握了平舌音与翘舌音的发音要点、常见错误及纠正方法本章将对学习内容进行总结，并提供进一步提高的建议与练习平舌音与翘舌音的关键区别舌尖位置发音感觉平舌音舌尖平放，轻触上齿龈平舌音感觉平缓，口腔放松翘舌音舌尖上翘，接触硬腭前部翘舌音感觉有卷舌特征，口腔略微紧张示例词汇气流路径平舌音资zī、次cì、思sī平舌音气流平稳通过舌面两侧翘舌音知zhī、吃chī、师shī、日rì翘舌音气流受到舌面卷曲的阻碍代表声母音色特点平舌音z、c、s平舌音音色较为清亮、平直翘舌音zh、ch、sh、r翘舌音音色较为厚重、饱满理解并掌握这些关键区别，是准确发出平舌音与翘舌音的基础在日常练习中，应当有意识地关注这些差异，逐步建立准确的发音习惯学习建议多听标准发音通过反复聆听标准普通话发音，培养对平翘舌音的敏感度可以利用专业语音教学资源、电视节目或广播模仿与反馈积极模仿标准发音，并寻求反馈可以请语音专业人士指导，或利用语音评测软件进行自我评估观察舌头动作利用镜子观察自己发音时的舌头位置和动作对比标准发音视频中的口腔动作，找出差异并调整有意识练习在日常交流中有意识地关注自己的平翘舌音发音发现错误时立即纠正，逐步形成正确的发音习惯提示发音学习是一个渐进的过程，需要持之以恒每天少量多次的练习效果远好于偶尔的密集练习建立固定的练习时间，形成习惯系统性学习遵循由简到难、循序渐进的学习原则先掌握单个音节，再学习词语，最后练习句子和段落课后练习推荐录音对比练习小组互评纠正每天录制自己朗读平翘舌音词汇和句子的音频，与标准发音对比，组建学习小组，相互评价发音，提供改进建议可采用如下方式找出差异并记录建议使用如下词表•平舌音资、次、思、早、菜、三•轮流朗读每人朗读指定文本，其他人评价•翘舌音知、吃、师、找、差、山•盲听测试闭眼辨别他人发音是平舌还是翘舌•对比句师傅思考问题，自知才疏学浅•互相纠正发现错误时及时指出并示范正确发音1234口型舌位拍照反馈情境对话练习利用手机拍摄自己发音时的口型和舌位，对比标准图片重点关设计包含大量平翘舌音的对话情境，进行角色扮演练习注•餐厅点餐包含菜名、数量等平翘舌音词汇•舌尖位置平舌音与翘舌音的明显区别•方向指引包含地名、方位等平翘舌音词汇•舌面形态平坦与卷曲的差异•学术讨论包含专业术语中的平翘舌音•口腔开合适度放松的状态进阶建议掌握基本发音后，可尝试更具挑战性的绕口令练习，如四是四，十是十，十四是十四，四十是四十等，这些绕口令包含大量平翘舌音，是很好的进阶练习材料谢谢聆听！学习总结通过本课程的学习，我们已经系统掌握了•平舌音与翘舌音的基本概念与特点•两类声母的发音部位与方法•常见的发音错误及纠正技巧•多种实用的练习方法与巩固策略希望大家能够将所学知识应用到日常发音练习中，持之以恒，不断提高，最终实现标准流利的普通话发音！语言学习是一段美妙的旅程，准确的发音是这段旅程的重要里程碑愿每位学习者都能在这条路上取得进步，体验语言之美！欢迎提问与互动练习！。