感恩节英语教学课件

感恩节英语教学课件第一章感恩节简介感恩节是美国和加拿大的重要传统节日，在这一天，人们聚集在一起表达对生活中美好事物的感谢这个节日深深植根于北美文化，反映了感恩与分享的精神在美国，感恩节定于每年11月的第四个星期四，这一天家庭成员无论距离多远，都会尽可能回家团聚加拿大则在10月的第二个星期一庆祝感恩节感恩节的起源年印第安人帮助1620五月花号Mayflower载着朝圣者Pilgrims抵达北美瓦姆帕诺亚格Wampanoag部落教授朝圣者种植玉米普利茅斯Plymouth和其他作物1234严冬时期年秋1621朝圣者面临食物短缺、疾病和严寒，许多人不幸去世年首次感恩节庆典1621这幅历史绘画展现了首次感恩节庆典的场景，朝圣者和瓦姆帕诺亚格印第安人共同庆祝丰收这一庆典是现代美国感恩节传统的起源，象征着不同文化之间的和平共处与合作精神感恩节的传统食物火鸡土豆泥蔓越莓酱南瓜派Turkey Mashed Potatoes CranberryPumpkin PieSauce感恩节餐桌上的主角，通常填满香用黄油和牛奶调制的柔滑土豆泥，料和面包屑，烤至金黄切分火鸡常搭配肉汁gravy一起食用酸甜可口的红色浆果酱，平衡了餐是家庭聚餐的重要仪式桌上其他食物的油腻感感恩节词汇学习

（一）Turkey[ˈtɜːki]Pumpkin[ˈpʌmpkɪn]火鸡-感恩节餐桌的主角南瓜-感恩节必备食材例句We roasteda15-pound turkeyfor ourThanksgiving例句I usedfresh pumpkinto makethe piethis year.dinner.今年我用新鲜的南瓜制作了派我们为感恩节晚餐烤了一只15磅重的火鸡Pie[paɪ]Mashed potatoes[mæʃt pəˈteɪtoʊz]派-经典的西式甜点土豆泥-感恩节传统配菜例句Pumpkin pieis myfavorite Thanksgivingdessert.例句She addedgarlic tothe mashedpotatoes forextra flavor.南瓜派是我最喜欢的感恩节甜点感恩节词汇学习

（二）Cranberry[ˈkrænbəri]蔓越莓-酸甜可口的红色浆果Gravy[ˈɡreɪvi]肉汁-由肉类烹饪汁液制成的酱汁Stuffing[ˈstʌfɪŋ]填料（火鸡馅）-面包丁与香料混合物Casserole[ˈkæsəroʊl]感恩节的庆祝方式家庭聚餐梅西感恩节大游行亲朋好友聚在一起共享丰盛的感恩节大餐，是始于1924年的梅西百货感恩节大游行Macys这一节日最核心的庆祝方式餐前，家人常常Thanksgiving Day Parade在纽约举行，以轮流分享自己感恩的事物巨型气球、花车和表演为特色志愿服务美式足球比赛观看NFL美国职业橄榄球联盟感恩节特别比赛已成为许多美国家庭的传统，人们在享用大餐的同时观看比赛梅西感恩节大游行梅西感恩节大游行Macys Thanksgiving DayParade是美国最著名的节日庆典之一，每年吸引数百万观众现场观看和电视直播收看游行以巨型卡通气球giant characterballoons、精美花车floats、游行乐队marching bands和百老汇表演Broadway performances为特色每年的游行都以圣诞老人Santa Claus的出场作为结束，标志着圣诞季节的正式开始感恩节的传统活动祈祷感谢Giving ThanksPrayer2破火鸡愿骨Breaking theWishbone许多家庭在享用感恩节大餐前会进行祈祷或轮流说出自己感恩的事物，反映节日的核心精晚餐后，两人各抓住火鸡胸骨wishbone的一端，一起拉断得到较大部分的人相传会神心想事成观看感恩节主题影视互动环节感恩节图片描述请观察上面的图片，然后尝试用英语描述你所看到的内容可以使用以下句型描述人物描述食物I cansee afamily gatheredaround thetable.There isa roastedturkey inthe middleof thetable.我能看到一家人围坐在桌子旁桌子中间有一只烤火鸡描述活动描述情感They aresharing aThanksgiving mealtogether.Everyone lookshappy andgrateful.他们正在一起分享感恩节大餐每个人看起来都很开心和感恩课堂小游戏感恩节词汇抢答游戏规则词汇清单•教师说英文，学生抢答中文Pilgrim朝圣者•或教师说中文，学生抢答英文Harvest收获，丰收•回答正确获得一分Feast盛宴•累计分数最高的学生获胜Gratitude感激之情Cornucopia丰饶角Tradition传统Celebration庆祝注意游戏过程中要积极参与，尊重他人，保持良好的课堂秩序！感恩节故事简述感恩节的故事始于1620年，一群被称为朝圣者Pilgrims的英国清教徒乘坐五月花号Mayflower前往北美寻求宗教自由他们在第一个冬天面临严峻考验，近一半的朝圣者因寒冷和疾病死亡幸运的是，当地瓦姆帕诺亚格Wampanoag印第安人向他们伸出了援手一位名叫萨莫塞特Samoset的印第安人和一位会说英语的印第安人斯廷托Squanto教会朝圣者如何种植玉米、捕鱼和获取其他资源感恩节相关句型学习123表达感谢描述庆祝方式谈论食物偏好I am thankful for my familyand friends.We celebrateThanksgiving onthe fourthMy favoriteThanksgiving foodisThursday ofNovember.pumpkin pie.我感谢我的家人和朋友我们在11月的第四个星期四庆祝感恩节我最喜欢的感恩节食物是南瓜派We aregrateful forgood health andhappiness.During Thanksgiving,we gatherwith Ilove thestuffing mygrandmotherfamily andshare aspecial meal.makes forThanksgiving.我们感激拥有健康和快乐在感恩节期间，我们与家人团聚并共享特别我喜欢奶奶为感恩节做的填料的大餐句型练习表达感恩活动说明请学生两人一组，使用以下句型互相分享自己感恩的事物基础句型进阶句型扩展句型I amthankful formy family.我感谢我的家人I appreciatehaving agood education.我珍视获得良好教育的机会Im especiallythankful formy teacherwho helpsme learnEnglish.I amgrateful formy friends.我感激我的朋友们Im blessedto havegood health.我很幸运拥有健康的身体我特别感谢帮助我学习英语的老师手工活动介绍制作火鸡手掌装饰活动目的通过有趣的手工活动，帮助学生记忆turkey火鸡这一核心词汇，同时培养创造力和动手能力所需材料•彩色卡纸（棕色、红色、橙色、黄色等）•剪刀•胶水或胶带•彩色笔或记号笔•可选亮片、羽毛等装饰物英语词汇学习Hand-手；Fingers-手指；Feathers-羽毛；Beak-鸟喙学生可以在火鸡的羽毛上用英语写出他们感恩的事物，例如family,friends,t eachers等火鸡手掌装饰制作步骤第一步在棕色卡纸上描绘自己的手掌并剪下，这将成为火鸡的主体部分第二步用红色卡纸剪出一个小三角形作为火鸡的头冠wattle，用橙色卡纸剪出火鸡的喙beak第三步将所有部件粘贴在一起，用彩色笔画出火鸡的眼睛和其他细节第四步在火鸡的羽毛上写出你感恩的事物使用英语游戏环节寻找火鸡Hunt theTurkey游戏规则

1.教师提前将纸质火鸡装饰隐藏在教室各处

2.学生分组寻找隐藏的火鸡

3.找到火鸡后，学生需要用英语说出一个与感恩节相关的词汇

4.说对词汇才能获得积分

5.限时结束后，积分最高的小组获胜英语提示语I founda turkey!-我找到了一只火鸡！Its underthe desk.-它在桌子下面Lets lookbehind thedoor.-让我们看看门后面这个游戏不仅能让学生练习感恩节词汇，还能提高他们的听说能力和团队合作精神感恩节歌曲推荐The ThanksgivingSongOver theRiver andThrough theWood简单易学的儿童歌曲，歌词围绕感恩和分享的主题，适合低年级学生学习这首传统感恩节歌曲描述了前往祖父母家庆祝节日的旅程，歌词简单易记，旋律欢快教学建议•先播放歌曲，让学生熟悉旋律•逐句教授歌词，解释意思•一起朗读歌词，注意发音和节奏视频欣赏感恩节短片通过观看简短的动画视频，学生可以更直观地了解感恩节的历史和习俗，提高听力理解能力，同时巩固已学词汇观看视频集中注意力，听懂关键词汇和内容小组讨论分享视频中印象深刻的部分问答环节回答关于视频内容的英语问题内容总结用简单英语句子概括视频主题感恩节文化比较中国与感恩节相似的节日中秋节春节丰收节中秋节与感恩节类似，都是家人团聚、表达感春节作为中国最重要的传统节日，同样强调家一些少数民族的丰收节日，如彝族的火把节、恩的重要节日中秋节赏月、吃月饼的传统与庭团聚和感恩祖先，与感恩节的家庭价值观相侗族的新米节等，与感恩节庆祝丰收的主题相感恩节的家庭聚餐有异曲同工之妙似似词汇复习测验根据课程学习内容，完成以下多选题和填空题，检验对感恩节词汇的掌握情况12多选题多选题感恩节的英文是？以下哪种食物不是传统感恩节餐桌上的菜肴？A.Thanking DayA.TurkeyB.ThanksgivingDayB.SushiC.Grateful DayC.Pumpkin PieD.Thanks DayD.Cranberry Sauce34填空题填空题The maindish ofThanksgiving dinneris usuallyroasted________火鸡.People oftenexpress whatthey are________感激的for duringtheThanksgiving celebration.答案

1.B

2.B

3.turkey

4.grateful句型复习测验请根据所学的感恩节相关句型，完成以下练习选择正确的表达方式完成句子当我想表达我感谢我的家人时，应该说In theUnited States,Thanksgiving iscelebrated on_________.A.I amfamily formy thankful.A.October1stB.I amthankful formy family.B.the thirdThursday ofNovemberC.I amfamily thankful formy.C.the fourthThursday ofNovemberD.For myfamily I amthankful.D.December25th句子重组情景对话将下列单词重新排序，组成一个正确的句子当有人问What areyou thankful for thisyear时，一个合适的回答是favorite/My/is/Thanksgiving/food/pie/pumpkin A.Yes,I am.B.I amthankfulformy goodhealthandwonderful friends.C.No,thank you.D.I dontknow whatthankful means.答案

1.B

2.C

3.My favoriteThanksgiving foodis pumpkinpie.

4.B小组讨论你最感恩的是什么？这个活动旨在让学生练习使用英语表达感恩之情，提高口语表达能力，同时培养倾听和尊重他人观点的能力讨论指导

1.学生分成4-5人小组，围成圆圈就座

2.每位学生思考并准备用英语表达自己最感恩的3件事

3.轮流发言，其他学生认真倾听

4.发言结束后，其他组员可以提问或做出回应

5.教师巡视各组，提供必要的语言支持推荐句型I ammost thankfulfor...because...Why areyou thankfulfor...Thats interesting!I alsoappreciate...感恩节晚餐菜单设计菜单示例Thanksgiving DinnerMenuStarter:B utternutSquash Soup-Creamy soupmade withfreshbutternut squashand spices.设计要求Main Course:R oastedTurkey-Traditional oven-roasted turkeywithherbs andbutter.

1.学生分组设计一份感恩节晚餐菜单Sides:C ranberrySauce,MashedPotatoes,Green Bean

2.菜单必须包含至少5道不同的菜品Casserole

3.每道菜需用英文命名并简单描述Dessert:P umpkinPie-Homemade piewith whippedcream

4.可以融入创意，设计个性化的菜品topping.

5.完成后向全班展示并介绍菜单在设计菜单时，鼓励学生使用课堂上学过的感恩节词汇，并尝试加入自己的创意这个活动不仅能巩固词汇，还能培养学生的创造力和团队协作能力感恩节故事写作写作主题我的感恩节以My Thanksgiving为题，写一段80-100字的短文，描述你理想中的感恩节庆祝方式写作要点•你会和谁一起庆祝•你计划准备什么食物•你会进行哪些活动•你最感谢的三件事是什么评分标准•词汇运用（是否正确使用课堂学过的词汇）•语法正确性（句子结构是否清晰）•内容丰富性（是否包含足够细节）•创意表达（是否有独特想法）感恩节习俗拓展黑色星期五Black Friday感恩节后的第一个星期五被称为黑色星期五Black Friday，这一天被视为美国圣诞购物季的正式开始商店通常会提供大幅度折扣，吸引消费者前来购物许多人会在凌晨甚至感恩节晚上就开始排队等待商店开门网络星期一Cyber Monday黑色星期五之后的星期一被称为网络星期一Cyber Monday，是网上购物的大日子，电商平台会推出特别优惠慷慨星期二Giving Tuesday感恩节后的黑色星期五购物人潮在购物狂欢之后，慷慨星期二鼓励人们进行慈善捐赠，回归感恩节分享与给予的精神课堂总结词汇积累历史渊源学习了感恩节相关的英语词汇，包括食物名称、活动和表达感恩的方式了解了感恩节的起源故事和历史发展，认识到朝圣者与印第安人之间的互助合作精神文化理解深入了解美国感恩节的传统习俗，增强了跨文化意识和理解能力创意表达语言运用通过手工制作、菜单设计等活动，培养了创造力和英语实际应用能力掌握了表达感恩的句型，提高了英语听说读写的综合能力课后作业建议视频观看词汇卡片感恩日记观看一部感恩节主题的英语短片或动画，如制作10张感恩节相关词汇的双语卡片，正面用英语写一篇感恩节日记Thanksgiving《查理布朗的感恩节》A CharlieBrown英文，背面中文和图片，利用零散时间复Journal，列出5件你感恩的事物并简单说Thanksgiving，并记录5个新学到的英语词习明原因，要求使用Iamthankfulfor...句汇或表达型拓展阅读家庭活动口语练习•查找并阅读更多关于感恩节历史的英文资•与家人分享学到的感恩节知识•录制一段感恩节主题的英语口语，描述你料最感恩的事物•尝试在家中准备一道简单的感恩节美食•寻找感恩节主题的英文绘本或简易读物•练习用英语讲述感恩节故事感恩节快乐！HappyThanksgiving!感谢大家的积极参与和认真学习！希望这堂课让你们不仅学到了英语知识，也理解了感恩的重要性无论是在课堂上还是生活中，都请记得感恩身边的人和事，珍惜我们所拥有的一切祝愿大家度过一个温馨、有意义的感恩节！。