易道手脑速算教学课件

易道手脑速算教学课件课程内容概览第一章速算基础认知第二章核心速算技巧第三章速算应用与思维训练了解手脑速算的基本原理与优势，掌握数字学习各种乘法、加法和减法的速算方法，提探索速算在日常生活中的应用，通过游戏和特性及分解组合技巧高计算速度与准确度练习强化速算能力第一章速算基础认知在这一章节中，我们将探索手脑速算的基本概念、优势以及数字特性掌握这些基础知识，是成为速算高手的第一步通过了解数字的本质规律，我们能够更轻松地进行快速计算什么是手脑速算？手脑速算是一种结合手指灵活操作与大脑快速思维的计算方法，它不仅能提高计算速度，还能增强计算准确性手指辅助计算利用手指作为计算工具，减轻大脑负担大脑快速运算训练大脑进行快速的数字处理与计算左右脑协同促进左右脑协调工作，全面发展思维能力易道速算的优势易学易用广泛适用性培养多项能力记忆负担小，入门门槛低，适合不同年龄段人群从小学生到成人，从日常购物到专业工作，易道训练专注力、反应力、记忆力与逻辑思维，全面学习掌握即使是数学基础薄弱的学习者也能轻速算技巧都能派上用场，提高效率提升认知能力，对学习其他学科也有帮助松上手数字的奇偶性质基础奇偶数基本定义•偶数能被2整除的数（末位为

0、

2、

4、

6、8）•奇数不能被2整除的数（末位为

1、

3、

5、

7、9）奇偶运算规律•奇数±奇数=偶数•奇数±偶数=奇数•偶数±偶数=偶数•奇数×奇数=奇数•奇数×偶数=偶数•偶数×偶数=偶数在速算中，了解并运用奇偶性质可以帮助我们快速判断计算结果的正确性，甚至在某些情况下简化计算过程数字分解与组合理解分解原理将复杂数字拆分为易于计算的部分，如按位值分解1320=1000+300+20灵活选择分解方式根据计算需要选择最优分解方式，如按因数分解或24=8×324=6×4组合运用计算完分解部分后，灵活组合得到最终结果，减少中间步骤第二章核心速算技巧在掌握了速算的基础知识后，我们将深入学习具体的速算技巧这些技巧是易道手脑速算的核心内容，将帮助您大幅提升计算速度乘法速算技巧一乘以的巧算法9原理利用10-1的特性9=10-1，所以任何数乘以9，等于该数乘以10再减去该数本身计算步骤

1.将原数乘以10（只需在末尾加0）

2.从结果中减去原数

3.得到最终结果实例详解计算9×23•23×10=230•230-23=207•所以9×23=207乘法速算技巧二乘以的速算法11选取两位数计算相邻位和例如343+4=7插入中间得到结果374374这种方法适用于两位数乘以11的情况当相邻位之和大于9时，需要进位处理例如11×98=99+88=9178=9+178=1078加法速算技巧凑整法凑整法原理将不便于计算的数字，通过适当调整，变成易于计算的整数（如整

十、整百等）应用方法

1.观察数字，寻找可以凑成整数的组合

2.将这些数字优先计算

3.再处理剩余部分实例演示计算298+157•298+2=300（从157中借2）•157-2=155•300+155=455减法速算技巧借位巧用识别题型判断是否需要多次借位的减法计算例1000-367应用补数从被减数的下一个整数位（如1000）中减去减数1000-367=1000-367计算结果利用补数关系得到最终答案1000-367=633借位巧用法尤其适合从整数（如

100、1000等）中减去一个数的情况这种方法避免了传统减法中的多次借位过程，大大简化了计算速算技巧演示在实际操作中，手指动作与心算需要协调配合，以达到最佳的速算效果以下是几个关键技巧的实际应用演示1乘法手指法通过弯曲和伸展手指，配合特定口诀，实现快速乘法计算特别适用于之间6-10数字的乘法2加法指算技巧利用手指代表不同数位，通过手指的移动表示进位，实现快速加法运算结合心算，效率更高综合应用示范第三章速算应用与思维训练掌握了速算基础和核心技巧后，我们需要通过实际应用和系统训练来巩固所学知识，并将其转化为实用技能本章将探讨速算在日常生活中的应用，以及通过各种游戏和训练方法提升速算能力通过持续练习和应用，速算能力将逐步提高，最终成为您的一项终身技能速算在日常生活中的应用购物场景应用快速计算商品总价•判断找零是否正确•比较不同商品的性价比•时间管理应用计算剩余时间或所需时间•安排日程与活动时长•快速估算项目完成时间•财务计算应用简单利息与折扣计算•家庭预算规划与控制•分摊费用的快速计算•将速算技巧应用到日常生活中，不仅能提高效率，还能培养数学思维，使您在各种场景下都能得心应手速算训练游戏数字接龙游戏规则参与者轮流说出数字，每个数字必须与前一个数字有特定关系（如相加为

10、相差为5等）未能在规定时间内给出正确答案或答错者出局训练目标•提升数字反应速度•增强心算能力•培养数字敏感度•锻炼短期记忆力变式玩法•递增数列每人说出比前一个数大5的数•递减数列每人说出比前一个数小3的数•乘积数列每人说出前一个数的

1.5倍速算训练游戏心算竞赛基础赛制淘汰赛在限定时间内（如2分钟）完成一定多名参与者同时进行，每轮淘汰计算数量的计算题，比较正确率和完成速最慢或错误最多的选手，直到决出最度题目可以是加减乘除的混合运终胜者增加紧张感，训练在压力下算，难度根据参与者水平调整的计算能力团队接力赛将参与者分成几个队伍，每队成员依次完成计算题，最快完成全部题目且正确率最高的队伍获胜培养团队协作精神心算竞赛是一种有效的速算训练方式，通过适度的竞争压力，促使参与者在短时间内调动全部注意力，提高计算速度和准确性定期举行这类比赛，可以持续激发学习兴趣速算思维训练数列规律识别训练内容通过观察数列，识别其中的规律，并预测下一个或多个数字这种训练能够提升逻辑思维和数字敏感度常见数列类型•等差数列2,5,8,11,14,...•等比数列3,6,12,24,48,...•奇偶交替1,2,3,4,5,...•斐波那契数列1,1,2,3,5,8,...训练方法•从简单数列开始，逐步增加难度•限时完成，培养快速反应能力•分析错误，总结识别技巧•创造自己的数列，加深理解速算思维训练质数与合数判断质数定义合数定义只能被和自身整除的大于的自然除了和自身外，还能被其他自然数整111数如、、、、等除的数如、、、、等235711468910快速判断技巧大于的偶数都是合数；检查是否能被小于其平方根的质数整除2质数与合数的判断在速算中有重要应用通过了解数的可分解性，我们可以更快地进行因数分解、约分等运算例如，判断一个数是否能被整除，只需检查其各位数字之和3是否能被整除3质数知识也是进阶数学学习的基础，在密码学、数论等领域有广泛应用速算思维训练因数与倍数因数速判技巧•2的因数末位为偶数（

0、

2、

4、

6、8）•3的因数各位数字之和能被3整除•4的因数末两位能被4整除•5的因数末位为0或5•9的因数各位数字之和能被9整除•10的因数末位为0应用案例判断2352能被哪些数整除•能被2整除（末位是2，偶数）•能被3整除（2+3+5+2=12，能被3整除）•能被4整除（末两位52能被4整除）•不能被5整除（末位不是0或5）•能被6整除（既能被2又能被3整除）速算思维训练分配律与结合律应用分配律结合律综合应用ab+c=ab+ac a+b+c=a+b+c灵活运用多种规律例例例25×48=25×50-2=25×50-25×2=87+56+13=87+56+13=87+69=125×16=125×4×4=125×4×4=1250-50=1200156500×4=2000数学运算定律是速算的重要理论基础通过熟练掌握并灵活应用这些定律，我们可以根据具体数字特点，选择最优的计算路径，大大提高计算效率在实际应用中，往往需要结合多种技巧和定律，根据具体情况灵活选择最简捷的解法速算练习题示范乘法速算题综合应用题

1.11×45=495（插入法44+55）解析125×84÷5=125×80+4÷5=125×80+125×4÷5=10000+500÷5=

21002.9×67=603（转化法67×10-67）解析37×9+37×11=37×9+11=37×20=

7403.25×32=800（分解法25×32=25×8×4=200×4）

1.计算125×84÷5加减法速算题

2.计算37×9+37×

111.397+604=1001（凑整法400+601）

2.1000-273=727（借位巧用）

3.543+789=1332（分解组合500+700+43+89）速算练习题实操环节个人练习每位学员独立完成一组速算题，限时分钟，教师巡视指导练习后立即对5答案，分析错误原因，总结解题思路小组竞赛将学员分为人小组，每组完成相同题目，比较完成时间和正确率小组4-6内成员可以讨论解题方法，促进相互学习和思维碰撞挑战题环节提供几道难度较高的挑战题，鼓励学员尝试不同解法，并选出最优解这一环节重在培养创新思维和解决问题的多样化思路实操环节是巩固所学知识的关键步骤通过大量练习，学员能够将理论知识转化为实际技能，提高速算的熟练度和准确性教师应根据学员表现，适时调整练习难度，确保每位学员都能得到适合自己水平的挑战速算学习心得分享作为一名会计，我每天都要处理大量数字学习速算技巧后，工作效率提高了，出错率也大大降低这些技巧真的改变了我的职业生30%涯张女士，财务人员——成功要素总结我从小对数学有恐惧感，总觉得计算很慢学习易道速算三个月后，•坚持每日练习，形成肌肉记忆我不仅计算速度提高了，对数学的兴趣也大增现在在班上数学成绩理解原理，而非死记硬背•名列前茅！从简单开始，循序渐进•——王小明，小学五年级学生•结合实际应用，增强学习动力保持积极心态，相信自己能够掌握•易道速算教学工具介绍传统算盘手指计数器速算练习APP虽然是传统工具，但在训练数感和培养计算思维专为易道速算设计的辅助工具，帮助学员掌握手易道速算官方APP提供大量练习题和实时反馈，方面仍有独特价值易道速算课程中有专门的算指运算技巧初学者可通过此工具理解手指与数可根据学员水平自动调整难度支持离线使用，盘入门单元，帮助学员理解位值概念字的对应关系，提高学习效率随时随地进行训练选择合适的工具可以事半功倍我们推荐学员根据自己的学习阶段和偏好，选择适合的辅助工具，但也提醒大家不要过度依赖工具，最终目标是能够不借助任何外部工具，纯粹依靠大脑和手指完成快速计算速算学习计划建议1入门阶段（1-2周）每日练习时间15-20分钟•熟悉基本概念和简单技巧2巩固阶段（3-4周）•掌握数字分解和组合方法•每天完成10道基础练习题每日练习时间20-30分钟•学习各种乘法速算技巧3提高阶段（5-8周）•掌握加减法速算方法每日练习时间30-40分钟•每天完成15-20道中等难度题•综合应用各种速算技巧4精通阶段（9周以后）•挑战更复杂的计算问题•参与小组竞赛提升能力每日练习时间灵活安排•定期复习，保持技能•在实际场景中应用•尝试教授他人，巩固所学学习计划应根据个人情况调整关键是保持持续练习，而非一次性密集学习短时间高频率的练习比长时间低频率的练习更有效常见速算误区与纠正11过度依赖技巧，忽视基础不加分析，生搬硬套误区认为掌握速算技巧后就不误区对所有计算都套用同一种需要牢固的基础知识技巧纠正速算建立在扎实的基础之纠正根据具体数字特点，灵活上，基本运算能力仍然重要选择最优解法22追求速度，忽视准确性缺乏耐心，期望速成误区一味追求快速，导致频繁误区期望短期内掌握全部技巧出错纠正接受学习是渐进过程，保纠正先确保准确，再提高速持持久练习度，循序渐进避开这些常见误区，可以让速算学习更加高效重要的是要明白，速算不是捷径或魔法，而是基于数学原理和大量练习的实用技能速算教学总结思维训练实用方法通过速算学习，培养逻辑思维、专注力和快速反应能力易道速算提供了一系列实用的计算技巧，适用于各种日常场景手脑协调手指操作与大脑思考相结合，促进感觉运动系统发展趣味结合持续练习易道速算将学习与游戏结合，提高学习兴趣和积极性坚持练习是提升速算能力的关键，日积月累见成效易道手脑速算不仅是一种计算方法，更是一种思维训练方式通过系统学习和持续练习，学员能够全面提升计算能力、思维能力和解决问题的能力，这些能力将受益终身希望每位学员都能在速算学习中发现数学的美妙，培养对数学的兴趣，并将所学应用到实际生活中课程答疑与互动常见问题解答学习资源分享•问速算适合什么年龄段的人学习？•易道速算官方网站提供在线课程和免费练习题•答从小学生到成人都适合，不同年龄段选择不同难度的内容•易道速算微信公众号每日一题，持续训练•问每天需要练习多长时间？•推荐书籍《易道手脑速算基础教程》、《速算与思维训练》•答建议初学者每天15-30分钟，保持规律性比单次时长更重要•线下培训中心全国各大城市均有教学点•问如何克服计算中的紧张情绪？•答从简单题开始，建立信心；多参与竞赛环节，逐渐适应压力感谢聆听速算，让计算更轻松！1联系我们电话400-123-4567微信公众号易道速算官网www.yidaosuansuan.com2加入学习线上课程随时开始线下教学点遍布全国企业团训可定制内容欢迎加入易道手脑速算大家庭，开启您的速算之旅！。