普通话韵母教学课件

普通话韵母教学课件第一章韵母基础知识导入韵母是普通话拼音系统的重要组成部分，掌握韵母的正确发音是学好普通话的基础本章将介绍韵母的基本概念、分类方法及其在拼音系统中的重要地位基础概念分类体系了解韵母的定义及其在音节中的位置掌握韵母的三大分类及其区别特点和作用发音规律什么是韵母？韵母是汉语拼音中音节的核心部分，主要由元音组成在普通话音节结构中，韵母承担着表达声音主体的重要功能普通话韵母分为三大类单韵母由单个元音组成复韵母由两个或多个元音组成鼻韵母元音后带有鼻辅音n或ng普通话韵母分类总览单韵母复韵母鼻韵母a oe iuüai eiui ao ou iu ieüe eran enin unün ang eng ing ong由单个元音组成，发音简单直接，是韵母系由两个或多个元音组成，发音过程中口形有元音后带有鼻辅音n或ng，发音时气流部分统的基础明显变化从鼻腔通过拼音韵母表图示这张拼音韵母表通过色彩区分展示了普通话中的各类韵母绿色区域为单韵母，橙色区域为复韵母，蓝色区域为鼻韵母通过这种直观的方式，我们可以清晰地看到韵母的分类和排列规律，有助于记忆和掌握韵母系统的整体结构韵母是拼音的灵魂，掌握韵母就掌握了普通话发音的精髓第二章单韵母发音详解本章将详细介绍单韵母a、o、e、i、u、ü的发音要领、口形特点和书写技巧，帮助学习者掌握这些基础韵母的标准发音a o开口音圆唇音üe舌根音ui后高音前高音单韵母的发音与书写a发音要领嘴巴张大，下颌自然下垂舌头平放，舌尖抵下齿声音响亮，气流从口腔中央通过•唇形自然，不需要特别做出形状书写技巧一笔写成，形似圆脸小姑娘四声示范āáǎà单韵母的发音与书写o发音要领嘴唇圆形，略微突出•舌后部略微抬起，舌尖不触及牙齿•气流自然流出，声音圆润•口腔内部空间较大书写技巧半圆形起笔，连笔完成四声示范ōóǒò单韵母的发音与书写e口形特点嘴角向两边咧开，唇形扁平，舌面抬高，舌根后缩发音方法气流从舌面与上颚之间的窄缝通过，声音较尖书写技巧从一起笔，写左半圆，一笔完成单韵母的发音与书写i发音要领上下牙齿对齐，间隙很小嘴唇自然微笑状，略向两侧展开舌尖抵下齿，舌面高高抬起接近硬腭•气流从舌面与硬腭之间的窄缝通过书写技巧两笔完成，先写竖线，再点在上方单韵母的发音与书写u发音要领嘴唇拢圆并明显向前突出，比发o时更加突出紧缩舌根抬起，舌尖不触及牙齿，口腔后部空间缩小发音练习可以先发哦音，然后嘴唇逐渐收紧向前突出，就能发出u音发音时应感觉气流从嘴唇圆形的小孔中通过书写与声调书写技巧一笔写成，形似住在二楼单韵母的发音与书写ü发音要领舌位与i相同，舌面前部抬高嘴唇圆形突出，与u的唇形相似•结合了i的舌位和u的唇形•是一个需要特别练习的韵母书写技巧三笔完成，先写u，再加两点四声示范ǖǘǚǜ注意在j,q,x后面，ü的两点省略不写第三章复韵母发音与拼读复韵母是由两个或多个元音组成的韵母，发音过程中口形有明显变化本章将详细介绍各类复韵母的发音特点和拼读方法前响复韵母ai,ei,ui后响复韵母ao,ou,iu中响复韵母ie,üe,er复韵母的发音特点ai eiui12的发音的发音ai ei由a和i组成，发音时口形由大到小由e和i组成，发音时口形变化较小•开始时嘴巴张大，发a音•开始时嘴角稍微向两边拉开，发e音•然后嘴唇逐渐收小，舌面抬高•然后嘴唇逐渐收小，舌面抬高•最后形成i的口形，发爱音•最后形成i的口形，发诶音•例词爱ài、来lái•例词美měi、飞fēi3的发音ui由u和i组成，发音时口形变化明显•开始时嘴唇拢圆突出，发u音•然后嘴唇迅速展平，舌面抬高•最后形成i的口形，发威音•例词水shuǐ、对duì复韵母的发音特点aoou iu的发音iu的发音ou的发音ao由i和u组成，发音时口形由扁到圆由o和u组成，发音时口形由圆到更紧圆•开始时嘴唇扁平，发i音由a和o组成，发音时口形由大到圆•开始时嘴唇圆形，发o音•然后嘴唇迅速收圆突出，发优音•开始时嘴巴张大，发a音•然后嘴唇进一步收紧突出，发欧音•例词有yǒu、牛niú•然后嘴唇逐渐收圆，发奥音•例词口kǒu、够gòu•例词好hǎo、跑pǎo复韵母的发音特点ieüe er的发音ie由i和e组成，口形由扁到更扁开始发i音，然后舌位降低发e音例词谢xiè、别bié的发音üe由ü和e组成，口形由圆到扁开始发ü音，然后嘴角展开发e音例词约yuē、月yuè发er音时舌尖上卷，是普通话中的特殊韵母，也是区别方言的重要特征的发音er特殊复韵母，发音时舌尖上卷先发e音，然后舌尖上卷发儿音例词二èr、儿ér复韵母拼读练习爱ài发音时口形由大到小先张大嘴巴发a，再收小发i结合四声练习āi、ái、ǎi、ài诶ēi发音时口形变化较小先扁平嘴唇发e，再收小发i结合四声练习ēi、éi、ěi、èi鱼yú含有韵母ü，注意圆唇舌位高前，嘴唇突出成圆形结合四声练习yū、yú、yǔ、yù儿ér发音时舌尖上卷先发e音，然后舌尖上卷结合四声练习ēr、ér、ěr、èr复韵母的拼读练习需要注意口形的变化过程，发音时要完整、流畅，不可割裂或拖长与声母结合时，声母和韵母之间要自然过渡，形成完整的音节第四章鼻韵母发音与拼读鼻韵母是由元音和鼻辅音n或ng组成的韵母，发音时气流部分从鼻腔通过本章将详细介绍各类鼻韵母的发音特点和拼读方法前鼻韵母后鼻韵母an enin unün angeng ingong发音结束时舌尖抵上齿龈发音结束时舌根抵软腭前鼻韵母an enin unün的发音an先发a音，然后舌尖抵上，气流从鼻腔通过例词安ān、看kàn的发音en先发e音，然后舌尖抵上，气流从鼻腔通过例词恩ēn、很hěn的发音in/un/ün前鼻韵母发音时，舌尖上抵，气流从鼻腔通过，形成鼻音效果先发元音，然后舌尖抵上，气流从鼻腔通过例词因yīn、温wēn、云yún前鼻韵母的关键在于舌尖上抵，形成前鼻音发音时注意舌位和口形的配合，保持气流畅通后鼻韵母angeng ingong的发音ang先发a音，然后舌根上抵，气流从鼻腔通过口腔开大，舌后部抬起抵住软腭例词昂áng、帮bāng的发音eng先发e音，然后舌根上抵，气流从鼻腔通过舌位略低，舌后部抬起抵住软腭例词等děng、能néng的发音ing先发i音，然后舌根上抵，气流从鼻腔通过舌位高前，舌后部抬起抵住软腭例词影yǐng、听tīng的发音ong先发o音，然后舌根上抵，气流从鼻腔通过嘴唇圆形，舌后部抬起抵住软腭例词红hóng、中zhōng后鼻韵母的关键在于舌根上抵软腭，形成后鼻音发音时要注意舌位和口形的协调，使气流顺畅地从鼻腔通过鼻韵母拼读技巧鼻韵母发音要点发音时气流通过鼻腔，形成鼻音效果前鼻韵母和后鼻韵母的区别在于舌尖和舌根的位置不同前鼻韵母发音时舌尖抵上齿龈，如安ān后鼻韵母发音时舌根抵软腭，如昂áng•注意舌位和口形的配合，保持气流畅通鼻韵母的练习需要多听多模仿，感受气流从鼻腔通过的感觉拼读注意事项•结合声母时要保持鼻音特征•避免过度鼻音化或不足鼻音化•前后鼻韵母不可混淆，如安与昂•注意声调对鼻韵母的影响鼻韵母拼读练习安恩因温ānēn yīn wēn前鼻韵母an前鼻韵母en前鼻韵母in前鼻韵母un嘴巴张开，舌尖抵上嘴扁平，舌尖抵上嘴微笑，舌尖抵上嘴圆形，舌尖抵上安静、安全、平安恩惠、感恩、恩情因为、原因、因素温暖、温度、温和昂鹰红云áng yīng hóng yún后鼻韵母ang后鼻韵母ing后鼻韵母ong前鼻韵母ün嘴张开，舌根抵软腭嘴微笑，舌根抵软腭嘴圆形，舌根抵软腭嘴圆突，舌尖抵上高昂、昂贵、昂首老鹰、鹰眼、雄鹰红色、红花、红叶云朵、白云、云彩第五章韵母与声调结合普通话是声调语言，同样的音节配上不同的声调可以表达不同的意思本章将介绍韵母与声调的结合方法及发音技巧1声调基础了解普通话四声的基本特点2标调规则掌握拼音标调的正确方法3韵母四声练习韵母与四声的结合4轻声应用了解轻声的特点与用法普通话四声简介第一声阴平ˉ声音平稳高昂，音高维持在高音区域发音时声带紧张，气流均匀音高保持不变，如同平直的线条例词高gāo、天tiān第二声阳平ˊ声音由低到高，音高从中音升至高音发音时声带逐渐紧张，气流加强音高呈上升趋势，如同上坡的线条例词来lái、时shí第三声上声ˇ声音先降后升，音高从中音降至低音再升至中音发音时声带先松弛后紧张，气流先弱后强音高呈V形，如同先下坡再上坡的线条例词好hǎo、小xiǎo第四声去声ˋ声音由高到低，音高从高音降至低音发音时声带由紧张变松弛，气流由强变弱音高呈下降趋势，如同下坡的线条例词大dà、是shì韵母四声示范以韵母为例aā-第一声平稳高昂，如妈māá-第二声由低到高，如麻máǎ-第三声先降后升，如马mǎà-第四声由高到低，如骂mà以韵母为例oō-第一声平稳高昂，如摸mōó-第二声由低到高，如模móǒ-第三声先降后升，如抹mǒò-第四声由高到低，如末mò以韵母为例eēéěè-分别代表四种不同的声调韵母与声调结合时，需要保持韵母本身的发音特点，同时准确表达声调的音高变化声调是区分汉字意义的重要因素，必须认真掌握声调标记规则单韵母标调规则复韵母标调规则鼻韵母标调规则单韵母直接在元音上标记声调，如āáa、o、e优先标调，如āi、áo、ěr遵循与复韵母相同的规则ǎà没有a、o、e时，标在前一个，如īu前鼻韵母ān、én、ǐn、ùn、ǜn当i上标调时，点不写，如īíǐì特例ui、iu标在后一个，如uì、iū后鼻韵母āng、éng、ǐng、ōng当ü上标调时，两点不省略，如ǖǘǚǜ正确的声调标记有助于准确理解和发音在书写拼音时，一定要注意声调符号的位置和形式，不可忽略或错置轻声介绍与练习轻声特点短促音节发音时间短轻柔音量较小，力度减弱无固定调值音高取决于前一个音节•轻声不标调号，直接写原形轻声常见位置•助词的de、了le、吗ma•叠词后半部分妈妈māma、爸爸bàba•方位词上面shàngmian、里面lǐmian轻声是普通话中的一种特殊声调，发音短促、轻柔，没有固定的调值•某些词缀花儿huār、桌子zhuōzi轻声在普通话中起着重要的语法和语义作用，正确掌握轻声有助于使普通话发音更加地道自然综合拼读练习妈妈火车māma huǒchē声母m声母h,ch韵母a韵母uo,e声调第一声+轻声声调第三声+第一声发音要点发音要点•第一个妈音高平稳•火音先降后升•第二个妈轻短，不重读•车音高平稳•注意声调的连贯性小鱼xiǎoyú声母x,y韵母iao,ü声调第三声+第二声发音要点•小音先降后升•鱼音由低到高•注意ü的圆唇发音综合拼读练习是检验韵母、声母和声调掌握情况的重要方式通过词组和短句的练习，可以逐步提高拼音的准确性和流畅度课堂互动游戏拼音火车游戏按韵母顺序依次接龙，组成一条拼音火车例如a→ai→ao→an→ang→e→ei...每个学生负责一个韵母，依次发音，连成一列火车声调模仿比赛找韵母宝宝图片识别游戏教师发出某个韵母的四声，学生模仿并用手势表示声调变化可以分组进行比赛，看哪组模仿得最准确展示含有特定韵母的图片，学生识别并说出例如看到苹果图片，说出苹果píngguǒ并识别其中的韵母ing和uo趣味性互动性游戏化学习增强学习兴趣和参与度学生之间相互学习，加深理解和记忆总结与展望通过本课件的学习，我们已经系统地掌握了普通话韵母的分类、发音要领和书写技巧韵母系统回顾•单韵母a oe iuü•复韵母ai eiui aoouiuieüe er•鼻韵母an enin unün angengingong发音技巧总结注意口形变化和舌位调整鼻韵母发音时注意气流走向声调与韵母结合时保持音高变化下一步学习•声母教学与拼读技巧•整体认读音节的学习•拼音与汉字的结合运用语言的学习需要持之以恒，多听多说多练习，才能真正掌握普通话的精髓。