松鼠刘跃琴教学课件

松鼠刘跃琴教学课件探索松鼠的秘密世界目录让们们将习内我先了解一下我要学的容12松鼠的基本介绍松鼠的种类与分布认识这爱些可的小动物了解全球松鼠多样性34松鼠的身体结构松鼠的生活习性独观为探索其特的身体特征察日常行模式56松鼠的食物与觅食行为松鼠的繁殖与成长现觅发智慧的食者生命周期的奇迹123松鼠的生态作用松鼠保护现状与意义教学互动与思考题态战理解其在生系统中的地位保护努力与挑第一章松鼠的基本介绍松鼠是谁？啮们独松鼠是一类小型哺乳动物，属于齿目松鼠科它拥有特的生理特为习们为欢征和行性，使它成森林和城市公园中最受迎的动物之一全球约有285种松鼠较从微小的非洲侏儒松鼠到体型大的北美灰松鼠，种类丰富多样体型小巧，尾巴蓬松数当大多松鼠体长15-20厘米，尾巴长度通常与身体相动作敏捷灵活们树强健的后腿使它能够迅速跳跃，在枝间灵活穿梭松鼠的敏捷身姿树们协调这们敌寻松鼠在枝间灵活跳跃，展示了它惊人的平衡能力和身体性种能力使它能够在森林中快速移动，躲避天并找食物松鼠的尾巴在跳跃过们调态程中起到平衡器的作用，帮助它在空中整姿，确保安全落地松鼠的种类与分布庞们应陆态松鼠家族大，种类繁多，它已经适了地球上几乎所有类型的地生系统树栖松鼠地栖松鼠飞鼠红树拨如松鼠和灰松鼠，主要生活在上，尾巴长而蓬松如花栗鼠和土鼠，主要在地面活动，常挖掘地道前后肢之间有飞膜，能够滑翔短距离红较显显纹树•松鼠体型小，耳朵有明的毛簇•花栗鼠体型小，背部有明条•能在木间滑翔达50米较应为拨较杂较•灰松鼠体型大，适性强，已在多地成入侵物种•土鼠体型大，善于挖掘复的地下通道系统•主要在夜间活动，眼睛大岛屿应热带针应松鼠分布几乎遍及全球，除了南极洲、澳大利亚和一些海洋不同种类的松鼠已经适了各种气候条件，从雨林到寒冷的叶林，展示了惊人的适能力松鼠身体结构揭秘结应松鼠的身体构非常精巧，每个部位都有其特殊的功能和适性意义牙齿尾巴爪子锋终们仅还锋松鼠的门牙非常利且生生长，使它能够蓬松的大尾巴不用于保持平衡，有保暖、松鼠的爪子利有力，前爪灵活，能够抓握食轻开坚坚质层绪时壮关节结松咬硬的果壳前门牙的釉呈橙交流信息和表达情的功能在危险，尾巴物；后爪强，适合跳跃特殊的构使这应坚摆们将转树时黄色，是一种适性特征，使牙齿更加硬的快速动可以警告其他松鼠；冬季，它可以它能够脚掌旋180度，向下爬头朝树耐用像毯子一样覆盖身体保暖下但脚掌仍能牢牢抓住干其他重要特征结应环关键论松鼠的身体构是其成功适各种境的无是在高大侧阔现敌树还开阔这应们眼睛位于头部两，提供广的视野以发天的木上是的草原上，些适性特征都帮助它有效测寻耳朵灵敏的听力帮助探危险和找食物生存和繁衍节皮毛根据季和栖息地变化，提供保暖和保护松鼠身体结构图解这详细图结过进幅的解剖展示了松鼠身体的主要构和特征每个部位都经了长期的化，应环完美适了松鼠的生活方式和境需求头部结构1坚须大眼睛提供良好视野，灵敏耳朵捕捉微弱声音，长而硬的胡帮助感知周围环境躯干特征2轻计树壮盈灵活的身体设，便于在枝间快速移动；强的肌肉系统支持跳跃和攀爬四肢功能3壮垫前肢灵活，适合抓握食物；后肢强，提供跳跃力量；特殊的脚增加抓地力松鼠的生活习性活动规律主要在白天活动，飞鼠例外（夜行性）时为频•晨昏分活动最繁时暂•中午高温段可能短休息运动能力跳跃水平距离可达4-5米树攀爬能够在垂直干上快速上下移动细树稳平衡可在小的枝上保持定筑巢行为树树利用洞或自行搭建枝巢径约内衬软•巢穴直30厘米，柔材料•一只松鼠可能拥有多个巢穴开们进觅继续寻储时松鼠的一天通常从日出始，它会先行晨间食，中午休息，下午找和存食物，日落返回巢穴松鼠的食物与觅食行为杂为们谱节调应松鼠是食性动物，但主要以植物性食物主它的食会随季变化而整，展示了极强的适能力坚果与种子水果与浆果爱松鼠最喜的食物，如橡子、核桃、松子和栗子，提供丰富的脂肪和蛋来维质夏季和秋季的重要食物源，提供丰富的生素和水分白昆虫与小动物蘑菇与真菌质寻湿节春季和夏季会捕食昆虫、蛋和幼鸟，补充蛋白松鼠会找和食用多种真菌，尤其是在潮季智慧的储藏者储为闻们将坚树为匮时松鼠以其惊人的食物藏行而名它会收集的果埋在地下或藏在洞中，冬季和食物乏期做准松鼠的觅食策略记数储这们记忆备研究表明，松鼠能够住百个藏点的位置，表明它具有出色的空间能力储坚遗坚为传标记储有趣的是，松鼠并不能找回所有藏的果，那些被忘的果往往会发芽生长，使松鼠成重要的种子播•使用气味藏点储者•假装藏以迷惑潜在的小偷将开储•不同类型的食物分存松鼠的储藏智慧这张储为将坚照片展示了松鼠精心藏食物的行松鼠会使用前爪灵活地挖掘小洞，果埋将储围环为入其中，然后用鼻子和爪子土壤或落叶覆盖回去，使藏点与周境融一体1000095%40%储藏量记忆准确率未取回比例储过约储坚终一只松鼠每年可收集并松鼠能够通气味和空间40%的藏果最未颗坚记忆储藏多达10000果找回大部分藏物被取回，有机会发芽生长储为仅们过节进扩松鼠的藏行不帮助它度食物短缺的季，也在无意中促了森林的更新与们为态师展，使它成自然界中重要的生工程松鼠的繁殖与成长为应环松鼠的繁殖周期和育幼行展示了哺乳动物适自然境的精妙策略求偶期过标记来选择侣雄性松鼠通气味、发声和追逐吸引雌性一个雄性可能会追逐多个雌性，但雌性通常只一个伴交配妊娠期约为摄满松鼠的妊娠期38-45天在此期间，雌性松鼠会准备舒适安全的巢穴，并增加食物入以足发育中胎儿的需求幼崽出生产仅约紧闭赖亲一胎通常下3-7只幼崽新生幼崽体重15克，无毛，眼睛和耳朵，完全依母生存哺育期亲将费时渐睁开开习母松鼠花6-10周间照料幼崽，提供乳汁和保护幼崽逐长出毛发，眼睛，始学基本技能独立生活约时轻开开习觅数开领10周大，年松鼠始离巢穴探索世界，学食和建造自己的巢穴大多幼崽会离出生地，建立自己的地繁殖特点数大多松鼠种类每年繁殖1-2次区•北方地松鼠通常春季繁殖区•温暖地松鼠可能全年繁殖约养•寿命在野外4-6年，圈可达10年以上松鼠的生态作用尽态对维管体型小巧，松鼠在生系统中扮演着多种重要角色，持森林健康和生物多样性具有不可替代的作用种子传播者食物链环节过储为将阔区进松鼠通藏行植物种子散布到广域，促植许来鹰鹰扩数颗松鼠是多捕食者的食物源，包括猫头、、狐狸物种群的更新和散每年有百万种子因松鼠的活们营养级和蛇等它的存在支持了更高生物的生存动而有机会发芽生长生态健康指示物种生态系统工程师数状态结渗松鼠种群的量和健康况能够反映生系统的整体健松鼠的挖掘活动改变土壤构，增加通气性和水分状环监测标进康况，是境的重要指透，促植物生长和微生物活动树显这证维态关键研究表明，在松鼠缺失的森林中，某些种的更新率著降低，明了松鼠在持森林生系统中的作用还结组们对进树扩树这选择传维松鼠的活动能影响森林构和成它某些种子的偏好会影响植物群落的演替方向，促某些种的散而抑制其他种种性的种子播有助于持森林杂的多样性和复性松鼠保护现状尽许应数较为稳围内临丧管多松鼠种类适性强，量定，但全球范仍有多种松鼠面栖息地失、气候变化和人带来严胁类活动的重威栖息地破坏扩张导们应环临森林砍伐和城市致松鼠栖息地碎片化和减少，迫使它适新境或面种群减少气候变化影响气候变暖改变了植被分布和食物可用性，影响松鼠的繁殖周期和生存策略丧猎栖息地失气候变化道路交通非法捕疾病其他因素临胁丧严胁胁松鼠面的主要威因素分布栖息地失是最重的威，占总威的近一半道路交通事故区络导临辆击为许区城市和郊的道路网致松鼠面车撞的高风险，成多地松鼠死亡的主要原因过濒红录濒状态态对对态目前，全球有超25种松鼠被列入IUCN危物种色名，其中一些物种处于极度危保护松鼠需要多方面的努力，包括栖息地保护、建立生廊道、减少道路野生动物的影响，以及提高公众松鼠生重要认识性的栖息地变化的影响这组对图状树赖渐比展示了森林栖息地遭到破坏前后的况随着木被砍伐，松鼠以生存的家园逐消导来终导当失，致食物源减少、庇护所缺乏，最可能致地松鼠种群的下降或消失栖息地丧失的直接影响松鼠的应对策略资区•食物源减少•迁移到新域场•筑巢所缺乏•改变食物偏好敌胁应环•天威增加•适城市境•种群密度改变•改变活动模式保护措施区•建立保护创态•造生廊道绿规•城市化划•公众教育与参与进现讶应区在城市化程中，一些松鼠种类展出令人惊的适能力，学会了在城市公园和居民生存然许专应这临而，多业化程度高的松鼠种类无法适种变化，面种群下降的风险刘跃琴老师的教学理念刘师调践论结过径对责跃琴老的自然教育方法强实与理相合，通多种途激发学生自然世界的好奇心和任感知识传授1态识科学准确的生知观察与实践2亲验环身体自然境思考与探究3问题寻提出并找答案环保意识培养4态责建立生保护的任感行动与参与5励鼓参与实际保护行动教学特色刘老师常问学生的问题将识结故事性教学与科学知合过观现创习环•你能通察发什么？设沉浸式学境为这现调识•什么种象会发生？强跨学科知整合这们关•与我的生活有什么系？重视学生主体参与和探究们为评•我能保护自然做些什么？采用多元价方式教学案例分享松鼠观察活动刘师计观验习过观记录让跃琴老设的松鼠察活动是一个典型的体式学案例，通直接察和，学生深入了解松为态习鼠的行和生性准备阶段1习础识观观学基知，了解察方法，准备察记远镜工具（如笔本、望、相机等）2实地观察内静观记录在公园或校园安察松鼠活动，为时环资料整理3行、间、境条件等信息观记录观记图整理察，制作察日或表，分为环关析松鼠行与境的系4成果分享组讨论级观小和班展示，交流察心得，提问题现拓展思考5出新的和发对思考人类活动松鼠的影响，提出保护松议鼠栖息地的建活动成效观•提高了学生的察能力对环•增强了自然境的感知养养•培了科学研究的基本素识•建立了保护野生动物的意进队协•促了团作和交流能力这践仅让识养们态环识们过亲验紧这课习贵验种实性教学活动不学生掌握了知，更重要的是培了他的科学度和保意学生通身体，建立了与自然更加密的联系，是本学无法替代的宝经课堂互动环节一松鼠知识抢答这课环节计来巩对识时习热个有趣的堂互动设用固学生松鼠知的掌握，同激发学兴趣和参与情们坚松鼠的尾巴有哪些重要功能？松鼠如何找到它埋藏的果？为对态临胁什么松鼠森林生系统很重要？松鼠面的最大威是什么？抢答规则奖励机制将为组组誉证书

1.全班分4-5个小•小荣师问举组获题

2.教提后，最先手的小得回答机会•松鼠主的小礼品错误则组抢额观

3.回答正确得分，其他小有机会答•外的户外察机会难问题级称

4.设置不同度的，分值不同•班松鼠保护大使号终积组获

5.最分最高的小胜抢仅检验识还养队协赛习记忆互动答不能知掌握情况，能培学生的团作精神和快速思考能力比的形式使学变得更加生动有趣，增强效果刘师抢环节进简识还励问题导们层态关环议题老常在答后行短的知点梳理，确保所有学生都能掌握重要概念她会鼓学生提出新的，引他思考更深次的生系和保课堂互动环节二绘制松鼠生态图这创励将识对态关个意活动鼓学生所学知可视化，深化松鼠生系统系的理解小组合作创意表达作品展示组绘态关图环励术现绘贴组选绍释环关学生分成3-5人小，共同制一幅完整的松鼠生系，展示松鼠与境的互鼓学生使用多种艺表形式，如画、剪、立体模型等，展示松鼠的栖息地每派代表向全班介自己的作品，解松鼠与其他生物和境因素的系态关动和生系活动设计要点内容要求评价标准须关内必包含松鼠的食物网系容的科学准确性态关展示松鼠的栖息地特征生系的完整性说创明人类活动的影响表达的意与清晰度议组质提出保护松鼠的建小合作与展示量松鼠故事时间刘跃琴老师讲述松鼠的奇妙故事连识过讲唤对养们识故事是接知与情感的桥梁，通述松鼠的真实故事，我希望起学生自然的好奇与敬畏，培他保护生命的意刘师——跃琴老《勇敢的小红松鼠》《松鼠村的秘密》《松鼠邮递员》讲难过传创关述一只小松鼠克服困，在森林大火后重通一个松鼠家族几代人的生活变迁，展示基于松鼠播种子的科学事实，作的于韧态环建家园的故事，展示生命的性和自然的恢森林生境的变化和人类活动的影响一只帮助森林更新的松鼠的故事，寓教于乐复力刘师结传识鸣导讨论将节现态问题来老的故事合了科学事实与想象力，既递知，又激发情感共她常在故事后引学生，故事中的情与实生联系起，启发深度思考松鼠保护行动倡议刘师仅识传调将习转为励积跃琴老在教学中不注重知授，更强学化实际行动，鼓学生极参与松鼠及其栖息地的保护活动提高认识栖息地保护过传报册频内传识对态认识组区树爱树计专环通制作松鼠保护宣海、手和短视，在校外播松鼠保护知，提高公众松鼠生价值的织校园和社植活动，种植松鼠喜的种；设和安装松鼠用的喂食站和人工巢箱，改善城市境中松鼠的生存条件监测记录社区参与项记录观记录为数为数组卫队开传践当环组项参与公民科学目，松鼠活动和种群变化；建立校园松鼠察日志，长期追踪松鼠行和量变化，科学研究提供据支持织松鼠保护小士志愿者团，定期展松鼠保护宣和实活动；与地保织合作，参与更广泛的野生动物保护目学生参与松鼠保护志愿活动刘师导们积践将课转为在跃琴老的引下，学生极参与各种松鼠保护实活动，堂所学化实际行动200+50500参与学生巢箱安装植树数量过区超200名学生参与了松鼠保护在校园及周边社安装了50个种植了500棵适合松鼠生存的本关专树相活动松鼠用巢箱地种学生感言过树环让问题通参与植活动，我真正理解了保护境制作松鼠巢箱我学会了动手解决最们奋们就是保护动物家园的意义看到松鼠在我令人兴的是，我安装的巢箱真的有松鼠树觉别种的上活动，感特有成就感！入住了！现观围环现让我在会更加注意察周的自然境，发了很多以前忽略的美丽事物保护松鼠我明白了每个生命都很重要松鼠与人类的关系关杂进这关松鼠与人类的系复而多元，随着城市化程的加速，种系正在发生着微妙的变化历史联系现代互动挑战与机遇许为聪劳扩张为态给带来战创态松鼠在多文化中都有特殊地位，被视明、勤的象征在中国古随着城市，松鼠成城市生系统的一部分在公园和校园中，城市化松鼠栖息地碎片化、食物变化等挑，但也造了新的生级欧绘为习惯应环为饮习惯代，松鼠毛曾用于制作高毛笔；在洲民间故事中，松鼠常被描森松鼠已经了人类的存在，有些甚至会接受人类提供的食物，形成位研究表明，一些松鼠种类正在适城市境，改变行和食关林的智者了一种新型的共存系人类活动的影响绿来识正面影响公园地提供栖息地，人工喂食增加食物源，保护意提高负当导问题面影响栖息地破坏，道路阻隔种群交流，不喂食致健康过当导对产赖觅时营养为度或不喂食会致松鼠人类食物生依，影响其自然食能力，同可能引发不良和行改变应为组城市公园中的松鼠已经适了与人类的近距离接触，成城市生物多样性的重要成部分未来展望松鼠研究与保护的科技助力现为开代科技的发展松鼠研究和保护提供了新的工具和方法，启了更精准、高效的保护之路微型追踪技术轻级线项时监测围径员为习量GPS追踪器和无电圈能够实松鼠的活动范和迁移路，帮助研究人了解松鼠的空间利用模式和行性自动相机陷阱红记录为贵资为为证外触发相机可以在不干扰动物的情况下松鼠的自然行，收集大量珍的影像料，行学研究提供直接据基因技术应用术员遗传结识别濒为DNA分析技帮助研究人了解松鼠的多样性和种群构，危种群，保护策略提供科学依据公众参与科学应线观数规络这智能手机用和在平台使普通公众能够参与松鼠察和据收集，形成大模的公民科学网些平台包括观记录应•松鼠察用数库•全国松鼠分布据为线报•松鼠行在告系统80%65%30%数据增长保护效率公众参与复习与总结让们顾课识巩对态我回本程中的重要知点，固松鼠及其生的理解松鼠的生物学特征面临的威胁与保护啮约丧•齿目松鼠科，全球285种•栖息地失和碎片化应带来压•适性强，分布广泛•气候变化的力结锋•特化的身体构利门牙、蓬松•道路交通和城市化影响尾巴、灵活爪子•需要多方参与的保护行动为•主要日行性动物（飞鼠除外）生态作用与重要性教学活动与实践传进观记录为•种子播者，促森林更新•察松鼠行环节创传•食物网中的重要•作松鼠保护宣材料态•生系统健康的指示物种•参与栖息地改善行动养环贡辅监测•土壤改良和分循的献者•科技助的研究与过课习们仅获关识还养观态态践将这识带为通本程的学，我不得了于松鼠的科学知，培了察自然、尊重生命的度，以及参与生保护的实能力希望每位同学都能些知和理念入日常生活，成自环然境的守护者刘师贯终过养热爱过热爱识紧结跃琴老的教学理念穿始通了解自然，培自然的情感；通自然，激发保护自然的行动知、情感和行动三者密合，形成完整的自然教育体系思考题与讨论问题们对关态识养维问题以下旨在帮助同学深化松鼠及相生知的理解，培批判性思和解决能力松鼠为什么要储藏食物？如何保护松鼠的栖息环境？你能为松鼠保护做些什么？储为态进这为过临胁讨规组计思考松鼠藏行的生意义和化原因种行如何帮助松鼠度分析松鼠栖息地面的主要威，探可行的保护措施在城市划中制定一个可行的个人或小行动划，参与松鼠及其栖息地的保护如储为对态虑区应责评带食物短缺期？藏行森林生系统有什么影响？如何考野生动物的生存需求？个人、社和政府各自承担什么何估你的行动效果？如何影响和动更多人参与？任？拓展思考方向较应

1.比不同松鼠种类的适策略对为

2.研究城市化松鼠行的影响讨对产

3.探气候变化可能松鼠种群生的长期影响对态

4.分析人类待野生动物度的文化差异计区规

5.设一个松鼠友好型社的划方案组讨论养励问题小是深化思考和培合作能力的有效方式，鼓学生从不同角度分析阶题态产连锁应请态高思考如果松鼠从一个生系统中完全消失，会生什么反？分析直接和间接的生影响，以及可能的恢复策略参考资料与推荐阅读为师进关态识刘师资阅读了帮助学生和教一步探索松鼠及相生知，跃琴老精心整理了以下参考料和推荐材料学术著作科普读物影视资料刘郑•《普通动物学》凌云、光美著，高等教育出版•《松鼠的秘密生活》，王晓明著，青少年科普出版•《动物世界森林的精灵》，中央电视台制作传频社社•《自然奇松鼠的一生》，国家地理道啮编认识编观们纪录历•《中国动物志齿目》中国科学院动物研究所著•《森林精灵松鼠家族》，林海著，自然•《我的地球》系列片，BBC自然史部丛书态邹红杨察频•《生学原理》菊、持著，科学出版社•《城市中的野生动物》，探索道书啮张编译蒋刚•《动物百科全齿类动物》，华，少年•《野生动物保护学》志著，高等教育出版社儿童出版社们涛•《生物多样性与我》，李湘著，科学普及出版社在线学习资源教学资源协刘观•中国野生动物保护会官方网站•跃琴《自然察教学指南》册•国家林业和草原局自然教育中心•《小学生物多样性教育活动手》课师导册•世界自然基金会WWF中国网站•《户外自然堂教指手》观记录计•中国科学院动物研究所科普网站•松鼠察表和活动设方案刘师资题环•跃琴老自然教育源网站•松鼠主保手工制作指南资难侧内龄读师选择进阅读对态以上料涵盖了不同度和重点的容，适合不同年段和兴趣方向的者教可以根据教学需要合适的材料，学生也可以按照个人兴趣行拓展，深化松鼠及自然生的理解致谢质仅传识热爱养来教育的本不是授知，更是点燃自然的火花，培保护地球的未守护者刘——跃琴特别感谢刘跃琴老师谢刘师来对坚创数师感跃琴老多年自然教育的持与新，她的教学理念和方法启发了无教和学生参与学生谢积课们热创这内感所有极参与程活动的学生，是你的情和意使些教学容变得生动而有意义支持机构谢领导资开感学校的大力支持，以及各合作机构提供的源和平台，使松鼠保护教育得以广泛展刘师们课难跃琴老与学生在自然教育活动中的合影，每一次户外程都是一次忘的自然之旅别谢们让们课亲践们特感家长的理解和配合，孩子有机会走出堂，近自然，参与实活动你的支持是自然教育成功的重要保障保护自然，守护生命让我们携手行动观现现热爱热爱诺每一次察，都是一次发；每一次发，都是一次；每一次，都是一次守护的承学习知识观察自然态关深入了解生系统的运作原理和物种之间的系养观习惯环培察，了解身边的自然境和野生动物保护行动尊重生命积环态从日常小事做起，极参与境保护和生恢复珍视每一个生命，理解生物多样性的重要价值们过们谐让们将这扩阔们松鼠只是我身边众多野生动物中的一种，通了解和保护松鼠，我学会了如何与自然和相处我种理念展到更广的自然保护事业中，共同守护我美丽的地球家园结束语让我们一起关注松鼠，守护美丽生态！。