树与草小学教学课件

树与草小学教学课件课程导入植物的世界亲爱的同学们，你们知道吗？我们生活的地球上有着丰富多彩的植物王国，科学家已经发现并命名了约39万种植物这些植物形态各异，大小不同，遍布在我们生活的每个角落请思考一下在你的日常生活中，见过哪些植物呢？是校园里高大的杨树，还是家门口的小草？是花坛里美丽的花朵，还是餐桌上的蔬菜水果？植物的两大类群树木草本植物高大挺拔，有明显的木质主干矮小柔软，茎干较为纤细树的基本定义树是多年生木本植物，它们的主要特点是•具有明显的主干（树干）•树干结构坚硬，含有木质部•可以生长多年，甚至几十年、几百年•通常高度超过5米（成年树）•树干能够不断生长变粗变高草的基本定义草是一般为一年生或多年生的草本植物，它们的主要特点是•没有木质主干，茎秆较为柔软•体型较矮小，一般不超过2米•一年生草本植物完成生命周期后会全株枯死•多年生草本地上部分可能冬季枯萎，来年春天再生草本植物茎秆柔软，没有明显的木质主干树与草的主要特征对比主干特性寿命长短生长周期树有坚硬的木质主干，能逐年变粗；草茎大树木寿命长，可达几十年到几百年；草的寿大部分草每年地上部分枯死后重新生长；树多柔软，不会明显变粗命相对较短，一年生草本只有一个生长季节能常年保持地上部分并持续生长植物结构大揭秘无论是树还是草，作为高等植物，它们都具有相似的基本结构，包括根茎吸收水分和养分，固定植物体支撑植物体，输导水分和养分叶花进行光合作用，制造养分植物的生殖器官，用于繁殖果实种子保护种子，帮助种子传播树的结构细分树干树枝树叶树根草的结构细分草茎支撑植株输送养分草的主要结构草根草叶吸收水分养分进行光合作用生活实例常见树木在我们的日常生活中，常见的树木有很多种类，例如•杨树生长迅速，适应性强，根系可达6米以上•水杉是中国特有的古老树种，高可达35米•榕树树冠庞大，气根发达，寿命可达数百年•松树常绿树种，最高可达80米，适应能力强•银杏被称为活化石，寿命可达千年以上生活实例常见草类小麦水稻重要的粮食作物，株高约80厘米，一年生草本植物中国主要粮食作物，喜水生长，株高约1米左右蒲公英小草常见野草，根长20-50厘米，种子有白色绒毛可随风传播观察活动校园的树活动目标记录校园里常见的3种乔木，观察并描述它们的特征活动步骤

1.分成4-5人小组，每组选择校园内的3种不同树木

2.观察树木的高度、树干粗细、树叶形状和颜色

3.用手触摸树皮，感受其质地

4.测量树干周长（可用绳子围绕后测量）

5.拍照记录或画下树木的样子

6.小组讨论这些树的特征，并向全班分享发现观察活动校园的草选择观察地点可以选择操场边缘、花坛周围或校园内的草地仔细观察蹲下身来近距离观察不同种类的草记录特征描述草的颜色、高度、形状，注意草茎的软硬程度比较不同草至少观察3种不同的草，比较它们的异同分享发现树与草的生长速度树木的生长速度草的生长速度•柳树幼苗一年可长高约80厘米•小麦从播种到收割约120天•杨树幼苗一年可长高约1米•水稻从播种到收获约100-130天•松树幼苗一年生长约30-50厘米•野草春季可在2-3周内大量生长•树木在生命的前20年生长最快•某些草本植物一天可长高1-3厘米•不同树种生长速度差异很大树与草的生态作用树的生态作用•吸收二氧化碳，释放氧气•固土护坡，防止水土流失•为动物提供栖息地•调节气候，降低城市热岛效应•减少噪音污染草的生态作用•减少尘埃，净化空气•固土，防止水土流失•调节温度，增加湿度•保护地表，减少水分蒸发•为小型生物提供栖息环境植被与环境保护植被是地球表面重要的生态系统组成部分•全球森林覆盖率约31%，但仍在减少•中国森林覆盖率约

23.04%，正在稳步增加•中国草地面积约4亿公顷，占国土面积

41.7%•草原是中国第二大陆地生态系统保护植被对环境保护至关重要中国森林覆盖率分布图•减缓气候变化，吸收温室气体•保护生物多样性，维持生态平衡人与树的关系木材来源果实食物树木提供建筑材料、家具用材、纸张原料等多种用途的木材，是苹果、梨、桃等果树为人类提供丰富的水果，是重要的食物来源人类重要的自然资源和维生素补充药材价值环境改善银杏叶、杜仲皮等树木部位具有药用价值，中药材中有许多来自树木的成分人与草的关系高价值粮食生产水稻小麦等作物药用价值中草药材料开发生态贡献小生态贡献大环境美化草坪与园林绿化畜牧业牧草作为饲料低价值草本植物在人类生活中扮演着不可或缺的角色从基本的粮食供应，到药物研发，再到环境美化和畜牧业发展，草本植物都有着广泛的应用特别是在中国这样的农业大国，水稻和小麦等草本植物更是直接关系到国家粮食安全和人民生活质量特殊案例世界著名大树123加利福尼亚红杉非洲猴面包树中国贵州长寿银杏世界上最高的树，最高记录为

115.7米，相当于约40层楼树干可储水10万升，最粗的树干周长可达47米在干旱树龄超过1500年，是中国最古老的银杏树之一，见证了高这些巨树可以活1000-2000年地区，它是重要的水源和食物来源中国历史的变迁特殊案例奇妙的草类竹子芦苇虽然体型高大，但竹子实际上是草本植物，是世界上生长最快的植物之一某些竹种在生长季节可以一天生芦苇是重要的湿地植物，可长到3-4米高，具有很强的适应能力它的根系发达，能够净化水质，是湿地生长1米，最高可达30米以上竹子在中国文化中具有重要地位，代表着坚韧、谦虚和高尚品格态系统的重要组成部分在中国北方，芦苇还被用于制作纸张、编织物品等实践活动自制植物夹页标本材料准备收集一片树叶和一片草叶，准备吸水纸、厚书本、透明胶带和卡纸制作过程将树叶和草叶分别放在吸水纸之间，再放入厚书本中压平，等待5-7天标本固定将压平的叶子小心取出，用透明胶带固定在卡纸上标签制作为每个标本制作标签，注明植物名称、采集日期和地点观察记录用放大镜观察树叶和草叶的不同，记录它们在叶脉、质地、形状等方面的差异小实验树干年轮观察实验步骤

1.找一块已经切好的树桩或木片横截面

2.用放大镜观察年轮的数量和形状

3.数一数年轮的数量，这就是树的大致年龄

4.观察年轮的宽窄变化，宽的年轮通常表示那一年生长良好

5.记录观察到的年轮特点，画一张简单的示意图思考草本植物为什么没有明显的年轮？这与它们的生长特点有什么关系？树木的年轮记录了它的生长历史，环境变化会影响年轮的宽窄互动思考树和草有什么相同点？树共同特征草虽然树和草在外表上差异很大，但作为植物，它们有许多共同点这些共同特征是因为它们都是高等植物，都经历了长期的进化过程理解它们的相同点和不同点，有助于我们更全面地认识植物世界的多样性和统一性互动思考树和草与动物的关系食物来源筑巢栖息草地为兔子、牛羊等草食动物提供食物树木为鸟类和松鼠等动物提供筑巢和栖息的场所授粉互利蜜蜂等昆虫帮助植物授粉，植物提供花蜜生命周期土壤改良蝴蝶幼虫以植物为食，成虫帮助植物传粉蚯蚓等小动物分解植物残体，促进养分循环在自然界中，树木、草本植物和动物之间形成了复杂的相互依赖关系这种生态系统的平衡对维持生物多样性至关重要了解这些关系有助于我们理解保护环境的重要性调查与写作身边的树与草家庭周边植物调查植物小短文写作设计一份简单的调查问卷，内容可包选择一种你熟悉的树或草，写一篇200字括左右的小短文，内容可包括•家庭周边有哪些常见的树木和草•这种植物的外形特征•这些植物的生长状况如何•它的生长环境和习性•它们对周围环境有什么影响•它与人类或其他生物的关系•你最喜欢哪种植物，为什么•一个关于这种植物的有趣故事或传说将调查结果整理成表格或图表，与同学可以配上自己的插图或照片，增加作品们分享发现的生动性知识拓展常绿与落叶常绿树落叶树全年保持绿叶，如松树、柏树、冬青等这些树木的叶子寿命较长，通常可存活2-5年它们能在冬季继续进秋冬季节叶子脱落，如梧桐、银杏、枫树等落叶是树木适应不利季节的策略，可减少水分流失，降低冻害行少量光合作用，但速率较低风险春季重新长出新叶保护倡议珍惜每一棵树、每一片草植树节的来历保护行动倡议每年3月12日是中国的植树节，始于1979•不随意踩踏草坪，尊重每一片绿地年这一天是为了纪念已故的革命先驱•不攀折树枝，不损害树木孙中山先生，同时也是为了提高全民植•参与社区或学校的植树活动树造林的意识，改善生态环境•节约用纸，减少对树木的砍伐植树节活动•在家中或阳台种植小植物•向他人宣传保护植物的重要性每年的这一天，全国各地都会组织植树活动，鼓励公民参与绿化祖国的行动学校通常会组织学生参加植树或相关的环保教育活动知识巩固课后练习填空题

1.树木的主干是_____的，而草的茎大多是_____的

2.树木可以生长很多年，一般寿命比草_____

3.树木和草都有_____、_____、_____等基本结构连线题请将下列植物与正确的类别连线松树树小麦草竹子草榕树树水稻草银杏树思考题请举例说明树与草的三个主要不同之处，并解释这些差异如何影响它们在生态系统中的角色家庭任务亲子种植小实验选择植物可以选择一种小树苗（如小松树）或常见草本植物（如小麦、豆芽）进行栽培准备容器为树准备较深的花盆，为草准备浅盆或盘子，加入适量的土壤种植管理按照植物需求提供阳光、水分，定期观察植物的生长变化记录观察每周测量植物高度，记录叶子数量变化，可以拍照记录生长过程分享成果将观察结果整理成小报告，可以制作成长图表，与全班分享总结与激励亲爱的同学们，通过这堂课的学习，我们了解了•树和草是自然界中两大重要的植物类群•它们在结构、生长特点和生命周期上有明显差异•树和草在生态系统中都扮演着不可替代的角色•人类生活与树和草密切相关，我们需要保护它们希望大家从身边做起，爱护校园内外的每一棵树、每一片草，共同创造绿树成荫、绿草如茵的校园不仅美丽，也是我们学习自然知识的最好课一个美丽的绿色家园！堂。