秋天的落叶作文教学课件

秋天的落叶作文教学课件教学目标观察能力培养修辞手法运用情感培养通过引导学生细致观察秋叶的颜色、形状、学习运用比喻和拟人等修辞手法，生动形象质地等特征，培养学生敏锐的观察能力和对地描绘秋叶的特点和落叶的过程，提升作文自然细节的关注表现力走进秋天秋天是一个特别的季节，天空变得格外高远，空气清新爽朗微风拂过脸颊，带来一丝凉意，预示着夏日的炎热已经离去在这个季节，我们可以观察到许多大自然的变化天气逐渐转凉，早晚温差变大•日照时间逐渐缩短•树叶由绿转黄、转红，最后落下•农作物成熟，田野一片金黄•秋天的代表色彩金黄色银杏叶、梨树叶等呈现出灿烂的金黄色，在阳光下闪闪发光，宛如撒落的金币火红色枫叶、乌桕叶等变为热情的火红色，似乎要将夏日的最后热情全部释放橙色杨树叶、柿子树叶等呈现温暖的橙色，像是秋日夕阳的余晖洒在大地上褐色栗树叶、橡树叶等呈现出沉稳的褐色，预示着大地即将进入休养生息的冬季什么是落叶？落叶是指树木在特定季节（主要是秋季）自然脱落的叶子这是植物适应环境变化的一种自然现象，也是自然生态系统中的重要组成部分常见的落叶树种包括梧桐树叶子宽大如手掌，边缘有锯齿•柳树叶子细长如柳丝，边缘有细小锯齿•银杏树叶子扇形，有独特的脉络分布•这些树木的叶子在秋季会呈现出不同的颜色和形态，为我们带来丰富的视觉享受落叶的形成原因气温下降光照减少自我保护秋季气温逐渐降低，树木为了减少水分蒸发和秋季日照时间缩短，光照强度减弱，叶绿素开树木通过脱落叶子来减少养分消耗，集中精力能量消耗，会逐渐停止对叶子的营养供应始分解，其他色素（如类胡萝卜素、花青素）保护主干和根系，为来年春天的生长储备能量逐渐显现多感官观察落叶视觉观察触觉感受颜色金黄、橙红、深褐等多种色质地有的粗糙，有的光滑••彩厚薄有的厚实坚韧，有的薄如蝉•形状圆形、椭圆形、掌状、针状翼•等干湿新落的叶子柔软，旧叶干脆•边缘锯齿状、波浪状、光滑等•温度阳光下的叶子温暖，阴影中•叶脉平行脉、网状脉、羽状脉等的叶子微凉•嗅觉体验清新的植物气息•微微的泥土芬芳•特殊树种的独特香气•潮湿落叶的醇厚气味•常见的秋天叶子枫叶梧桐叶银杏叶枫叶呈掌状，有五个尖锐的裂片，秋天变得红彤梧桐叶宽大如团扇，有明显的掌状脉络，边缘有彤，形如小手掌边缘有细密的锯齿，叶脉清晰锯齿秋天变为黄褐色，质地较厚，落地时发出可见，是秋天最受欢迎的落叶之一沉闷的声响叶子的颜色变化颜色变化的过程叶子的颜色变化通常遵循这样的顺序绿色黄色橙色红色褐色→→→→不同树种的变化速度和最终呈现的颜色各不相同变化的科学原理随着秋天到来，光照减少，气温降低，叶子中的叶绿素开始分解原本被叶绿素掩盖的其他色素（如类胡萝卜素、花青素）逐渐显现出来，呈现出黄色、橙色和红色叶子的颜色变化是秋天最明显的特征之一，这一过程充满了科学奥秘和美丽景象叶子的形状美圆形叶如杨树叶，形状圆润，边缘略带锯齿，给人温和感卵形叶如桦树叶，形状似鸡蛋，尖端略尖，底部略圆，简洁大方掌状叶如枫树叶，形似手掌，有明显的裂片，造型独特针状叶如松树叶，细长如针，虽是常绿，但也会有少量自然脱落动态的落叶落叶的动态美观察落叶不仅要看静态的形状和颜色，更要关注它们飘落的动态过程落叶从树枝脱离到落地的短暂旅程，充满了动态的美感不同形状的叶子有不同的飘落方式圆形叶缓慢旋转，像降落伞一样•细长叶左右摇摆，如蛇行般下降•大型叶翻滚、打转，姿态多变•拟人化的描写小叶子依依不舍地与树妈妈告别，轻轻金黄的银杏叶像一群活泼的小娃娃，手疲倦的落叶终于找到了安身之处，它舒挥手道妈妈，我要去旅行了，明年春拉手在空中跳起欢快的舞蹈，为秋天增舒服服地躺在草地上，准备进入甜美的天再见！添了无限生机梦乡比喻句运用落叶如蝴蝶落叶似小船那片红色的枫叶从树梢飘落，像一只美丽的蝴蝶，在秋风中翩翩起舞，椭圆形的叶子犹如一艘金色的小船，在空气的海洋中缓缓漂浮，载着最后轻轻落在小溪边树的思念，驶向远方落叶如信笺落叶似舞者一片片黄叶从天而降，宛如大树写给大地的情书，记录着一年的成长梧桐叶旋转着下落，就像一位优雅的舞者，在秋天的舞台上表演最后与变化，满载着对春天的期盼一支华丽的舞蹈夸张修辞尝试夸张的魅力夸张是一种有效的修辞手法，通过适度地扩大或缩小事物的特征，使表达更加生动有力在描写秋叶时，合理的夸张可以突出特定的场景或感受夸张示例•数量夸张一夜之间，整个校园铺满了金黄的落叶，仿佛地面上铺了一层厚厚的黄金地毯•色彩夸张那枫叶红得那么艳，像是要把整个秋天都点燃•声音夸张踩在落叶上，发出的沙沙声在寂静的林间回荡，仿佛是大自然在演奏一曲秋日奏鸣曲描写落叶声音踩在厚厚的落叶上，发出沙沙的声响，像是在演奏一首大自然的交微风吹过，树上的叶子发出沙沙的轻语，仿佛在诉说着夏日的回忆响曲落叶从高处坠落，轻轻地拍打在地面上，发出啪嗒一声轻响，像是大自然在打着节拍声音是我们感知世界的重要方式之一描写落叶的声音可以丰富文章的感官体验，让读者仿佛置身于秋天的场景中可以用拟声词如沙沙、哗啦、簌簌等来模拟落叶的声音，也可以通过比喻来形容这些声音，使描写更加生动结合场景描写校园落叶街头落叶公园落叶校园里，银杏树下铺满了金黄的落叶，走在上面城市街道上，行道树的落叶被清洁工人勤劳地扫公园的小路两旁，各色落叶交织成一幅美丽的图发出清脆的声响同学们三五成群，或是捡拾漂成小堆偶尔有调皮的风儿吹过，又将它们散开，画老人们坐在长椅上，静静欣赏这自然的艺术亮的叶子做标本，或是尽情奔跑，扬起一片片金在车水马龙中跳起旋转的舞蹈品；孩子们则在落叶堆中嬉戏，欢声笑语传遍整色的浪花个公园生态与意义生态循环落叶不是生命的终结，而是新生命的开始落叶归根后，会在微生物的作用下分解成有机质，滋养土壤，为来年春天的生长提供养分这种落叶归根的现象体现了自然界生态循环的奇妙，也是我们了解生命轮回的一个窗口象征意义在中国传统文化中，落叶常被赋予深刻的象征意义生命轮回象征着生命的循环往复•归根落叶表达思乡情怀•成长蜕变暗示成长过程中的必要舍弃•秋叶与人情朋友之间的快乐家人之间的故事和好朋友一起捡拾漂亮的落叶，制作精听爸爸妈妈讲述他们小时候用落叶做小美的叶画，分享创作的喜悦和成就感船、风车的故事，感受不同时代的童那些笑声和欢乐，与秋叶一起成为珍贵年乐趣，加深与家人的情感连接的记忆人与自然的情感在秋叶纷飞的季节里，感受大自然的变化和美丽，培养对自然的热爱和敬畏之情，学会用心灵去感受生活中的美好保护环境意识环保行动建议•欣赏落叶时不乱踩踏树木，不攀折树枝•不在公共场所随意焚烧落叶，以免造成空气污染•参与到落叶回收再利用的活动中，如制作堆肥•在欣赏自然美景的同时，不随意丢弃垃圾•向周围的人宣传环保理念，共同保护我们的环境结构提纲设计开头部分中间部分结尾部分秋天来了，校园里的树叶开始变黄、变红，主体内容可分为三个层次可以选择以下方式结尾我发现了许多美丽的落叶...细致观察描写叶子的颜色、形状、质抒发情感表达对秋天、对大自然的热

1.•引入秋天的场景，点明文章主题，吸引读地等特征爱者注意可以采用时间、地点、人物、事感受描写表达自己看到落叶时的感受总结收获说明观察落叶带来的启示和

2.•件等要素开篇和联想感悟修辞运用运用比喻、拟人等手法，生展望未来期待下一个季节的到来

3.•动描写落叶好句好段集锦秋风一吹，树上的叶子像一只只金色的那片红色的枫叶恋恋不舍地离开树枝，一夜秋风过后，校园里铺满了金黄的银蝴蝶，翩翩起舞，轻轻落在地上，铺成在空中缓缓旋转，似乎在向母亲道别，杏叶，踩上去沙沙作响，仿佛大地在唱了一条金黄的地毯又像是在欣赏这个美丽的世界最后一眼一首秋天的歌谣【分析】运用比喻修辞，将落叶比作蝴【分析】综合运用视觉、听觉描写和比蝶和地毯，生动形象地描绘了落叶飘落【分析】运用拟人手法，赋予落叶人的喻修辞，多角度展现落叶之美的过程和效果情感和思想，使描写更加生动感人范文写景描写1《秋叶之美》秋天悄悄来临，校园里的树叶开始变黄、变红今天，我特意捡了一片枫叶仔细观察这片枫叶呈掌状，有五个尖锐的裂片，就像一个小小的手掌它的颜色是那么鲜艳，中间是橙红色，边缘则是深红色，就像被朝霞染红了一般我用手轻轻抚摸它，感觉有些粗糙，但很有韧性叶脉清晰可见，像一张精细的网络把它凑近鼻子，能闻到一股淡淡的植物清香微风吹过，树上的叶子沙沙作响，仿佛在演奏一曲秋天的乐章不时有叶子飘落下来，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞秋天的落叶真美啊！它们用自己的凋零，装扮了整个世界范文分析这篇范文按照见摸嗅听的顺序，全方位地描写了秋叶的特点———视觉描写形状、颜色•触觉描写质地、韧性•嗅觉描写植物清香•听觉描写沙沙声响•范文情感表达2《落叶寄情》放学路上，我踩着厚厚的落叶，沙沙的声音让我想起了远在他乡的爷爷爷爷家门前有一棵大银杏树，每到秋天，金黄的叶子铺满了整个院子小时候，我和爷爷常常一起收集最美的银杏叶，夹在书本里做书签爷爷说银杏叶是最坚强的叶子，它们从恐龙时代就存在了，象征着生命的顽强去年，爷爷因病离开了我们今年秋天，看着眼前纷纷扬扬的落叶，我仿佛看到了爷爷慈祥的笑容我弯腰捡起一片完美的银杏叶，小心地放进书包这片叶子将成为我和爷爷之间的连接，提醒我要像银杏树一样坚强落叶纷飞的季节，承载着我深深的思念和无尽的感恩范文分析这篇范文通过落叶引发对亲人的思念，情感真挚感人情感基础通过回忆建立情感联系•情感深化将对落叶的感受与对亲人的思念相结合•情感升华从思念上升到感恩和成长•典型错例分析错例示范修改建议秋天到了，树叶变黄了，很好看落叶飘下来，像下雨一样我喜欢秋天的落叶，因为很漂亮地上的落叶很多，铺成了地毯踩上去很舒服秋天真美啊！存在问题缺乏细节描写，如很好看、很漂亮等词语空洞无力•没有具体的感官体验，缺乏个人真实感受•语言单调，句式重复，缺乏变化•比喻修辞使用生硬，如像下雨一样没有具体说明相似之处•缺乏真情实感，情感表达肤浅•写作小练习Ⅰ练习内容请同学们现场描述一片你手中的树叶（或想象中的树叶），要求观察并描述叶子的形状、颜色、大小、质地等特征

1.加入至少一个比喻句（如这片叶子像）

2....加入至少一个拟人句（如叶子似乎在）

3....字数控制在字之间

4.80-100示例我手中的这片枫叶呈掌状，有五个尖锐的裂片，边缘有细密的锯齿它的颜色从中心的橙黄色渐变到边缘的火红色，像是被朝霞染红了一般轻轻抚摸它，感觉既柔软又有韧性这片枫叶似乎在向我诉说它经历的风风雨雨，以及它对大树妈妈的不舍与眷恋评价标准观察是否细致能否抓住叶子的特点•写作小练习Ⅱ练习内容请同学们课后观察校园或家附近的秋叶，用多感官描写写一段字左右的文字要求80必须包含以下感官描写

1.视觉描述看到的色彩、形状等•听觉描述听到的声音•触觉描述触摸的感受•嗅觉描述闻到的气味•使用至少两种修辞手法

2.表达真实感受，避免空洞词语

3.示例放学路上，我被校园里的落叶吸引住了银杏叶金灿灿的，像一把把小扇子铺满地面我弯腰捡起一片，它柔软而又略带韧性，边缘微微卷曲轻轻摩挲，有些粗糙的质感从指尖传来微风吹过，树上的叶子发出沙沙的轻语，仿佛在诉说秋天的故事深吸一口气，能闻到淡淡的木质清香，混合着泥土的芬芳，这是秋天特有的气息创意表达拓展树叶自述落叶的旅行从树叶的视角出发，写一段我是一片树叶想象一片落叶从树上飘落后的旅行故事，可的自述，可以包括以包括出生和成长从嫩芽到茁壮被风吹到不同地方的经历••生活经历经历的风雨、阳光遇到的各种人或动物••离别感受与树妈妈的告别看到的各种风景••未来憧憬落地后的新生活最终的归宿和感悟••落叶对话创作不同树种落叶之间的对话，可以包括互相介绍自己的特点•分享各自的生活经历•讨论对未来的期待•探讨生命的意义•图文并茂欣赏区学生作品展示上面是同学们利用收集的落叶制作的艺术作品，包括叶片画、叶贴画、树叶拓印等多种形式这些作品不仅展示了落叶的自然美，也体现了学生们的创造力和审美能力课堂写作实践作文题目《我眼中的秋天落叶》引导句秋天到了，树叶变色了，开始纷纷落下这些落叶在我眼中是那么美丽，让我忍不住想要...要求

1.围绕秋天落叶主题，表达真实观察和感受

2.运用本课所学的描写方法和修辞手法

3.结构完整，内容充实

4.字数不少于150字

5.时间30分钟评价维度内容丰富度观察是否细致，感受是否真实，内容是否充实表达生动性修辞运用是否恰当，语言是否生动形象总结与提升细致观察真情实感养成留心观察的好习惯，用心发现生活中的美，为写作积写作源于真实体验和情感，要学会感受生活，表达真挚情累丰富素材感多读多写生动表达阅读优秀作品，积累好词好句，勤于练笔，不断提升写作掌握比喻、拟人等修辞手法，运用多感官描写，使表达更能力加生动形象课后任务收集片不同的落叶，制作叶片标本•5-10观察并记录一棵树木在秋季的变化过程（可用照片或文字记录）•根据今天所学，完成一篇字左右的秋天落叶作文•300。