种番茄教学设计和课件

种番茄教学设计与课件本课程旨在为小学/初中学生提供全面的番茄种植体验，将科学知识与实践活动完美结合这套教学设计不仅符合STEAM教育理念，还融入了劳动教育元素，帮助学生在动手实践中理解植物生长的奥秘，培养科学素养与绿色生活观念教学目标设定知识目标能力目标情感目标•掌握番茄的基本特性和生长环境需求•培养科学观察能力和记录习惯•形成热爱自然、珍惜生命的意识•熟悉番茄从种子到果实的完整生长周期•发展小组合作与问题解决能力•培养坚持不懈的科学探究精神•理解植物生长与环境因素的关系•学会科学实验设计与数据分析•建立绿色生活与可持续发展理念•掌握基本的植物栽培与管理技术•提升动手操作与资源整合能力•体验劳动创造与收获的喜悦番茄的基础知识植物学特性营养价值•科属茄科番茄属一年生或多年生草•番茄红素强效抗氧化剂，预防心血本植物管疾病•原产地南美洲安第斯山脉地区•维生素C每100克含量约14毫克•传入中国时间明朝末年•钾、镁等矿物质维持电解质平衡•全球产量2023年约

1.8亿吨（FAO•膳食纤维促进肠道健康数据）•热量低每100克仅约18卡路里•中国产量占比全球28%，居世界第一番茄的生长周期1发芽期（天）2幼苗期（天）5-1020-30种子吸水膨胀，胚根向下生长，子叶向上突破土壤表面，形成初始光合真叶陆续展开，茎秆逐渐增粗，根系扩展此阶段需适当控水，保持充系统最适温度为24-28°C，低于10°C或高于35°C均不利于发芽足光照，防止徒长幼苗达到15厘米高度，有4-6片真叶时可进行移栽3开花期（天）4结果期（天）15-2030-40植株长至40-60厘米时开始开花，花序从下至上依次开放黄色花朵以自授粉后果实逐渐膨大，从青绿色逐渐转变为成熟的红色成熟过程需要花授粉为主，但环境条件不佳时需人工辅助授粉授粉成功后花朵凋7-14天，此阶段需保持稳定水分供应和充足养分，防止裂果和日灼谢，花托开始膨大设计课程分段第一阶段认识与准备（周）第三阶段收获与总结（周）22-3•第一课认识番茄与种植动机•果实采收与分级•番茄品种介绍与历史文化•成果展示与分享•环境准备与种植工具认知•种植体验反思与总结•种植计划与小组分工•延伸活动与社会服务123第二阶段种植与管理（周）8-10•播种与育苗技术•移栽与定植操作•日常管理浇水、施肥、病虫防治•观察记录与数据分析本课程设计遵循植物生长的自然规律，将教学内容与番茄生长周期紧密结合，使学生能够系统地学习和体验完整的种植过程三个阶段由浅入深，环环相扣，既保证了学习的连贯性，又照顾到学生的认知发展特点激发兴趣引入环节视频导入播放植物一年四季变化科教视频（3-5分钟），展示种子萌发、生长、开花、结果的延时摄影，激发学生对植物生命周期的好奇心趣味提问你最喜欢吃的番茄食品是什么？你见过哪些不同的番茄品种？你想亲手种出怎样的番茄？互动分享请学生自述见过的番茄品种与吃法，教师引导并补充，拓展认知展示不同品种番茄实物或图片（樱桃番茄、牛排番茄、黄色番茄等），让学生触摸、观察，感受多样性从一粒小小的种子到鲜红多汁的果实，整个过程充满了神奇的变化在接下来的几个月里，我们将一起经历这段奇妙的旅程，成为小小的番茄科学家！种植环境准备光照充足充足光照，避免强光直射，促进均匀生长适宜高温，防止过热，夜间保持温暖土壤肥沃温度适宜湿润水分，避免积水，保持土壤透气性肥沃土壤，排水良好，富含有机质水分适中环境选择对比种子选择与处理优质品种推荐种子处理步骤金粉一号抗病性强，适应性广，2024年市场占有率12%挑选饱满、无破损的种子，剔除瘪子和异常种子粉大王果实饱满，肉质厚实，适合学生种植樱桃小番茄生长周期短，早熟，产量高用50-55°C温水浸泡种子20分钟，提高发芽率黄宝石黄色品种，果实甜度高，观赏价值佳抗病毒8号综合抗病性优，适合初学者用

0.1%高锰酸钾溶液浸泡10分钟进行消毒清水冲洗3次，沥干水分备用选择优质种子是种植成功的第一步教学中可让学生比较不同种子的外观特征，学习识别健康种子的方法也可安排不同小组选择不同品种的番茄种子，后期比较各品种的生长差异，增加科学探究的广度和趣味性种子处理环节可让学生穿戴一次性手套，亲自操作，体验科学实验的规范性和严谨性，培养实验操作技能播种与育苗装盒浇透水准备育苗基质将基质装入育苗盒或花盆，浇透水后静置1小时，待水分均匀分布基质含水量以手捏成团不滴水，松手即散为宜混合泥炭土、蛭石、珍珠岩（比例为3:1:1），制备疏松透气的育苗基质也可使用市售育苗专用土，确保无病原菌和杂草种子保温保湿播种覆土覆盖保鲜膜或玻璃板，创造温暖湿润的环境放置在20-25°C的温暖处，避免阳光直射，每日揭开膜通风10分钟在基质表面开浅沟（

0.5-1厘米深），均匀放入种子，间距2-3厘米覆盖一薄层基质，轻压使种子与土壤紧密接触播种时间参考（华北地区）•室内育苗2月中旬至3月初•温室育苗3月初至3月下旬•露地直播4月中下旬（土温稳定在15°C以上）其他地区应根据当地气候特点适当调整播种时间，确保幼苗移栽时温度适宜播种是种植过程中的关键步骤，应让每位学生亲手完成可设计一人一盆或小组共育的模式，培养责任感和协作精神育苗管理细节温度管理水分管理光照管理•白天22-28°C，保持适宜生长温度•浇水原则见干见湿，以喷雾方式进行•光照时长保证每天至少6小时直射光•夜间15-18°C，避免温差过大•频率幼苗期每1-2天喷雾一次•光照强度幼苗期可适当遮阴（光强50000勒克斯）•极限温度低于10°C生长停滞，高于35°C生长受抑•避免过湿引起徒长，过干导致生长迟缓•防徒长光照不足时可增加辅助光源间苗技术要点当幼苗长出2-3片真叶时进行第一次间苗，选留健壮苗，去除弱小苗间苗时应在土壤湿润的情况下操作，减少对根系的伤害间苗后立即浇水，帮助留苗恢复炼苗方法移栽前7-10天开始炼苗，逐步降低温度和水分，增加通风，提高幼苗抗逆性每天增加户外时间，从1小时逐步增至全天，使幼苗适应户外环境育苗期的管理质量直接决定了后期种植的成功率教师可设计小小植物医生活动，让学生观察不同管理条件下幼苗的生长状况，分析问题并提出改进措施可以建立育苗日记，记录每天的温度、水分、光照条件及幼苗变化，培养学生的观察能力和数据收集习惯移栽准备适宜的移栽时机移栽规格参考•苗龄25-30天，高度15厘米以上种植模式行距（厘米）株距（厘米）每平方米株数•真叶数4-6片完全展开的真叶•茎粗铅笔芯粗细（约

0.5厘米）矮生品种30-4025-308-10株•根系根系发达，形成完整土球高生品种40-5030-405-6株移栽前准备盆栽种植--1株/30厘米盆•移栽前2-3天停止浇水，使土壤略干•移栽前1天浇一次透水，便于带土移栽•检查苗情，剔除病弱苗和畸形苗整地与施肥土壤准备土壤检测基肥施用番茄适宜在疏松、肥沃、排水良好的土壤中生使用简易土壤检测盒测量pH值和养分含量酸性建议施用充分腐熟的有机肥3公斤/平方米，与表土长理想的土壤pH值为6-7，微酸性至中性深翻土壤可加入适量石灰调节；碱性土壤可加入硫磺混合均匀也可使用商品有机肥或复合肥，注意土壤20-30厘米，去除石块和杂草根茎，打碎土粉或腐熟有机质调节课堂演示简单土壤检测方按说明用量施用课上演示沤肥方法利用厨余块，确保透气性法，如醋泡土观察气泡判断钙质含量垃圾、落叶等制作简易堆肥，体验可持续农业理念整地施肥是确保番茄健康生长的基础工作教师可引导学生了解不同肥料的特性和作用，培养科学施肥的意识通过动手操作土壤改良和肥料配制，学生能直观感受土壤科学的重要性，同时培养环保意识和资源循环利用的理念可设计对比实验，在不同土壤条件下种植番茄，观察生长差异，加深对土壤与植物生长关系的理解移栽与定植选择合适时间挖定植穴选择阴天或傍晚进行移栽，减少阳光直射和水分蒸发确保室外温度稳定在15°C以上，避免低温冷害预报有大风大雨天气时应推迟移栽根据规划的株行距，挖掘定植穴，深度10-12厘米，直径15-20厘米，大于幼苗根球每穴可施入少量腐熟鸡粪或复合肥作为底肥，覆盖一层薄土移栽定植浇定根水小心取出幼苗，尽量保持根球完整将幼苗放入定植穴中，深度以原土痕为准，略深1厘米回填土壤，轻压实使根系与土壤紧密接触，无空隙移栽后立即浇透水，帮助土壤沉实，消除空隙，促进根系尽快恢复吸收功能定根水应充分，以土壤湿透为准水温接近环境温度，避免冷水刺激移栽注意事项•移栽过程中轻拿轻放，避免伤害茎秆•保持根系湿润，避免暴露在空气中时间过长•移栽深度适中，过深易烂茎，过浅易倒伏•移栽后3-5天内遮阳，减轻移栽应激反应支架搭建与管理支架类型与材料竹竿支架经济实用，可重复使用，高度可达

1.5-2米金属网架稳固耐用，适合大规模种植免洗筷支架简易环保，适合教学演示和小规模种植塑料支架轻便易安装，适合盆栽番茄绑蔓管理•使用棉线或塑料绑带进行绑蔓•采用8字形绑法，避免勒伤茎秆•随着植株生长，每7-10天绑蔓一次•注意保持主蔓直立，侧枝可适当修剪免洗筷支架制作步骤

1.准备12-16根免洗筷和细绳日常管理浇水幼苗期浇水生长期浇水结果期浇水频率每2-3天一次频率每周2-3次，视天气调整频率保持稳定，避免忽干忽湿水量保持土壤湿润但不积水水量每次浇透，湿润土层20厘米重点果实膨大期需水量增加方式细流或喷雾，避免冲击幼苗原则见干见湿，避免积水注意避免水分剧烈波动导致裂果水温接近环境温度，避免冷水刺激时间清晨或傍晚，避免中午高温方法沟灌或滴灌，避免叶面淋湿浇水记录表设计学生分组记录每次浇水的时间、水量、方法和植株反应，培养科学观察和数据记录能力日期天气浇水量ml浇水方法植株反应4月10日晴朗300根部浇灌叶片舒展4月13日多云200根部浇灌生长良好浇水实验设计设计不同浇水量与频率的对比实验，如日常管理施肥基肥（播种前）苗肥（移栽后）施用充分腐熟的有机肥作为基础养分，提供持久稳定的营养供应有机肥用量3-5公斤/平方米，与土壤移栽7-10天后施用稀释的液态肥料，促进根系发育和植株生长可使用1%的尿素溶液或腐熟的豆饼水，充分混合每株100-150毫升果肥（结果期）花肥（初花期）果实开始膨大时施用含钾肥料，促进果实发育和品质提升可用

0.3%的硫酸钾溶液，每7-10天一次，连第一花序开花时施用磷钾肥，促进开花和授粉可用

0.2%的磷酸二氢钾溶液，每株200毫升，或复合肥续2-3次10-15克/株常用肥料类型肥料类型主要成分适用阶段使用方法复合肥NPK氮磷钾均衡全生长期撒施或穴施尿素高氮营养生长期稀释后浇灌磷酸二氢钾高磷高钾开花结果期叶面喷施或根部浇灌有机肥全面营养基肥为主翻入土壤日常管理病虫防治常见病害常见虫害绿色防控措施早疫病叶片出现褐色斑点，向内扩展形成轮纹白粉虱聚集在叶背吸食汁液，分泌蜜露引发煤污病物理防治黄板粘虫、防虫网覆盖、人工捡除晚疫病叶片、茎秆和果实出现水渍状病斑，湿度大时迅速蔓延蚜虫群集于嫩芽和叶背，造成卷叶，传播病毒生物防治释放天敌（瓢虫、草蛉）、使用苏云金杆菌等生物农药灰霉病果实、花和叶片上出现灰色霉层，高湿条件下严重小菜蛾幼虫钻蛀果实，造成果实腐烂农业防治合理轮作、清洁田园、适时定植、科学管理病毒病叶片皱缩、花叶、矮化，通过蚜虫等传播红蜘蛛在干旱条件下繁殖迅速，叶片出现黄白斑点化学防治必要时使用低毒生物农药，严格遵守安全间隔期病虫害观察记录活动组织学生定期观察番茄植株，记录发现的病虫害症状，拍照并尝试识别建立植物医生诊所，让学生轮流担任医生，诊断植物问题并提出治疗方案制作简易黄板将黄色卡纸涂抹无毒胶水，悬挂在植株周围，定期观察粘附的昆虫，了解害虫种类和数量变化病虫防治是种植过程中的重要环节，应引导学生树立绿色防控理念，优先采用物理和生物防治方法，减少化学农药使用通过实际观察和防治操作，培养学生的问题发现和解决能力，同时增强环保意识和生态平衡观念成长现象观察生长指标测量生长日志记录班级竞赛活动•株高每周测量一次，记录生长曲线•周记形式每周固定时间观察记录•谁的番茄苗长得最快？株高竞赛•茎粗用游标卡尺测量基部直径•图文并茂配合照片和手绘图表•最佳观察员生长日志评比•叶片数计数完全展开的真叶数量•标准格式日期、天气、生长状况、管理措施•番茄成长照片墙展示活动•花序数记录花序数量和每序花朵数•特殊现象记录异常情况和处理方法•数学统计计算发芽率、成活率、产量观察记录表模板通过系统化的观察记录，学生能够直观了解植物生长发育的规律，培养科学观察和数据分析能力教师可引导学生将收集的数据制作成图表，分析影响植物生长的各种因素日期株高cm叶片数花序数果实数特殊现象观察活动可与数学、信息技术等学科整合，如利用电子表格软件绘制生长曲线，计算生长速率，培养学生的学科融合思维4月20日

15.2800新叶生长迅速4月27日

22.51210第一花序出现常见问题分析与解决12幼苗倒伏叶片黄化症状幼苗基部变细变黑，倒伏死亡症状叶片从下到上逐渐变黄，严重时脱落原因土壤过湿，通风不良，病原菌侵染原因氮素不足，浇水不当，或根系受损解决方案控制浇水，增加通风，使用无菌基质，必要时喷洒多菌灵等药剂预防解决方案适量追施氮肥，调整浇水频率，检查根系健康状况案例三年级小组连续7天过度浇水，导致80%幼苗猝倒死亡案例某组使用未腐熟有机肥，导致根系烧伤，叶片黄化34花而不果果实开裂症状植株开花正常，但不能结果或果实脱落症状果实表面出现放射状或环状裂纹原因授粉不良，温度过高或过低，养分失衡原因水分供应不均，干旱后突然大量浇水解决方案人工辅助授粉，调控温度，补充钙、硼等微量元素解决方案保持土壤水分均衡，避免忽干忽湿，适当控制浇水量案例夏季高温期（35℃以上）开花的植株，几乎无果实坐住案例下雨前后水分变化大，导致近成熟果实大量开裂课堂头脑风暴问题解决策略组织学生分析实际遇到的种植问题，鼓励提出多种可能的解决方案，培养批判性思维和创新能力使用5个为什么法，层层深入分析问题根源，提出有针对性的改进措施番茄开花与授粉影响授粉的因素温度最适授粉温度为20-25°C，低于15°C或高于32°C授粉率显著下降湿度相对湿度70-80%有利于授粉，过高或过低均不利光照充足的光照促进花粉活力和授粉成功率养分硼、锌等微量元素不足会影响花粉发育人工辅助授粉方法手指轻弹法用手指轻弹花序，促进花粉释放小棒震动法用细木棒轻敲花茎，模拟昆虫振动电动牙刷法使用电动牙刷靠近花序，利用振动释放花粉番茄花的结构特点•花色鲜黄色，5瓣花冠•花序总状花序，每序可有4-12朵花•花器雌雄同花，花药筒包围着雌蕊•授粉主要为自花授粉，花粉在震动下释放果实膨大与变色幼果期（授粉后天）转色期（授粉后天）成熟期（授粉后天）0-1515-3030-45果实快速膨大，颜色呈深绿色，直径从花后7天的约1厘米增长到15天的3-4厘米此阶果实生长速度放缓，开始由绿色转为淡绿色，果实顶部出现淡红色此阶段温度20-果实完全转为红色，质地变软，风味和香气达到最佳从果实开端变红到完全成熟通段需保持充足水分和养分供应，避免干旱和高温胁迫25°C有利于转色，高于30°C会延缓或阻碍番茄红素形成，导致着色不良常需要7-14天过熟果实会变得过软，不耐储存和运输果实发育的关键管理•坐果期保持稳定水分供应，防止裂果•膨大期补充钾肥，促进果实发育•转色期适当控水控肥，提高果实品质•高温季节搭建遮阳网，避免日灼果气候异常与畸形果实记录不同生长条件下果实的形态变化，分析环境因素对果实发育的影响•高温（35°C）果实着色不良，黄肩果增多•温差大果面凹凸不平，畸形果增加番茄成熟与采收成熟度判断采收技术产量评估色泽由绿转红，根据品种不同可呈红色、粉红色或黄色采摘时间清晨或傍晚，避开中午高温单株产量平均每株3-6公斤硬度轻压果实有弹性，不过软也不过硬采摘方法连果柄一起摘下，避免伤害果实单果重量根据品种不同，从10克樱桃番茄至500克不等光泽果皮有自然光泽，表面平滑分批采收根据成熟度分3-5次采收采收期露地栽培可持续采收1-2个月果柄果柄与果实连接处出现自然脱落层轻拿轻放避免挤压和碰撞，防止损伤记录统计按株、按次记录采收数量和重量小型采后分级比赛组织学生根据果实的大小、颜色、形状和品质进行分级，培养观察能力和品质意识等级标准用途建议特级大小均匀，色泽鲜艳，无畸形和损伤生食、展示一级色泽正常，轻微形状不规则生食、炒菜二级有轻微破损或畸形烹饪、制作番茄酱番茄美术延展（跨学科）素描番茄海绵点涂法

1.选择不同大小、形状的番茄作为写生对象

1.准备海绵块、水彩颜料和纸张

2.观察番茄的轮廓、光影和纹理特点

2.用铅笔勾勒番茄轮廓

3.用铅笔轻轻勾勒番茄的基本形状

3.将海绵沾取红色、橙色等颜料

4.根据光源方向，添加明暗变化和阴影

4.轻轻点涂，形成自然的颜色过渡

5.细致刻画果柄和叶片的纹理细节

5.用细笔添加果柄和光点细节通过素描练习，培养学生的观察力和造型能力，了解物体的三海绵点涂法能创造出丰富的肌理效果，适合表现番茄表面的微维结构和光影变化规律妙色彩变化和质感色彩表达引导学生观察番茄的色彩变化，从青绿到橙红的渐变过程尝试使用渐变技法表现番茄的成熟过程，理解色彩与生命周期的关系立体造型使用黏土或橡皮泥制作番茄立体模型，感受番茄的体积和质感尝试创作番茄家族，表现不同品种番茄的形态特征综合材料创作利用种植过程中收集的种子、干燥的叶片和果柄等材料，创作番茄主题的拼贴画，表达对生命循环的理解和感悟教学反思与提升记录方式优化分析记录内容是否客观、详实，格式是否规范、便于查阅探讨多样化的记录方式，如图文结合、数据图观察方法改进表、多媒体记录等，提高记录的科学性和直观性引导学生反思观察是否全面、系统，是否注重细节变化讨论如何提高观察的敏锐性和准确性，如使用放大镜观察微小变化，建立对照组进行比较观察等合作效能提升反思小组合作中的分工是否合理，沟通是否充分，责任是否明确讨论如何优化合作机制，发挥每个成员的优势，提高团队的整体效能创新思维培养反思种植过程中是否有创新尝试，如改进工具、优化方法、设计实验等讨论如何激发创新意识，鼓励大胆问题解决能力假设，小心求证，培养科学创新精神分析在种植过程中遇到问题时的应对方式，是否能及时发现问题，分析原因，提出解决方案探讨如何培养科学的问题解决思维，提高应对复杂情况的能力小组交流活动组织种植经验交流会，让不同小组分享种植过程中的成功经验和失败教训采用世界咖啡形式，设置不同主题的讨论桌，如最佳管理措施、最难解决的问题、最有创意的改进等，促进深入交流和集体智慧的碰撞小组展示与成果汇报汇报展示图片展板制作实验成果展示PPT每组准备5-8分钟的多媒体展示，包含以下内容制作种植历程展板，以图文并茂的方式展示展示种植过程中进行的科学实验结果•种植全过程的关键节点记录•种植前的准备工作•不同浇水方式的对比•数据统计与分析（生长曲线、产量等）•发芽、生长、开花、结果的过程照片•不同肥料配方的效果•遇到的问题及解决方案•管理活动的实践场景•不同品种的生长特性•成功经验与失败教训•收获成果的展示•环境因素对生长的影响•对种植过程的感悟与收获•小组成员的劳动风采•创新种植方法的效果评比项目设置最佳生长曲线奖植株生长最健壮、最均衡的小组最高产量奖单位面积产量最高的小组最佳品质奖果实品质最佳的小组最佳记录奖观察记录最详实、最科学的小组创新实践奖种植方法最具创新性的小组团队协作奖合作最默契、分工最合理的小组成果展示是整个种植课程的重要环节，通过多种形式的展示活动，学生不仅能够系统总结自己的种植经验，还能相互学习，取长补短同时，展示过程也锻炼了学生的表达能力、组织能力和自信心番茄吃法与健康教育生食鲜吃烹饪熟食加工制品新鲜番茄直接切片或切丁食用，保留最完整的营养成分和新鲜口感可制作番番茄炒蛋是中国家庭最常见的番茄烹饪方式，酸甜可口，深受儿童喜爱番茄番茄可加工制作番茄酱、番茄汁、番茄干等多种食品自制番茄酱可选用完全茄沙拉、番茄三明治、番茄配奶酪等，适合夏季清凉消暑番茄中的维生素C和还可用于烹制番茄牛腩、番茄鱼、番茄意面等多种菜肴加热后番茄红素的生成熟的番茄，去皮后小火熬制，添加少量盐和香料，密封保存可长期食用番有机酸在生食状态下保存最完好物利用度提高，更易被人体吸收茄制品便于储存，延长食用期限番茄的健康价值主要成分健康益处心血管健康番茄红素是强效抗氧化剂，有助于降低心脏病和中风风险，研究表明每天摄入25毫克番茄红素可降低15%心血管疾病风险抗癌作用多项研究表明，番茄红素对前列腺癌、肺癌等多种癌症有一定预防作用皮肤保护番茄中的抗氧化物质有助于保护皮肤免受紫外线伤害，减少皱纹形成消化健康富含膳食纤维，促进肠道蠕动，预防便秘校园家庭推广实践/家庭种植指导•每位学生领取家庭番茄种植包，包含种子、基质和简易种植手册•布置实践作业每家种植2株番茄，定期拍照上传至班级网络平台•鼓励家长参与，形成亲子共育的良好互动•设立家庭种植咨询群，由教师和种植能手提供在线指导校园推广活动•举办校园种植日活动，向其他班级展示种植成果和经验•编写简易《校园番茄种植指南》，分发给有兴趣的师生•在学校公共区域设立绿色种植角，展示种植过程和成果•结合校园广播站，开设绿色种植知识专栏创意比赛活动我与家人共种番茄摄影比赛记录家庭种植的温馨瞬间番茄厨房创意料理比赛使用自种番茄制作美食番茄种植创新奖评选最具创意的种植容器和方法番茄成长日记征文比赛分享种植过程中的故事和感悟通过家庭和校园的推广活动，扩大种植实践的影响范围，促进绿色生活理念的传播和实践鼓励学生成为小小种植使者，将科学种植知识带入家庭和社区，发挥知识的辐射作用85%60%90%课程评价体系过程性评价（）60%观察日志（20%）评价记录的完整性、规范性和科学性课堂参与（15%）评价课堂活动的积极性和有效性合作表现（15%）评价小组合作中的责任心和团队精神阶段测验（10%）评价对基本知识和技能的掌握程度结果性评价（）40%种植成果（15%）评价植株生长状况和果实产量、品质成果展示（10%）评价展示的内容完整性和表达清晰度实验报告（10%）评价实验设计的科学性和结果分析的合理性创新表现（5%）评价在种植过程中的创新思维和实践评价方式多元化教师评价由任课教师根据评价标准进行专业评价小组互评小组成员之间相互评价，促进反思和改进自我评价学生对自己的表现进行客观评价，培养自我认知能力家长参与评价邀请家长对家庭实践部分进行评价衍生活动与社会服务番茄爱心捐赠科普宣传服务创意作品传播组织爱心番茄捐赠活动，将部分收获的番茄捐赠给开展绿色种植科普志愿服务，向社区居民和其他学校学生宣传设计和制作以绿色种植，从我做起为主题的宣传作品•学校食堂，制作自种自食特色餐•阳台种菜的基本技术和注意事项•主题海报展示在校园和社区宣传栏•社区养老院，关爱孤寡老人•健康饮食与有机种植的理念和方法•短视频记录种植全过程，在学校和社区媒体平台播放•周边低收入家庭，分享劳动成果•食品安全与环境保护的关系•科普手册编写简易种植指南，免费发放给社区居民通过捐赠活动，培养学生的社会责任感和分享意识，体验赠人玫瑰，手有余香的学生担任小小科普员，通过展板、讲解和示范，传播科学种植知识，提高公众的通过创意作品的传播，扩大种植活动的影响力，倡导绿色生活方式美好情感科学素养社会服务成效根据往年数据统计，通过番茄种植衍生的社会服务活动•每班平均捐赠番茄50公斤，惠及社区100余人•科普宣传活动覆盖居民约200人次•带动20%的社区家庭开始尝试阳台种植•学生的社会责任感和实践能力显著提升衍生活动和社会服务是种植教学的延伸和升华，通过这些活动，学生能够将课堂所学知识转化为服务社会的能力，体验到知识的实用价值和社会意义同时，这些活动也培养了学生的公民意识和社会责任感，促进了全面发展总结与展望知识掌握1番茄种植基础知识与技能能力提升2观察、实验、分析与问题解决能力素养养成3科学态度、环保意识与劳动精神价值引领4责任担当、团队协作与社会参与人生启迪5生命尊重、劳动创造与可持续发展理念双重体验的价值通过番茄种植课程，学生能够获得田间地头与城市阳台的双重种植体验，理解传统农业与现代都市农业的异同，感受不同环境下种植的挑战与乐趣这种多维度的实践经历，有助于培养学生的适应能力和创新思维，为未来面对复杂多变的社会环境奠定基础未来探索方向•探索更多蔬果的种植方法与特点•尝试垂直种植、水培等创新种植模式•结合物联网技术，发展智能化种植系统•深入研究植物育种和遗传改良的科学原理番茄种植课程不仅是一次简单的劳动实践，更是一次全面的科学探究和生命教育通过亲手种植、观察、管理和收获番茄，学生在实践中学习科学知识，培养科学素养，形成正确的劳动观念和生态意识。