美术天然的纹理教学课件

美术天然的纹理教学课件第一章纹理的奇妙世界纹理是什么？纹质图们纹理是物体表面的感和案，它是我感知世界的重要方式之一仅还给们验理不能被看见，能被触摸，予我丰富的感官体纹让术唤观觉记忆理艺作品更加生动、立体，能够起者的触和情感共鸣连术它是接自然与艺的重要桥梁大自然的纹理宝库触摸感受游戏激趣导入触觉游戏语言描述小组分享让闭过导词验验学生上眼睛，通触摸不同的自然材引学生用形容描述触感体，丰富感学生分享各自的触感体和联想，激发兴树词汇库纸丝绸养观料（如皮、叶子、石头、沙子），感受官，如粗糙如砂、光滑如趣和好奇心，培察力和表达能力质软凹凸、粗糙、光滑等不同感、柔如羽毛纹理的分类点、线、面点状纹理线状纹理面状纹理许组纹线组纹树络由多小点成的理，如玉米粒的排列、墙面由各种条成的理，如叶的脉、木材的驳给规纹纹现的斑痕迹、石榴籽的排列，人律或随机的路、斑马的条，展出流动感和韵律感觉视感受第二章纹理的表现方法拓印法用自然物体制作纹理印记纹创还拓印法是一种直接利用自然物体表面理作的方法，能够真实原物细节体的表面选材选择纹树树理清晰的叶、皮、贝壳等自然物体，避免表面湿滑的材料上色颜匀纹颜用干笔蘸取适量料，均涂抹在物体理面上，注意过湿色不宜印制将轻压纸轻轻压纹涂色面朝下在上，保持不移动，按确保现理完整呈学生拓印实践过亲践们仅习术还对纹通手实拓印技法，学生不学了艺技巧，加深了自然理的理解和欣赏过们现觉细纹验术创乐拓印程中，他发了肉眼不易察的微理，体到了艺作的趣压产纹•不同力生的理效果变化层•多次拓印形成的次感拓印法的变形玩法揉皱纸张拓印渐变色拓印对比色拓印将纸张皱产纹皱浅渐过这别现揉后展平，涂色拓印，可生意想不到的理效果褶的深、方向不同，会形成丰富多变在同一物体上涂抹变色，拓印后能形成柔和渡的色彩效果种技法特适合表叶脉、花瓣等自线态的条与明暗变化然形的微妙变化湿染法水与颜料的奇妙融合湿颜创渗纹染法利用水分和料的自然流动，造出柔和、透、融合的理效这挥让纸扩果种方法充分发了水彩的特性，色彩在面上自由散将纸张匀湿润过湿•均，但不要颜轻湿润纸•用笔尖蘸取料，触的面观颜渗开晕•察料自然，形成染效果时层颜层•可以在半干叠加第二色，增加次盐创纹•粒、酒精等材料可以造特殊理刮画法用工具刮出纹理工具准备操作方法适用范围签缘纹细状纹纸颜湿规纹线线创别现纹树纹质规线纹现纹梳子、牙、叉子、卡片边等各种能刮出路的工具不同的工具能刮出不同粗和形的在面上厚涂料，趁用工具按一定方向或律刮出路可以直刮、弧刮或交叉刮，特适合表水波、皮理、毛发感等有律的性理也可用于表织物路或建筑理造不同效果表面吹色法用气流塑造纹理导颜创这吹色法是一种利用气流力量，引料流动的作方法种技法能够创纹造出自然、流动、不可复制的理效果滴色纸释颜颜应当在面上滴几滴稀的料，料有一定流动性吹散对颜用吸管或吹笔准料滴，从不同方向吹散，控制气流强度塑形过导颜树通控制吹气方向和力度，引料形成枝、花朵等形态第三章多样化纹理创作实践创作准备采集材料工具准备励纹课创鼓学生提前收集不同理的自然材料堂需要准备的作工具状络树颜颜•各种形和脉的叶•水粉料、水彩料纹树细•不同路的皮样本•各种粗的画笔纹专•有趣理的石头、贝壳•拓印用油墨和滚筒纸张辅•特殊肌理的织物、•吸管、梳子等助工具纸张纸纸•不同类型的（水彩、宣等）设计构图与色彩搭配构图设计要点色彩搭配原则题现内选择题调•确定作品主和表容•符合主情感的色选择图对称对觉•适合的构形式（、自由等）•运用色彩比增强视效果虑纹虑关•考理元素的大小、位置、方向•考色彩的冷暖系和情感联想节数过杂乱•注意画面的平衡与奏感•控制色彩量，避免于计觉导观线纹应•设视焦点，引者视•色彩与理相互呼，形成统一纹理创作示范师现场纹现观创过教示范各种理表技法，帮助学生更直地理解作程和技巧要点拓印技法示范湿染技法示范选择纸张湿润颜展示如何适合拓印的材料，正确演示程度的控制，料滴加压层导颜扩涂色和施，以及多次拓印形成的的技巧，以及如何引色自然散纹次效果形成有机理刮画与吹色示范学生动手创作探索阶段创作阶段完善阶段励纸尝试础选择对进细节鼓学生先在小幅上各种技法，在探索的基上，学生自己感兴趣作品行修改和完善，注重处理现这阶题进创励结这阶养熟悉材料特性和表效果一段重的技法和主，行正式作鼓和整体效果的提升一段培学生现创独纹评在自由探索和发，不必追求完美的成合多种技法，造特的理效果的自我价和作品完善能力题选择纹现检图谐品•根据主合适的理表方法•查作品的构平衡和色彩和测试纹尝试创组纹对层•不同工具和材料的理效果•大胆技法的新合•加强理的比和次感记录现协调觉•成功的技法和意外的发•注意作品的整体和视效果纹•收集有潜力发展的理样本创意无限学生纹理创作现场过纹现们创满现创独审观对纹通运用多种理表技法，学生作出了风格各异、充个性的作品每件作品都展了作者特的美念和自然理的理解第四章作品展示与评价关评环节过习馈对纹术进创本章注学生作品的展示、分享和价通相互学和反，加深理艺的理解，促作能力的提升作品分享作品介绍要点同伴评价建议说作品命名•先出作品的优点和亮点进议1•提出具体、建设性的改建励为创现题称笼评鼓学生作品取一个有意、能体主的名，增加作品的故•避免统的好不好价现创事性和表力•尊重每个人的作风格和表达关纹现独创•注理表的特性和新性灵感来源习•学他人作品中的优秀之处2创来观验术赏分享作灵感的源，可以是自然察、生活体或艺欣中的启发技法解析3绍纹现创过术难介作品中使用的主要理表技法，以及作程中的技点和解决方法环节仅习宽创创作品分享不是展示的机会，更是相互学和交流的平台，能够拓作视野，激发新的作灵感教师点评构图评价色彩评价纹理表现力关图纹评谐现评纹现注作品的构是否合理、平衡，理价色彩搭配的和度、表力以及与重点价理的表技法运用和效果节评题关评内元素的排列是否有秩序感和奏感主的契合度注点包括价容包括协调对纹价要点包括•色彩的性与比度•理的多样性和丰富度稳关练•画面的平衡与定性•色彩与情感表达的联•技法运用的熟程度纹层纹题关•理元素的大小、位置、方向安排•色彩次的丰富程度•理与主表达的联关纹关创•主次系的处理•色彩与理的互动系•新性和个性化表达觉节•视流动性和整体奏纹理艺术的审美价值纹术仅觉还蕴审术理艺不具有视上的美感，含着丰富的美价值和艺意义感知力提升纹术术语们对细养理艺丰富了美言，提高了人微变化的感知能力，培锐观觉验了敏的察力和触体自然连接纹现连术让创赏现理表接了自然与艺，作者和欣者重新发自然界的美纹环识妙路，增强境意创造力激发纹过满产探索理的程充无限可能，每一种技法都能生意想不到的效断创创维果，不激发作者的想象力和新思学生优秀作品集锦这们对纹术独创创观些作品展示了学生理艺的特理解和新表达，每一件都凝聚了作者的察、思考和情感过赏这们纹术们创过进通欣些作品，我可以看到理艺的多样可能性，以及学生在作程中的成长与步纹理在艺术中的应用拓展绘画中的纹理雕塑中的纹理纺织艺术中的纹理涡状纹过传绣编现术从梵高的旋笔触到中国山水画的皴法，理雕塑家通不同的表面处理，如粗糙、光滑、凹从统的刺、织到代的艺装置，纺织艺绘创觉纹赋罗术纹创觉在画中造出丰富的视效果和情感表达不凸等理变化，予作品生命力和触感丹的充分利用材料的理特性，造出丰富的触质为术标语传觉验现纹术同的笔触、肌理和材成艺家的志性作品中常见的未完成感的粗糙表面，达出强烈和视体，展出理艺的无限可能击言的情感冲纹理与情感表达纹仅载术过纹选择传理不是物理表面的特征，更是情感和故事的体艺家通理的和处理，递特定绪围内的情氛和在含义粗犷细腻强烈情感柔和情绪犷规则纹来细腻规则纹则传静谐粗、不的理常用表达强烈的情感冲、的理达平、和、秩序内挣现静题突、心扎或自然的力量感感，适合表宁或理性的主层叠复杂情感层纹现杂叠、交织的理能够表情感的复性和多维现度，呈思想的深度过纹讲术通理述故事，艺家可以纹节•利用理的变化暗示情发展纹对调关•用理的比强人物系过纹隐•通理的象征性表达喻纹质唤记忆•借助理的感起特定课后延伸活动建议纹理日记纹理摄影纹记记录现纹制作一本理收集日，每天发的新励摄理，可以用拓印、照片或素描的方式保存，并附鼓学生使用相机或手机拍日常生活中的有趣现纹创纹图库关上发地点和个人感受理，建个人的理注光影如何强化纹尝试摄理效果，不同角度和距离的拍创意手工纹识进创纹书利用理知行意手工制作，如理签饰纹贴将术、装画、理拼等，艺融入实用计合作项目品设中数字艺术组组纹题纹织小合作完成大型理主作品，如理拼贴纹图养队尝试脑软应纹创墙、校园理地等，培团合作精神使用电件或手机用处理理照片，数纹术传现术结作字理艺，探索统与代技的合教学总结观察发现技法掌握纹养对环细理教学培了学生自然和生活境的致过纹现习观让们现通多种理表技法的学，丰富了学生的察能力，他学会发日常中被忽视的术现艺表手段，提高了材料运用能力美创新思维情感表达验纹创创纹术为径实性的理作激发了学生的造力和想象理艺学生提供了情感表达的新途，帮养问题们术连力，培了解决的能力助他建立与自然、与艺的情感接课过纹术习仅传识养现现创进们审养术养本程通理艺的学，不授了具体的技法知，更重要的是培了学生发美、表美、造美的能力，促了他美素和艺修的全面提升致谢与互动环节谢纹术课积创现独感所有学生在本次理艺程中的极参与和造性表每位同学的特视角和纹术表达方式，共同构成了丰富多彩的理艺世界学习心得分享疑问解答请纹术习过针对习创问题邀学生分享在理艺学程中学生在学和作中遇到的获进习进导的收、感悟和成长，促相互学行解答，提供个性化的指和建进议和共同步未来展望讨论纹术习励继续理艺的发展前景和学方向，鼓学生探索和深入研究让我们一起用纹理，描绘大自然的美丽！123保持好奇心勇于尝试坚持创作对围纹锐观断纹现创将纹术创践独周世界的理保持敏的察力和持久不探索新的理表技法和作方式，突理艺融入个人作实，形成特的现术习惯维开术术语的好奇心，发日常生活中的艺之美破思，拓艺视野艺言和表达方式纹术继续创独期待每位同学在理艺的道路上前行，作出更多具个性的精彩作品！。