苏教版中考作文教学课件

苏教版中考作文教学课件目录12第一章中考作文概述与写作第二章写作技巧与范文解析要求详写开结解作文作技巧，包括头、绍结语进介中考作文的基本情况、重要性、尾、构布局和言表达，并行优评标题赏分准以及常见型秀范文析3第三章实战训练与提升策略第一章中考作文概述与写作要求中考作文的重要性30%70%100%分值占比影响力必考项语试约单项语绩对过题作文在中考文卷中占比30%，是分值作文水平直接影响文整体成，升学有决定每年中考必考，无法通其他目弥补作文失分题最高的目性作用苏教版作文教学特点贴合命题趋势情感与结构并重内题趋势调写内时苏教版教材容与中考命高度强作容的真情实感，同要求养责结层吻合，注重培学生的社会任感和文章构完整，次分明关人文怀语言规范与创新中考作文常见题型命题作文材料作文11给题题写内进写直接出作文目，要求按目作，如《我心目中的提供一段材料，要求学生根据材料容行作，自定立意春》、《感恩》等和角度话题作文小作文（应用文）22给话题围题为话题题写书讲议书读出范，学生自拟目，如以成长，自拟要求作实用性文章，如信、演稿、倡、后感等写目一篇文章作文评分标准解读结构合理，层次清晰内容充实，主题明确结过应络文章构完整，段落分明，渡自然，首尾呼，脉清晰内虚作文容要丰富充实，中心思想明确，表达真情实感，不空洞、不假字迹工整，格式规范语言流畅，表达准确标规字迹清晰工整，卷面整洁，点使用正确，格式符合范要求语畅词当现言表达准确流，用恰，句式多样，有一定的表力和感染力中考作文评分细则图示第二章写作技巧与范文解析开头写作技巧设问开头引用开头描写开头问题题读诗谚语开写开围以一个或多个引入主，激发者思考，引用名言、句、等头，增加文章深以景物、人物或心理描头，渲染氛，吸绿开计读轻摇绽如春天是什么？是嫩的小草，是盛的花度，如一年之在于春，春天孕育着希望引者，如春风拂，柳枝曳，桃花还鸣颜朵，是清脆的鸟？与生机...放，整个世界都被染上了春的色...典型范例分析《我心目中的春》开头赏析诗仅热春天，是一首，一幅画，一曲动人的旋律在我心目中，春天不是自然的苏醒，更是生命的情与希望的象征结尾写作技巧总结升华型对内进结认识远文章容行总，并提升到理性或情感升华的高度，使文章意义更加深仅给们带来论历例春天的意义不在于万物复苏，更在于它人的生命启示无经多少风霜，满生命依然充希望与可能首尾呼应型结开内应结尾与头在形式或容上相互呼，使文章构更加完整统一诗乐远满节例春天如如画如音，但最美的春天，永是心中那个充希望与活力的季（呼应开诗头的、画、旋律）典型范例分析《感受春天》结尾点评仅让们带热爱感受春天，不是用眼睛去看，用耳朵去听，更是用心灵去体会我着感恩与，拥满抱每一个春天，珍惜生命中每一个充希望的瞬间结构布局技巧三段式结构详解过渡句与段落衔接技巧过仅还关词开头段（引入段）并列式渡使用不......、一方面...另一方面...等并列系语进过进说进关词语话题调约递式渡使用更重要的是...、一步...等递系引出，点明中心，奠定文章基，占全文的15%转过转关词语折式渡使用然而...、但是...、相反...等折系结过综结词语主体段（展开段）总式渡使用总之...、上所述...等总性详细阐论开论证为约述点，展，可分2-3个小段，占全文的70%结尾段（升华段）结题约总全文，升华主，深化中心思想，占全文的15%语言表达技巧比喻修辞拟人修辞排比修辞过词语将赋为写结通像、如、仿佛等，抽象概予无生命物体以人的特征和行，使描更使用三个或三个以上构相同或相似的句子，语势节念具体化，使表达更加生动形象加生动有趣增强言气和奏感轻抚刚欢涩例春风像温柔的手，大地；小草如例小溪快地歌唱，花儿羞地低下了例春天是希望，春天是活力，春天是永不婴满树弃奋出生的儿，充生命的活力头，柳在风中梳理着长发放的斗精神词汇丰富与句式多样化情感真挚的写作秘诀结合生活体验，表达真实感受写时应该历内作从自身实际经出发，表达真实的情感和思考即使是想象性的应该础虚矫容，也建立在真实的情感基上，避免假、情的表达细节描写，增强真实感过细节写现场读临通具体的描，展真实的景和情感变化，使者能够身其境地感受文章所要表达的情感情感与理性结合，避免空洞说教范文赏析一命题作文《我心目中的春》主题鲜明，情感细腻结构严谨，语言生动该为载对奋赞挚层题结层开题开结过语辞当文以春天体，表达了生命、希望和斗精神的美，情感真自然，次分明，主突出文章构完整，次分明，头点，中间展，尾升华，渡自然言生动形象，修手法运用恰仅仅节赐们蕴坚韧奋亲轻轻过劳润犹盏春天不是一个季，它是大自然予我的一份礼物，一份含着希望与力量的礼物在我心目中，春天象征着生命的与不屈的斗精神春风像一位温柔的母，拂大地；春雨如同一位勤的园丁，滋着每一寸土地；春天的阳光如一明灯，照亮了前行的道路范文赏析二话题作文《小草》顽严们应该习习坚韧小草，看似弱小，却有着强的生命冬天的寒无法摧毁它的生命，夏天的我向小草学，学它的不坚韧习习力它不需要繁华的外表，不需要众人的烈日无法消磨它的意志小草的，不拔，学它的默默奉献，学它在平凡中赞坚韧这为为证伟这们美，只是默默地生长，地存在是因它有多么强大的力量，而是因它见大的精神只有样，我才能在们坚远稳种精神，正是我所缺乏的懂得如何在逆境中生存，如何在平凡中人生的道路上走得更、更持立意深刻，寓意丰富这为题独过对质赞对态篇作文以小草，立意特，通小草生命力和品的美，引申出人生度的思考，寓意深刻语言简洁，感染力强语简没过饰话过对坚韧质说文章言洁有力，有多的修，但每一句都切中要害，令人深思作者通比和类比的手法，突出了小草的品，增强了文章的服力和感染力范文赏析三材料作文《感受春天》紧扣材料，观点明确该紧观开论层逻辑严文扣如何感受春天的材料，提出了用心灵感受春天的点，从多角度展述，次清晰，密论据充分，逻辑清晰视觉感受听觉感受绿单调绚鸣这春天的色彩从枯黄到嫩，从到丽，色彩春天的声音鸟、虫叫、流水声，些声音构成乐的变化反映了生命的活力了春天的交响心灵感受坚韧这带给们财春天的启示生命的、希望的力量，些都是春天我的精神富仅们对对感受春天，不是用眼睛去看，用耳朵去听，更是用心灵去体会春天教会我的，是生命的尊重，希坚对来望的守，未的期待范文摘录与重点句式展示精彩开头生动描写第三章实战训练与提升策略将写训练们将论识转为写过训练馈本章提供实用的作方法和提升策略，帮助同学理知化实际作能力，通系统的和反，全面提升中考作文水平写作前的准备工作审题技巧与立意确定思维导图与提纲设计审清题型断题话题还应写判是命作文、作文、材料作文是用文，明确作要求把握关键词题关键词围题题找出目中的，理解其含义和范，避免偏、跑确定立意题写颖独根据目要求，确定文章的中心思想和作角度，力求新特维导图简单纲规结内论证为写使用思或提，划文章构，确定主要容和方式，作提供清晰的框架和方向纲应题开内论证结提包括文章主、头方式、主体段落的主要容和方法、尾方式等写作过程中的注意事项1时间分配（5分钟）审题写检时议审题写检合理分配、构思、作、查的间，建构思5分钟，作40分钟，查5分钟2草稿书写（5分钟）纸简纲关键时可以在草稿上要列出文章提或句子，但不要花太多间在草稿上3正文书写（35分钟）纲开写连贯按照提有条理地展作，注意段落的划分，保持文章的性和完整性4修改润色（5分钟）检标错别调顺质查点、字，整不通的句子，完善不足之处，确保文章量写作技巧提示开题•头不要拖沓，直接切入主•主体段落要有具体事例支撑语•注意言的多样性，避免重复结场•尾要有深度，不要草草收常见写作误区及纠正内容空洞、跑题语言单调、错别字多结构混乱、逻辑不清现内质内话话现词汇贫单错别频现衔表文章容缺乏实性容，空套表乏，句式一；字繁出表段落划分不合理，前后文接不自然，题题现质逻辑关乱多；或者偏离目要求，未切中主，影响文章量系混纠审题时题写纠阅读积词汇纠写计纲正方法多角度思考目含义，作正方法多优秀作品，累和句正方法作前设清晰提，确保各段落时细节写检写认检关错词逻辑关当过词连注重具体事例和描，定期查是否偏式；作后真查，重点注易字之间有明确的系，使用适的渡题接避免的常见问题开废话连迟迟题•头篇，不入袭诵•抄背的范文或者套作•假大空，缺乏真情实感结场•尾突兀，草草收•字迹潦草，卷面不整洁写作训练方法推荐日常积累好词好句摘抄模仿写作与创新表达结合01选择范文选择进结语优秀的范文行分析，了解其构、言和表达方式02模仿练习结进写按照范文的构和表达方式行模仿作，保持原文的优点03创新改写础创独在模仿的基上加入自己的新元素，形成特的表达方式04反思总结较结验断比自己的作品与范文的差距，总经，不提高中考作文模拟训练典型题目练习123命题作文话题作文材料作文烦恼为题写责为话题题写阅读写以成长的，一篇不少于600字的文章以任，自拟目，一篇不少于600字的文下面的材料，根据自己的感悟和思考，一篇不少章于600字的文章蚂蚁虽结协小，但团作，能够搬动比自身重量大很为多的食物；蜜蜂辛勤采蜜，人类提供甜美的蜂蜜；萤火虫微弱的光芒，在黑夜中却能照亮前行的路......评分标准自测对评标进评完成作文后，照中考分准行自内题•容是否充实，主是否明确？结层•构是否合理，次是否清晰？语畅•言是否流，表达是否准确？错别标•有无字，点是否正确？议评请师评获观馈建与同学互，或老点，取更客的反学生作文点评案例优秀作文亮点解析立意新颖蜗为题过蜗缓坚坚颖以小牛的旅行，通牛慢而定的旅程，寓意人生不在于速度，而在于方向和持，立意新独特结构完整结严谨开题详细开结应给读文章构，头点，中间展，尾深刻升华，首尾呼，者留下深刻印象语言生动辞运用了大量的比喻、拟人等修手法，使抽象的道理具体化、形象化，增强了文章的感染力典型错误剖析与改进建议主题不明确内乱议题围绕题开论文章缺乏明确的中心思想，容散建确定一个明确的主，主展述事例空泛论议细节写说缺乏具体的事例支撑，述空洞建增加具体的事例和描，增强文章的服力语言单调词汇贫单议积词尝试语现乏，句式一建多累优美句，使用不同的句式，增强言的表力家长与教师的辅导建议建立良好写作习惯激发写作兴趣坚练习•持每周至少一篇作文养习惯导阅读•成修改和反思的•引学生各类优秀文学作品励验•定期与同学交流和分享•鼓表达真实感受和体创轻写环丰富阅读积累•造松愉快的作境猎书•广泛涉各类籍阅读记•做好笔将阅读写结丰富生活体验•与作合提供有效反馈励践•鼓参与社会实活动养观关励进•培察和思考能力•注优点，鼓步将验转为写进议•生活经化作素材•具体指出不足并提供改建评击•避免一味批，打信心师应为创写环关写养养对写热爱家长和教相互配合，共同学生造良好的作境，既注作技巧的培，也重视学生思想情感的健康发展，培学生作的兴趣和利用苏教版资源提升写作教材配套范文与练习在线课件与电子资源推荐苏教版官方网站资赏写导态提供丰富的教学源、范文析和作指，定期更新最新的教学动和中考信息中考作文辅导软件教材课文赏析配套练习册题训练赏写导时进提供各类中考作文目、范文析和作技巧指，可随随地行学习课写认写练习针对习练习深入学教材中的优秀文，分析其真完成教材配套的作，不和鉴赏写题写进专项训练作特点和技巧，提高能力和作水同型和作要求行平写作交流平台写组论写习进加入作交流群或坛，与其他同学分享作心得，相互学和步资将论识践训练结渐进写写竞赛检验习积写验充分利用苏教版提供的各类源，理知与实相合，循序地提高作水平定期参加作和活动，学成果，累作经未来写作趋势展望新媒体写作与表达写写频写随着互联网和新媒体的发展，作形式更加多样化，微作、视文案等新型作形式日益重要创意写作的重要性来写创标别写将睐未的作更加注重意和个性化表达，新立异、具一格的作更受青跨学科融合写将术领现写作与科技、艺等域深度融合，呈出更加多元化的特点，拓展作的广度和深度应对未来写作的准备开态关写内•保持放的心，注作形式和容的新变化养维识写•培跨学科思，拓展知面，增强作的深度和广度创维训练创•加强意思，提高新表达能力习写应数时写•学新媒体作技巧，适字化代的作需求总结中考作文成功的关键持续积累1坚阅读写练习持与作语言生动2词用准确，句式多样，表达生动结构清晰3层过布局合理，次分明，渡自然立意新颖4题独紧题主明确，立意特，扣目要求审题准确5认题写真分析目，准确把握作要求写作能力提升是一个长期过程现积练习过续写断进终绩中考作文的成功不是一朝一夕就能实的，需要长期的累和通科学的方法和持的努力，每位同学都能在作的道路上不步，最在中考中取得优异的成记写仅应对试养写仅试绩们终住作不是考的工具，更是表达思想、抒发情感的重要方式培作能力，不有助于提高考成，更能帮助我身受益谢谢观看期待同学们写出精彩作文迎接中考挑战过课习们写过师导应对希望通本件的学，同学能够掌握中考作文的作技巧，提相信每位同学都能通自己的努力和老的指，从容中考作写写战绩高作能力，在中考中出精彩的作文文的挑，取得理想的成祝愿每位同学在中考中取得优异成绩！。