英语20以内数字教学课件

英语以内数字教学课件20第一章数字认识与基础发音认识数字到110以下是英语中1到10的表示方法，每个数字都有对应的英文单词通过图像记忆可以帮助我们更快掌握这些基础数字One TwoThree Four一个苹果两只猫三根香蕉数字到发音练习110发音要点ʌOne[w n]-发弯音，嘴型圆，短促ːTwo[tu]-发图音，嘴唇向前突出ːThree[θri]-舌尖放在上下齿之间，发斯瑞ɔːFour[f]-上齿轻触下唇，发佛ɪFive[fa v]-发发衣符，注意尾音ɪSix[s ks]-思音加克思，短促ˈSeven[sevn]-色音加文ɪEight[e t]-发诶特音ɪNine[na n]-发奈恩音Ten[ten]-发特恩音数字到拼写游戏110通过以下互动游戏，我们将学习数字1-10的正确拼写把打乱的字母重新排列成正确的数字单词12NEO→ONE OWT→TWO提示这是最小的自然数提示一双手套需要几只？34ETHER→THREE ROUF→FOUR提示三角形有几个角？提示四边形有几条边？数字到的书写110书写规范•英文单词首字母大写是专有名词，数字单词通常小写•书写时注意字母间距均匀•one中的o为圆形•seven中的v为尖角•eight中的g有一个小尾巴•nine中的两个n要写得清晰记住练习是提高书写的唯一方法！数字到卡片展示110这些色彩鲜明的数字卡片配有可爱动物图案，帮助学生建立数字与实物的关联，提高记忆效果老师可以使用这些卡片进行快速认读配对游戏记忆游戏展示卡片，学生快速说出将数字与单词卡片配对数字英文第二章数字到的学习1120认识数字到1120数字11到20在英语中有特殊的命名规则，尤其是teen结尾的数字，这表示十几的意思11-1314-1617-20ɪˈˌɔːˈːˌˈːEleven[levn]Fourteen[f ti n]Seventeen[sevn ti n]ˌɪˈːˌɪˈːTwelve[twelv]Fifteen[f fti n]Eighteen[e tin]ˌɜːˈːˌɪˈːˌɪˈːThirteen[θtin]Sixteen[s ksti n]Nineteen[na ntin]ˈTwenty[twenti]这三个数字有特殊形式注意重音在第二音节Twenty已进入几十类别数字到发音练习1120发音对比发音特点11-15•Eleven:重音在第二音节e-LEV-en•Twelve:单音节，注意尾音twelve•Thirteen:重音在-teen,thir-TEEN•Fourteen:重音在-teen,four-TEEN•Fifteen:重音在-teen,fif-TEEN发音特点16-20•Sixteen:重音在-teen,six-TEEN•Seventeen:重音在-teen,seven-TEEN•Eighteen:重音在-teen,eigh-TEEN•Nineteen:重音在-teen,nine-TEEN•Twenty:重音在第一音节，TWEN-ty数字到拼写游戏11201填空挑战EL_V_N→ELEVEN缺少E和E2字母重排TWELEV→TWELVE E位置错误3单词完成THIR____→THIRTEEN缺少TEEN4选择正确拼写FOURTEEN/FORTEEN/FOURTIN正确答案FOURTEEN数字到的书写1120正确书写11-20的英文单词需要注意以下几点规范和易错点书写规范常见错误•teen结尾的单词都要注意ee的连写错误写法•eleven中有两个e，注意区分位置✗•twelve末尾是ve而非f elevan✗•thirteen开头是th而非ttwelv•fifteen是fifteen而非fiveteen✗threeteen•注意twenty中的w书写✗ninteen正确写法✓eleven✓twelve✓thirteen✓nineteen数字到数字卡片1120以下是帮助记忆11-20数字的趣味卡片，每个数字都配有相应的图案，增强视觉记忆效果记忆游戏将数字卡片和单词卡片混合，面朝下放置，学生翻找配对快速识别老师快速展示卡片，学生迅速说出对应的英文单词排序挑战第三章数字的组合与应用学习如何在实际情境中运用数字复习数字1-20让我们通过快速回顾和互动问答，巩固之前学习的1-20数字知识数字1-5One,Two,Three,Four,Five记忆口诀1棵树，2只鞋，3角帽，4方桌，5指手数字6-10Six,Seven,Eight,Nine,Ten数字11-15记忆口诀6根筷，7彩虹，8爪鱼，9朵云，10分满Eleven,Twelve,Thirteen,Fourteen,Fifteen数字特点前两个特殊形式，后三个是数字+teen16-20Sixteen,Seventeen,Eighteen,Nineteen,Twenty特点前四个是数字+teen，twenty开始新模式互动问答教师随机提问数字，学生迅速回答对应的英文单词或者教师说英文，学生说出对应的数字数字的加法表达加法表达方式在英语中，我们可以用以下方式表达加法ʌPlus[pl s]-最常用的加法词Add[æd]-动词形式And[ænd]-非正式用法ˈːəɪEquals/Is[i kwlz/z]-表示等于基本句型Three plusfour equalsseven3+4=7替代句型口语练习两人一组，一人出题，一人用英语表达加法算式例如Five plustwo equalsseven.Three andfour issevenEight plusnine equalsseventeen.If youadd threeto four,you getseven轮流练习，加深记忆数字的减法表达减法表达方式在英语中，我们可以用以下方式表达减法ˈɪəMinus[man s]-最常用的减法词ɪəˈɪTake away[tek we]-尤其在儿童教学中常用əˈSubtract[s btrækt]-正式用法Less[les]-也可表示减去基本句型Ten minussix equalsfour10-6=4替代句型Ten takeaway sixis fourIfyou subtractsix fromten,you getfour数字排序游戏通过排序游戏，加强学生对数字大小关系的理解和英文表达的熟练度游戏规则

1.将数字卡片随机发给学生

2.学生按照指令（升序/降序）排列

3.排列时大声说出手中卡片的英文单词

4.最快完成且准确的小组获胜排序术语Ascending order:升序，从小到大One,two,three...twentyDescending order:降序，从大到小Twenty,nineteen,eighteen...one拓展活动•找出所有偶数（even numbers）•找出所有奇数（odd numbers）•找出所有能被5整除的数•按字母顺序排列数字单词数字配对游戏通过数字与英文单词的配对游戏，强化学生的记忆和识别能力游戏方式一卡片配对游戏方式二听音快速反应

1.准备两套卡片一套是数字符号，一套是对应的英文单词

1.学生每人手持一张数字卡片

2.将卡片面朝下随机排列在桌面上

2.老师随机说出一个英文数字单词

3.学生轮流翻开两张卡片，寻找匹配的数字和单词

3.持有对应数字卡片的学生迅速举手

4.找到匹配对则保留卡片并继续游戏

4.反应最快且正确的学生获得一分

5.未找到匹配对则将卡片翻回，下一位学生继续

5.累计得分最高的学生获胜

6.获得最多卡片对的学生获胜

6.可变换规则，如老师说数字，学生说单词课堂数字游戏活动学生们通过玩数字卡片游戏，不仅能巩固所学知识，还能培养团队合作精神和竞争意识团队协作分组比赛可以促进学生之间的合作，共同解决问题记忆强化游戏过程中的反复使用帮助学生自然记忆数字单词趣味学习寓教于乐的方式减轻学习压力，提高学习兴趣和效率第四章数字在日常生活中的应用将所学知识应用到实际生活场景数字在时间表达中的应用整点时间表达练习说时间基本句型Its threeoclock.Its sevenoclock inthe morning.Its eightoclock inthe evening.One oclockFive oclock1:005:00Nine oclock9:00时间表达的关键词活动用可调节的教学时钟，让学生轮流设置不同的整点时间，并用英语说出来əˈɒOclock[kl k]-用于整点时间数字在购物中的应用价格表达购物对话示范ˈɒəDollar[d l]-美元Cent[sent]-美分（100美分=1美元）ˈːYuan/RMB[juɑn]-人民币元美元表达$1=One dollar$5=Five dollars$

0.50=Fifty cents$

3.25=Three dollarsand twenty-five cents人民币表达¥1=One yuan¥10=Ten yuan¥

5.5=Five yuanand fivejiao¥

0.5=Five jiao/Half ayuan对话一-How muchis thisbook-Its twelveyuan.-Here you are.-Thank you.对话二数字在电话号码中的表达电话号码在日常生活中非常重要，学习如何用英语表达电话号码可以帮助我们更好地沟通电话号码表达规则电话对话练习•电话号码通常一个数字一个数字地读出•0可以读作zero或oh•连续相同的数字可以用double或triple表示•有时会将数字分组读出，尤其是固定电话示例一电话号码123-4567读法One-two-three,four-five-six-seven示例二电话号码138-0055-6789读法One-three-eight,double zero,five-five,six-seven-eight-nine数字在年龄表达中的应用年龄表达句型口语练习表达自己的年龄I amseven years old.Im ten.Im twelveyears old.询问他人年龄How oldare youWhatsyour ageMayI askhow oldyouare描述他人年龄He iseight yearsold.自我介绍Shes fifteen.Hello,my nameis Ming.I amnine yearsold.They areboth sixyearsold.采访活动学生两人一组，互相询问并记录对方的年龄，然后向全班介绍注意表达年龄时，如果年龄是复数（大于1），需要在year后加s，即yearsThis isLi Lei.He iseight yearsold.This isHan Mei.She isten yearsold.数字小测验通过以下选择题和填空题，检测学生对1-20数字的掌握情况1选择题

1.7的英文单词是A.five B.six C.seven D.eight

2.13的英文单词是A.thirty B.thirteen C.three D.threeteen

3.Nineteen表示的数字是A.9B.90C.19D.912填空题

1.10的英文单词是_______

2.Fifteen表示的数字是_______

3.2+5=7用英语表达Two_____five_____seven.

4.12-8=4用英语表达Twelve_____eight_____four.课堂互动答题老师可以使用举手或电子答题器的方式，让学生积极参与答题正确回答问题的学生可以获得小奖励积极参与的课堂氛围营造积极向上的课堂氛围，鼓励学生踊跃参与，树立学习英语数字的信心积极参与鼓励每位学生举手回答问题，不论对错都给予肯定适时表扬对学生的正确回答和进步给予及时表扬，增强自信心互助学习鼓励学生之间互相帮助，共同进步，形成良好的学习氛围游戏激励通过有趣的游戏和小奖励，激发学生的学习积极性和竞争意识复习与总结让我们回顾本次课程中学习的重点内容，巩固1-20数字的英语表达数字认知发音技巧•1-10数字one到ten•1-10数字基础发音•11-20数字eleven到twenty•11-20teen结尾发音特点•数字的正确拼写•重音位置的掌握实际应用•加减法表达•时间表达•价格表达•电话号码与年龄表达学习数字是英语学习的基础，掌握了1-20的数字，为今后学习更复杂的数字打下了坚实基础请同学们在日常生活中多加练习，灵活运用所学知识课后延伸活动推荐英语数字儿歌家庭作业单词抄写将1-20的英文数字单词各抄写3遍，注意拼写正确口语练习用英语表达5个加法算式和5个减法算式实际应用用英语表达自己的年龄、电话号码和家中常见物品的数量家长可以协助孩子完成作业，共同参与英语学习过程•《Numbers Song1-20》谢谢观看！让我们一起快乐学数字！积极参与期待下次课见课堂参与是学习的关键，每个问题都是进步的机会继续我们的英语学习之旅，探索更多知识。