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英语基础教学课件豆丁网目录第二章第一章核心语法与词汇英语基础知识学习名词、代词、动词时态、形容词、副词和介词用法掌握字母表、发音规则、基础单词与简单句型课后练习与复习第三章实用口语与听力训练日常对话、情景表达和听力理解练习第一章英语基础知识英语字母表与发音个字母及发音规则26英语字母表由26个字母组成，分为大小写形式每个字母都有其独特的发音方式，掌握正确发音是英语学习的基础元音与辅音的区别英语中有5个元音字母（A,E,I,O,U）和21个辅音字母元音字母可以独立发音，而辅音字母通常需要与元音字母配合使用常见发音误区纠正英语字母表卡片元音字母ɪA[e]-apple,artːE[i]-egg,elephantɪI[a]-ice cream,islandəʊO[]-orange,octopusːU[ju]-umbrella,unicorn常见辅音字母组合ʃch[t]-chair,cheeseʃsh[]-ship,sheepth[θ/ð]-think,thisph[f]-photo,phone基础单词学习日常生活常用词汇颜色、数字、家庭成员词汇词汇记忆小技巧包括食物（food,fruit,bread）、交通工具基础颜色（red,blue,yellow）、数字（one to利用联想记忆法、图片记忆法、情境记忆法等技（car,bus,train）、日常用品（pen,book,ten）以及家庭成员（father,mother,sister）巧，结合词根词缀分析，建立自己的单词记忆系phone）等，这些是我们日常交流中频繁使用的等分类词汇，这些是构建基本表达能力的关键统，提高词汇学习效率词汇简单句型结构主语谓语宾语陈述句、疑问句、否定句基本++形式英语基本句型结构为主语+谓语+宾语，例如陈述句I ama student.我是学生I loveEnglish.我喜欢英语疑问句Are youa student你是学生吗？She readsbooks.她读书否定句I amnot astudent.我不是学生例句展示与解析He worksin ahospital.他在医院工作互动环节拼读小游戏拼读单词挑战通过有趣的拼读游戏，帮助学生掌握字母发音与组合规则教师展示图片，学生拼读相应单词，从简单到复杂，循序渐进小组竞赛，激发学习兴趣将学生分成小组进行单词拼读竞赛，正确拼读得分，最终得分最高的小组获胜这种竞争形式能够激发学生的学习积极性，提高课堂参与度第二章核心语法与词汇名词与代词可数名词与不可数名词人称代词用法例句与练习可数名词能够以个体计数的名词，有单复数主格I,you,he,she,it,we,they Thereare fivebooks on the desk.形式宾格me,you,him,her,it,us,them Shegave herbook tohim.例book/books,apple/apples,所有格my,your,his,her,its,our,their The book ishers,not mine.student/students所有格代词mine,yours,his,hers,its,不可数名词不能以个体计数的名词，无复数ours,theirs形式例water,milk,information,advice动词时态入门一般现在时与一般过去时规则与不规则动词一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态规则动词过去式和过去分词通常加-edI playbasketball everyweekend.我每周末打篮球•work→workedShe worksin ahospital.她在医院工作•play→played时间状语的使用一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态I visitedBeijing lastyear.我去年参观了北京一般现在时常用状语every day,usually,always,oftenShe wasa teacher.她曾经是一名教师一般过去时常用状语yesterday,last week,in2010,ago不规则动词变化不遵循规则，需要记忆•go→went形容词与副词描述人物、事物的词汇位置与比较级用法副词的使用形容词用于描述名词，说明人或事物的特形容词通常放在名词前或系动词后副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表征、性质、状态等示方式、程度、时间等The redcar ismine.那辆红色的车是我She isa beautifulgirl.她是一个漂亮的女的He runsquickly.他跑得快孩The weatheris cold.天气很冷She speaksEnglish well.她英语说得好This isan interesting book.这是一本有趣形容词比较级表示程度比较的书•tall→taller→tallest•常用形容词good,bad,happy,sad,•happy→happier→happiestbig,small,tall,short•beautiful→more beautiful→mostbeautiful介词短语常用介词介词短语在句中的生活场景应用示范位置in在...里面（in the地点描述room）介词短语可以作定语、状The keysare inmy bag.语或表语on在...上面（on thetable）The bookon the tableThe cat is sleepingonat在...点/处（atismine.the sofa.school）I willmeet youat the时间表达under在...下面cinema.（under the bed）The catis underthe Wehave classat9near在...附近（near sofa.oclock.the station）词汇拓展常用动词与短语动词结合图片记忆法将动词与相应的图片或场景联系起来，可以大大提高记忆效果例如，想象基础生活动词常用交流动词turn on the light的场景，可以帮助记忆这个短语动词get up起床look for寻找wash up洗漱wait for等待have breakfast吃早餐talk about谈论go towork/school去工作/上学think about思考日常操作动词turn on/off打开/关闭put on/take off穿上/脱下pick up拿起，接人write down写下语法小测验选择题填空题答案与解析

1.She_____to schoolevery day.

1.I_____have breakfastat7:00every选择题

1.B第三人称单数

2.B复数主语morning.

3.B元音音素开头A.go B.goes C.going D.went

2.She_____go toBeijing lastweek.填空题

1.have

2.went

3.mine,hers

4.on

2.There_____some bookson thetable.

3.Thebookis_____I butthe penisA.is B.are C.am D.be_____she.

3.This is_____interestingbook.

4.The catis sleeping_____on/in/at theA.a B.an C.the D./sofa.第三章实用口语与听力训练日常问候与自我介绍基本问候语自我介绍常用句型•Hello!/Hi!你好！•My nameis...我的名字是...•Good morning!早上好！•Im fromChina.我来自中国•Good afternoon!下午好！•Im...years old.我...岁了•Good evening!晚上好！•Im astudent/teacher.我是学生/老师•How areyou你好吗？•I like...我喜欢...•Im fine,thank you.And you我很好，谢谢你呢？•My hobbyis...我的爱好是...•Nice tomeet you.很高兴见到你•Whats yourname你叫什么名字？•Goodbye!/Bye!再见！•Where areyou from你来自哪里？购物与点餐常用表达购物常用表达餐厅点餐用语•How muchis this/that这个/那个多少钱？•Id liketo order...我想点...•Id liketo buy...我想买...•What doyou recommend您有什么推荐？•Do youhave...你们有...吗？•Ill have...我要...•Can Itry it on我能试穿一下吗？•How wouldyou likeyour steak您的牛排要几分熟？•Ill takeit.我要买这个•Can Ihave thebill,please请给我账单•How wouldyou liketo pay您想怎么付款？•The foodis delicious.食物很美味方向与位置表达基本位置介词例句in在...里面The keysare onthetable.钥匙在桌子上on在...上面（接触）The catis underthebed.猫在床下under在...下面The pictureis onthe wall.图片在墙上above在...上方（不接触）The bankis betweenthe hospitaland thepostbelow在...下方（不接触）office.银行在医院和邮局之间between在...之间The dogis behindthe tree.狗在树后面behind在...后面There isa carin frontof thehouse.房子前面有in frontof在...前面一辆车方向指引Turn left/right向左/右转Go straight直走Go past经过Its near/far fromhere离这里近/远Take thefirst/second turning在第一/二个路口转弯听力训练简单对话理解示例对话A:Excuse me,where isthe libraryB:Its next to thecafeteria.Go straightand turn right atthe secondcorner.A:How longdoes ittake towalk thereB:About fiveminutes.A:Thank youvery much.B:Youre welcome.重点词汇与句型解析听力训练是英语学习的重要组成部分，通过反复听、理解和模仿，可以提高听力理解能力和口语表达能力Excuse me打扰一下，用于礼貌地引起对方注意nextto在...旁边，表示位置关系Go straight直走，表示方向turnright向右转，表示方向变化How longdoes ittake...需要多长时间...，询问时间长度口语练习问路与回答询问地点给出方向确认与感谢Excuse me,where isthe libraryGo straightand turnleft atthe trafficSo Igo straightand thenturn leftlight.Could youtell mehow toget to the Howfar isit fromheremuseum Itsontheright sideof thestreet.Is itwithin walkingdistanceIm lookingfor thepost office.Is itnear Walkfor about5minutes andyoullThank youvery muchfor yourhelp.here seeitonyour left.Thats verykind ofyou.Thanks.Is therea bankaround hereTake thesecond turningontheright.How canI gettothetrain stationIts betweenthe hospitaland thesupermarket.互动游戏英语单词接龙游戏规则英语单词接龙是一种有趣的词汇练习游戏，可以帮助学生巩固词汇记忆，提高反应速度

1.第一位学生说出一个英语单词

2.下一位学生需要说出一个以前一个单词最后一个字母开头的新单词

3.单词不能重复使用

4.规定时间内（如5秒）未能说出单词者淘汰

5.最后留下的学生获胜例子apple→elephant→tiger→rabbit→teacher→...课后练习与复习巩固所学知识，提高应用能力课后作业单词默写根据中文提示，写出相应的英文单词每天坚持练习15-20个单词，一周内完成本章所学词汇的默写可以使用闪卡或单词记忆应用辅助学习句型造句使用指定句型和词汇创作5-10个原创句子注重使用课堂上学习的语法点，如时态、代词、介词等句子应尽量贴近日常生活，有实际应用价值简短对话录音根据课堂所学对话模板，创作并录制一段30秒到1分钟的对话可选择自我介绍、问路、购物或点餐等场景注重发音和语调的准确性学习资源推荐豆丁网精选英语学习资料优质与网站链接APP•《英语入门必备词汇手册》收录2000个最常用英语单词英语流利说通过AI技术提供个性化口语训练•《英语语法图解》通过图示直观理解英语语法规则扇贝单词科学记忆单词，提供多样化的复习方式•《日常英语对话100例》涵盖各种生活场景的实用对话可可英语提供英语新闻、文章和听力材料•《英语听力训练材料集》从初级到中级的听力练习音频BBC LearningEnglish正宗英式英语学习资源•《英语学习方法指南》提供适合中国学生的英语学习策略YouTube英语学习频道如EnglishClass

101、BBC LearningEnglish等访问豆丁网英语学习专区，获取更多优质学习资源和最新教学材料教学小贴士如何养成良好英语学习习惯•建立每日学习时间表，保持规律性•设定明确的短期和长期学习目标•创建英语学习环境，如更改手机语言设置•坚持英语学习日记，记录学习进度和感受•与学习伙伴一起学习，相互监督和鼓励•使用间隔重复法记忆单词和语法点利用碎片时间提升听说能力•通勤时间听英语播客或英文歌曲•观看英文影视剧，开始可以使用中文字幕•使用英语学习App进行短时间练习•对着镜子练习英语口语表达•与语言交换伙伴进行在线交流•参加英语角或英语俱乐部活动•使用录音功能记录并分析自己的口语学生学习反馈与常见问题解答学生常见疑问针对性解答与建议

1.建议制作不规则动词表格，分类记忆，并通过例句强化理解如何区分不规则动词的过去式和过去分词？

2.采用联想记忆法、词根词缀分析法、场景记忆法等，结合间隔重复系统进行复习

3.多听多说，模仿母语者发音，参加英语角活动，找语言交换伙伴练习记不住单词怎么办？有什么有效的记忆方法？

4.因人而异，但坚持每天学习30-60分钟，3-6个月可达到基本交流水平怎样提高英语口语流利度？学习英语需要多长时间才能达到基本交流水平？如何克服英语学习中的畏难情绪？教师教学心得分享课堂管理技巧•建立明确的课堂规则和期望，确保学生理解并遵守•设计多样化的教学活动，平衡讲授和实践•采用小组合作学习方式，促进学生间的互助•合理安排教学节奏，避免过快或过慢•运用积极的行为强化策略，如口头表扬、小奖励等•适时调整教学计划，根据学生反应做出调整激发学生学习动力的方法•联系实际生活，展示英语学习的实用价值•设计有趣且有挑战性的教学活动•运用多媒体技术，丰富教学手段•提供及时、具体的反馈，肯定进步•创造安全的学习环境，鼓励尝试和犯错•分享成功的英语学习故事，建立榜样•根据学生兴趣选择教学材料，增强相关性课程总结本课程重点知识点

1.英语字母表及发音规则，元音与辅音的区别

2.基础词汇学习日常用语、颜色、数字等

3.简单句型结构主谓宾结构、陈述句、疑问句

4.名词与代词的用法及区别

5.动词时态一般现在时与一般过去时

6.形容词与副词的位置和比较级用法

7.介词短语及其在句中的应用

8.实用口语表达问候、自我介绍、购物、问路等

9.基础听力训练技巧和方法学习建议感谢聆听期待大家的英语学习新突破！欢迎随时提问与交流，我们将持续为您提供优质的英语学习资源和支持记住学习语言是一段美妙的旅程，享受这个过程，坚持不懈，您一定会取得令人骄傲的成就！。