英语续写教学课件模板范文

英语续写教学课件模板范文系统提升学生续写能力的实用课件设计目录010203续写教学的重要性与基础续写技巧与结构解析续写实战与提升探讨英语续写的教学价值、基本要求及常见难点详解续写的结构框架、语言表达技巧及评分标准分析范文示例、常见错误及提升策略04课堂互动与作业设计总结与答疑提供多样化的课堂活动与课后作业建议第一章续写教学的重要性与基础本章将探讨为什么续写教学在英语学习中占有重要地位，以及进行有效续写所需的基础知识和能力我们将系统分析续写的教学意义、基本要求及教学中常见的难点问题为什么要学英语续写？理解与创造能力培养阅读与写作的桥梁续写要求学生既能准确理解原文，又能进行创造性思维，是阅读理解续写将阅读与写作有机结合，帮助学生在理解基础上进行表达，促进和写作能力的综合训练语言输入向输出转化考试常见题型逻辑思维与语言组织能力续写是高考及各类英语考试中的常见题型，掌握续写技巧有助于提高续写训练学生按照逻辑顺序组织语言，培养条理清晰的思维方式和表考试成绩达习惯续写的基本要求理解原文内容与风格准确把握原文的主题、情节、人物特点和写作风格，确保续写部分与原文保持一致保持故事连贯性和人物一致性续写内容应与原文自然衔接，人物性格、行为模式和语言风格应保持一致语言表达准确流畅使用正确的语法、丰富的词汇和多样的句式，确保语言表达准确、流畅、自然体现创新与合理想象在保持与原文一致的基础上，加入创新元素和合理想象，使续写内容更有吸引力续写教学的难点把握故事脉络学生常常难以准确理解原文的内在逻辑和发展方向，导致续写内容偏离原文主题或情节不连贯语言表达多样性很多学生的词汇量和句式掌握有限，难以用丰富多样的语言进行表达，导致文章单调乏味内容合理性与吸引力如何在合理的范围内进行创新想象，使续写内容既符合逻辑又有吸引力，是许多学生面临的挑战时间管理与结构安排在有限的考试时间内，如何合理安排续写的段落结构和内容比例，也是学生需要掌握的重要技能续写连接想象与表达的桥梁续写能力是英语学习中至关重要的综合技能，它不仅考验学生的语言掌握程度，更是创造力与逻辑思维的体现通过系统的续写训练，学生能够逐步提升语言表达能力，培养创新思维，为未来的学习和发展奠定坚实基础第一章小结难点突破方向基本要求掌握教学中应重点关注故事脉络把握、语言表达重要性认识优秀的续写需要理解原文、保持连贯性、准多样性、内容合理性与吸引力以及时间管理续写是英语写作教学的重要组成部分，它连确流畅的语言表达以及合理的创新想象，这与结构安排等难点问题接阅读与写作，培养学生的理解能力和创造四个方面缺一不可力，是高考及各类英语考试的常见题型教师提示在讲解第一章内容时，可结合具体例子说明，增强学生对续写重要性的认识，为后续技巧学习奠定基础第二章续写技巧与结构解析本章将详细讲解续写的结构框架、具体写作技巧及评分标准，帮助学生掌握续写的方法论我们将从开头、发展段落和结尾三个部分系统分析续写的结构要素，并提供实用的语言表达技巧续写的常见结构框架续写开头写法技巧简洁承接，避免重复引入新冲突或新人物续写开头应简洁明了地承接原文，避在保持与原文连贯的前提下，可以适免不必要的重复可以使用代词或关当引入新的冲突或人物，为续写内容联词自然过渡，如增添新鲜感和吸引力如After that,He,Suddenly,等Therefore astranger appearedat thedoor.设置悬念激发兴趣在开头部分设置一个小悬念，可以有效激发读者的阅读兴趣，如Little didheknow thatthis decisionwould changehis lifeforever.续写发展段写法技巧细节描写丰富故事通过描写人物的外貌、动作、心理活动以及环境细节，使故事更加生动具体细节描写能够增强文章的真实感和吸引力合理安排事件顺序按照时间顺序或逻辑顺序安排事件，确保情节发展自然合理避免跳跃式叙述或逻辑混乱的情况出现使用连接词保证连贯适当使用时间、因果、转折等连接词，保证文章的连贯性和流畅性连接词能够帮助读者更好地理解事件之间的关系发展段落是续写的主体部分，需要通过细节描写、合理的事件安排和连贯的表达来展开故事情节续写结尾写法技巧解决冲突或提出反思留下开放式结局呼应开头或主题结尾可以解决故事中的冲突，或者提出一些深结尾也可以采用开放式结局，给读者留下想象结尾呼应开头或文章主题，形成首尾呼应的结刻的反思，使文章更有深度和意义例如空间这种结尾方式能够引发读者的思考例构，使文章更加完整和有力例如如Just ashis teacherhad toldhim on the firstInthat moment,he realizedthat trueAs heclosed thedoor behindhim,he dayof school,persistence wasindeed thecouragewas notabout facingdangers,but wonderedif hewould everreturn tothis keyto success.about facingoneself.place again.续写常用连接词汇时间顺序因果关系•then然后•because因为•afterwards之后•therefore因此•meanwhile同时•as aresult结果•later后来•consequently因此•eventually最终•since由于•soon不久•due to由于•immediately立即•thus因此转折对比递进补充•however然而•furthermore此外•although虽然•moreover而且•but但是•in addition另外•nevertheless尽管如此•besides除此之外•onthecontrary相反•whats more更重要的是•yet然而•additionally此外•despite尽管•also也续写语言表达提升多用形容词和副词丰富细节形容词和副词能够使描写更加生动具体，增强文章的表现力示例The old man walkedslowly→The frailoldmantrudged wearilyalong thedesertedstreet适当使用直接引语增强生动性直接引语可以展现人物性格，使文章更加生动有趣示例He toldme tobe careful→Be careful,son,he warned,his voice tremblingslightly.避免重复词汇，使用同义替换使用同义词替换重复出现的词汇，使文章更加丰富多彩同义词示例happy→delighted,pleased,joyful,cheerful注意时态和语态一致性保持时态和语态的一致性，使文章表达更加规范准确如原文主要使用过去时，续写部分也应以过去时为主续写评分标准解析科学评分，助力写作提升明确的评分标准不仅是教师评价学生作品的依据，更是学生自我提升的指南通过理解评分细则，学生能够有针对性地改进自己的续写能力，在各个方面都取得平衡发展教师应向学生详细解释各项评分标准，并通过具体案例说明不同水平作品的差异，帮助学生建立清晰的提升目标第二章小结123结构是框架语言是载体连接是关键续写需要清晰的结构框架，包括承接原文的丰富准确的语言表达是优秀续写的重要特合理使用连接词和过渡句是保证文章流畅连开头、展开情节的发展段和总结呼应的结征通过使用多样的词汇、句式和修辞手贯的关键不同类型的连接词在不同语境下尾这种结构能够保证文章的完整性和连贯法，可以提高文章的表现力和吸引力有着不同的功能和效果性教师可在课堂上组织学生讨论哪些结构和语言技巧最适合自己的写作风格？如何在实际写作中灵活运用这些技巧？第三章续写实战与提升本章将通过分析续写范文、讨论常见错误及提供提升策略，帮助学生将前两章所学的理论知识应用到实际写作中通过范文示例的讲解和分析，学生能够更直观地理解优秀续写的特点和要求，提高自己的续写能力续写范文示例讲解

（一）原文节选续写内容分析开头自然衔接As thesun setbehind themountains,Tom satalone onthe benchin thepark.He hadbeen waitingfor his friend forover anhour,but therewas续写部分以Just ashe wasabout toleave自然承接原文中Tom等待朋still nosign ofhim.The coldwind madehim shiver,yet hedecided towait友的情节，避免了生硬的转折for alittle longer...续写内容情节合理发展Just ashe wasabout toleave,his phonerang.It washis friend,朋友因家庭紧急情况迟到的解释合情合理，符合日常生活逻辑，使故事apologizing forbeing latedue toan unexpectedemergency.Tom felt发展顺理成章relieved butalso concerned.Is everythingalright heasked anxiously.人物形象一致My grandmotherwas takento thehospital,his friendexplained,hisvoice trembling.Im therenow withmy family.Tom从担心朋友到决定去医院支持朋友，表现出关心和责任感，人物形象保持一致Without hesitation,Tom decidedto joinhisfriendat thehospital.Thenight grewdarker ashe hurriedthrough thestreets,but hisheart was语言亮点filled withdetermination tosupport hisfriend inthis difficulttime.使用了直接引语增强真实感，his voicetrembling等细节描写丰富了人物情感表达续写范文示例讲解

（二）主题创新点情节合理性分析语言表达技巧总结本续写范文围绕友谊与责任这一主题展朋友因家人住院而迟到的情节设置合理，符直接引语的运用Is everythingalright使开，在原文基础上深化了人物关系和情感表合日常生活经验对话生动自然达决定前往医院探望的行为符合前文中等细节描写增强了情Tom hisvoicetrembling创新之处在于将简单的等待朋友发展为朋待朋友的耐心形象，人物行为保持一致性感表达的真实感友遇到困难时的支持与陪伴，使故事主题结尾处穿过夜色赶往医院的描写，既呼心理活动的刻画Tom hisheart wasfilled with更加深刻应了开头的时间背景，又暗示了故事可能的determination展现内心情感变化通过Tom的行动展现了真正友谊的含义，即后续发展时间与环境的衔接The nightgrew在朋友需要时伸出援手，不计较个人得失呼应原文的傍晚时间背景darker续写练习设计选择经典短文续写教师精选适合学生水平的英语短文片段，要求内容有趣、主题明确、语言规范，便于学生续写短文应留有一定的想象和发挥空间分组讨论续写思路学生分成人小组，讨论原文的主题、人物、情节等要素，集思广益，共同探3-4讨可能的续写方向和内容安排课堂写作与分享学生独立完成续写任务，然后在小组内分享自己的作品，互相评价，发现优点和不足最后选出优秀作品在全班分享通过这种循序渐进的练习设计，学生能够逐步掌握续写的技巧和方法，提高自己的续写能力续写常见错误及改进内容偏离主题结构混乱无序错误示例原文讲述学校生活，续错误示例叙述跳跃，时间顺序混写却转向完全无关的旅游经历乱，前后情节缺乏逻辑关联改进方法仔细分析原文主题和情改进方法按照时间或逻辑顺序组节走向，确保续写内容与原文有机织内容，使用过渡句和连接词明确衔接，保持主题一致性可以引入段落之间的关系，保持叙述的连贯新元素，但应与原主题相关性和一致性语言单调重复缺乏细节支撑错误示例频繁使用then连接句错误示例内容过于概括，缺乏具子，反复使用good、bad等简单体细节描写，如他很开心而不是形容词描述开心的表现改进方法学习使用多样化的连接改进方法加入感官描写、动作描词和丰富的形容词、副词，通过同写、环境描写和心理活动描写等具义词替换避免重复，尝试使用不同体细节，使故事更加生动具体，增的句式结构强表现力和感染力续写提升策略广泛阅读是提高续写能力的基础通过阅读优秀作品，学生能够积累词汇、句式和表达方式，培养语感，为自己的写作提供丰富素材多读优秀续写范文阅读并分析优秀的续写范文，学习其结构安排、语言特点和创新点，建立对优秀续写的认知标准练习使用多样句型有意识地练习使用不同类型的句式，如简单句、复合句、复杂句等，提高语言表达的多样性和灵活性注重故事逻辑与人物塑造在续写前充分理解原文的故事逻辑和人物特点，确保续写内容符合逻辑，人物形象保持一致课堂互动设计续写接龙游戏角色扮演续写情景小组互评与改写教师提供一个短文开头，每位学生续写一句学生分组扮演故事中的不同角色，从角色的学生完成个人续写后，在小组内交换作品进或一段，依次传递，最终形成一个完整的故视角续写故事这种活动能够帮助学生理解行互评每位学生根据同伴的反馈意见修改事这种游戏能够锻炼学生的快速思考能力人物特点，提高换位思考的能力自己的作品，提高续写质量和创意能力注意事项鼓励学生在扮演角色时考虑人物评价标准可以使用前面介绍的评分标准作变化形式可以限定使用特定的连接词或句的性格、背景和动机，使续写更加符合人物为互评的依据，使评价更加客观和有针对型，增加游戏的挑战性和教学针对性形象性作业布置建议课后续写练习续写范文模仿写作针对课堂所学内容，布置相应的续写提供优秀的续写范文，要求学生模仿练习，要求学生运用特定的技巧或结其结构、语言特点或写作技巧，完成构完成续写例如自己的续写作品这种方法能够帮助学生在模仿中学习，逐步形成自己的要求使用至少个本课所学连接•5写作风格词续写中必须包含人物对话和环境•描写按照开头发展结尾的结构安排•--内容续写故事口头讲述要求学生将自己的续写内容准备成口头讲述材料，在下次课上进行分享这种方式能够锻炼学生的口语表达能力，同时加深对自己作品的理解教学资源推荐在线资源书籍推荐《优秀英语续写范文集》熊猫办公英语公开课模板提供丰富的英语教学模板，PPT PPT适合续写教学使用收录各类考试中的优秀续写作品，并附有详细的点评和分析，可供学生学习参考British Council提供各种英语阅读材料和写作指导，可用于续写教学《英语写作技巧与训练》Purdue OWL提供详细的英语写作指南和技系统介绍英语写作的各种技巧和方法，包括续写技巧，配有大量巧说明练习题和范例《高考英语写作与续写》针对高考英语续写题型，提供专项训练和技巧指导，适合高中学生使用写作，让想象飞翔续写教学不仅是语言技能的培养，更是创造力和思维能力的训练通过系统的续写教学，学生能够学会如何将自己的想象转化为生动的文字，表达自己的思想和情感每一次续写练习都是一次思维的冒险，一次创造的旅程鼓励学生大胆想象，精心表达，让写作成为展现自我的舞台总结与答疑系统方法1结构、语言、创新2多练习、多修改、持续进步3教师指导与同伴互评相结合4从阅读到写作，全方位提升英语能力5续写教学需要系统的方法和持续的训练通过关注结构框架、语言表达和创新思维三个方面，学生能够全面提升续写能力在教学过程中，应鼓励学生多练习、多修改，通过不断的尝试和反馈持续进步教师的指导和同伴的互评都是宝贵的学习资源，学生应该充分利用这些资源改进自己的写作从阅读到写作，英语学习是一个整体，续写教学能够有效连接这两个方面，全方位提升学生的英语能力常见问题如何在有限的考试时间内完成高质量的续写？如何避免续写内容与原文脱节？如何在保持原文风格的同时展现个人特色？谢谢聆听！期待您的精彩续写作品续写是连接阅读与写作的桥梁，是锻炼创造力与表达能力的平台希望通过本课件的学习，您能够掌握续写的基本方法和技巧，在实践中不断提升自己的续写能力记住优秀的续写源于对原文的深入理解，依靠丰富的语言表达，展现个人的创新思考让我们一起在续写的世界中探索，创造属于自己的精彩！。