西门豹教学设计及课件

《西门豹治邺》教学设计及课件分享第一章教学背景与目标设定010203教学背景教学目标重点难点了解《西门豹治邺》课文的地位和重要性设定明确的知识、能力、情感目标掌握教学关键点，突破难点教学背景介绍课文地位故事内容部编版四年级上册语文重点课文•历史人物故事类文本•古代智慧传承的典型案例教学目标知识目标能力目标情感目标•识记12个生字，正确书写13个生字•学会抓重点段落进行课文分段•培养自主、合作、探究的学习能力理解管理人烟提心吊胆等重点词语多角度理解西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙手法教学重点与难点教学重点教学难点理解西门豹惩治恶人的巧妙所在体会将计就计策略的深层含义及语言艺术•理解西门豹话语中的讽刺意味•体会西门豹语言的策略性运用西门豹智慧与勇气的化身第二章教学过程详解（第一课时）读题质疑自读课文创设情景汇报交流第一课时教学流程概览读题质疑1激发学生好奇心，引导提出问题2自读课文理清故事起因、经过、结果创设情景3分组调查，角色扮演，深入理解4汇报交流解决疑难，深化理解，总结归纳读题质疑与自读激发好奇心教师提问你想知道西门豹怎样治理邺地吗？引导学生主动提出问题自主朗读指导学生自主朗读课文，重点把握•邺地的情况如何？•巫婆和官绅做了什么？•西门豹采取了什么措施？创设情景与分组调查教师角色学生角色调查表设计教师扮演西门豹，向学生布置调查任务学生扮演谋士，分组调查邺地问题设计调查表调查对象、内容、结果汇报交流与重点释疑讨论闹的含义交流调查结果•课文中闹的具体表现各小组汇报调查发现•闹对邺地人民的影响•巫婆欺骗百姓的手段•闹背后的真实原因•官绅与巫婆的勾结关系•百姓的痛苦与无奈小结提升与悬念设置思考预测悬念引导学生思考面对这种情况，西门豹会采取学生预测西门豹可能的应对策略为第二课时巧妙惩治恶人埋下伏笔什么行动？第二章教学过程详解（第二课时）第二课时是教学的核心环节，重点引导学生理解西门豹将计就计的巧妙策略，感受其语言运用的艺术性，体会为民请命的精神第二课时教学流程概览0102复习引入默读划线回顾上节课内容，明确本节研究专题默读重点段落，划出巧妙语句0304小组研讨汇报展示交流理解，朗读体会语言艺术分享发现，深化理解将计就计复习引入与专题确定复习引入专题确定引导学生用词语概括西门豹形象明确本课时研究专题•巧施妙计西门豹如何巧妙惩治巫婆和官绅？•智慧勇敢•为民除害•机智果断重点段落默读与划线默读指导关键语句思考分析指导学生默读西门豹惩治巫婆和官绅的重点划出以下关键语句引导思考这些语句背后隐藏着西门豹段落，找出体现巧妙策略的关键句怎样的智慧？为什么说他的做法很巧•不漂亮妙？•麻烦•河神不会满意•先把使者送下去小组研讨与朗读训练小组研讨朗读训练•讨论西门豹语言的表面意思•练习不同语气的朗读•分析语言背后的真实含义•体会西门豹说话的语气变化•体会将计就计的策略运用•感受语言中的讽刺与智慧通过讨论和朗读，深入理解西门豹语言的艺术性和策略性，体会其假话真说的高明之处汇报交流与教师点拨小组汇报教师点拨深化理解小组长主持汇报本组发现和理解，其他教师总结将计就计以其人之道还治其引导学生体会西门豹惩治恶人手法背后同学补充人之身的策略精髓的智慧与勇气通过汇报交流与教师点拨，帮助学生从多角度理解西门豹的智慧，加深对课文主题的把握语言艺术与情感体验朗读指导情感体验指导学生体会不同语气的表达效果引导学生体验西门豹的情感变化坚决语气对待巫婆和官绅西门豹表面上尊重习俗，实际上是假话真说，用巫婆自己编造的规客气语气表面尊重迷信则惩罚她，体现了高明的智慧和为民请命的勇气命令语气执行惩罚决定缓和语气安抚围观百姓语言的力量，智慧的体现通过朗读体验西门豹的机智与勇气第三章教学反思与课件设计本章将从教学实践出发，总结教学经验与不足，提出改进建议，并分享课件设计理念与具体内容，为教师提供参考优秀的教学设计需要不断反思与改进，通过总结经验，提高教学效果，更好地帮助学生理解课文内容，提升语文素养教学反思要点时间分配朗读指导课堂时间分配需优化，突出重点内容，减少一些次要环节的时间朗读指导应更多让学生亲自体验，减少教师示范时间文本空白写作指导利用文本空白激发学生想象力与写作能力，引导创造性思考结合课文结构，渗透写作方法教学，如记叙文的起因、经过、结果反思案例分享写话练习课堂剧表演板书设计设计写话练习学生扮演西门豹及官绅板书设计突出关键词•巧妙如果你是围观的群•增强代入感众，看到西门豹将巫•将计就计婆扔进河里，你心里•体验人物情感•为民除害会想什么？•深化对策略的理解课件设计原则结构清晰图文并茂章节分明，逻辑有序，便于学生理解课文脉络和教学进程配合生动插图与关键语句，增强视觉冲击力，帮助理解互动环节多媒体辅助设计师生互动、生生互动环节，激发学习兴趣，增强参与感朗读示范音频或视频嵌入，提升语感体验，增强学习效果课件内容示例课文重点段落展示互动设计•关键句段高亮显示•角色扮演情景模拟PPT•难点词语注释与解释•朗读指导与语气分析动画•分段阅读指导提示•写作训练与思维导图辅助•课堂讨论提示与引导课后拓展与作业设计123小练笔题目改写拓展阅读想象漳河上围观群众的心声给文章换一个新标题，并说明理由观看相关视频，阅读延伸材料，感受历史人物风采•《聪明的西门豹》当西门豹将巫婆扔进河里时，你作为围•《中华小故事西门豹》动画片观群众，内心有什么想法？写一段100•《巧除迷信》字左右的内心独白•《为民请命》•《历史上的西门豹》科普读物教学成果展示调查报告朗读展示课堂剧学生调查报告精选朗读比赛视频剪辑课堂剧表演照片集锦•邺地风俗调查•分角色朗读•西门豹审问场景•巫婆欺骗手段分析•情境对话表演•惩治巫婆环节•西门豹策略研究•课文精彩片段朗诵•百姓欢呼场面教学设计总结文本核心1以文本为核心多样活动2通过多样化教学活动激发学生兴趣能力培养3培养学生自主探究与合作表达能力素养提升4促进语文综合素养全面提升，形成正确价值观本教学设计坚持以学生为中心，注重语言与思想双重理解，通过多样化的教学活动，引导学生深入文本，提升综合素养致谢感谢各位老师的支持与配合教学相长，共同进步欢迎各位老师交流教学心得，分享教学经验，共同提高教学水平，为学生的语文学习创造更好的条件教育路上，我们携手同行！结束语西门豹的智慧与勇气，不仅是一个历史故事，更是对我们教学工作的启示他用巧妙的方式解决问题，为民除害，这种智慧值得我们学习让我们用心设计每一堂课，点亮学生的语文之路！每一位学生都是未来的希望，每一堂课都是知识的传递让我们在教学中不断创新，激发学生的学习潜能，培养他们的综合素养。