记事文写作教学课件

记叙文写作教学掌握故事叙述的艺术课程目录12记叙文基础叙述视角与结构了解记叙文的定义与特点，掌握核心要素学习叙述视角选择与时间顺序安排34描写与表现技巧与实践掌握细节描写、心理刻画与对话技巧分析优秀范文，进行写作练习与提升第一章记叙文是什么？时间线索故事讲述生动表达以时间为线索，按照事件发生的先后顺序或讲述人物、事件和经历，通过具体的故事情语言生动形象，注重细节描写和过程展示，特定的时间安排进行叙述，展现事件的发展节传递情感和意义，引发读者共鸣创造出鲜活的画面感和真实的体验感过程记叙文的核心要素事件人物发生的事情，是记叙文的核心，推动故事情节发展，展现人物性格和情感变化故事的主角和配角，是事件的参与者和推动者，人物形象的塑造是记叙文的重要内容时间事件发生的先后顺序，为故事提供时间框架，影响叙述节奏和故事效果情感地点人物的心理和感受，是记叙文的灵魂，通过情感表达赋予故事意义和价值故事发生的环境背景，为事件提供空间场景，增强故事的真实感和代入感叙述视角第一人称与第三人称第一人称叙述第三人称叙述•以我为视角进行讲述•以旁观者视角进行讲述•真实感强，更容易引起读者共鸣•客观全面，可以展示多个角度•代入感强，情感表达更直接•叙述范围更广，可以描写多个人物•视角局限于我所知道的范围•灵活性强，可以深入不同人物心理适用于个人经历、回忆录等需要强调个人感受的文章适用于复杂事件、多角色故事等需要全局视角的文章叙述视角的选择叙述视角是记叙文写作的基础选择，它决定了故事如何被讲述，以及读者如何接收信息不同的视角选择会产生截然不同的阅读体验第一人称的优势创造亲密感，使读者与叙述者产生情感联结，容易产生代入感和共鸣适合讲述个人经历和感受第三人称的优势提供全景视角，能够自由切换不同场景和人物，展现多方面信息，适合复杂情节和多角色故事时间顺序的安排顺叙倒叙按事件发生的自然时间顺序叙述，从开始到结束，层层推进，清晰易懂，先讲结果，再回溯原因，制造悬念，增强故事吸引力，引发读者思考是最常用的叙述方式适用于悬疑故事、意外事件等需要制造悬念的内容适用于过程描写、成长经历等需要展示发展过程的内容插叙补叙在主要叙述中穿插补充说明，丰富故事层次，增加背景信息，使情节更加补充遗漏细节，完善故事背景，弥补前文未及之处，使叙述更加全面完整适用于需要后续补充信息的情况适用于复杂故事、需要补充背景的情节时间顺序示例对比顺叙示例倒叙示例插叙示例那天早晨，闹钟准时响起，我揉了揉眼睛，慢那天我迟到了，站在教室门口，感到全班目光我走在去学校的路上，阳光温暖地洒在肩头慢爬起来洗漱完毕后，我简单吃了早餐，背都集中在我身上这一切都是因为早上闹钟没突然，我想起了昨天傍晚发生的事——当我在上书包出门一路上阳光明媚，我哼着小曲走响当我终于从美梦中醒来，惊恐地发现已经图书馆学习时，遇到了许久不见的小学同学向学校进入校门时，正好听到上课铃声响7点40分，距离上课只有20分钟了我匆忙我们聊了很多过去的事，直到图书馆关门才依起洗漱，连早餐都来不及吃就冲出了家门依不舍地道别回想着这段偶遇，我不禁加快了脚步细节描写的重要性细节是记叙文的生命，是让故事鲜活生动的关键通过细致入微的描写，平凡的故事也能焕发光彩，给读者留下深刻印象人物外貌动作细节环境细节描写人物的相貌特征、服饰打扮、神态举止等，塑造鲜明的描写人物的行为举止、姿态动作，展现性格特点，如她说描写场景、气氛、天气等环境因素，营造特定氛围，如阳形象，如他留着一头乱蓬蓬的卷发，眼睛深陷，眉毛浓话时习惯性地推一推鼻梁上的眼镜，手指轻轻敲击桌面，显光透过窗帘的缝隙斜射进来，在木地板上投下一道道金色的密，脸上总挂着若有所思的表情得有些紧张光斑，房间里弥漫着淡淡的花香心理描写技巧直接心理描写间接心理描写•内心独白直接呈现人物的思想活动•通过动作表情眼神、手势等•梦境描写通过梦境展现潜意识•通过语言说话内容、语气、语调•幻觉想象表达复杂心理状态•通过环境烘托景物描写映射心境例如我站在讲台前，心跳加速，脑海中一片空白，完了，我该说什例如他紧握双拳，嘴唇微微颤抖，眼神不断躲闪，窗外的乌云仿佛么？这个念头不断在脑海中回荡也在为他的心情做注脚鲁迅《藤野先生》中的心理描写我的脑里忽然闪出一幅刑场的图几个穿红衣的人绑了一个少年人，在地下挖好了一个坑要活埋这段幻觉描写生动展现了作者的震惊与愤怒心理描写示例心理描写是记叙文的灵魂，通过展现人物内心世界，使读者能够深入理解人物的思想情感，产生共鸣内心独白我站在台下，看着他们的笑脸，心里却像压了一块大石头我真的做对了吗？我有资格站在这里接受掌声吗？这些疑问不断在我脑海中盘旋，让我无法真正享受这一刻的喜悦间接表现听到这个消息，她的脸色瞬间苍白，手中的茶杯滑落，摔在地上发出清脆的声响她的目光呆滞，仿佛灵魂出窍，嘴唇不停地颤抖，却发不出一个字窗外的天空突然暗了下来，几滴雨点打在玻璃上，就像她无声的泪水对话的作用塑造人物形象推动故事发展增强真实感和趣味性通过对话内容、语气、用词等展现人物的性格特对话可以揭示信息，制造矛盾冲突，转变情节走生动的对话使文章更接近现实生活，增强读者的点、教育背景、社会地位等，使人物形象更加鲜向，是推动故事发展的重要手段通过对话可以代入感妙趣横生的对话能够活跃文章氛围，增明立体不同人物的对话应有各自的特点，符合自然地引入新情节，避免叙述的单调加文章的可读性和吸引力其身份和性格在记叙文中，对话不仅仅是人物之间交流的记录，更是表现人物、推动情节、表达思想的重要手段巧妙运用对话，可以使文章更加生动活泼，富有感染力你为什么要这样做？她的声音带着明显的颤抖我别无选择他低头看着地面，声音低沉而坚定总是有其他选择的！她几乎是喊了出来对话写作技巧使用直接引语区分语言风格控制对话节奏直接引用人物的原话，用引号标识，保留人不同人物的对话应体现其性格、身份、教育避免过长的独白，适当分段，穿插动作描写物说话的原貌，增强真实感和生动性例程度等差异，避免千人一面例如和心理描写，使对话更加生动自然例如如这简直太不可思议了！教授用学术性的语我不明白你为什么这么做她望向窗外，这件事必须今天完成！老师严肃地说言评论道语气中带着失望咱就说，这事儿邪乎！老农民摇着头感他沉默了片刻，深吸一口气有些事情，不叹是我能控制的环境描写与情感烘托环境描写不仅仅是为了交代故事发生的背景，更重要的是通过景物描写反映人物心境，渲染特定的氛围，深化文章主题以景抒情景物对比多感官描写将情感融入景物描写中，通过外在的环境表利用环境与人物情感的对比或呼应，强化情通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官描达内在的情感例如陶渊明的采菊东篱感表达如欢乐的心情与阴雨天的对比，或写，创造身临其境的效果如夏日的午下，悠然见南山，通过宁静的田园景色表悲伤的情绪与阴暗环境的呼应，都能增强情后，蝉鸣声此起彼伏，空气中弥漫着草木的达了作者超然物外的心境感表现力清香，微风拂过脸颊，带来一丝凉意雨，下个不停天空灰蒙蒙的，仿佛被洗净了所有的色彩我站在窗前，看着雨滴打在玻璃上，顺着玻璃缓缓流下，就像我无法控制的泪水写作结构开头、中间、结尾开头中间结尾引出主题，吸引读者可以通过设置悬念、描详细叙述事件，展开情节这是文章的主体部总结感受，升华主题结尾可以点明文章主述环境、直接叙事等方式开篇，为下文做铺分，需要按照一定的顺序和逻辑展开叙述，通旨，抒发情感，或者留下思考空间好的结尾垫好的开头能够迅速抓住读者注意力，激发过细节描写、对话、心理活动等手法展现故事能够给读者留下深刻印象，达到画龙点睛的效阅读兴趣的发展过程果一篇结构完整的记叙文应当首尾呼应，前后连贯，过渡自然在写作时，要注意各部分的比例协调，重点突出，详略得当开头不宜太长，中间部分要有详有略，结尾要简洁有力开头写作技巧环境描写，营造氛围简洁明了，点明主题通过描写故事发生的时间、地点、环境等，设置悬念，引发好奇直接点明文章的主题或中心事件，让读者快营造特定的氛围，为下文做铺垫通过提出问题、制造悬念或预告结果等方速了解文章内容，有针对性地阅读冬日的清晨，雪花无声地飘落，整个世式，激发读者的好奇心和阅读兴趣去年暑假，我参加了一次徒步旅行，这界仿佛被裹上了一层银装我裹紧大那是我一生中最难忘的一天，它彻底改次经历让我深刻体会到团队合作的重要衣，走在空无一人的小路上变了我的人生轨迹性开头是文章的门面，直接影响读者的第一印象和阅读兴趣好的开头应当简洁有力，引人入胜，同时为全文奠定基调，与文章主题相呼应在写作实践中，可以尝试不同的开头方式，选择最适合文章内容和表达需要的方式结尾写作技巧呼应开头，形成完整结构抒发情感，深化主题结尾与开头相呼应，形成首尾相顾的完整结构，给读者一种圆满的感在结尾处抒发真挚的情感，表达对事件的感悟和思考，深化文章的主觉这种呼应可以是情景的重复、话题的回归、问题的解答等题，给读者留下深刻印象开头那个雨夜，我第一次见到了那位改变我命运的老人结尾如这次经历让我明白，成长的道路上不可避免会遇到挫折，但正是这些今，每当雨夜来临，我都会想起那位老人，感谢那个命运的转折点挫折，塑造了更坚强的自己我不再害怕失败，因为知道每一次跌倒都是为了更好地起飞留下思考，引发共鸣结尾可以提出一个问题或思考，让读者带着这个问题继续思考，产生共鸣和更深层次的理解面对选择，我们是应该遵循内心的声音，还是顺应外界的期望？也许，答案因人而异，但重要的是，无论选择什么，都要对自己的决定负责好的结尾应当简洁有力，不拖泥带水，既能总结全文，又能给读者留下思考的空间结尾不宜过长，通常比开头更简短，但要有余韵，让读者在合上书本后仍能回味无穷常见写作误区叙述杂乱无章没有明确的时间顺序或逻辑关系，事件叙述跳跃混乱，让读者难以理解故事的发展脉络解决方法确定清晰的叙述顺序，可以是时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，保持前后连贯细节描写贫乏故事过于概括，缺乏具体细节描写，人物、环境、事件等都显得单薄空洞，缺乏真实感和吸引力解决方法注重细节观察和描写，通过具体的细节使故事更加生动形象，增强真实感和画面感心理描写空洞人物心理描写浮于表面，缺乏真实感和深度，无法让读者理解人物的情感变化和心理动机解决方法深入挖掘人物内心世界，通过直接和间接的心理描写，展现人物的思想情感和性格特点对话生硬不自然对话内容空洞，语气单一，缺乏个性，不符合人物身份和性格特点，给人造作之感解决方法根据人物的身份、性格、教育背景等特点设计对话，使对话自然流畅，富有个性记叙文写作范文赏析

（一）主题一次难忘的旅行这篇范文通过描述一次旅行经历，展现了作者的成长和感悟文章结构清晰，时间顺序合理，细节描写丰富，情感表达真挚，是一篇优秀的记叙文范例亮点分析细节丰富通过描写旅途中的所见所闻，营造出身临其境的感觉情感真挚自然流露的情感表达，增强了文章的感染力结构清晰按照时间顺序展开叙述，脉络清晰，过渡自然主题鲜明通过具体的旅行经历，表达对生活的思考和感悟范文节选那天清晨，阳光透过窗帘洒在床上，我迫不及待地起身准备出发一路上，鸟儿欢唱，微风拂面，心情格外愉快这是我第一次独自旅行，内心既兴奋又忐忑背着行囊，我踏上了通往山顶的小路道路两旁的树木葱郁，空气中弥漫着泥土和青草的芬芳偶尔有松鼠从树上跳下，好奇地打量着我，然后又迅速消失在茂密的枝叶中登山的过程并不轻松，陡峭的山路，烈日的炙烤，都让我气喘吁吁几次想要放弃，但每当想起出发前的决心，又咬牙坚持下来终于，在黄昏时分，我到达了山顶站在高处，俯瞰脚下的城市，霞光万丈，云海翻腾，那一刻的震撼无以言表所有的疲惫都化为了满足和喜悦，我明白了，人生中的每一次挑战，都值得我们全力以赴这段范文节选生动展现了一次独自登山的经历开头通过清晨阳光的描写，营造出愉快的氛围；中间部分通过细致的环境描写和心理活动描写，展现了登山过程的艰辛和作者的坚持；结尾通过壮观的山顶景色和作者的感悟，升华了主题文章语言生动形象，细节描写丰富，情感表达真挚，结构安排合理，是一篇很好的记叙文范例范文写作点评开头生动，环境描写烘托心情细节描写具体，增强画面感情感真挚，感染力强范文开头通过描写清晨阳光、鸟儿欢唱、范文中道路两旁的树木葱郁、空气中弥范文中作者的情感表达自然流露，从开始微风拂面等环境细节，营造出愉快的氛漫着泥土和青草的芬芳、偶尔有松鼠从树的兴奋忐忑，到中途的艰辛与坚持，再到围，同时表达了作者出发前的兴奋与忐忑上跳下等细节描写，使读者仿佛置身于作最后的震撼与感悟，情感变化真实自然，心情，为下文做了很好的铺垫者的登山路上，感受到大自然的美好具有很强的感染力这种环境与心情的结合描写，能够迅速吸这些具体、生动的细节描写增强了文章的尤其是结尾处对山顶美景的描写和作者的引读者的注意力，使读者对后续的旅程产画面感和真实感，使故事更加鲜活感悟，既是对经历的总结，也是对主题的生期待升华，给读者留下深刻印象这篇范文通过生动的细节描写、自然的情感表达和合理的结构安排，成功地讲述了一次难忘的旅行经历，展现了作者在旅途中的成长和感悟它展示了记叙文写作的基本技巧和要点，值得学习借鉴记叙文写作范文赏析

（二）主题一次意外的经历亮点分析这篇范文通过描述一次意外的经历，展现了生活中的小确幸和人与人之间倒叙手法开篇即点明意外，然后回溯事件经过，增强故事吸引力的温暖文章采用倒叙手法，先讲述结果，再回溯原因，制造悬念，吸引心理描写细腻通过细致的心理活动描写，展现人物内心世界读者人物形象鲜明通过语言、动作、心理等多方面描写，塑造生动的人物形象情节安排巧妙通过小的矛盾冲突和情节转折，使故事更加引人入胜这篇范文展示了如何通过倒叙手法增强故事的吸引力，如何通过细腻的心理描写展现人物内心世界，如何通过情节安排使故事更加生动有趣这些写作技巧对于提升记叙文的表现力和感染力有很大帮助范文节选我从没想过那天会发生意外回想起那一刻，心跳加速，手心出汗，仿佛时间都静止了那是一个普通的周三下午，阴沉的天空让人心情沉闷我拖着疲惫的身体走在放学的路上，脑海中还在回放考试失利的场景数学卷子上的红叉像是无情的嘲笑，让我无地自容路过小区花园时，我习惯性地坐在长椅上发呆突然，一声清脆的你好打断了我的思绪抬头一看，是小区新搬来的那位老奶奶，她面带微笑，手中捧着一盒点心看你闷闷不乐的，尝尝我做的点心吧她和蔼地说道，眼角的皱纹仿佛承载着岁月的智慧我犹豫了一下，接过了点心，道了谢遇到困难了？她轻声问道不知为何，面对这位素不相识的老人，我竟然倾诉起了自己的烦恼她静静地听着，不时点头，眼神中充满了理解和包容失败不可怕，可怕的是因为失败而放弃尝试她的话简单却有力量，仿佛一道光照进了我阴郁的心这段范文节选通过描述一次偶遇老奶奶的经历，展现了生活中的温暖与力量文章开头使用倒叙手法，先点明意外，引发读者好奇；然后回溯当天的情景，描写了主人公考试失利后的沮丧心情；接着通过偶遇老奶奶、交谈的情节，展现了一次意外的温暖相遇文章通过细腻的心理描写和生动的对话，表现了主人公从沮丧到被安慰的心理变化，塑造了一个和蔼可亲的老奶奶形象，传达了面对失败的积极态度范文写作点评倒叙引人入胜心理描写真实范文一开始就写道我从没想过那天会发生意外回想起那一刻，心跳范文中对主人公心理活动的描写非常细腻真实，如数学卷子上的红叉像加速，手心出汗，仿佛时间都静止了这种倒叙的开头立即引发了读者是无情的嘲笑，让我无地自容，不知为何，面对这位素不相识的老人，的好奇心到底发生了什么意外？为什么会让主人公如此紧张？我竟然倾诉起了自己的烦恼等，都生动展现了人物的内心世界倒叙手法的运用增强了故事的悬念感和吸引力，让读者产生阅读的欲这些心理描写使人物形象更加立体，情感表达更加真实，增强了读者的望，想要了解后续发展共鸣感结尾呼应主题范文结尾处老奶奶的一句话失败不可怕，可怕的是因为失败而放弃尝试点明了文章的主题，即面对失败的积极态度这个结尾既总结了故事，又升华了主题，给读者留下深刻印象同时，这个结尾也与开头的意外相呼应，原来这次意外的经历带给主人公的是一种心灵的安慰和成长的机会，意味深长这篇范文通过倒叙手法、细腻的心理描写和意味深长的结尾，成功地讲述了一次意外的经历，展现了生活中的温暖与力量它展示了如何通过叙事手法增强故事的吸引力，如何通过心理描写深化人物形象，值得学习借鉴写作练习建议模仿优秀范文，学习表达每日写日记，积累素材选择优秀的记叙文范文进行模仿写作，学习其结构安排、语言表达、坚持每天写日记，记录生活中的所见所闻、所思所感，积累写作素细节描写等方面的技巧模仿是学习的重要途径，通过模仿可以更快材日记不必长，但要真实记录自己的观察和感受，培养观察力和表掌握写作技巧达能力反复修改，提升文章质量多读多看，丰富词汇和句式写作后不要急于定稿，应多次阅读和修改，检查语言是否通顺，逻辑广泛阅读各类文学作品，积累丰富的词汇和表达方式尤其是优秀的是否清晰，细节是否生动，情感是否真挚，不断提升文章质量小说、散文等文学作品，对提高记叙文写作能力有很大帮助写作是一项需要长期坚持的技能，只有通过不断的积累和练习，才能逐渐提高在写作过程中，要培养细致的观察力、丰富的想象力和真挚的情感表达能力，这些都是优秀记叙文不可或缺的素质写作练习示例题目描述一次难忘的生日讲述一次帮助别人的经历叙述一次意外的惊喜回忆一次让你印象深刻的生日经历，可以是欢乐描述你帮助他人的一次经历，可以是主动帮助，也讲述一次你经历的意外惊喜，可以是收到意外礼的，也可以是感动的，甚至是遗憾的通过具体的可以是被请求帮助通过叙述这次经历，表达助人物、偶遇故人、突然的好消息等通过具体描写，细节描写，表达那天的特殊意义和你的感受与被助的感受和思考表达惊喜带来的快乐和感动•注重环境、人物、对话等细节描写•具体描述帮助的过程和细节•可以尝试倒叙手法，增强悬念•表达真实的情感体验•表达自己和被帮助者的心理变化•注重心理活动的描写•可以尝试不同的叙述顺序•可以加入对助人为乐的思考•表达惊喜带来的情感变化和思考这些练习题目涵盖了不同类型的经历和情感，可以帮助练习不同的写作技巧在写作过程中，要注重选材、布局、细节描写和情感表达，努力使文章生动、真实、感人每次练习后，可以请老师或同学点评，从中学习和改进写作提升小技巧增加词汇量，掌握常用表达注意句子连贯，使用过渡词丰富的词汇量是优秀写作的基础通过阅读、积累和练习，掌握更多的文章的流畅度很大程度上取决于句子之间的连贯性合理使用过渡词和词语和表达方式，尤其是形容词、动词和成语的运用，能够使文章更加连接词，如首先、其次、然后、不过、因此等，可以使文章结构生动形象更加清晰，逻辑更加连贯•创建个人词汇本，记录优美词句•检查句子之间的连接是否自然•多用同义词词典，扩展表达范围•避免生硬的转折和跳跃•学习经典文学作品中的表达方式•使用适当的过渡词增强连贯性适当使用修辞，增强表现力保持真情实感，避免空洞套话恰当的修辞手法可以增强文章的表现力和感染力常用的修辞手法包括记叙文的生命力在于真实的情感表达写作时要表达真实的感受和体比喻、拟人、夸张、排比、对比等，这些修辞手法能够使抽象的概念具验，避免空洞的套话和假大空的表达只有真情实感才能打动读者，引体化，使平淡的表达生动化起共鸣•学习基本修辞手法及其应用•写自己真正了解和感受的事情•练习在作文中运用不同修辞•用具体细节代替抽象概括•注意修辞的适度，避免堆砌•诚实面对自己的情感和思考课堂互动环节分组讨论现场写作互评互改将学生分成4-5人的小组，分享各自的记叙文写作经根据老师提供的写作提示，进行15-20分钟的现场写学生两两结对，交换自己的作文，相互评改评改内验和困惑每组选择一个代表，总结讨论内容并向全作练习提示可以是一句话、一张图片或一个场景，容包括文章结构、语言表达、细节描写、情感表达等班汇报通过交流和分享，相互学习，共同进步要求学生围绕这个提示展开想象，写一段记叙文片方面通过评改他人的作品，发现自己的不足，相互段学习，共同提高讨论话题可以包括你认为记叙文写作中最难的部分是什么？你有什么好的写作技巧可以分享？写作后，自愿分享自己的作品，接受老师和同学的点评改后，可以讨论彼此的优缺点，提出改进建议，最评和建议，培养现场写作能力和接受反馈的能力后根据反馈修改自己的作品课堂互动环节旨在通过实践和交流，巩固所学知识，提高写作能力在互动过程中，老师应当及时引导和点评，帮助学生发现问题，解决困惑，形成良好的写作习惯和方法课后资源推荐优秀记叙文范文集写作技巧视频讲解•《中学生优秀作文选》——收录了全国各地中学生的优秀作文，涵盖多种•《记叙文写作全攻略》——系统讲解记叙文写作的各个环节和技巧文体和主题•《名师写作指导课》——知名语文教师分享写作心得和方法•《名家散文选读》——包含鲁迅、朱自清、贾平凹等名家的经典散文作品•《文学大师的写作秘诀》——解析文学大师的写作风格和技巧•《中国当代散文精选》——展示当代作家的优秀散文创作，风格多样在线写作平台与社区词汇与句型积累工具•学习强国APP——提供丰富的文学作品和写作教程•《现代汉语词典》APP——查询词语的准确含义和用法•中国作家网——分享作家经验和写作技巧•《成语词典》——学习成语的意义和正确用法•豆瓣阅读——可以发表自己的作品，获取读者反馈•《写作素材大全》——收集各类写作素材，包括名言、典故等这些资源可以帮助你在课后继续提升写作能力，积累写作素材，拓展写作视野建议根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的资源进行学习和练习记住，写作是一项需要长期积累和练习的技能，持之以恒才能取得进步总结与展望自我表达的艺术结构与技巧的掌握记叙文写作是表达自我、沟通情感的重要方式通过讲述故事，我们可以掌握记叙文的结构和技巧，是写出有血有肉的故事的基础从选材立意到分享经历，传递感受，连接彼此的心灵优秀的记叙文不仅能够记录生结构安排，从开头结尾到细节描写，从环境烘托到心理刻画，每一个环节活，还能够反映时代，表达思想，传承文化都需要精心设计和用心表达持续练习的重要性创作属于自己的故事写作能力的提升需要持续的练习和积累通过每日写作、阅读积累、模仿每个人都有属于自己的故事，都有表达和分享的权利期待你们能够通过学习和反复修改，不断提高自己的观察力、想象力和表达能力，写出更加所学的知识和技巧，用文字记录生活，表达情感，讲述属于自己的精彩故优秀的作品事，让文字的力量照亮自己和他人的生活记叙文写作是一门艺术，也是一项技能通过本课程的学习，希望你们不仅掌握了记叙文写作的基本知识和技巧，更重要的是培养了对生活的热爱和观察，对文字的敏感和尊重愿你们在未来的写作道路上不断进步，创作出更多优秀的作品！。