部编版夜色教学课件

部编版一年级语文下册《夜色》教学课件第一章课程导入与学习目标欢迎来到《夜色》的奇妙世界！在这节课中，我们将一起探索夜晚的神秘与美丽，感受主人公的心理变化识字与写字阅读能力情感体验认识12个生字，会写7个生字正确、流利、有感情地朗读课文感受我胆小怕黑的心理变化理解偏旁厂的含义和用法理解课文内容，把握重点段落课程导入夜晚的神秘世界夜晚，是一个神秘而美丽的世界当太阳落山，月亮升起，整个世界都变得不一样了观察体验请仔细观察这张夜晚的图片，你看到了什么？感受到了什么？星星在闪烁，月亮温柔地洒下银光，树影婆娑...思考讨论生字学习认识夜色等关键字1今日生字（认识）夜yè组词夜晚、半夜、夜色色sè组词颜色、色彩、黑色怕pà组词害怕、可怕、怕黑生字学习写字练习与偏旁厂讲解2今日练字（书写）偏旁厂的讲解厂的形状1厂字像一座大山，或者一个房子的屋檐写时先横后竖，笔画简单厂的含义厂本意是悬崖或山壁，也表示工厂、场所的意思带厂的字朗读指导正确流利朗读课文01初读感知跟随老师初步朗读，注意字音正确，不添字、不漏字02语气训练注意句末的语调变化，疑问句要升调，感叹句要重读03情感表达表现我害怕时的紧张，听故事时的专注，和爸爸一起看夜景时的安心04分角色朗读扮演我、妈妈和爸爸，体会不同人物的情感和语气课文第一节解读胆小的我重点句子分析我害怕黑夜，黑黑的夜色，像一张大网，把星星月亮都网住了恐惧心理我害怕黑夜，感到不安和紧张想象联系把夜色比作大网，体现儿童丰富的想象力被困感连星星月亮都被网住，暗示我感到被黑暗困住课堂互动你害怕黑夜吗？分享经历小组讨论勇敢宣言请同学们分享自己是否害怕黑夜，以及害怕的原因黑夜中，什么东西最让你害怕？你是怎么在小组内讨论害怕是什么感觉？我们为什么会害怕看不见的东西？如何帮助朋友克服对黑暗每位同学说一句我勇敢，因为...的话，鼓励自己面对黑暗和恐惧，增强自信心和勇气克服这种害怕的感觉的？的恐惧？课文第二节解读妈妈的安慰妈妈跟我讲故事，讲小兔子战胜大灰狼的故事，讲小松鼠帮助松树爷爷的故事，讲小鸟找到漂亮的家的故事...妈妈的智慧故事的力量妈妈没有直接说不要怕，而是通过故事中的小动物都很勇敢，能够战胜讲故事的方式，帮助我转移注意困难、帮助他人、找到归属，暗示力，减轻恐惧感我也可以勇敢面对黑夜安慰的效果讨论妈妈的方法是否有效？你的家人是如何安慰你的恐惧的？课文第三节解读爸爸的陪伴爸爸领我看夜色，黑黑的天空上，星星眨着眼睛，月亮弯弯的，像小船，像镰刀...引导转变爸爸没有否认黑夜的存在，而是带我主动面对，并引导我发现黑夜的美丽美的发现我开始注意到星星和月亮的美丽，眼中的黑夜从可怕变成了充满诗意的景象陪伴力量爸爸的陪伴给了我安全感，让我有勇气面对曾经害怕的黑夜情感体验从胆小到勇敢的转变初始恐惧获得安慰尝试面对发现美丽最终接纳角色扮演活动讨论什么是勇敢？请同学们分组，扮演故事中的我、妈妈和爸爸，演绎从害怕到勇敢的过程体•勇敢不是没有恐惧，而是面对恐惧会不同阶段我的心理变化和家人的关爱•勇敢需要他人的帮助和支持•勇敢可以让我们发现新的美丽课文整体理解夜色中的故事开始害怕黑夜高潮爸爸带看夜色我害怕黑夜，感到黑夜像大网把星星月亮都网住爸爸领我看夜色，引导我发现黑夜中的美丽，星了，表现出对黑暗的恐惧星眨眼睛，月亮像小船1234转折妈妈讲故事结局接纳黑夜妈妈通过讲述小动物勇敢故事，帮助我转移注意我不再害怕黑夜，开始欣赏夜色的美丽，心理发生力，减轻恐惧感积极转变故事发生的时间故事发生的地点故事的人物夜晚家里（室内讲故事和室外看夜景）我、妈妈、爸爸课文语言美赏析诗歌的韵律美比喻的形象美情感的表达美课文采用短句并列的形式，读起来富有节奏课文运用了许多比喻，如黑夜像一张大网从害怕到接纳的情感变化，通过简洁而有力感，如讲小兔子战胜大灰狼的故事，讲小、月亮弯弯的，像小船，像镰刀，生动的语言表达出来，体现了儿童真实的心理活松鼠帮助松树爷爷的故事...重复的句式形成形象地描绘了夜色的特点动和情感体验韵律美课文重点句型学习表达恐惧叙述安慰描述发现我害怕黑夜，黑黑的夜色，像...妈妈跟我讲故事，讲...的故事爸爸领我看夜色，...上，...眨着眼睛句型模仿我害怕____，____的____，像...句型模仿____跟我____，____...句型模仿____领我看____，...上，...练习句型填空请用上面学过的句型，说一说自己的经历或感受

1.我害怕_______，_______的_______，像_______

2._______跟我_______，_______的_______

3._______领我看_______，_______上，_______识字与写字巩固今日复习生字书写要点提示•夜字右边是亠和月，不要写错认识的字（12个）•色字上面是舌的一部分，下面是卩夜、色、怕、像、网、星、星、亮、跟、讲、弯、镰•怕字左边是忄，表示心情•网字里面是王，外面加罒会写的字（7个）夜、色、怕、网、星、亮、弯书写展示与比赛请同学们在田字格中认真书写今天学习的字，写完后展示自己最满意的一个字，全班评选最美汉字课文朗读比赛比赛规则01分组准备全班分成6个小组，每组4-5人，共同练习朗读课文《夜色》02朗读形式可以选择齐读、轮读、配乐朗读等不同形式，展现课文的美感03评分标准字音准确（30%）、语调优美（30%）、情感表达（30%）、团队配合（10%）04颁发奖状评选出最佳朗读小组和朗读小明星，颁发精美奖状课后作业布置朗读录音小作文写字练习用手机录制自己朗读《夜色》的音频，请家写一写自己害怕过的事情和如何克服可以在田字格中练习书写本课7个生字，每个字长点评并发送给老师注意音量适中、语速使用课文中学过的句型，写3-5句话，家长写5遍，注意笔顺和间架结构适当、情感表达自然可以帮助记录家长提示请协助孩子完成作业，鼓励孩子大胆表达自己的想法和感受，肯定孩子的进步，培养学习兴趣教学反思与总结教学重点与难点学习收获分享教学重点请同学们分享今天的学习收获•我学会了哪些新知识？•认识生字，理解课文内容•我有什么新的感受？•有感情地朗读课文•我想对爸爸妈妈说什么？•感受我的心理变化教学难点•理解我害怕到勇敢的心理转变•把握朗读的情感和语气•掌握较难的生字书写课件视觉设计建议星空背景温馨窗户拟人化元素使用深蓝色星空作为主题背景，点缀星星和月亮元素，营造夜设计带有温暖灯光的窗户图案，象征家的温暖与安全感，体现将月亮、星星设计成带有笑脸的卡通形象，减轻对黑夜的恐惧晚的氛围故事的情感内核感，增添趣味性色彩与字体建议主色调深蓝色（#2577e3）代表夜空，温暖黄色（#ff9914）代表灯光和星星，淡蓝色字体选择标题使用圆润可爱的字体，正文使用清晰易读的字体，适合一年级学生阅读（#92baf2）作为辅助色课堂游戏设计胆小变勇敢01游戏准备教室内设置一个安全的夜晚探索区，可以拉上窗帘，使用投影仪投射星空，放置一些需要触摸辨认的物品02游戏规则学生两人一组，一人蒙眼（模拟黑暗环境），另一人引导，完成指定任务，如找到特定物品、描述触摸到的东西等03勇气徽章完成任务的学生获得勇气徽章，表彰他们面对黑暗时表现出的勇气和信任04分享感受游戏结束后，学生分享在黑暗中的感受，讨论如何克服恐惧，增强自信心家校互动建议家长参与方式亲子共读鼓励家长与孩子一起朗读《夜色》，创造温馨的亲子阅读时光可以在睡前进行，增进亲子感情勇敢故事会家长可以讲述自己小时候害怕黑夜的经历，以及如何克服恐惧的故事，让孩子感受到勇敢是可以学习的夜色观察选择晴朗的夜晚，带孩子观察星空、月亮，指认星座，发现夜晚的美丽，减轻对黑夜的恐惧家庭反馈请家长通过微信群或家校联系册，分享孩子在家中的学习情况和表现变化，特别是对黑夜态度的变化，帮助教师更好地了解学生课文背景知识补充1夜晚的自然现象2儿童心理发展星星为什么会闪烁？星光通过大气层时，因为空气流动而看起来闪烁害怕黑暗是正常的5-7岁的儿童害怕黑暗很常见，属于正常的发展阶段月亮为什么会变化形状？因为我们从地球上看到的是被太阳照亮的月球部分想象力丰富这个年龄段的儿童想象力丰富，容易在黑暗中想象出各种事物为什么夜晚会变黑？地球自转使得我们所在的位置背向太阳，看不到阳光安全感需求儿童需要成人的陪伴和安慰来建立安全感夜晚的动物猫头鹰、蝙蝠等夜行动物在夜晚活动，它们有特殊的夜视能力逐渐克服通过适当引导，大多数儿童能逐渐克服对黑暗的恐惧诗歌朗诵视频推荐央视《朗读者》节选儿童诗歌朗诵比赛配乐朗诵示范推荐央视《朗读者》节目中关于夜晚、星空全国小学生诗歌朗诵比赛中的优秀作品，同推荐带有轻柔背景音乐的《夜色》朗诵视的美丽诗歌朗诵片段，专业朗诵者的表现可龄人的表现更容易引起学生的共鸣和学习兴频，音乐能增强朗诵的感染力和艺术性以作为学生学习的范例趣教师提示课前准备好视频资源，确保播放设备正常工作可以选择播放1-2分钟的片段，激发学生兴趣，而不是完整视频课文拓展阅读推荐《晚安，月亮》《星空下的故事》《不再害怕》玛格丽特•怀兹•布朗著，一本经典的儿童睡前金波著，中国儿童文学作家创作的关于夜晚和星方素珍著，讲述小朋友如何克服各种恐惧的故事故事书，描述小兔子向房间里的每样东西道晚空的温馨故事集，语言优美，富有诗意，适合一集，其中包括对黑暗的恐惧，通过生动的故事帮安，有助于孩子建立安全、温馨的睡前仪式年级学生阅读助孩子面对自己的恐惧推荐家长带孩子去图书馆或书店借阅这些书籍，与孩子一起阅读，拓展《夜色》的阅读体验，培养阅读兴趣课堂小结勇敢面对黑暗初始恐惧获得支持我害怕黑夜，觉得黑夜像大网把星星月亮都网住了妈妈讲故事，爸爸陪伴看夜色，家人的爱给予安全感发现美丽勇敢成长在爸爸的引导下，我发现了星星和月亮的美丽我不再害怕黑夜，学会欣赏夜色的美丽生活中，我们也会遇到各种黑夜——困难、挑战、未知的事物记住《夜色》教给我们的道理在亲人的陪伴下勇敢面对，你会发现原来害怕的事物中也蕴含着美丽复习测试设计生字认读测试课文理解问答闪卡认读

1.我害怕什么？为什么？

2.妈妈是怎样帮助我的？教师出示生字卡片，学生快速认读，检测识字效果

3.爸爸是怎样帮助我的？

4.我后来对黑夜的感受有什么变化？找朋友游戏

5.从这个故事中，你学到了什么？将生字与图片或词语配对，检测对字义的理解组词比赛用学过的生字组词，看谁组的词最多最准确课文写作训练写作主题我害怕黑夜句子模板提供简单句子模板，帮助学生表达•我害怕_______，因为_______•当我害怕的时候，_______会_______•后来，我发现_______其实很_______词语提示提供可用词语，丰富表达•表示害怕的词害怕、担心、紧张、害羞•表示夜晚的词黑夜、夜晚、天黑、月亮、星星•表示感受的词美丽、温暖、安全、开心情感引导引导学生表达真实情感•你害怕的具体是什么？•害怕时的感受是什么？•是谁或什么帮助你不再害怕？教学资源推荐官方教材资源在线学习平台教师交流社区部编版一年级语文下册教师用书，包含详细教学国家基础教育资源网、人教网等平台提供《夜中国教师研修网、部编版教学交流群等平台，可建议、教学设计和补充资料可在教育部官网或色》相关教学视频、课件和练习资料，可免费下与全国教师分享教学经验，获取创新教学方法学校教研组获取载使用推荐课件下载链接•国家教育资源公共服务平台www.eduyun.cn•教师教育网www.teacheredu.cn•人民教育出版社www.pep.com.cn•部编版小学语文教学资源网教学难点突破策略针对胆小心理的引导技巧朗读情感的把握方法同理心交流理解先行承认学生的恐惧是正常的，不批评或嘲笑，建立信任关系可以分享先确保学生理解课文内容和人物情感，再进行朗读训练教师自己小时候的经历，拉近与学生的距离情感体验渐进式体验引导学生回想自己害怕或感到安心的经历，将真实情感融入朗读从轻微的害怕情境开始，逐步引导学生面对更具挑战性的情境，累语音训练积成功经验，增强自信心练习声音的高低、快慢、强弱变化，表现不同情感状态榜样示范反馈提高通过故事、视频等展示同龄人克服恐惧的例子，让学生从榜样中学习面对恐惧的方法和态度录音回听、同伴评价和教师指导相结合，不断改进朗读效果结束语让孩子在夜色中成长《夜色》这篇课文不仅仅是一篇识字、写字的教材，更是一个关于成长、勇气和家庭温暖的美丽故事学会勇敢感受美丽珍视亲情鼓励孩子面对恐惧，理解勇敢不是没有害引导孩子用心灵的眼睛发现生活中的美，即体会家人的关爱和陪伴，理解家庭是孩子成怕，而是在害怕的同时仍然前行使是在黑暗中，也有星星和月亮的光芒长最重要的依靠和力量源泉感谢您使用这套《夜色》教学课件，希望它能帮助您开展生动、有效的教学，让孩子在语文学习中收获知识、情感与智慧！。