韩语教学第10科课件

第课韩语教学课件10本课学习目标掌握核心词汇理解新语法句型进行日常对话习厅饮关词汇词词주세요韩语厅环进础学与餐、食相的常用，能够准掌握动/形容尊敬型、用法及能够使用在餐境中行基交流，识别这词汇饮고싶어요语结问结账场对话过确并运用些表达日常食需求~等法构，能够正确分析句包括点餐、询、等景通角过练习应词汇记忆对话这语练习养应通反复和情境用，确保牢子成分，并在实际中灵活运用些法色扮演等，培实际用能力，提高口为坚础识韩语习惯语固，实际交流打下实基知构建符合表达的句子表达的流利度和自信心本课主题介绍在餐馆点餐课将围绕馆这题开带韩语厅本在餐点餐一实用主展，您了解如何用在餐环这题进厅阅读单结境中流利沟通一主涵盖了从入餐、菜、点餐、用餐到账韩语的完整流程，是出国旅行或在国生活必备的言技能过习关词汇将通学相和句型，您能够阅读韩单•并理解文菜员•向服务表达自己的需求问•询菜品信息和推荐结账费•处理和小等情况韩厅•了解并遵循国餐礼仪核心词汇

（一）饮食123基础饮食词汇传统韩餐例句练习밥饭불고기불고기하나주세요[bap]-[bulgogi]-烤肉.[bulgogi hana juseyo]국汤비빔밥饭请给[guk]-[bibimbap]-拌我一份烤肉김치된장찌개酱汤비빔밥먹고싶어요[gimchi]-泡菜[doenjang-jjigae]-大.[bibimbap meokgosipeoyo]물김밥饭饭[mul]-水[gimbap]-紫菜包我想吃拌차삼겹살김치가맛있어요[cha]-茶[samgyeopsal]-五花肉.[gimchiga masisseoyo]커피냉면[keopi]-咖啡[naengmyeon]-冷面泡菜很好吃음식[eumsik]-食物核心词汇

（二）场所与人员场所相关词汇人员相关词汇식당厅종업원员[sikdang]-餐[jongeobwon]-服务카페厅손님顾[kape]-咖啡[sonnim]-客주방주인[jubang]-厨房[juin]-店主화장실요리사师[hwajangsil]-洗手间[yorisa]-厨입구매니저[ipgu]-入口[maenijeo]-经理출구[chulgu]-出口例句메뉴单종업원을불러주세요[menyu]-菜.계산서账单[gyesanseo]-[jongeobwoneul bulleojuseyo]영수증请员[yeongsujeum]-收据叫服务카드메뉴좀주세요[kadeu]-卡.현금现[hyeongeum]-金[menyu jomjuseyo]테이블请给单[teibeur]-桌子我菜常用表达

（一）点餐询问推荐与评价무엇을드릴까요이거맛있어요[museoseul deurillkkayo].[igeo masisseoyo]这您需要什么？个好吃뭐드시겠어요이식당유명해요[mwo deusigessoyo].[i sikdangyumyeonghaeyo]这厅您想吃点什么？家餐很有名메뉴보셨어요추천해주세요[menyu bosyeosseoyo].[chucheonhae juseyo]过单吗请您看菜了？推荐一下请求服务여기요![yeogyo]员服务！引起注意물좀주세요.[mul jomjuseyo]请给我一些水저기요잠시만요,.[jeogyo,jamsimayo]打扰一下，等一下文化提示韩厅员时说여기요这为员应顾唤在国餐，呼叫服务直接!（里！）是很常见的做法，不被视不礼貌服务通常会迅速回客的呼与西方国家不韩厅费这同，国餐通常不收小，是文化差异的一部分常用表达

（二）数量与单位한개두명세잔个体数量人数饮料单位한개한명한잔[han gae]-一个[han myeong]-一位[han jan]-一杯두개두명두잔[du gae]-两个[du myeong]-两位[du jan]-两杯세개세명세잔[se gae]-三个[se myeong]-三位[se jan]-三杯计数计数数计数饮用于一般物品用于人用于杯装料네그릇餐食单位한그릇[han geureut]-一碗두그릇[du geureut]-两碗세그릇[se geureut]-三碗计数用于碗装食物例句练习김치두개주세요.[gimchi dugae juseyo]请给我两份泡菜비빔밥세그릇주문할게요.[bibimbap se geureut jumunhalgeyo]饭我要点三碗拌커피한잔주세요.[keopi hanjan juseyo]请给我一杯咖啡우리는네명이에요.[urineun nemyeongieyo]们我有四个人数词词韩语韩语词这语这将厅数误正确使用量和量是交流中的重要部分在中，不同类型的物品需要使用不同的量，与汉的用法有些相似掌握些表达方式帮助您在餐准确表达需求的量，避免沟通议进练习韩语数记忆应会建多行口头，如看到物品立即用表达其量，以加强和用能力韩语数字复习固有数词（韩国原生数字）汉字数词（中国来源数字）하나일[hana]1[il]1둘이[dul]2[i]2셋삼[set]3[sam]3넷사[net]4[sa]4다섯오[daseot]5[o]5여섯육[yeoseot]6[yuk]6일곱칠[ilgop]7[chil]7여덟팔[yeodeol]8[pal]8아홉구[ahop]9[gu]9열십[yeol]10[ship]10数字使用场景区分首尔常见餐馆类型한식당[hansikdang]분식점[bunsikjeom]고기집[gogijip]韩厅传韩专餐，提供统国料理小吃店，提供平价快餐烤肉店，门提供烤肉料理비빔밥饭불고기김치찌개떡볶이김밥饭라면삼겹살갈비목살颈代表菜品拌、烤肉、泡菜代表菜品炒年糕、紫菜包、拉代表菜品五花肉、排骨、肉汤삼겹살만두饺、五花肉面、子员协饪调特点桌子中间有烤炉，服务会助烹，强社交性顾场验特点banchan小菜丰富，主食与配菜搭配食用特点价格实惠，学生和上班族常光的快餐所用餐体首尔美食文化背景简述为韩饮韩节汇韩饮为组韩首尔作国的首都，拥有丰富多样的餐文化国料理注重季性和地域性，首尔集了全国各地的特色美食国人非常重视食文化，视其健康和社交的重要成部分在国，为关论谈还场共同用餐被视建立和加强人际系的重要方式，无是家庭聚会、商务会是朋友聚会，餐桌都是交流和联系的核心所来饮断创饪独韩时传韩断应现这厅近年，首尔的餐文化也在不新，融合了世界各地的烹理念，形成了特的式融合料理同，统的国料理也在不发展，以适代人的口味和生活方式了解些餐内将韩时选择厅验韩饮类型和背后的文化涵，有助于您在国用餐更好地适合自己的餐，并体真正的国食文化语法点1动词/形容词尊敬型基本形式으시~[-eusi]这语对辈级对说话时词词词으시语终结词是一种表示尊敬的法形式，用于长、上或需要尊重的象在动或形容干后加上，然后再接其他法规则词结시•如果干以元音尾，直接加词辅结으시•如果干以音尾，加变形示例가다가시다去→먹다먹으시다吃→보다보시다看→읽다读읽으시다→例句示范선생님께서오십니다할머니께서밥을드십니다손님께서무엇을원하십니까.[seonsaengnim-kkeseo osipnida].[halmeoni-kkeseo babeuldeusipnida][sonnim-kkeseo museoseulwonhasipnikka]师来饭老了奶奶在吃客人想要什么？오다오시다오십니다먹다드시다드십니다这语专词원하다원하시다원하십니까→→→→注里使用了敬用→→语法点2动词주세요用法动词词根连接形式完整表达词다结词词주세요请给请首先确定动的基本形式，去掉尾直接在动根后加上形成...我的礼貌求句式보다보보주세요보여주세요보여주세요请给例如→例如+→例如我看주세요常见用法示例基本请求动作请求물좀주세요도와주세요•.[mul jomjuseyo]•.[dowa juseyo]请给请•点水•帮助我메뉴주세요설명해주세요•.[menyu juseyo]•.[seolmyeonghae juseyo]请给单请给释•我菜•我解一下수저주세요기다려주세요•.[sujeo juseyo]•.[gidaryeo juseyo]请给请•我筷子•等一下语法说明주세요주다给语请韩语这场别频주세요让请来是的命令式敬形式，常用于表达礼貌的求在中，是一个非常实用的表达方式，适用于多种合，特是在服务行业中使用率极高正确使用句型可以您的求听起既明确又有礼貌厅场주세요请过词词주세요来请这议过练习来这厅环练习员请在餐景中，是最常用的求表达方式之一您可以通名或动加表达各种需求，从点餐到求服务，都可以使用一句型建通情境熟悉一表达方式，例如模拟餐境，向服务提出各种求扩展练习尝试주세요厅关请用造出更多与餐相的求句계산서주세요请给账单

1..我추천해주세요请给

2..我推荐포장해주세요请给

3..我打包语法点3~고싶어요（想…）基本形式与用法고싶어요语结图~是表达想要做某事的法构，用于表达愿望、意或欲望构成方式词词고

1.动干+싶어요语

2.+非正式敬싶습니다语

3.或+正式敬结词词词应을를원해요结注意此构只能用于动，不能用于形容或名如果要表达想要某物，使用~/构语法应用巩固基础句型练习1过换关键词练习通替，构建基本句型주세요模板[食物].2尊敬形式转换换비빔밥김치불고기냉면替///将转换为비빔밥주세요김치주세요불고기주세요普通句子尊敬形式例如.→.→.선생님이온다선생님께서오신다普通.→尊敬.愿望表达练习3할머니가밥을먹는다할머니께서밥을드신다普通.→尊敬.고싶어요使用~表达各种愿望词먹다가다보다마시다动///4综合对话构建对한국음식카페영화차象///组한국음식먹고싶어요韩结过语创厅对话合.我想吃国食物合学的法点，建完整的餐问请数结账包含候、点餐求、量表达、尊敬形式、안녕하세요비빔밥두개주세요맛있어요例如..!句型替换练习表换词基本句型替新句子을를주세요물물을주세요请给~/..我水메뉴메뉴를주세요请给单.我菜수저수저를주세요请给.我餐具고싶어요먹다비빔밥비빔밥먹고싶어요饭~.+.我想吃拌마시다차차마시고싶어요+.我想喝茶가다식당식당에가고싶어요厅+.我想去餐语应巩环节过练习将语应议过组练习进换对话畅这语结记语习关键续练习应简单记忆法用固旨在通系统化的，帮助您所学的法点灵活用到实际交流中建通小活动或个人，反复行句型替和构建，直到能够自然流地运用些法构住，言学的在于持的和用，而非的场景对话

（一）点餐基本点餐对话员어서오세요몇분이세요服务:.[eoseo oseyo.myeot buniseyo]欢临迎光几位？顾두명이에요客:.[du myeongieyo.]两位员이쪽으로앉으세요服务:.[ijjogeuro anjeuseyo.]请这坐边点餐环节员무엇을드릴까요服务:[museoseul deurillkkayo]您需要什么？顾비빔밥하나주세요客:.[bibimbap hanajuseyo.]请给饭我一份拌员더필요한것있으세요服务:[deo piryohangeot isseoseyo]还吗需要其他东西？顾물좀주세요客:.[mul jomjuseyo.]请给我点水对话分析与文化说明语言点分析文化背景说明어서오세요这韩厅欢语当欢临韩厅员问顾数导-是国商店和餐常用的迎，相于迎光•在国餐，服务通常会主动询客人，然后引到合适的座位몇분이세요译为问顾数时반찬这韩厅标-直几位？，是询客人的礼貌方式•点餐，通常会先上水和小菜，是国餐的准服务드릴까요这주다给问给韩厅给费这习惯-是的尊敬形式疑句，表示我可以您什么？•在国餐用餐，通常不需要小，与西方国家的不同하나这数数词时数韩厅费这费-是表示量一个的固有，用于点餐表示份•国餐通常会提供免的水和基本小菜，是包含在餐中的实用提示韩厅员说여기요这举韩厅员为在国餐，如果您需要呼叫服务，可以直接!里！或手示意在繁忙的国餐，主动呼叫服务是很常见的做法，不被视不礼貌如果您不确定如何点餐，可以使추천해주세요请来请员用推荐服务推荐菜品场景对话

（二）结账结账对话基本版顾계산서주세요客:.[gyesanseo juseyo.]请给账单我员여기있습니다服务:.[yeogi itseumnida.]这在里顾카드로계산할게요客:.[kadeuro gyesanhalgeyo.]我用卡支付员감사합니다안녕히가세요服务:..[gamsahamnida.annyeonghi gaseyo.]谢谢再见结账对话扩展版顾얼마예요客:[eolmayeyo]钱多少？员모두삼만원입니다服务:.[modu sammanwonipnida.]韩一共三万元顾따로계산해도돼요客:对话练习角色扮演练习目标分组安排过巩课词汇语对话内语应对将厅环练习问结账场为组组内员顾顾选应验对话通角色扮演活动，固本所学的、法和容，提高口表达能力和情境能力学生模拟真实餐境，点餐、询和等常见景学生分2-3人一，每轮流扮演不同角色服务、客A、客B（可）每位学生都有机会扮演不同角色，体不同的视角和表达方式对话角色扮演指南场景一入座员欢临问数导服务迎光，询人，引入座顾应数问客回人，跟随入座，可询座位位置关键词汇어서오세요몇분이세요앉으세요,,场景二点餐员单问认订单服务提供菜，询需求，确顾阅读单客菜，点菜，提出特殊要求关键词汇메뉴주세요먹고싶어요맵게안맵게,,,/辣/不辣场景三用餐中员问服务上菜，询是否需要其他服务顾对评请额客表达食物的价，求外服务关键词汇맛있어요더주세요물좀주세요,,场景四结账员账单别服务提供，处理支付，道顾请结账选择别客求，支付方式，道关键词汇계산서카드현금얼마예요감사합니다,/,,活动实施步骤师对话释关键

1.教演示完整示范，解表达和文化要点组组计对话内

2.学生分，每准备5-10分钟，设容组观馈

3.各轮流表演，其他学生察并提供反师评组现纠语错误

4.教点每表，正发音和法换练记忆

5.学生互角色，重新演，加深教学提示励对话础创扩计顾时厅关语语调现这细节对关单鼓学生在基本框架的基上新和展，可以设有趣的情境，如特殊需求的客、繁忙段的餐等注学生的音和文化礼仪表，些于真实交流至重要可以使用道具如菜、餐具等增强真实感重点语音纠正双音节发音注意事项收音和连音现象韩语节词汇规语调对关韩语辅连现难别中的双音发音有特定律，正确的重音和理解至重要中的收音韵尾音和音象是发音点，需特注意词汇错误现词常见正确发音象例正确发音메뉴单节节밥饭̚菜两个音同等重音[me-nyu]第一音稍重收音弱化[bap]末尾p不完全发音주세요请给节调调连맛있어요末音升[ju-se-yo]平后微降音变化好吃[ma-si-sseo-yo]不是[mat-it-seo-yo]음식为食物发[um-sik][eum-sik]注意元音长度辅값̚音同化价格[gap]不是[galb]发音练习模仿跟读音调模式练习难点词汇专项练习过录读养语记忆韩语调对别问陈区别针对别错误词汇进专项练习通反复听音并模仿跟，培音感知能力和发音肌肉句子的音模式意义表达很重要，特是疑句和述句的特容易发音的行练习顺词汇序重点练习对句식당厅

1.听完整句子•[sik-dang]餐词汇读맛있어요调계산서账单•.好吃-平后降

2.分解慢速跟•[gye-san-seo]连续读맛있어요吗调얼마예요钱•好吃？-末尾升

3.跟提高流利度•[eol-ma-ye-yo]多少주세요请给调감사합니다谢谢•.我-平

4.不看文字直接模仿•[gam-sa-ham-ni-da]주세요给吗调•您？-升常见发音误区语习韩语时误区将韩语韩语紧对辅过语调过韩语扬顿议过韩语结中文母者学常见的发音包括的送气音与不送气音混淆；忽略中的音特性；收音韵尾音发音不到位或度发音；以及句子于平直，缺乏特有的抑挫建通多听原声材料并练习来纠这问题合口腔肌肉控制正些文化补充韩餐特色韩国饮食文化特点반찬文化반찬韩显顿韩[banchan]指各种小菜，是餐的著特征一正式的餐会配上多种小菜，从最基鲜这费续共食文化本的泡菜到各种腌制蔬菜、海和肉类些小菜通常免提供并可以添，丰富了整体用餐验体韩饮调数计为国食强分享和共同用餐的理念，多菜品设多人共享一桌人通常共同分享几道主独这韩关观菜，而非每人点立餐点种共食文化反映了国社会重视集体和人际系的价值餐具使用韩时饭汤夹为国人用餐通常同使用勺子和筷子勺子用于吃和，筷子用于菜筷子通常金习惯属制，与中国的木筷或日本的漆筷不同餐具一般放在右手边，与西方相反米饭中心许韩饭为韩饭时杂饭与多亚洲文化类似，餐以米主食国人通常吃白米，有会添加一些粮通汤文化单独韩语饭밥을먹다词常盛在碗里，而非与菜混合国中吃也是用餐的同义韩汤汤酱汤된장찌개餐中类食品占重要位置，几乎每餐都会有从清淡的大到辣味十足的泡汤김치찌개汤热腾腾菜，品种类丰富，通常气地直接在餐桌上煮沸上桌韩国餐桌礼仪基本礼仪原则特殊礼仪注意事项辈开开转辈时应转开对•长先动筷等年长者始用餐后再始自己吃•向喝酒与长一起喝酒头避直接面时时应来•双手递送递送食物或餐具使用双手表示尊重•碗不离桌用餐碗放在桌上，不拿起为为饭•不自己倒酒通常他人倒酒，由他人你倒酒•不插筷筷子不要直立插入中，有祭祀含义暂时时应轻说节盘时应•离席示意离席声失陪一下•共食礼从共享菜取食，使用公筷或反面扬哗顾•不声餐桌上不大声喧，保持适度音量•整体服务照同桌人的需求，主动添加食物韩国饮食常用短语用餐前用餐中用餐后잘먹겠습니다맛있어요잘먹었습니다.[jal meokgesseumnida]![masisseoyo].[jal meogeosseumnida]开开饭说说我要动了（前）好吃！我吃好了（吃完后）点餐实用短语询问类이거뭐예요[igeo mwoyeyo]这是什么？매워요[maewoyo]吗辣？얼마예요[eolmayeyo]钱多少？请求类추천해주세요.[chucheonhae juseyo]请推荐一下조금만주세요.[jogeumman juseyo]请给少一点더주세요.[deo juseyo]请来再一些食物评价表达正面评价정말맛있어요![jeongmal masisseoyo!]实用口语补充遇到语言困难时的表达1请求放慢语速천천히말해주세요.[cheoncheonhi malhaejuseyo.]请说慢一点발음이어려워요.[barumi eoryeowoyo.]难发音很2请求重复다시한번말씀해주세요.[dasi hanbeonmalssumhae juseyo.]请说再一遍못들었어요.[mot deureosseoyo.]没我听清基本社交表达31表达不理解表达感谢이해가안돼요.[ihaega andwaeyo.]감사합니다.[gamsahamnida.]我不理解谢谢무슨뜻이에요[museun tteusieyo]정말고마워요.[jeongmal gomawoyo.]是什么意思？谢真的很感2表达歉意죄송합니다.[joesonghamnida.]对不起（正式）미안해요.[mianhaeyo.]对不起（非正式）课堂练习1看图说词123练习目标练习形式难度递增过图识别练习对韩词汇记忆应图韩语说师韩图韩语说称组竞赛进级仅说称通片，加强国餐桌物品的和用能力学生需要看片，用正确出物品名教展示国餐桌片，指向不同物品，学生需迅速用出物品名可以个人回答或小形式初出物品名称组简单并成句子行，增加互动性和趣味性级这中使用是~句型级高描述物品用途或特点餐桌物品词汇列表食物类餐具类밥饭젓가락[bap][jeotgarak]筷子국汤숟가락[guk][sutgarak]勺子김치그릇[gimchi]泡菜[geureut]碗반찬접시盘[banchan]小菜[jeopsi]子고기컵[gogi]肉[keop]杯子생선냅킨纸[saengseon]鱼[naepkin]餐巾야채메뉴单[yachae]蔬菜[menyu]菜句型练习示例基础句型扩展句型高级句型이것은밥이에요이그릇에밥이있어요한국사람들은밥과반찬을같이먹어요.[igeoseun babieyo.].[i geureusebabi isseoyo.].[hanguk saramdeureunbapgwa banchaneulgachi这饭这饭meogeoyo.]是个碗里有韩饭저것은김치예요젓가락으로반찬을먹어요国人一起吃和小菜.[jeogeoseun gimchiyeyo.].[jeotgarageuro banchaneulmeogeoyo.]이음식은매워요하지만맛있어요,.[i eumsgeunmaewoyo,hajiman masisseoyo.]那是泡菜用筷子吃小菜这个食物很辣，但是很好吃教学提示为练习计戏抢连词谜让摄韩课韩语绍习励环尝试识别说这词汇将课习来增加趣味性，可以设成游形式，如答、接龙或物品描述猜等也可以学生自己拍餐照片，在堂上用介，增强学的参与感和实用性鼓学生在实际用餐境中和出些，堂学与实际生活联系起课堂练习2翻译练习中文→韩语翻译练习过译练习对课词汇语综应请将译韩语语通翻，加强本所学和法的合用能力以下中文句子翻成，注意法正确性和表达自然度基础句子请给

1.我一杯水물한잔주세요→.[mul hanjan juseyo.]这

2.个泡菜很好吃이김치가맛있어요→.[i gimchigamasisseoyo.]饭

3.我想吃拌비빔밥먹고싶어요→.[bibimbap meokgosipeoyo.]请给单

4.我菜메뉴주세요→.[menyu juseyo.]中级句子们

5.我是四个人우리는네명이에요→.[urineun nemyeongieyo.]这请给

6.个太辣了，我不辣的이거너무매워요안매운것주세요→..[igeo neomu maewoyo.an maeungeot juseyo.]请给饭

7.我两份烤肉和三碗米불고기두개하고밥세그릇주세요→.[bulgogi dugaehago bapsegeureutjuseyo.]请问

8.洗手间在哪里？화장실이어디예요→[hwajangsiri eodiyeyo]挑战句子종업원님이메뉴에서추천음식이뭐예요신용카드로결제할수있어요→,[jongeobwonnim,i menyueseochucheon eumsigimwoyeyo]→[sinyongkadeuro gyeoljehalsu isseoyo]저는해산물알레르기가있어요해산물없는음식있어요이식당의비빔밥이유명해요먹어보고싶어요→.[jeoneun haesanmulallereugi-ga isseoyo.haesanmul eomneuneumsik isseoyo]→..[i sikdanguibibimbabi yumyeonghaeyo.meogeo bogosipeoyo.]员这单请问吗

1.服务，个菜上的推荐菜是什么？

1.可以用信用卡支付？对鲜过鲜吗这厅饭尝尝

2.我海敏，有不含海的菜？

2.家餐的拌很有名，我想看实施方法0102个人翻译小组讨论独译师给时组讨论译结纠习学生先立完成翻，教予充分思考间2-3人一翻果，互相正和学课堂练习3填空题填入合适的助词或句尾关键词语请横线内以下句子中缺少一些的助或句尾法形式根据句意，在处填入合适的容，使句子完整正确불고기를하나주세요答案/.비빔밥이맛있어요答案저는한국음식을을좋아해요答案/.선생님께서오셨어요答案.불고기주세요请给

1.______.我烤肉비빔밥이맛있饭吗

2.______拌好吃？저는한국음식좋아해요欢韩

3.______.我喜国食物선생님오师来语

4.____________.老了敬形式우리는식당에가요答案.물한잔주세요答案.김치찌개를먹고싶어요答案.이음식이맵지않아요答案.우리식당가요们厅

1.____________.我去餐물주세요请给

2.____________.我一杯水김치찌개먹고싶汤

3.____________.我想吃泡菜이음식이매않아요这

4.______.个食物不辣综合填空练习课堂练习4自我编对话任务描述练习养综识创对话组队计结账韩语对话课来本旨在培学生合运用所学知建完整的能力学生需要设一段包含点餐和完整情景的，并在堂上表演出0102分组准备对话要求将为组组员顾给时计对话厅对话对话须问评结账须课词汇语学生分3-4人一，每需要包含服务和客角色予20分钟准备间，设一段至少包含10个回合的完整餐必包含以下元素候、座位安排、点餐、特殊要求、用餐价、必使用本所学的至少5个核心和2个法点0304创作表演评价反馈组创对话尽记现状态励当语语调组师给评馈评标语词汇畅当各在全班面前表演自己作的，量不看笔，表自然的交流鼓使用适的肢体言和变化增强真实感每表演后，其他学生和教予价和反价准包括法正确性、使用、表达流度、文化适性等方面对话框架示例场景设定1韩传厅地点国统餐员顾顾人物服务、客A、客B2开场与入座访韩厅尝韩情境两位游客到国餐，想品正宗餐员问问数服务候、询人菜单与点餐3顾客回应、请求座位词汇어서오세요몇분자리顾问包含,,客询推荐菜品员绍服务介特色菜4用餐体验顾问客点餐、询辣度词汇메뉴추천맵다주세요顾评包含,,,食物上桌、客价额外要求如加水、加小菜结账离开5词汇맛있다더주세요물包含,,请结账问求、询价格谢别支付方式、感与道词汇계산얼마카드감사합니다包含,,,创意对话范例开场部分点餐部分员어서오세요몇분이세요员메뉴여기있습니다무엇을드릴까요服务:.服务:.顾안녕하세요두명이에요顾추천음식이뭐예요客A:..客A:员이쪽으로앉으세요员우리식당은불고기와비빔밥이유명해요服务:.服务:.顾창가자리있어요顾그럼비빔밥주세요客B:客A:,.员네있어요여기앉으세요顾저는불고기먹고싶어요매워요服务:,..客B:.课文阅读餐厅对话篇真实对话范例韩厅对话请阅读内习场语以下是一段国餐的真实并理解容，学实际景中的言表达方式종업원오늘은해물파전과김치찌개세트가있습니다:.종업원어서오세요몇분이세요:.[oneureun haemulpajeon-gwa gimchijjigaesetga isseumnida.]鲜饼汤[eoseo oseyo.myeot buniseyo]今天有海煎和泡菜套餐欢临손님그럼그거하나하고불고기하나주세요그리고밥세공기요迎光几位？:..손님세명이요:.[geureom geugeohanahago bulgogihanajuseyo.geurigo bapse gong-iyo.]请给还饭[se myeongyo.]那么我一份那个和一份烤肉有三碗三位종업원알겠습니다음료는뭐드릴까요:.종업원이쪽으로앉으세요메뉴보시겠어요:.[algessseumnida.eumnyoneun mwodeurillkkayo]饮[ijjogeuro anjeuseyo.menyu bosigesseoyo]好的料要什么？请这单吗손님물만주세요坐边要看菜？:.손님네주세요오늘특별메뉴있어요:,.[mulman juseyo.][ne,juseyo.oneul teukbyeolmenyu isseoyo]只要水就可以请给别单吗종업원네잠시만기다려주세요是的，我今天有特菜？:,.[ne,jamsiman gidaryeojuseyo.]请好的，稍等生词注释특별[teukbyeol]해물파전[haemulpajeon]别鲜饼特的海煎특별메뉴别单특별행사别韩传鲜饼用法特菜，特活动国统小吃，由面糊混合海和葱制成的煎세트[seteu]공기[gong-i]饭词套餐碗（量）세트메뉴单점심세트计数饭词밥두공기饭用法套餐菜，午餐套餐用于米的量，例两碗语言拓展本课外更多表述表达食物评价的句型正面评价中性评价负面评价이것맛있어요괜찮아요맛없어요.[igeos masisseoyo].[gwaenchanayo].[maseopsoyo]这还个好吃可以不好吃정말맛있네요보통이에요너무짜요![jeongmal masinneyo!].[botongiaeyo].[neomu jjayo]真的很好吃！一般般太咸了최고예요별로예요너무매워요![choegoeyeyo!].[byeolloyeyo].[neomumaewoyo]太棒了！不怎么样太辣了口味描述词汇신맛[sinmat]매운맛[maeunmat]酸味셔요酸辣味아주셔요매워요很酸辣조금셔요아주매워요有点酸很辣조금매워요有点辣쓴맛[sseunmat]苦味써요단맛[danmat]苦너무써요太苦了甜味약간써요有点苦달아요甜너무달아요太甜了식감[sikgam]적당히달아요适中的甜口感부드러워요软/嫩바삭해요脆짠맛[jjanmat]쫄깃해요劲有嚼咸味짜요咸조금짜요有点咸常见错误剖析句型敬语混用问题123错误示例正确示例纠正说明선생님이밥을먹어요선생님께서밥을드세요对对师辈谈论时时语词께서语词먹다..尊敬象如老、长、客人，需同使用敬主格助和敬动形式语드시다简单으시吃的敬形式是，不是加[seonsaengnim-i babeulmeogeoyo.][seonsaengnim-kkeseo babeuldeuseyo.]师饭错误对师词师饭语词语词老吃老使用普通动老吃正确使用敬主格助和敬动数量单位错误123错误示例正确示例纠正说明물두개주세요물두잔주세요韩语词개잔饮그릇..中不同物品需使用不同的量用于一般物品；用于杯装料；用于碗装食物；명数选择词对关用于人正确的量于自然表达至重要[mul dugae juseyo.][mul dujan juseyo.]请给错误词请给词我两个水使用了不适合液体的量我两杯水正确使用适合液体的量助词使用错误错误示例错误示例저는비빔밥은먹고싶어요식당에갔어요厅

1.

1.想表达在餐[jeoneun bibimbap-eun meokgosipeoyo.][sikdange gasseoyo.]饭错误题词厅错误词我想吃拌重复使用主助去了餐想表达位置但使用了方向助正确示例正确示例저는비빔밥을먹고싶어요식당에서먹었어요

2.

2.[jeoneun bibimbap-eul meokgosipeoyo.][sikdangeseo meogeosseoyo.]饭语题词宾语宾词厅我想吃拌正确主用主助，用格助在餐吃了正确表示在某地点发生动作纠正说明纠正说明33韩语词选择은는题词语을를宾词对에时에서场区这词对关中，助的和位置直接影响句子意思/是主助，通常用于句子主；/是格助，用于动作的象避免在同一句中重表示移动的目的地或间点；表示动作发生的所分两个助于准确表达位置系非常重要词复使用同类助检测与反馈小测验（10题）词汇测试（4题）词汇

1.以下哪个表示泡菜？밥김치불고기메뉴A.B.C.D.员韩语说

2.服务用怎么？손님주인종업원요리사A.B.C.D.词

3.以下哪个表示一杯水？물한개물한명물한잔물한그릇A.B.C.D.식당

4.的意思是什么？厅A.商店B.餐C.医院D.学校语法测试（4题）选择语师来

5.正确的敬表达老了선생님이왔어요선생님께서왔어요선생님께서오셨어요선생님이오셨어요A..B..C..D..饭

6.我想吃拌的正确表达是비빔밥먹어요비빔밥을먹고싶어요비빔밥은먹고싶다먹고싶어요비빔밥A..B..C..D..请给单

7.我菜的正确表达是메뉴주세요메뉴를주세요메뉴가주세요주세요메뉴A..B..C..D..数

8.哪个句子使用了正确的量表达？커피두명주세요불고기세잔주세요김치한개주세요사람네그릇있어요A..B..C..D..应用测试（2题）厅员

9.在餐，如何礼貌地呼叫服务？안녕하세요여기요감사합니다미안해요A.!B.!C.!D.!结请结账

10.用餐束后，如何求？계산서주세요메뉴주세요물주세요감사합니다A..B..C..D..答案与解析词汇测试答案语法测试答案김치这韩传韩선생님께서오셨어요语词께서语词오셨어요

1.B.-是国统的泡菜，是餐中的重要配菜

1.C.-正确使用了敬主格助和敬动形式종업원员厅环称비빔밥을먹고싶어요宾词고싶어요结

2.C.-表示服务，在餐境中常用的呼

2.B.-正确使用了格助和~构물한잔잔词饮메뉴주세요简宾词这

3.C.-是杯子的量，适用于料

3.A.-短命令中可以省略格助，是常见的点餐表达拓展阅读与资源推荐韩餐主题短片《韩国街头美食之旅》《韩食制作教学》《韩国餐桌礼仪指南》这纪录带传场现厅韩这频韩师详细讲传韩频韩语简单这专绍韩习辈项部片您探索首尔最著名的美食街，从统市到代餐，展示丰富多样的国街头美食文化每个YouTube系列视由国厨主持，解各种统餐的制作方法视中使用的表达明部短片门介国餐桌礼仪和文化俗，包括如何正确使用筷子和勺子，与长同桌用餐的注意事，鲜时绍关饮习惯语习过观饪过习饪关词场节频对话说简单韩语韩饮绝资集聚焦不同类型的食物，如炒年糕、烤肉、海等，同介相的食和文化背景了，配有中文字幕，非常适合言学者通看烹程，可以学大量与食材、烹方法相的以及不同合的餐桌礼视中的和解部分使用，是了解国餐文化的佳源汇语韩语言配中文字幕语韩语语韩语级习言配中文字幕言配中文字幕适合程度初中学者级级习级级习适合程度初至中学者适合程度初至高学者学习网站与应用推荐语言学习平台实用工具NAVER韩语词典韩国美食地图这韩线词别饮关词汇语对话这图应厅单译韩语对话是国最大的门户网站提供的在典，包含丰富的例句和常用表达特适合查询餐相和短，例句中包含大量实用个互动地用展示首尔及其他主要城市的著名餐和美食街，包含菜翻、推荐菜品和基本提示，是旅行者的实用工具导库关词汇导单译评特色功能发音指、例句、相推荐特色功能位置航、菜翻、用户价韩国语学习应用韩国点餐助手这专为计应级韩语习内别厅韩语专题单过对话词汇练习训练场专为计应韩图称过击图员内语个中文使用者设的用程序提供分的学容，包括特的餐元，通情境、和发音全面提升用餐景的外国游客设的用，提供常见国菜品的片、名和发音指南用户可以通点片直接向服务展示想要的菜品，或使用置的短播放功语言能力能对话评词汇测验线浏览特色功能情境、发音估、小特色功能离模式、发音播放、分类首尔大学韩国语韩语对话练习本课小结与预告第10课重点内容回顾核心词汇1饮厅场员关词汇食、餐所与人相语法句型2词词주세요고싶어요动/形容尊敬型、用法、~表达餐厅对话3评结账场点餐、价食物、等景的常用表达文化背景4韩厅饮传内国餐文化、食礼仪、共食统等文化涵实践应用5对话词汇练习译练习角色扮演、情境、、翻和填空等多样化学习成果总结80%70%词汇掌握语法应用过课习应约础厅词汇单应标语结通本学，您掌握80%的基餐，能够理解菜和基本交流您能够正确使用70%的目法构，能够构建基本句子表达需求65%75%会话能力文化理解应础厅对话评结账应韩识韩厅您能够完成65%的基餐情境，包括点餐、价和您掌握75%的国餐桌礼仪和文化知，能够得体地在国餐用餐第11课预告主题介绍购物场景课将围绕购这题开场场韩语将习关词汇第11物一日常生活主展，帮助您掌握在商店、超市和市等所的交流能力您学与商品、价格、支付相的和表达方式，能够进讨还问换货对话行价价、询商品信息和处理退等情境01词汇扩展别数词商品类、价格表述、尺寸和量02。