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鲸鱼世界探索免费鲸鱼PPT教学课件第一章鲸鱼的基本认识鲸鱼不是鱼,而是哺乳动物尽鲸管生活在水中,鱼实际上是地球上最大的哺乳动物与其他哺乳动们物一样,它肺部呼吸系统鲸没鳃须鲸鱼有,必定期浮出水面呼吸空气不同种类的鱼可以时过时在水下憋气的间从几分钟到超两小不等哺乳特征鲸产鲸亲母生高脂肪含量的乳汁哺育幼崽幼通常在母腹部特殊这营养鲸的乳沟处吮吸乳汁,种丰富的乳汁帮助幼快速成长体温调节鲸内层鲸鱼体有厚厚的脂肪(脂),能够在寒冷的海水中保持恒这层鲸应环关定的体温脂肪厚度可达50厘米,是鱼适海洋境的键鲸鱼的身体结构揭秘退化的后肢与特化的尾鳍卓越的大脑发育独特的皮肤构造鲸陆过进内鳍鲸积脑别鲸脑层许鲸肤鳞仅鲸时须鲸鱼的祖先曾是地动物,经漫长的化,其后肢退化成了体的小骨头而尾是水鱼拥有地球上体最大的大,特是在齿类中,大皮非常发达研究表明,鱼的皮光滑无,在特定部位保留少量毛发,如虎幼崽出生下巴上的胡这鳍鲸过摆鳍进鲸们杂问题杂为传肤层质肤还断平方向的,与鱼类的垂直尾完全不同鱼通上下动尾在水中推,而不是像多类的智力不亚于类人猿,它能够解决复,并展示出复的社交行和文化鱼皮表面有一特殊的油性物,减少水的阻力,提高游泳效率皮会不更新,摆鱼类那样左右动承能力帮助去除寄生物地球上最大的生物蓝鲸体长米,重达吨33200第二章鲸鱼的主要种类介绍蓝鲸()Blue Whale地球之最全球分布蓝鲸仅蓝鲸是地球上体型最大的动物,不分布于全球各大洋,从极地到赤现过区现们们是存物种中最大的,也超了任何道地都能发它的踪迹它每进已知的史前生物,包括最大的恐龙年行长距离迁徙,在温暖水域繁蓝鲸当觅一头成年的舌头重量相于一头殖,在富含食物的极地水域食北脏辆观蓝鲸区成年大象,其心大小如同一小型太平洋和南大洋是察的主要汽车域独特进食方式座头鲸()Humpback Whale海洋中的歌唱家迁徙冠军鲸杂鲸闻鲸座头以其复的歌名于座头是地球上迁徙距离最长的哺乳鲸过世,雄性座头可以演唱长达30分动物之一,每年可迁徙超25,000杂这时们热带钟的复歌曲,并且些歌曲会随公里它在温暖的水域繁殖,区鲸觅间演化在同一域的座头会唱相然后迁徙到富含食物的极地水域这认为这壮观们同的歌曲,些歌曲被与求偶和食一的旅程展示了它非凡为关导社交行有的航能力特征与体态抹香鲸()Sperm Whale深海潜水大师鲸鲸专们过抹香是最大的齿,也是深海潜水的家它能够潜入超时这们2,000米的深海,潜水间可达90分钟种非凡的能力使它乌贼能够捕捉生活在深海的巨型和其他生物深海猎手鲸乌贼为传说乌贼抹香主要以巨型食,包括中的大王科学家通过鲸内肤盘这研究抹香胃容物和皮上的吸痕迹,了解到些神秘的鲸约深海生物一头成年抹香每天需要消耗一吨的食物特殊头部结构鲸专猎乌贼抹香是深海潜水的家,能够潜入海洋深处捕巨型虎鲸()Killer Whale海洋顶级掠食者复杂社会结构适应多样环境鲸员鲸鲸杂结虎实际上是海豚科的最大成,而非真正的虎拥有极其复的社会构,以母系群体们顶级猎为础单这鱼它是海洋中的掠食者,拥有强大的捕(pod)基位些家族群体可能包含多达鲸协猎鲨亲组鲸能力虎群体能够作捕鱼、海豹,甚至其40个个体,由多代属成每个虎群体都有鲸区鲸专猎独内们他类不同地的虎群体发展出门化的捕特的声音方言,用于群体部交流它展独传策略和特的文化示出高度发达的社交智能和文化承能力鲸鱼家族的多样性蓝鲸鲸鲸现进从巨大的到敏捷的小型类,鱼家族展了惊人的化多样性须鲸鲸类齿类蓝鲸鲸鲸滤为、座头、灰等,以食主第三章鲸鱼的生态环境与生活习性鲸鱼的栖息地全球分布范围鲸浅鱼是地球上分布最广泛的哺乳动物之一,从北极到南极,从海到深现们鲸应海,几乎所有海洋中都能发它的踪迹不同种类的鱼适了不同环的海洋境鲸鲸应环•极地水域弓头、白等适寒冷境的种类带鲸须鲸节•温海域灰、小等季性迁徙的种类热带鲸•水域布氏等常年生活在温暖海域的种类迁徙行为许鲸进数节这壮观多类每年行长达千公里的季性迁徙,是地球上最的自现然象之一觅•食迁徙夏季前往富含食物的极地水域图鲸线区•繁殖迁徙冬季返回温暖的赤道附近水域生育幼崽世界地展示主要类的迁徙路和栖息域进食方式滤食鲸类齿鲸类须鲸蓝鲸鲸滤获鲸鲸鲸猎较猎类(如、座头)采用食方式取食物齿类(如抹香、虎)具有牙齿,主动捕大物须结内数质须过滤频测猎•板构口腔有百片角板,形成天然器•回声定位发出高声波探物位置滤张须过滤协猎鲸协猎为•吞噬食口吞入大量海水,板出小型生物•作狩某些种类如虎展示高度作的群体捕行猎乌贼鲸•主要食物磷虾、浮游生物和小型鱼类•多样化物从鱼类、到海豹、甚至其他类蓝鲸专猎针对猎独猎•惊人食量每天可消耗高达4吨磷虾•业化捕不同种群发展出特定物的特捕技巧繁殖与育幼1求偶与交配鲸为杂鲸杂鲸鲸类的求偶行复多样雄性座头以复的歌吸引雌性;雄性白会展示杂鲸临时鲸水下技动作;某些类形成的繁殖群体类通常在温暖的低纬度水域交配,来鲸较为环以便未的幼在温和的境中出生2漫长的妊娠期鲸这们类的妊娠期非常长,从10个月到16个月不等,与它的体型和生活方式相适应蓝鲸约为鲸这的妊娠期11-12个月,而抹香可长达16个月种漫长的发育期确保鲸时应环幼出生已足够发达,能够适海洋境3出生与哺乳鲸这产鲸开幼通常尾部先出,种特殊的生方式确保幼在完全离母体前不会溺水出生亲鲸进鲸后,母和其他成年雌性会帮助幼浮到水面行第一次呼吸奶脂肪含量极高鲸(30%-50%),帮助幼快速增重和发育4漫长的成长期鲸鱼的声音与交流回声定位系统鲸歌与社交通讯鲸导鲸杂进讯齿类拥有高度发达的声波航系统鱼使用复的声音行社交通频远围鲸续结杂乐•发出高声波,最高可达200kHz(超人类听力范)•座头的歌曲可持30分钟,构复如交响过结鲸鲸脑鲸独内识别•通头部特殊构(如抹香的油)聚焦声波•每个虎群体拥有特的方言,用于群状蓝鲸频传数•分析回声确定物体的大小、形、密度和距离•的低吼叫可播百公里,是地球上最响亮的动物声音浑浊导猎鲸称丝语•能在完全黑暗的深海或水域精确航和捕•白(又海洋金雀)能模仿多种声音,甚至人类言海洋中的音乐家鲸传数进座头的歌声可播千公里,每年都在化变化分钟数千公里3020Hz单曲长度传播距离低频声波鲸续时鲸传蓝鲸频一首完整的座头歌曲可持半小在合适条件下,歌可跨越整个海洋盆地播发出的低声波是地球上最响亮的生物声音第四章鲸鱼保护现状与挑战鲸临胁了解鱼面的生存威与全球保护行动国际捕鲸禁令历史背景保护里程碑鲸纪导鲸数剧鲸员终工业化捕在19-20世致全球鱼量急下降1946年成立的国际捕委会(IWC)最采取了决定性行动现鲸纪规扩张鲸为•代捕始于19世,随着爆炸鱼叉的发明而大模•1986年实施全球商业捕禁令,成海洋保护重要里程碑纪仅杀过鲸许鲸鲸•20世初,南极海域每年捕超30,000头•禁令允有限的原住民生存捕和科研捕例外鲸濒临灭绝蓝鲸数锐岛继续鲸•多个种,如量从30万头减至几千头•日本、挪威和冰曾以不同理由有限捕活动鲸仅专区•2019年日本退出IWC,恢复商业捕但限于其属经济1946年1994年鲸员鲸区国际捕委会(IWC)成立设立南大洋类保护12341986年2019年鲸鲸全球商业捕禁令生效日本退出IWC,恢复限制性商业捕威胁因素渔业活动与缠绕船只碰撞海洋污染气候变化数鲸渔缠绕扩张鲸对鲸每年有千头鱼因具而受随着全球航运业的,船只与塑料污染、化学污染和石油泄漏全球海洋变暖改变了类的食物分伤废弃渔渔线鲸严胁鲸误或死亡的网、和捕鱼碰撞的风险增加大型商业船舶类构成重威鱼可能食布和迁徙模式海冰减少影响了依笼为渔继续时现开鲸导导内伤饥饿赖态鲸蟹成幽灵具,在海洋可能无法及发和避鱼,塑料,致部害或持久极地生系统的种海洋酸化获鲸濒层中捕海洋生物大型商业捕鱼活致致命碰撞北大西洋露脊等性有机污染物(POPs)和重金属在影响了食物网的底生物,间接威鲸夺资为鲸内积胁鲸来动也可能与鱼争食物源,特危种群尤其容易受到影响,因它类体累,影响其免疫系统和类的食物源极端天气事件别过捞区们线鲸鲸搁浅是在度捕的域的迁徙路与繁忙的航道重叠生殖能力噪音污染干扰鱼的通增加了鱼的风险讯导和航保护行动实例保护区建立科研监测项目公众教育计划鲸区卫观测监测馆馆组全球已建立多个类保护,其中最著名的是科学家使用星追踪、无人机和声学全球各地的海洋博物、水族和非政府织鲸区术鲸为态鲸开鲸应南极类保护(Southern OceanWhale等技研究类行和种群动国际鱼普展类保护教育活动移动用程序如积过计开鲸区Sanctuary),面超5000万平方公里查划(Southern OceanResearch WhaleAlert帮助船只避鱼活动域这区鲸鲸协调开项请鲸观数些保护禁止商业捕,并限制可能干扰Partnership)多国科研力量,展无致公民科学目邀公众参与鱼察和据收鲸这贵数识扩数类的活动印度洋、大西洋和太平洋也设有类命性类研究些研究提供了宝据,用集,既提高了公众意,又大了科学据采区为鲸评围似保护,类提供安全的栖息地于制定更有效的保护策略和估保护成效集范这层鲸来鲸数鲸约约些多次的保护行动已经取得一定成效自捕禁令实施以,多个种的种群量有所恢复,如座头全球种群已从5,000头增长到80,000严濒鲸临灭绝紧头然而,某些重危的种群,如北大西洋露脊,仍面风险,需要更加急和强化的保护措施公众参与生态观鲸旅游负责观鲸为鲸任的旅游已成鱼保护的重要经济支柱观鲸产过•全球业年收入超20亿美元,覆盖119个国家为区续计传鲸•沿海社提供可持生,替代统捕活动对鲸识•增强公众类的了解与保护意观鲸严规数•业遵循格范,如保持安全距离、限制船只量公民科学参与过鲸普通公众可通多种方式参与鱼保护鲸识别项•鱼照片目提交照片帮助科学家追踪个体逻协监测搁浅鲸•海滩巡志愿者助和救助鱼胁鲸•海洋垃圾清理活动减少威类的海洋污染传识•社交媒体宣提高公众保护意,影响政策制定过这仅亲这还为鲸贡通参与些活动,公众不能够近些海洋巨人,能类保护献力量每个人鲸络组的参与都是全球类保护网的重要成部分保护与可持续利用的平衡责观鲸连鲸态任是接人类与鱼的桥梁,也是保护海洋生的重要方式万亿美元119+2000+20参与国家年观鲸游客年产业价值区开观鲸过观鲸观鲸为贡过全球119个国家和地展活动每年超2000万人参与旅游旅游全球经济献超20亿美元第五章鲸鱼趣味知识与文化影响鲸历独探索鱼在人类史与文化中的特地位鲸鱼与人类的故事老汤姆的传奇文学与电影中的鲸鱼纪湾现寻现鲸当鲸猎鲸鲸现19世初,澳大利亚特温巴(Twofold Bay)出了一个非同常的象一群虎主动与地捕者合作捕其他类鱼在人类文化中占据重要地位,尤其在文学和电影作品中经常出这鲸为汤鲸领导们导鲸须鲸协猎杀过猎这独关续当鲸维对鲸执猎为群虎由一头名老姆的雄性虎,它会引捕船找到大型,助程,然后与人类分享物种特的合作系持了近百年,地•《白》(赫尔曼•梅尔尔)描述船长阿哈布白色抹香莫比•迪克的念追,成世界文学经典为汤纪虽现杂关居民甚至老姆建造了念碑•《老人与海》(海明威)主角是捕鱼者,但作品体了人与海洋生物之间的复系这鲸应鲸杂历关员鲸寻个故事展示了虎惊人的智力和适能力,也反映了人类与类之间复的史系•《海底总动》电影中的座头戴斯特尼帮助主角找家人讲鲸纪录•《遇见你之前》述人与虎之间情感联系的片鲸鱼的智能与情感自我意识与镜像测试鲸鲸员过镜测试证们识这虎和瓶鼻海豚(齿类成)能够通像,明它具有自我意认为仅数数验种知能力在动物界极罕见,见于少灵长类、大象和少鸟类实中,员标记当镜标记试图检研究人在动物身上做,动物在子中看到并触摸或查它,表们认识镜明它到中影像是自己复杂社交网络鲸杂为传类展示出高度复的社交行,包括长期社交联盟、互惠合作和文化承虎鲸独鲸识别群体有特的声音方言,代表其文化身份研究表明,某些类能够数员维杂络这杂十甚至上百个群体成,并持复的社交网种社交复性与人类社会有相似之处情感与哀悼行为项记录鲸为鲸鲸亲带多研究到类展示类似哀悼的行座头和虎母可能会携死亡幼数数鲸亲带崽的尸体天甚至周2018年,一头虎母在其幼崽死亡后携尸体游泳过关这观鲸杂验超17天,引发全球注些察表明类可能具有复的情感体,包括伤悲和依恋鲸鱼节日与纪念日世界鲸鱼日为鲸这节每年2月19日被指定世界鱼日(World WhaleDay),一日起源于美国夏威岛为鲸访当这节为夷毛伊,最初是庆祝座头每年冬季到地水域如今,一日已成全球性庆祝活动,旨在对鲸认识•提高公众类保护的和理解鲸对态贡•庆祝类海洋生系统的重要献进续鲸观•促可持的类察和研究活动励鲸•鼓政策制定者加强类保护立法其他鲸类纪念活动鲸还鲸关纪除世界鱼日外,有多个与类相的念日和活动关鲸内•世界海豚日(4月14日)注包括虎在的海豚科动物关•世界海洋日(6月8日)更广泛注整体海洋健康鲸纪纪过历议•国际捕禁令念日(7月23日)念1982年通的史性决鲸们过识世界鱼日庆祝活动,人通各种教育展示和活动提高公众保护意免费鲸鱼资源获取途径PPT国际教育网站有效的搜索策略科研与保护组织质鲸关键词组许专组费资多个国际教育平台提供高量的鱼使用以下合可以提高搜索效多业织提供免的教育源资资库PPT源率•中国海洋大学海洋生物源专鲸费载•Slideshare业用户分享的海洋•鱼PPT教学+免下•世界自然基金会(WWF)中文教育资库鲸课资资生物PPT源•鱼科普件+中文源料语鲸鲸员•SlideServe包含多种言的海洋•海洋生物教学PPT+类•国际类研究委会教育中心资鲸资协开资教育料•世界鱼日+教育料•海洋保护会公源资鲸绍馆•National Geographic教育源鲸•鱼种类介PPT+中小学教育•各地海洋公园与水族教育部门提供科学准确的类教材资•NOAA教育源美国海洋大气局的海洋教育材料获这资时请许数资许来将这资时议取些源,注意查看使用可条款大多教育源允非商业性使用,但可能需要注明原作者或源些源用于教学目的,建根龄识进当调据学生年和知水平行适整让我们一起守护海洋巨人鲸态来保护鱼,就是保护海洋生系统和地球未生态系统工程师碳汇贡献者海洋健康指示器鲸过鲸应将营养质带鲸数为顶级鲸鱼通泵效深海物大型类在一生中可固定十吨碳,死作掠食者和长寿物种,鱼种群层养将态状到表,滋浮游生物,支持整个海洋亡后沉入海底,碳长期封存在深海健康反映整个海洋生系统况食物网结束语鲸鱼是海洋生态系统的重要守护者共创蓝色未来为鲸仅庞态们过觅鲸作海洋中的巨人,鱼不体型大,其生作用同样不可替代它通食和排泄保护鱼需要全社会的共同努力将营养质层养鲸深海物输送到海洋表,滋浮游生物,支持整个海洋食物网大型类死亡后将数为缓贡•减少塑料使用,避免海洋污染沉入海底,可十吨碳长期封存,减气候变化做出献选择续渔产过捞•可持业品,减少度捕课鲸识这负责观鲸本件旨在提供全面、准确的鱼知,帮助教育工作者和学生了解些海洋巨人的生物特•支持任的旅游态临战过习鲸识性、生地位以及面的保护挑通深入学鱼知,希望激发更多人参与海洋保护•参与海洋保护志愿活动行动传鲸识•向他人播鱼保护知下载与分享欢费载课们励师爱这识迎免下本件用于教育目的我鼓教、学生和海洋好者广泛分享些知,态鲸为导共同守护海洋生系统每一个了解鱼的人,都可能成海洋保护的有力倡者谢关让们为鲸态贡感您的注,我一起保护鱼和海洋生献力量!过们鲸识传通教育下一代,我可以确保鱼保护意代代相。
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